（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材第四-五单元月考练习卷（含解析）
文档属性
| 名称 | （基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材第四-五单元月考练习卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 694.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-28 19:52:45 | ||
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文档简介
（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材第四-五单元月考练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小丽同学花2.8元购买了一本笔记本，这个钱数也就是（ ）。
A．28元 B．28分 C．2元8角 D．2元8分
2．下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。
A．元 B．角 C．米
3．一条长50厘米的彩带，第一次剪去15厘米，第二次剪去18厘米，这条彩带比原来短了多少厘米？（ ）
A．33 B．15 C．3
4．小强有10元和20元面值的人民币各3张。如果要买一套50元的书，有（ ）种恰好付50元的方式。
A．2 B．3 C．4
5．12元6分可以写成小数是（ ）元。
A．12.60 B．12 C．12.06
6．用9个在中摆不同的数，能摆（ ）个。
A．7 B．8 C．9 D．10
7．（ ）张可以换1张。
A．2 B．3 C．1
二、填空题
8．你知道的计算工具有( )、( )。
9．笔算两位数加减两位数时，要注意：①( )要对齐；②从( )位加起；③个位满十向( )位进1；个位不够减时，要从( )位退1，退1当( )来减。
10．看图写数和读数。
写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
11．用3、6、8三张卡片中的两张组成两位数，组成的最大的数是( )，最小的数是( )。
12．买一个35元的玩具，要付 张和 张。
13．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
13角( )15分 14角( )1元4角 4元3角( )45角
30角( )30分 3元9角( )4元 9元＋12角( )10元
14．买一只玩具熊猫要花28元，如果都付10元一张的人民币，至少要付( )张，如果都付20元一张的人民币，至少要付( )张。
15．找规律填数。
( )，97，( )，99，( )。
( )，60，65，( )，( )。
( )，( )，38，( )，( )。
41，51，( )，( )，( )。
三、判断题
16．比23少13的数是36。( )
17．一个一个地数，497后面第5个数是501。( )
18．二十几加三十几的和不可能是六十几。( )
四、计算题
19．看图列式计算。
（个）
20．用竖式计算。
五、解答题
21．
（1）小红要买一把和一支，需要多少元？
（元）
（2）小云要买一个，她带了10元，应找回多少元？
（元）
（3）小林带了10元正好用完，他买了哪几样东西（每样一件），在下面的里画“√”。
22．亮亮买下图中的两个玩具。
（1）最多要花多少钱？
（2）最少要花多少钱？
23．一共要折99只千纸鹤，华华第一天折了28只，第二天折了32只，华华两天一共折了多少只千纸鹤？还要折多少只？
24．小朋友，你能算出每个订书机多少钱吗？
25．二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？
口答：买来的故事书比科技书多（ ）本。
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材第四-五单元月考练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C C A A C D A
1．C
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，进行换算即可解答。
【详解】2.8元＝2元＋0.8元
＝2元＋8角
所以2.8元＝2元8角。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查人民币的认识，解答本题的关键在于知道1元＝10角。
2．C
【分析】根据对各个单位的认识，“元”、“角”是人民币的计量单位，“米”是长度的计量单位，据此解答。
