义教统编2024年版七年级历史上册第16课三国鼎立 课件（25张PPT 内嵌视频）

(共25张PPT)
第16课
了解官渡之战、赤壁之战的经过和意义，知道三国鼎立，理解政权分立下孕育着统一的趋势。
重点：官渡之战、赤壁之战
难点：三国鼎立形成的原因
魏
220
蜀
221
吴
222
三国时期
（220-280）
西晋
（266-316）
十六国
前秦统一北方
东晋
（317-420）
淝水之战（383）
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
灭
隋朝
北朝（439-581）
宋
齐
梁
陈
南朝（420-589）
灭
官渡之战
赤壁之战
东
汉
单元脉络
三国两晋南北朝时期：220年—589年
阶段性特征：政权分立和民族交融
“话说天下大势，分久必合，合久必分…… ”
（304-439）
官渡之战
壹
赤壁之战
贰
三国鼎立
叁
目录
第壹章
官渡之战
。白骨露于野， 千里无鸡鸣。
生民百遗一， 念之断人肠。
——曹操《蒿[hāo]里行》
诗中描绘的是怎样的景象？为什么会出现这样的情况？
官渡之战
景象:东汉末年经济凋敝、人口减少和百姓生活困苦的社会现实。
原因:东汉末年州牧郡守拥兵割据、战乱不断。
黄巾起义爆发后，地方州郡作乱一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任州牧，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上。此后州牧的势力逐渐膨胀，甚至不听从朝廷的命令，成为割据一方的军阀。
曹操，字孟德。杰出的政治家、军事家、文学家。在农民起义中势力壮大起来，占据河南一带。
袁绍，字本初，出身“四世三公”，是当时最大的军阀。占据黄河以北，拥兵 10 万。
官渡之战
材料一：奉天子以令不臣。 —— 《三国志 武帝纪》
材料二：曹操三次发布求贤令，选拔和任用一些有才能的人。他们的辅佐为曹操成就大业提供了强有力支持。
材料三：脩（xiū)耕植，畜军资。 ——《三国志 武帝纪》
阅读材料，结合课文92页，说说曹操的势力是如何迅速发展壮大的？
1、挟天子以令诸侯，取得政治优势（政治上）
2、招揽人才，重用人才（政治上）
3、招募流民和兵士屯田，重视农业生产（经济上）
材料四：负污辱之名，……或不仁不孝而有治国用兵之术：各举所知，勿有所遗。——《三国志·武帝纪》
4.军事：收编投降的青州黄巾军精锐，壮大了队伍。
成为北方一个强大的政治军事集团（军阀）
官渡之战
战役 官渡之战 时间 作战双方
力量对比
战术
结果 特点 影响 官渡之战示意图
曹操（三四万人）
袁绍
（十万人）
乌巢
曹操夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
官渡
阅读教材P92-93，完成表格。
公元200年
曹操军队VS袁绍军队
3万PK10万
为曹操日后统一北方打下基础。
声东击西、避实击虚、打击敌人要害的战术，火烧乌巢。
以少胜多
曹操胜利
官渡之战
结合材料和所学，思考曹操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍？
曹操势不及袁绍,而竟能克绍者,非惟天时,亦人谋也。——诸葛亮
①政治上：挟天子以令诸侯；
②经济上：开荒屯田，重视农业生产；
③军事上：积极练兵，军事才能出众，战术得当；
④人才上：重用人才。
袁绍不善用人，骄傲轻敌
官渡之战
207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句——
老骥伏枥， 志在千里。 　　
烈士暮年， 壮心不已。
--曹操《龟虽寿》
他将遇到的对手又是谁呢？他实现了吗？
当时已经53岁的曹操，他的“壮心”是什么呢？
统一全国
第贰章
赤壁之战
