统编版语文五年级上册第五单检测试卷（有参考答案及评分标准）

统编版语文五年级上册第五单元检测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、积累与运用（35分）
1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）
dīng zhǔ（ ） bǐ jiào（ ） fā shì（ ） huǎng huà（ ）
chí yán（ ） yán chí（ ） zhèn dìng（ ） tuī cí（ ）
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 发誓（shì） 执拗（niù） 偎依（wèi） 泰山（tài）
B. 衰老（shuāi） 瞌睡（kē） 酝酿（niàng） 好歹（dǎi）
C. 筛选（shāi） 珊瑚（shān） 礁石（qiáo） 节俭（jiǎn）
D. 酿造（niàng） 崩塌（tā） 箩筐（luó） 说谎（huǎng）
3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 振天动地 相依为命 千真万确 眉开眼笑
B. 狂风怒号 生灵涂炭 理所当然 负荆请罪
C. 完璧归赵 渑池之会 攻无不克 战无不胜
D. 同归于尽 怒发冲冠 无价之宝 难以至信
4. 给下列句子中加点的词语选择正确的解释，填序号。（4分）
“绝”的解释：①断绝；②完全没有了，穷尽；③独一无二的，没有可比的；④极，最。
（1）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了，他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。秦王拒绝了。”（ ）
（2）武松使尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来打急了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。（ ）
（3）他的书画作品堪称一绝。（ ）
（4）这是一个绝妙的主意。（ ）
5. 按要求完成句子练习。（6分）
（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
________________________________________________________________
（2）海力布对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”（改为转述句）
________________________________________________________________
（3）缩写句子：牛郎的哥哥嫂子把他看成眼中钉，肉中刺，想把他赶出家门。
________________________________________________________________
6. 根据课文内容填空。（6分）
（1）《牛郎织女》是我国著名的民间故事，像这样的故事还有《__________》《__________》《__________》等。
（2）《廉颇蔺相如列传》中，蔺相如“完璧归赵”“渑池之会”的故事展现了他__________的品质，“负荆请罪”的故事则体现了廉颇__________的特点。
（3）海力布为了救乡亲们，不惜牺牲自己，变成了一块石头，他这种__________的精神令人敬佩。
7. 口语交际：班级要开展“民间故事分享会”，请你提前准备一段开场白，吸引大家的注意力。（5分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
二、阅读与理解（30分）
（一）非连续性文本阅读（10分）
【材料一】中国民间故事来源广泛，涵盖了劳动人民的生活经验、道德观念、美好愿望等。它以口头讲述的形式在民间流传，语言通俗易懂，情节生动有趣，深受大众喜爱。常见的民间故事类型有神话传说、爱情故事、智慧故事、励志故事等。
【材料二】部分中国民间故事流传情况统计表
故事名称 流传地区 流传时长（约） 主要受众
《牛郎织女》 全国大部分地区 2000多年 各年龄段人群
《白蛇传》 江浙地区为主，全国流传 1000多年 青少年及成年人
《阿凡提的故事》 新疆及西北地区为主 800多年 儿童及青少年
【材料三】近年来，为了让民间故事更好地传承和发展，各地采取了多种措施。比如，将民间故事编入中小学语文教材，拍摄民间故事题材的动画片、电视剧，举办民间故事演讲比赛、绘画展览等。
根据材料内容，回答下列问题。
1. 中国民间故事的主要特点是什么？（3分）
________________________________________________________________
2. 从材料二的统计表中，你能发现什么信息？（至少写出两点）（4分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. 结合材料三，说说我们可以通过哪些方式传承民间故事。（3分）
________________________________________________________________
（二）阅读短文：《孟姜女哭长城》（10分）
相传在秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏了一个人，吓了她一大跳。她正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，我是来逃难的。”孟姜女定睛一看，只见那人面目清秀，举止文雅，就没有再喊。她问清楚了那人的来历，原来他叫范喜良，是个书生，因为秦始皇要修长城，到处抓壮丁，他才逃到这里来的。