【详解】A．“元”是用来计量人民币的，不符合；
B．“角”是用来计量人民币的，不符合；
C．“米”是用来计量长度的，符合。
用来计量物体长度的单位是米。
故答案为：C
3．A
【分析】两次剪去的长度相加的和，就是这条彩带比原来短了长度。
【详解】15＋18＝33（厘米）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用及厘米的认识，要找准数量关系。
4．A
【分析】10、10、10、20、20、20一共6张人民币，取其中的几张组合成50元即可，可以是20＋10＋10＋10＝50（元），还可以20＋20＋10＝50（元），据此解题。
【详解】20＋10×3
＝20＋30
＝50（元）
10＋20×2
＝10＋40
＝50（元）
一张20元，三张10元的可以组成50元；一张10元，两张20元的可以组成50元；一共两种方式。
小强有10元和20元面值的人民币各3张。如果要买一套50元的书，有2种恰好付50元的方式。
故答案为：A
5．C
【分析】1元＝100分，依此先将6分化成元，然后再将12元6分化成元即可选择。低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率，据此解答。
【详解】6÷100＝0.06，即6分＝0.06元，因此12元6分可以写成小数是12.06元。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是元与分之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
6．D
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用摆数时，十位摆几个表示几个十，个位摆几个表示几个一，由此写出组成的数即可解答。
【详解】十位摆9个，组成的数是90；
十位摆8个，个位摆1个，组成的数是81；
十位摆7个，个位摆2个，组成的数是72；
十位摆6个，个位摆3个，组成的数是63；
十位摆5个，个位摆4个，组成的数是54；
十位摆4个，个位摆5个，组成的数是45；
十位摆3个，个位摆6个，组成的数是36；
十位摆2个，个位摆7个，组成的数是27；
十位摆1个，个位摆8个，组成的数是18；
个位摆9个，组成的数是9。
则用9个在中摆不同的数，能摆10个。
故答案为：D
7．A
【分析】根据10元＋10元＝20元可知，2张10元的可以换1张20元的，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：2张10元可以换1张20元。
故答案为：A
8． 计算器 算盘
【分析】人们为了便于计算发明了一些计算工具，如：中国古代发明了算盘，现在常用的有计算器，计算机等。算盘是我国古代的发明，是我国传统的计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。计算器是目前人们广泛使用的计算工具。
【详解】我知道的计算工具有计算器、算盘。
9． 相同数位 个 十 十 10
【详解】笔算两位数加减两位数时，要注意：①相同数位要对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1；个位不够减时，要从十位退1，退1当10来减。
如：25＋27＝52 36－19＝17
10． 13 70 35 十三 七十 三十五
【分析】1捆小棒表示1个十，3根小棒表示3个一，合起来就是13；
50＋20＝70，即，一张50元的人民币与一张20元的人民币合起来就是70元；
在计数器上，十位上有3颗珠，表示3个十，个位上有5颗珠，表示5个一，合起来就是35；
读一个两位数，先读十位上的数，读作几十，再读个位上的数，读作几；个位上的0不用读出来；据此解决。
【详解】由题意分析得：
11． 86 36
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。组成两位数时，将其中一个数字写在十位，另外两个数字分别写在个位，由此写出组成的数字再比较大小。都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【详解】组成的数有：36，38，68，63，86，83。
86＞83＞68＞63＞38＞36
用3、6、8三张卡片中的两张组成两位数，组成的最大的数是86，最小的数是36。
12． 3 5
【分析】根据对人民币面值的认识，结合题干要求，人民币面值合起来等于35元即可。
【详解】
买一个35元的玩具，要付3张和5张。
【点睛】本题考查学生对人民币认识的运用。
13． ＞ ＝ ＜ ＞ ＜ ＞
【分析】本题根据1元＝10角；1角＝10分换算后再计算比较大小即可。