赤壁之战
刘备（161—223）字玄德。
汉朝远支皇族。东汉末年起兵，参加镇压黄巾起义军的战争。在军阀混战中，曾先后投奔公孙瓒(zàn) 、陶谦、曹操、袁绍、刘表。
孙权（182—252）字仲谋。
东汉末，继其父兄孙坚、孙策据有江东六郡。他在张昭（zhāo )、周瑜等人的共同支持下，团结旧部，延揽(lǎn)人才。对江东的统治日益稳固。
曹操统一北方后天下形势
曹操
孙权
刘备
诸葛亮（181—234）字孔明，号卧龙.。207年，刘备三顾茅庐，他向刘备提出占据荆（今湖南、湖北）、益（今四川）两州，联合孙权，对抗曹操，统一全国的建议，即有名的“隆中对”。
三顾茅庐
208年，曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。
孙权听从周瑜和诸葛亮的建议，决定与刘备联合迎战曹军。
赤壁之战
史实：曹操率大军20多万挥师南下，与孙权、刘备的5万人马形成对峙。
角色扮演：如果你是一名足智多谋的谋士，你来为处于弱势的孙权、刘备支支招吧！
周瑜故意和蒋干同榻而卧
反间计—蒋干盗书
火烧赤壁
周瑜打黄盖
诸葛亮借风
火攻战术
黄盖投降
黄盖诈降
草船借箭
金蝉脱壳计—巧借东风
虚张声势计
黄盖投降
苦肉计
这些都是真实历史？
蒋干盗书
周瑜打黄盖
草船借箭
诸葛亮借东风
纯属虚构
火攻战术
黄盖诈降
水陆并进
史学著作
文学作品
如何正确看待历史类的文学作品
这两本书有什么区别？
文学作品≠真实历史 去粗取精，去伪存真，注意辨别。
战役 赤壁之战 时间 作战双方
力量对比
战术
结果 特点 影响 赤壁之战
阅读教材P93-94，完成表格。
曹操208年
刘
孙
孙、刘联军
刘
刘
刘
刘
曹军
曹操
刘备
孙权
孙、刘联军
五万
二十万
两军对峙
公元208年
曹操军队VS孙刘联军
20万PK约5万
用铁索连接船舰
诈降，火攻，水陆并进
为三国鼎立局面形成奠定基础
以少胜多、以弱胜强
曹军大溃，北撤
阅读课本P96，结合材料，赤壁之战双方胜败的原因？赤壁之战对当时的形势产生了怎样的影响？
问题探究
材料一：诸葛亮曾对孙权说：且北方之人，不习水战；又荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州（刘备）协规同力，破操军必矣。——《三国志·诸葛亮传》
材料三：曹操其人极易激动，易被胜利冲昏头脑。—— 张作耀《曹操传》
材料二： 针对曹军不习水战、船舰连接在一起的情况，周瑜采纳部下黄盖的建议，实施诈降计策和火攻战术。
材料四：操军破，必北还，如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日。——《三国志·诸葛亮传》
1.利用气候，巧借东风。
2.采用火攻，战术得当。
3.组成联军，战略得当。
孙刘优势
1.北方官兵，不习水战（客观）
2.连环战船，战术失误（主观）
3.骄傲自满，松懈轻敌（主观）
曹军劣势
赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础
第叁章
魏蜀吴的建立及发展
政权 时间 建立者 都城
魏
蜀
吴
魏蜀吴的建立及发展
三国鼎立局面的形成
229年，孙权称帝，是三国鼎立局面形成的标志
三国时期：220年（曹丕建魏）——280年（西晋灭吴））
孙权把他的统治范围从扬州延伸到交州，不久又把刘备势力排挤出荆州地区。
刘备占领荆州南部。以后，又向西南发展，占取益州。
220年
曹丕
洛阳
221年
刘备
成都
229年
孙权
建业
赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一。
魏
蜀
吴
翻车
屯田
魏蜀吴的建立及发展
请同学们说一说三国经济的发展的概况？
魏
重视农业生产，
大力兴修水利。
造船
七擒孟获
卫温到夷洲
蜀锦
蜀