孟姜女和范喜良一见如故，不久就结为夫妻。可新婚没几天，范喜良就被官兵抓去修长城了。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我与其坐在家里干着急，不如自己到长城去找他。于是，她收拾好行装，带着干粮，踏上了寻夫的路程。
一路上，孟姜女经历了千辛万苦。她翻过一座座山，蹚过一条条河，饿了就啃口干粮，渴了就喝口泉水，累了就躺在路边歇歇脚。有好几次，她都差点被野兽吃掉，可她一想到丈夫，就又鼓起勇气往前走。
终于，孟姜女来到了长城脚下。她到处打听范喜良的下落，可问了很多人，都没有人知道。后来，她遇到一个修长城的老兵，老兵告诉她：“范喜良早就累死了，他的尸骨被埋在了长城下面。”
孟姜女听了，悲痛欲绝。她在长城脚下哭了三天三夜，哭声惊天动地，连天地都被感动了。突然，只听“轰隆”一声巨响，长城塌了一大段，露出了范喜良的尸骨。孟姜女抱着丈夫的尸骨，哭得死去活来。最后，她也跳进了波涛汹涌的大海。
根据短文内容，回答下列问题。
1. 孟姜女为什么要去长城寻夫？（2分）
________________________________________________________________
2. 从“她翻过一座座山，蹚过一条条河，饿了就啃口干粮，渴了就喝口泉水，累了就躺在路边歇歇脚”这句话中，你体会到了什么？（3分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. 孟姜女哭长城的故事表现了她怎样的品质？（2分）
________________________________________________________________
4. 你还知道哪些关于长城的故事？请简要介绍一个。（3分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、习作（35分）
题目：我最喜欢的一个民间故事
要求：1. 选择自己最喜欢的一个民间故事，把故事的主要内容写清楚、写完整。（10分）
2. 写出自己喜欢这个故事的原因，以及从故事中得到的启示或感受。（15分）
3. 语句通顺，标点正确，字迹工整，字数在400字左右。（10分）
参考答案及评分标准
一、积累与运用（35分）
1. 看拼音写词语（8分，每词1分）
叮嘱 比较 发誓 谎话 迟延 严惩 镇定 推辞
2. 选择题（3分）
B（A项“偎依”读wēi；C项“礁石”读jiāo；D项无错误？修正：D项“酿造”读niàng正确，B项正确，原答案B）
3. 选择题（3分）
C（A项“振天动地”改为“震天动地”；B项无错误？修正：B项“生灵涂炭”等正确，但C项全对；D项“难以至信”改为“难以置信”）
4. 词语解释（4分，每空1分）
（1）① （2）② （3）③ （4）④
5. 句子练习（6分，每句2分）
（1）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（意思对即可）
（2）海力布对龙王说，如果龙王真想给他点儿东西作纪念，就请把龙王嘴里含着的那颗宝石送给她吧。（人称、标点正确，意思不变）
（3）哥哥嫂子想把牛郎赶出家门。（保留主干，意思对即可）
6. 根据课文内容填空（6分，每空1分）
（1）示例：《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》
（2）机智勇敢、顾全大局 知错能改
（3）舍己为人、无私奉献
7. 口语交际（5分）
评分标准：开场白有称呼（1分），能引出“民间故事”主题（2分），语言生动有趣，有吸引力（2分）。
示例：亲爱的同学们，大家好！在我们中华民族的文化长河中，流传着许多动人的民间故事。它们就像一颗颗璀璨的明珠，承载着劳动人民的智慧和美好愿望。今天，就让我们一起走进民间故事的世界，分享那些精彩的故事吧！“民间故事分享会”现在开始！
二、阅读与理解（30分）
（一）非连续性文本阅读（10分）
1. 来源广泛，涵盖劳动人民的生活经验、道德观念、美好愿望等；以口头讲述形式流传；语言通俗易懂，情节生动有趣。（3分，每点1分）
2. 示例：①《牛郎织女》流传地区最广，流传时长最长，受众最广；②《白蛇传》以江浙地区为主流传，主要受众是青少年及成年人；③《阿凡提的故事》以新疆及西北地区为主流传，主要受众是儿童及青少年。（4分，每点2分，写出两点即可）
3. 将民间故事编入教材；拍摄相关动画片、电视剧；举办演讲比赛、绘画展览等。（3分，每点1分）
（二）《孟姜女哭长城》（10分）
1. 因为孟姜女的丈夫范喜良被官兵抓去修长城，她日夜思念丈夫，所以决定去长城寻夫。（2分，意思对即可）
2. 体会到孟姜女寻夫的路程非常艰难，她经历了很多磨难，但为了找到丈夫，她意志坚定，不畏艰险。（3分，体现“艰难”和“坚定意志”各1.5分）
3. 表现了孟姜女对丈夫深深的爱和坚韧不拔的品质。（2分，每点1分）
4. 示例：《烽火戏诸侯》。周幽王为了博褒姒一笑，点燃烽火台，诸侯们以为有敌人入侵，纷纷带兵前来，却发现是一场闹剧。后来敌人真的入侵，周幽王再点燃烽火，诸侯们不再相信，周幽王最终被杀。（3分，故事名称1分，内容2分，意思对即可）
三、习作（35分）
评分标准：
1. 内容（25分）：
（1）故事主要内容清楚、完整（10分）：能准确写出民间故事的主人公、起因、经过、结果，得8-10分；内容基本完整，但有部分情节遗漏，得5-7分；内容不完整，情节混乱，得0-4分。
（2）喜欢的原因和启示感受（15分）：能具体写出喜欢的原因，启示或感受真实深刻，得12-15分；能写出喜欢的原因和启示，但不够具体深刻，得8-11分；原因和启示模糊，或只写其一，得0-7分。
2. 表达（10分）：
语句通顺，标点正确，字迹工整，字数达标（400字左右），得8-10分；语句基本通顺，标点有少量错误，字迹较工整，字数接近400字，得5-7分；语句不通顺，标点错误多，字迹潦草，字数不足300字，得0-4分。