【详解】15分＝1角5分；13角＞1角5分，则13角＞15分；
14角＝1元4角；
45角＝4元5角；4元3角＜4元5角，则4元3角＜45角；
30分＝3角；30角＞3角，则30角＞30分；
3元9角＜4元；
12角＝1元2角；9元＋1元2角＝10元2角；10元2角＞10元，则9元＋12角＞10元。
14． 3 2
【分析】28元里有2个10元和1个8元，8元不足10元，也要付一张10元的，所以要付3张10元的；28元里有1个20元和1个8元，8元不足20元，也要付一张20元的，所以要付2张20元的，据此解答。
【详解】填空如下：
买一只玩具熊猫要花28元，如果都付10元一张的人民币，至少要付（ 3 ）张，如果都付20元一张的人民币，至少要付（ 2 ）张。
15． 96 98 100 55 70 75 36 37 39 40 61 71 81
【分析】观察第一行数可知，发现每相邻的两个数，后面一个数比前面一个数大1；
观察第二行数可知，发现每相邻的两个数，后面一个数比前面一个数大5；
观察第三行数可知，发现只有38一个数，填空时，只有变化规律一致即可（本题答案不唯一）
观察第四行数可知，发现每相邻的两个数，后面一个数比前面一个数大（51－41）；据此填空即可。
【详解】根据分析可知：
97－1＝96
99－1＝98
99＋1＝100
所以：96，97，98，99，100。
65－60＝5
60－5＝55
65＋5＝70
70＋5＝75
所以，55，60，65，70，75。
38－1＝37
37－1＝36
38＋1＝39
39＋1＝40
所以，36，37，38，39，40。
51－41＝10
51＋10＝61
61＋10＝71
71＋10＝81
所以，41，51，61，71，81。
【点睛】找出各组数内在的变化规律，是解答此题的关键。
16．×
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
【详解】23－13＝10
比23少13的数是10，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】一个一个地数，也就是后一个数比前一个数多1。497后面的数依次为：498，499，500，501，502，503，504…由此解答。
【详解】由分析可知：
一个一个地数，497后面第5个数是502。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】两位数与两位数的加法计算时，相同数位对齐，从个位算起，若个位相加满十，则向十位进1，由此解答。
【详解】由分析可知：
二十几指21到29，三十几指31到39。
最小的和：21＋31＝52（五十几）
最大的和：29＋39＝68（六十几）
则二十几加三十几的和可能是六十几。原题说法错误。
故答案为：×
19．35＋17＝52
【分析】用鸭蛋的数量加上鸡蛋比鸭蛋多的数量，即可求出鸡蛋有多少个。
【详解】35＋17＝52（个）
所以，鸡蛋有52个。
20．82；41；90
19；53；3
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
【详解】54＋28＝82 70－29＝41 63＋27＝90
77－58＝19 61－8＝53 68－65＝3
21．（1）4＋10＝14；14元
（2）10－7＝3；3元
（3）见详解
【分析】
（1）一把的钱数加一支的钱数，等于小红买这两样学习用品，需要多少元。
（2）小云带的钱数减去一个的钱数，等于应找回多少元。
（3）根据题意，找出哪几样东西的钱数相加，刚好等于10元，小林便是买的这几样东西，在下面的里画“√”。
【详解】（1）4＋10＝14（元）
答：需要14元。
（2）10－7＝3（元）
答：应找回3元。
（3）5＋4＋1＝10（元）
所以，小林买的是、和各买一件，在它们下面的里画“√”。
或者小林买的是。
22．（1）15元
（2）9元
【分析】（1）最多要花多少钱，就要选择最贵的两种商品，买玩具娃娃和玩具汽车，把这两种商品的钱数相加，即可解答。
（2）最少要花多少钱，就要选择最便宜的两种商品，买玩具娃娃和玩具木马，把这两种商品的钱数相加，即可解答。
【详解】（1）10＋5＝15（元）
答：最多要花15元。
（2）5＋4＝9（元）
答：最少要花9元。
23．60只；39只
【分析】第一天折的数量＋第二天折的数量＝两天一共折的数量；要折的总数量－已经折了的数量＝还要折的数量。
【详解】28＋32＝60（只）
99－60＝39（只）
答：华华两天一共折了60只千纸鹤，还要折39只。
24．13元
【分析】用小刚买订书机的个数减去笑笑买订书机的个数，求出小刚比笑笑多买订书机的个数，再用小刚比笑笑多花了的钱数除以小刚比笑笑多买订书机的个数，即可求出每个订书机多少钱。
