山东省枣庄三十九中2015-2016学年下学期八年级（下）期末生物试卷（解析版）

2015-2016学年山东省枣庄三十九中八年级（下）期末生物试卷
　
一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共32分）
1．科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论，运用的研究方法是（　　）
A．调查
B．比较
C．推测
D．分类
2．将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（　　）
A．只有红色
B．只有黄色
C．橙色
D．有黄色又有红色
3．将月季的一段枝条插入土壤中，不久便长出一颗新的植株，这种营养繁殖的方式叫做（　　）
A．嫁接
B．压条
C．出芽
D．扦插
4．今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（　　）
A．1
B．2
C．3
D．4
5．蝗虫的发育要经过卵，若虫，成虫三个时期，下列与蝗虫发育相同的是（　　）
A．螳螂
B．家蚕
C．菜粉蝶
D．苍蝇
6．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（　　）
A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B．无性繁殖能很好地保留植物母体的性状
C．所有生物的生命都始于受精卵
D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制
7．在动物界的下列四种生殖方式中，最有利于动物物种繁衍的是（　　）
A．体外受精，受精卵水中发育
B．体内受精，受精卵陆地发育
C．体内受精，受精卵亲代孵化
D．体内受精，受精卵子宫发育
8．下列选项中，属于相对性状的是（　　）
A．猪的黑毛和狗的白毛
B．人的长发和短发
C．棉花的白色和青椒的绿色
D．人的有耳垂和无耳垂
9．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（　　）
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成
C．一个DNA分子上只有一个基因
D．DNA分子主要存在于细胞核中
10．下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（　　）
A．基因控制着性状
B．性状控制着基因
C．有些性状不受基因控制
D．基因和性状都能遗传下去
11．人类能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状．这对基因在人群中应该是（　　）
A．能卷舌个体的基因组成都是AA
B．能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
C．不能卷舌个体的基因组成都是Aa
D．不能卷舌个体的基因组成是aa或Aa
12．用高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，在子代中有高茎豌豆
198株．矮茎豌豆
196株，若控制豌豆高茎、矮茎的基因分别由B、b表示，则亲代的基因组成最有可能为（　　）
A．BB、Bb
B．Bb、Bb
C．Bb、bb
D．BB、bb
13．正常情况下，提取一个健康成年男子体内的精子、成熟的红细胞、口腔上皮细胞各2个，请推算出这6个细胞中Y染色体的总数至少为几条（　　）
A．2条
B．3条
C．4条
D．6条
14．关于性别遗传的说法，正确的是（　　）
A．男女性别不属于人的性状
B．一个精子的性染色体有两条
C．卵细胞的染色体组成为22对+XX
D．生男生女取决于受精时精子的类型
15．水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没水中的叶片深裂成丝状．这是由于长在水面和水中的叶片（　　）
A．基因不同，表现型也不同
B．环境引起基因发生了改变
C．表现型受环境条件的影响
D．水毛茛的叶产生了可遗传的变异
16．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（　　）
A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据
C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的
　
二、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
17．有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性．______（判断对错）
18．既能在水中生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物______．
19．鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是胚盘______．
20．我国婚姻法禁止近亲结婚，是因为近亲结婚使后代患遗传病的概率大大增加______．
21．基因组成完全相同的个体，其性状表现一定完全相同______．
22．可遗传变异都是有利变异，不可遗传变异都是不利变异______．
23．原始生命诞生的场所是原始大气，原始大气中没有氧气______．
24．自然选择的动力是生存斗争，结果是适者生存，不适者被淘汰______．
25．为了防止疾病的传播，我们一定要洁身自好，远离艾滋病患者______．
26．健康不仅指身体上良好，还指心理上和社会适应方面状态良好______．
　
三、
27．图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
（1）植物可以通过图一中所示的[______]______制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[______]______中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是______，因为植物幼苗进行______
产生该气体．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[______]______散发出来的．
28．图甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题．
（1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的______中发现．
（2）图甲中血管⑥与⑦相比，其内备注成分的特点是______．
