鲁科版高中物理必修一4.2《形变与弹力》课件 （共16张PPT）

课件16张PPT。第二节 形变与弹力生活中的现象观察以上各种现象的共性与区别？发表自己的见解形 变形 变（定义）：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化—称为形变
<主要是形状、体积的变化>
形变的原因：
形变的类型：
弹性形变：能够恢复原来形状的形变。
范性形变：并不能够恢复的形变。受到外力的作用。弹性形变与范性形变的例子弹性限度（定义）：当弹性形变达到某一值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状，这个值叫弹性限度。[思考]：用力压讲台桌面或者用力跺脚，用力压玻璃等。形变了吗？它又属于什么类型形变？[演示]：微小形变实验：（利用微小形变演示器）
看看它是什么样的形变？弹 力提出问题 形变原因是物体受到了力，那么物体受到力后发生形变，形变后的物体又是如何呢？
跟它接触物体又是如何呢？用手去感受压弹簧，拉弹簧弹簧被压时，会产生什么样的情况呢？弹簧被拉时，会产生什么样的情况呢？思考要恢复原状！要往外弹！要往回缩！-------就产生一个使物体恢复原状的力！！这个力就是弹力！弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种使物体恢复原状的力，叫做弹力。[思考]（1）弹力产生的条件是什么？
（2）弹力的大小由什么决定？
（3）弹力的方向又是指向什么方向？弹力的条件：（1）要相互接触 （2）发生弹性形变弹力的大小：
与物体发生弹性形变程度有关
弹力的方向：
垂直于接触面，跟物体恢复形状方向有关
（注意：接触面可以是“点线接触”、“点面接触”、“点与弧面接触”、所以均与过接触点的“切线”或“切面”垂直。）例子书放在桌面上，其受力如何？书对桌面：桌面对书：压力支持力提出问题书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？分析 书要形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力 桌子要形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力所以拉力、压力、支持力等都是弹力。弹力的方向指向物体要恢复的方向！！巩固例子（分析）电线下吊着灯，其实两者都受到形变，都要恢复原状；灯要恢复原状，表现为对电线产生拉力。电线要恢复原状，表现为对灯产生拉力。交流与讨论什么时候起跳最合适？是在跳板运动到最上端、中间位置、还是最下端？本节小结形变（定义）：物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化—称为形变
弹力（定义）：物体发生形变时，会产生一种使物体恢复原状的力，叫做弹力。
弹力的条件、弹力的大小、弹力的方向