【详解】26－12＝14（个）
182÷14＝13（元）
答：每个订书机13元钱。
25．24；24本
【分析】求一个数比另一个数多多少，用这个数－另一个数计算，即故事书的数量－科技书的数量＝故事书比科技书多的数量。
【详解】62－38＝24（本）
答：买来的故事书比科技书多24本。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小丽同学花2.8元购买了一本笔记本，这个钱数也就是（ ）。
A．28元 B．28分 C．2元8角 D．2元8分
2．下面可以用来计量物体长度的单位是（ ）。
A．元 B．角 C．米
3．一条长50厘米的彩带，第一次剪去15厘米，第二次剪去18厘米，这条彩带比原来短了多少厘米？（ ）
A．33 B．15 C．3
4．小强有10元和20元面值的人民币各3张。如果要买一套50元的书，有（ ）种恰好付50元的方式。
A．2 B．3 C．4
5．12元6分可以写成小数是（ ）元。
A．12.60 B．12 C．12.06
6．用9个在中摆不同的数，能摆（ ）个。
A．7 B．8 C．9 D．10
7．（ ）张可以换1张。
A．2 B．3 C．1
二、填空题
8．你知道的计算工具有( )、( )。
9．笔算两位数加减两位数时，要注意：①( )要对齐；②从( )位加起；③个位满十向( )位进1；个位不够减时，要从( )位退1，退1当( )来减。
10．看图写数和读数。
写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
11．用3、6、8三张卡片中的两张组成两位数，组成的最大的数是( )，最小的数是( )。
12．买一个35元的玩具，要付 张和 张。
13．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
13角( )15分 14角( )1元4角 4元3角( )45角
30角( )30分 3元9角( )4元 9元＋12角( )10元
14．买一只玩具熊猫要花28元，如果都付10元一张的人民币，至少要付( )张，如果都付20元一张的人民币，至少要付( )张。
15．找规律填数。
( )，97，( )，99，( )。
( )，60，65，( )，( )。
( )，( )，38，( )，( )。
41，51，( )，( )，( )。
三、判断题
16．比23少13的数是36。( )
17．一个一个地数，497后面第5个数是501。( )
18．二十几加三十几的和不可能是六十几。( )
四、计算题
19．看图列式计算。
（个）
20．用竖式计算。
五、解答题
21．
（1）小红要买一把和一支，需要多少元？
（元）
（2）小云要买一个，她带了10元，应找回多少元？
（元）
（3）小林带了10元正好用完，他买了哪几样东西（每样一件），在下面的里画“√”。
22．亮亮买下图中的两个玩具。
（1）最多要花多少钱？
（2）最少要花多少钱？
23．一共要折99只千纸鹤，华华第一天折了28只，第二天折了32只，华华两天一共折了多少只千纸鹤？还要折多少只？
24．小朋友，你能算出每个订书机多少钱吗？
25．二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？
口答：买来的故事书比科技书多（ ）本。
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学苏教版二年级新教材第四-五单元月考练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C C A A C D A
1．C
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，进行换算即可解答。
【详解】2.8元＝2元＋0.8元
＝2元＋8角
所以2.8元＝2元8角。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查人民币的认识，解答本题的关键在于知道1元＝10角。
2．C
【分析】根据对各个单位的认识，“元”、“角”是人民币的计量单位，“米”是长度的计量单位，据此解答。
【详解】A．“元”是用来计量人民币的，不符合；
B．“角”是用来计量人民币的，不符合；
C．“米”是用来计量长度的，符合。
用来计量物体长度的单位是米。
故答案为：C
3．A
【分析】两次剪去的长度相加的和，就是这条彩带比原来短了长度。
【详解】15＋18＝33（厘米）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查的是两位数与两位数的进位加法的应用及厘米的认识，要找准数量关系。
4．A