（3）当血液流以图丙时，e内液体在成分上与血液的区别是______；g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中______部位，此时进行的生理活动是______作用．
（4）某人因车祸导致图甲[b]______处受伤，此时血液的出血状况是______；针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是______．
（5）根据图乙写出在③处发生的气体交换过程：______．
29．如图为小英同学对自己家族中年卷舌和不能卷舌的调查信息图．请据图回答：
（1）爷爷和奶奶你卷舌而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为______．
（2）根据调查信息图中______（填序号）的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状．
①爷爷×奶奶→爸爸
②外公×外婆→妈妈
③爸爸×妈妈→小英
（3）若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则爷爷的基因组成是______，妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为______．
（4）因新计生政策变化，爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子的基因组成是______．
　
2015-2016学年山东省枣庄三十九中八年级（下）期末生物模拟试卷
参考答案与试题解析
　
一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，每小题2分，共32分）
1．科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论，运用的研究方法是（　　）
A．调查
B．比较
C．推测
D．分类
【考点】科学探究的基本方法．
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、比较法、调查法和资料分析法等．
【解答】解：（1）观察：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．
观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础．
（2）探究实验的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（3）调查：①要明确调查目的和调查对象；②制订合理的调查方案；③要如实记录；④要进行整理和分析；⑤要用数学方法进行统计．
（4）分析资料：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．
由题意可知：始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相同之处，又和鸟类有相同之处，科学家把始祖鸟与爬行动物还有鸟类作比较，所以用了比较法．
故选：B
【点评】科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作．
　
2．将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（　　）
A．只有红色
B．只有黄色
C．橙色
D．有黄色又有红色
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知黄色玫瑰的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开黄花．可见B符合题意．
故选：B
【点评】解题的关键是理解嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定．
　
3．将月季的一段枝条插入土壤中，不久便长出一颗新的植株，这种营养繁殖的方式叫做（　　）
A．嫁接
B．压条
C．出芽
D．扦插
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式使用无性生殖，常见的无性生殖方式有嫁接、压条、扦插等．
【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、月季、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．因此，将月季的一段枝条插入土壤中，不久便长出一颗新的植株，这种营养繁殖的方式叫做扦插，可见D正确．
故选：D
【点评】关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析题意，即可解答本题．
　
4．今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是（　　）
A．1
B．2
C．3
D．4
【考点】鸟卵的结构．
【分析】据图可知：
①气室，②卵壳，③卵白，④胚盘．
【解答】解：在鸟卵的结构：蛋黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟．
故选：D
【点评】鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．
　
5．蝗虫的发育要经过卵，若虫，成虫三个时期，下列与蝗虫发育相同的是（　　）
A．螳螂
B．家蚕
C．菜粉蝶
D．苍蝇
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育两种形式．
【解答】解：不完全变态发育过程指的是经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的差别不大，例如蝗虫、螳螂、蟋蟀、蚱蜢等属于不完全变态发育；完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的差别比较明显，例如家蚕、苍蝇、蜜蜂、菜粉蝶属于完全变态发育．
故选：A．
【点评】昆虫的生殖和发育是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．
　
6．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（　　）
A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质
B．无性繁殖能很好地保留植物母体的性状
C．所有生物的生命都始于受精卵
D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制
【考点】新生命的开端：受精卵．
