【乐学同步作业单】23、司马光（含答案）

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部编版三年级语文上册乐学同步作业单
23、司马光
※基础巩固
一、阅读语段，完成练习。
司(sī shī)马光和朋友在玩耍时，有个小孩不小心 diē( )进了水缸。其他人都吓得不知所措，纷纷弃(qì qiè)这个落水的小孩而去。司马光却眼疾手快，看见一旁高处有块大石头，他敏捷地dēng( )上旁边的石基取石，然后手持大石头， jī( )打水缸。令人皆(jié jiē)大欢喜的是，小孩最终得救了。
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
2、根据拼音写出正确的汉字。
二、用多种方法理解文言文字义，并根据提示填空。
1、查字典法。
持：(1)根据形旁“ ”，我推测这个字的意思与 有关。
(2)用音序查字法查字典，先查大写字母 ，再查音节 。
(3)根据字典中的释义，在“光持石击瓮破之”中是第 种意思。
持：chí ①拿着, 握住: ~笔|~枪。②遵守不变: 坚~|~久。③料理,主管: 勤俭~家|主~。
2、组词法。
示例：戏于庭：庭院
足跌没水中： 光持石击瓮： 众皆弃去：
3、常见词替代法。
示例：一儿登瓮：爬上
足跌没水中： 光持石击瓮： 众皆弃去：
4、结合插图法。
通过观察右图，我知道了：在“光持石击瓮破之，水迸”
中，“瓮”是一种 (填外形特点)的陶器；瓮被砸
破后，水一下子涌出来了，这就是“ ”这个字的意思。
5、结合上下文法。
一些字在不同的句子中有不同的意思，“群儿戏于庭”中的“儿”指
，“一儿登瓮”和“儿得活”中的“儿”指 。
三、下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )。
A.群/儿戏/于庭 B.足跌/没水中
C.众/皆弃去 D.光/持石/击瓮/破之
四、品读重点句子，完成练习。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
1、“一儿登瓮”的意思是 。
2、当读到“群儿戏于庭”时，我们可以想象到孩子们在庭院里玩耍的情景：有的 ,有的 ,有的 ……
五、根据课文内容填空。
1、《司马光》这篇课文通过写 的故事，赞颂了司马光 的品质，并告诉我们 的道理。
2、当一个孩子落水后，其他孩子的表现是“ ”，司马光的表现是“ ”，最终结果是“ ”。(用原文回答)
※阅读提升
六、阅读课文，完成练习。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸， 。
1、请在横线上补全课文内容。
2、判断下面句子的停顿划分是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)群儿/戏于庭( ) (2)光持/石/击瓮/破之( )
3、用现代汉语说说下面句子的意思，正确的一项是( )。(填序号)
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
①一群小孩在庭院中做游戏，一个小孩爬上瓮表演节目，不小心掉进水瓮里了。
②一群小孩在庭院中玩耍，一个小孩爬上瓮沿玩耍时，失足掉进水瓮里了。
4、结合课文内容，梳理出事情的起因、经过和结果，把下面表格补充完整。
起因
经过 众皆弃去，光持石击瓮破之
结果
5、故事中的司马光具有( )的性格品质。
A.沉着机智 B.诚实守信 C.勤学善思 D.言行一致
七、阅读课外文言文，完成练习。
灌水浮球
文潞公①幼时与群儿击球，入柱穴②中，不能取，公以水灌之，球浮出。
[注释]①文潞公：文彦博，北宋时期著名政治家、书法家。②柱穴：树洞。
1、写出下列加点词的意思。
(1)与群儿击球( ) (2)公以水灌之( )
2、下列朗读节奏划分正确的一项是( )。
A.文潞/公/幼时/与群儿击球 B.文潞公/幼时/与群儿/击球
C.文潞公/幼/时与/群儿/击球 D.文潞公/幼时与/群/儿击球
3、请用“ ”画出与右图对应的句子，并将译文写在下面横线上。
4、默读小古文，用自己的话梳理这件事的起因、经过和结果。
5、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)这个故事中的“群儿”与《司马光》中“群儿戏于庭”的“群儿”意思相同。( )
(2)故事表现了文彦博是一个聪明机智、勤于动脑的孩子。 ( )
(3)这个故事中的其他人也像《司马光》中的其他孩子一样，都吓跑了。( )
※综合实践
八、同学们整理的“优秀历史人物”有以下三类，典典的“司马光推荐卡”应放到“( )”中。
九、读故事，回答问题。
古时候，有一个叫文彦博的人，他小时候和小伙伴踢球，不小心把球踢到了树洞里。树洞很深，用手取不到球。文彦博就用盆打来了水，把水灌到树洞里，取出了球。你知道其中的原因吗
参考答案
一、1、sī qì jié
2、跌 登 击
二、1、(1) 手的动作 (2)C chi (3)①
2、淹没 石头 抛弃
3、脚 砸 离开
4、口小肚大 迸
5、在庭院中玩耍的孩子们 掉入瓮中的那个孩子
三、A
四、1、一个小孩爬到瓮上面
2、在玩捉迷藏 在爬树 在草丛中捉小虫
五、司马光砸瓮救落人瓮中的孩子 遇事沉着冷静、机智勇敢 遇事不要慌张，只有保持头脑冷静，才能想出解决问题的好办法
2、众皆弃去 光持石击瓮破之 儿得活
六、1、儿得活
2、(1)√(2)×
3、②
4、一儿登瓮，足跌没水中 水进，儿得活
5、A
七、1、①小孩子；②树洞；
2、B;
3、公以水灌之，球浮出。文彦博用水灌树洞，球就浮了出来。
4、文潞公跟一群小孩子玩球时球掉进树洞里取不出来；
文潞公把水灌进树洞里；球浮上来了；
5、①√;②√；③×
八、分类一
九、文彦博把水灌到树洞里，水有浮力，球会漂浮在水面上，当树洞里灌满了水，球就浮上来了。

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