【分析】10、10、10、20、20、20一共6张人民币，取其中的几张组合成50元即可，可以是20＋10＋10＋10＝50（元），还可以20＋20＋10＝50（元），据此解题。
【详解】20＋10×3
＝20＋30
＝50（元）
10＋20×2
＝10＋40
＝50（元）
一张20元，三张10元的可以组成50元；一张10元，两张20元的可以组成50元；一共两种方式。
小强有10元和20元面值的人民币各3张。如果要买一套50元的书，有2种恰好付50元的方式。
故答案为：A
5．C
【分析】1元＝100分，依此先将6分化成元，然后再将12元6分化成元即可选择。低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率，据此解答。
【详解】6÷100＝0.06，即6分＝0.06元，因此12元6分可以写成小数是12.06元。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是元与分之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
6．D
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用摆数时，十位摆几个表示几个十，个位摆几个表示几个一，由此写出组成的数即可解答。
【详解】十位摆9个，组成的数是90；
十位摆8个，个位摆1个，组成的数是81；
十位摆7个，个位摆2个，组成的数是72；
十位摆6个，个位摆3个，组成的数是63；
十位摆5个，个位摆4个，组成的数是54；
十位摆4个，个位摆5个，组成的数是45；
十位摆3个，个位摆6个，组成的数是36；
十位摆2个，个位摆7个，组成的数是27；
十位摆1个，个位摆8个，组成的数是18；
个位摆9个，组成的数是9。
则用9个在中摆不同的数，能摆10个。
故答案为：D
7．A
【分析】根据10元＋10元＝20元可知，2张10元的可以换1张20元的，据此得出结论即可。
【详解】根据分析知：2张10元可以换1张20元。
故答案为：A
8． 计算器 算盘
【分析】人们为了便于计算发明了一些计算工具，如：中国古代发明了算盘，现在常用的有计算器，计算机等。算盘是我国古代的发明，是我国传统的计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。计算器是目前人们广泛使用的计算工具。
【详解】我知道的计算工具有计算器、算盘。
9． 相同数位 个 十 十 10
【详解】笔算两位数加减两位数时，要注意：①相同数位要对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1；个位不够减时，要从十位退1，退1当10来减。
如：25＋27＝52 36－19＝17
10． 13 70 35 十三 七十 三十五
【分析】1捆小棒表示1个十，3根小棒表示3个一，合起来就是13；
50＋20＝70，即，一张50元的人民币与一张20元的人民币合起来就是70元；
在计数器上，十位上有3颗珠，表示3个十，个位上有5颗珠，表示5个一，合起来就是35；
读一个两位数，先读十位上的数，读作几十，再读个位上的数，读作几；个位上的0不用读出来；据此解决。
【详解】由题意分析得：
11． 86 36
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。组成两位数时，将其中一个数字写在十位，另外两个数字分别写在个位，由此写出组成的数字再比较大小。都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【详解】组成的数有：36，38，68，63，86，83。
86＞83＞68＞63＞38＞36
用3、6、8三张卡片中的两张组成两位数，组成的最大的数是86，最小的数是36。
12． 3 5
【分析】根据对人民币面值的认识，结合题干要求，人民币面值合起来等于35元即可。
【详解】
买一个35元的玩具，要付3张和5张。
【点睛】本题考查学生对人民币认识的运用。
13． ＞ ＝ ＜ ＞ ＜ ＞
【分析】本题根据1元＝10角；1角＝10分换算后再计算比较大小即可。
【详解】15分＝1角5分；13角＞1角5分，则13角＞15分；
14角＝1元4角；
45角＝4元5角；4元3角＜4元5角，则4元3角＜45角；
30分＝3角；30角＞3角，则30角＞30分；
3元9角＜4元；
12角＝1元2角；9元＋1元2角＝10元2角；10元2角＞10元，则9元＋12角＞10元。
14． 3 2
【分析】28元里有2个10元和1个8元，8元不足10元，也要付一张10元的，所以要付3张10元的；28元里有1个20元和1个8元，8元不足20元，也要付一张20元的，所以要付2张20元的，据此解答。
【详解】填空如下：
买一只玩具熊猫要花28元，如果都付10元一张的人民币，至少要付（ 3 ）张，如果都付20元一张的人民币，至少要付（ 2 ）张。
