青岛版科学 二年级下册 9 天气与动植物 课件(共23张PPT+视频)

(共23张PPT)
天气与动植物
情景导入
学习目标
科学知识：了解天气变化对动植物行为的影响。
科学探究：能通过实验观察并记录天气（如降雨）对动物的影响。
科学态度：激发保护动植物的意识，愿意采取行动应对恶劣天气。
科学、技术、社会与环境：初步认识人类如何通过简单方法帮助动植物适应天气变化。
活动一：天气与植物
天气对植物的影响
问题：同学们观察一下这两张图片，分别是什么动物？这些动物的表现与平时一样吗？这些不一样的表现又和什么有关？为什么是这样？
活动二：天气与动物
天气对动物的影响
天晴时
下雨时
下雨时
下雨时
探究技能
为了证明天气变化对动物有影响，找到猴子等动物在不同天气中的活动实例，就是在搜集证据。
你知道吗？
活动三：实验探究
过渡：刚才我们通过搜集、观察和对比图片，发现动物会随着天气变化，做出一些反常态的行为，下面我们再来通过一个模拟实验，具体看一下天气变化时蜗牛的行为有什么变化？
器材:水箱、小石子、蜗牛、喷壶、水`
实验器材：
小组讨论：
1.分小组讨论实验方案，试着设计实验步骤（先做什么，再做什么）
2.实验过程中重点要观察什么？
3.实验过程中有哪些注意事项？
实验方案
下雨天对蜗牛影响的实验
实验步骤:
1.检查实验器材。
2.将小石子均匀地平铺到水箱底部。
3.把小蜗牛放入水箱中，观察蜗牛的反应。
4.用喷壶模拟降雨，朝小蜗牛喷水。
5.仔细观察，重点观察石子表面的变化和蜗牛的反应。
温馨提示：观察过程中在实验记录单上做好记录。
干燥石子时
向箱内石子少量喷水
向箱内石子大量喷水
活动四：拓展与应用
问题：我们知道了天气对动植物有着很大的影响，这些影响有好的方面，也有不好的方面，那人们面对恶劣天气，应如何保护动植物的呢？图上是什么？为什么这样做？
你还知道哪些保护动植物的方法？
拓展与应用
搭防晒网
建暖棚
树木穿衣防冻
拓展与应用
树木涂白
老虎泡在水池
熊猫卧冰防暑
拓展与应用
大象洗澡降温
房屋
迎接挑战
第一关：我当小法官
1.我们在面对恶劣天气时只能听之任之。( )
2.干旱天气只会对植物产生影响。( )
3.给新种植的树搭支架是为了防止它被外力如大风刮到。( )
迎接挑战
第二关：火眼金睛
1.下面图片的做法是为了（）
A.防止树被风刮倒
B.给树保暖
C.给树做记号
2.下雨前鱼会浮头，这是为了（）
A.呼吸空气
B.欣赏景色
C.观察环境