课件38张PPT。 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜时间:1665年
人物:英国的物理学家——罗伯特.虎克
发明显微镜一、认识显微镜目镜镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂通光孔压片夹镜柱显微镜◆目镜显微镜的光学部分
作用:放大物象
镜头上标有放大倍数◆物镜显微镜的光学部分
作用:放大物象
镜头上标有放大倍数
有低倍物镜、
高倍物镜放大倍数= 5 Χ 40 Χ目 镜物 镜目镜倍数 Χ 物镜倍数 目镜物镜总结:目镜越长,放大倍数越小总结:物镜越长,放大倍数越大转换器B、C◆转换器显微镜的机械部分
作用:安放和转换物镜镜头调光部分1、遮光器上的小孔称为光圈
作用:调节通过通光孔的光线2、反光镜
作用:反射光线(平面、凹面)
光线亮时用 ,暗时用 。光圈3、准焦螺旋调节镜筒的高度调节视野清晰度物镜粗准焦螺旋载物台细准焦螺旋二、学习使用显微镜1.取镜、安放取镜:右手握住镜臂,左手平托镜座,保持镜体直立。(特别要禁止单手提着显微镜走,防止目镜从镜筒中滑脱)。
安放:放置桌边时动作要轻。一般应在身体的前方,略偏左,镜筒向前,镜臂向后,距桌边7~10 ㎝处,以便观察和防止掉落。安放目镜。请你指出使用显微镜操作中不规范的地方。①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升约2厘米;
②转动转换器(转动转换器的转动板,不要用手直接推物镜),使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离)。
③把一个较大的光圈对准通光孔。(一般取最大)
④左眼注视目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图)。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜,可以看到白亮的视野。2.对光:升—转—看—调转转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!)把一个最大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,右眼睁开,同时用两手转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止看---调区别对错 火眼金睛:在显微镜下观察物像时,眼睛与镜筒之相关位置应是下列哪一幅图? A B C D(1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。3、观察(2)镜筒先下降,直到接近标本。( 3)左眼注视目镜,右眼睁开,逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 (镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜 )放置标本调节粗准焦螺旋,使镜筒下降1.调节粗准焦螺旋,
使镜筒缓慢上升,
直到看清物像
2.再略调节细准焦螺
旋,使物像更清晰。物镜粗准焦螺旋载物台细准焦螺旋先降后升
先粗准焦后细准焦e试一试:上下左右移动玻片标本左右相反
上下相反目镜内看到的是:倒像e试一试:上下左右移动玻片标本观察和绘图P44生物图画法4.收镜① 实验完毕,将标本片从载物台上取下,用纱
布将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和
物镜,请用擦镜纸。
② 将目镜放回目镜盒
③反光镜移动到垂直方向。
④转动转换器,使两个物镜位于载物台上通光
孔的两侧,呈“八”字形,将镜筒下降。
⑤按取镜时的拿法,将显微镜送回镜箱,放回
原处。总结(一)取镜安放:(二)对光1.放置标本:(四)善后整理1.右手握住镜臂,左手托住镜座;2.轻拿轻放,并略偏左;3.装好目镜1.扭动转换器,使目镜、镜筒和通光孔成一直线;2.根据光线强弱,调节反光镜和遮光器(光圈)(三)观察玻片标本放置要正对通光孔的中央1.将显微镜外表擦拭干净 2.转动转换器,把两物镜偏到旁边,并下调镜筒至最低,送回镜箱。2.先降后升
3.先粗准焦螺旋,后细准焦螺旋
4.绘制生物图显微镜基础知识和应用1、放大倍数=目镜倍数×物镜倍数
2、放大倍数越大,视野中细胞数目越少,视野越暗.
比如:原来是10 × 10 ,看到的细胞是8个,
变成了 10 × 40 ,看到的细胞数
变成了2个。
3.倒立的物像:上下左右相反如下图经显微镜放大后得到:将原物体旋转180°即可。放大旋转考考你 ?1、在显微镜下观察印有“F”字的装片,看到
的物像是( )
A、 B、 C、 D、 FFFFD4.玻片的移动与物像的移动由于是倒立的像,玻片的移动方向与物像的移动方向相反。 物像偏左下方结论:物像偏什么方向,玻片向什么方向移动考考你 ? 2.一物像处于显微镜视野右上方,要使该物像
移至视野的正中央,应向( )方向推玻片。
A、右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方A5.视野中污点的判断转动目镜,污点移动的则污点在目镜上,不动的不在目镜上。
移动玻片,污点移动的则污点在玻片上,不动的不在玻片上。
不在目镜、玻片上则在物镜上。6.镜头的长度与放大倍数的关系:目镜越长,放大倍数越小物镜越长,放大倍数越大某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( )
A、玻片上 B、物镜上
C、反光镜上 D、目镜上
D考考你 ?谢谢合作!