15． 96 98 100 55 70 75 36 37 39 40 61 71 81
【分析】观察第一行数可知，发现每相邻的两个数，后面一个数比前面一个数大1；
观察第二行数可知，发现每相邻的两个数，后面一个数比前面一个数大5；
观察第三行数可知，发现只有38一个数，填空时，只有变化规律一致即可（本题答案不唯一）
观察第四行数可知，发现每相邻的两个数，后面一个数比前面一个数大（51－41）；据此填空即可。
【详解】根据分析可知：
97－1＝96
99－1＝98
99＋1＝100
所以：96，97，98，99，100。
65－60＝5
60－5＝55
65＋5＝70
70＋5＝75
所以，55，60，65，70，75。
38－1＝37
37－1＝36
38＋1＝39
39＋1＝40
所以，36，37，38，39，40。
51－41＝10
51＋10＝61
61＋10＝71
71＋10＝81
所以，41，51，61，71，81。
【点睛】找出各组数内在的变化规律，是解答此题的关键。
16．×
【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
【详解】23－13＝10
比23少13的数是10，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】一个一个地数，也就是后一个数比前一个数多1。497后面的数依次为：498，499，500，501，502，503，504…由此解答。
【详解】由分析可知：
一个一个地数，497后面第5个数是502。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】两位数与两位数的加法计算时，相同数位对齐，从个位算起，若个位相加满十，则向十位进1，由此解答。
【详解】由分析可知：
二十几指21到29，三十几指31到39。
最小的和：21＋31＝52（五十几）
最大的和：29＋39＝68（六十几）
则二十几加三十几的和可能是六十几。原题说法错误。
故答案为：×
19．35＋17＝52
【分析】用鸭蛋的数量加上鸡蛋比鸭蛋多的数量，即可求出鸡蛋有多少个。
【详解】35＋17＝52（个）
所以，鸡蛋有52个。
20．82；41；90
19；53；3
【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。
加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。
减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。
【详解】54＋28＝82 70－29＝41 63＋27＝90
77－58＝19 61－8＝53 68－65＝3
21．（1）4＋10＝14；14元
（2）10－7＝3；3元
（3）见详解
【分析】
（1）一把的钱数加一支的钱数，等于小红买这两样学习用品，需要多少元。
（2）小云带的钱数减去一个的钱数，等于应找回多少元。
（3）根据题意，找出哪几样东西的钱数相加，刚好等于10元，小林便是买的这几样东西，在下面的里画“√”。
【详解】（1）4＋10＝14（元）
答：需要14元。
（2）10－7＝3（元）
答：应找回3元。
（3）5＋4＋1＝10（元）
所以，小林买的是、和各买一件，在它们下面的里画“√”。
或者小林买的是。
22．（1）15元
（2）9元
【分析】（1）最多要花多少钱，就要选择最贵的两种商品，买玩具娃娃和玩具汽车，把这两种商品的钱数相加，即可解答。
（2）最少要花多少钱，就要选择最便宜的两种商品，买玩具娃娃和玩具木马，把这两种商品的钱数相加，即可解答。
【详解】（1）10＋5＝15（元）
答：最多要花15元。
（2）5＋4＝9（元）
答：最少要花9元。
23．60只；39只
【分析】第一天折的数量＋第二天折的数量＝两天一共折的数量；要折的总数量－已经折了的数量＝还要折的数量。
【详解】28＋32＝60（只）
99－60＝39（只）
答：华华两天一共折了60只千纸鹤，还要折39只。
24．13元
【分析】用小刚买订书机的个数减去笑笑买订书机的个数，求出小刚比笑笑多买订书机的个数，再用小刚比笑笑多花了的钱数除以小刚比笑笑多买订书机的个数，即可求出每个订书机多少钱。
【详解】26－12＝14（个）
182÷14＝13（元）
答：每个订书机13元钱。
25．24；24本
【分析】求一个数比另一个数多多少，用这个数－另一个数计算，即故事书的数量－科技书的数量＝故事书比科技书多的数量。
【详解】62－38＝24（本）
答：买来的故事书比科技书多24本。
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