开发江东、发展造船业和海外贸易、派卫温到达夷洲。
这是大陆与台湾联系的最早记录
吴
在诸葛亮治理下发展经济，改善民族关系。
三顾频烦天下计
两朝开济老臣心
三国
东汉
材料一：三国末期应有3000万人
——葛剑雄《中国人口史》
材料一：东汉三国期间的人口谷底大致在2224万~2361万之间。
——葛剑雄《中国人口史》
材料三：（曹魏）农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属。 ——《晋书》
材料四：谷帛如山,稻田沃野,民无饥岁,富强之国。——《三国志·吴书》
材料五：亮之治蜀，田畴辟，仓廪实，蓄积饶。 ——《三国志·蜀书》
材料三：经“光武中兴”到105年，全国人口达5300万，可东汉末年，只剩下760万。
材料四：白骨露于野， 千里无鸡鸣。生民百遗一， 念之断人肠。——曹操《蒿里行》
三国鼎立是历史的进步还是倒退？
材料二：
对比分析
判断三国鼎立是历史的进步还是倒退的标准：是否有利于国家统一与社会安定；是否有利于生产发展与社会进步。
人口
多
少
：材料二
割据
少
多
国力
兴
衰
三国鼎立局面的形成实现了局部统一，有利于社会的安定与发展，而且三国统治者都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础，因此是历史的进步。
材料一：名为汉相，实为汉贼。
——《三国演义》
材料二：曹操是了不起的政治家，军事家，
也是个了不起的诗人。
——《毛泽东对历代帝王的评说》材料三：功首罪魁非两人，遗臭流芳本一身。文章有神霸有气，岂能苟尔化为群？ ——罗贯中
评价历史人物时应坚持一分为二的原则，进行客观辩证的分析。评价历史人物的主要标准：是否顺应历史发展潮流，推动社会进步和生产力的发展。
人物评价
曹操是一位伟大的政治家，军事家和诗人
有人说，曹操雄才大略，统一北方，有功于社稷；有人说，曹操心狠手辣，杀害忠臣，屠杀百姓，违反人道；
有人说，曹操救皇帝于危难之中，延续汉朝得以，是良相；又有人说，曹操挟持天子，肆意发天子诏书，达成自己的目的，是奸臣……
如何评价曹操的呢？
袁绍
公元200年
官渡之战
曹操
曹操
统一北方
公元208年赤壁之战
孙权刘备联军
三国鼎立
220年
曹丕 洛阳
221年
刘备 成都
229年
孙权 建业
魏
蜀
吴
三国鼎立
军阀混战
课堂小结
天下大势是分久必合，国家统一是历史发展的必然趋势
2、著名的典故“三顾茅庐”出自于东汉末年，这位曾住在茅庐里的历史人物是（　　）。
A．曹操 B．刘备 C．孙权 D．诸葛亮
B
巩固练习
1、东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是( )
A.“挟天子以令诸侯” B. 实行屯田制
C. 招贤纳士 D. 打败强敌袁绍
A
3、小明今年暑假去湖北旅游，他曾在日记中这样写道：“往日的张天烈火虽已熄灭，但周瑜当时挥剑所书的‘赤壁’仍旧记录着历史的足迹。”他记载的事件有何历史意义（ ）
A．是秦国统一全国的关键一战 B．使曹操基本统一了北方
C．奠定了三国鼎立局面的基础 D．导致北方重新陷入割据状态
C
巩固练习
4、下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是(　 　)
A.局部统一，为大一统创造了条件
B.战乱频繁，严重破坏了社会经济
C.政权割据，形成了国家分裂局面
D.破坏了民族关系，不利于民族融合
A
巩固练习
5、这场战争为曹操统一北方奠定了基础，也给后世留下许多印象深刻的历史典故。这场战争是( )
A．官渡之战 B．赤壁之战
C．巨鹿之战 D．牧野之战
A
6、历史地图中蕴含着丰富的历史信息。
观察地图，指出这一时期的政治特点( )
A．政治局面统一
B．分裂之中孕育统一
C．中外交流频繁
D．民族之间矛盾尖锐
A