【分析】多细胞生物体进行有性生殖时，精子与卵细胞融合形成受精卵，受精卵不断分裂、生长，进而分化形成多细胞生物个体．而多细胞生物个体的所有细胞都是由最初的同一个受精卵分裂、生长、分化来的．受精卵的细胞核中含有遗传物质染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．故新的生命起点是受精卵的形成．
【解答】解：A、胚胎早期发育是在输卵管里进行的，提供营养物质的是卵黄．A正确；
B、无性生殖都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状，B正确；
C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如细菌是分裂生殖，病毒没有细胞结构，因此其生命活动不是从受精卵开始的．C错误；
D、昆虫的变态发育是生来就有的，由体内的遗传物质控制的，先天性行为．D正确．
故选：C
【点评】熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键．
　
7．在动物界的下列四种生殖方式中，最有利于动物物种繁衍的是（　　）
A．体外受精，受精卵水中发育
B．体内受精，受精卵陆地发育
C．体内受精，受精卵亲代孵化
D．体内受精，受精卵子宫发育
【考点】生物进化的历程．
【分析】动物物种繁衍受外界环境的影响，体内受精，受精卵在子宫内发育提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍．
【解答】解：A、体外受精，受精卵水中发育很容易受外界环境的影响，不利于动物物种繁衍．A错误．
B、受精卵陆地发育受到外界影响，不利于发育生长．B错误．
C、受精卵由亲代孵化较前二者高等，但仍然受外界影响很大，不利于动物物种繁衍．C错误．
D、体内受精，受精卵子宫发育很大程度上避免外界的威胁，提高了后代的成活率，有利于动物物种繁衍．D正确．
故选：D
【点评】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳．熟练掌握各种动物的主要特征，是解答本题的关键．
　
8．下列选项中，属于相对性状的是（　　）
A．猪的黑毛和狗的白毛
B．人的长发和短发
C．棉花的白色和青椒的绿色
D．人的有耳垂和无耳垂
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，解答时可以从相对性状的概念方面来切入．
【解答】解：A、猪的黑毛和狗的白毛，猪和狗是两个物种，不是相对性状．如猪的白毛和黑毛，或狗的白毛与黑毛都是相对性状，A错误；
B、相对性状是由基因控制的，头发的长短不由基因控制，B错误；
C、棉花的白色和青椒的绿色，棉花和青椒，是两个物种，不是相对性状．如棉花的白色和红色，或青椒的绿色与黄色都属于相对性状，C错误；
D、人有耳垂和无耳垂是耳垂有无，这一个性状的不同表现形式，是相对性状，D正确．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
　
9．下列关于染色体、DNA、基因的叙述，不正确的是（　　）
A．基因是有遗传效应的DNA片段
B．染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成
C．一个DNA分子上只有一个基因
D．DNA分子主要存在于细胞核中
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的．
【解答】解：A、DNA是主要的遗传物质，DNA分子上具有特定遗传效应的片段就是基因，基因决定生物的性状，A正确；
B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B正确；
C、一个基因只是DNA上的一个片段，一条DNA上有许许多多的基因，因此，一个DNA分子上有很多个基因，C错误；
D、DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，D正确．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．
　
10．下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（　　）
A．基因控制着性状
B．性状控制着基因
C．有些性状不受基因控制
D．基因和性状都能遗传下去
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】（1）性状是指生物体所有特征的总和，任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．
（2）生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的．基因是决定生物性状的最小单位．
【解答】解：A、不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，A正确；
B、生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，而不是性状控制着基因，B错误．
C、生物的性状受基因控制，但也受环境影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如同一种种子，种在不同的土壤里，最终结出的种子大小可能不同，C错误．
D、性状由基控制，传给后代的是控制生物性状的基因，而性状不能传递，D错误．
故选：A．
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的性状是由基因决定的．
　
11．人类能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状．这对基因在人群中应该是（　　）
A．能卷舌个体的基因组成都是AA
B．能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
C．不能卷舌个体的基因组成都是Aa
D．不能卷舌个体的基因组成是aa或Aa
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．大写字母是显性基因，小写字母是隐性基因．
【解答】解：A、能卷舌个体的基因组成除了AA，还有Aa，A错误；
B、能卷舌个体的基因组成是AA和Aa，B正确；
C、不能卷舌个体的基因组成是aa，C错误；
D、不能卷舌个体的基因组成是aa，Aa能卷舌，D错误．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性．
　
12．用高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，在子代中有高茎豌豆
198株．矮茎豌豆
196株，若控制豌豆高茎、矮茎的基因分别由B、b表示，则亲代的基因组成最有可能为（　　）
A．BB、Bb
B．Bb、Bb
C．Bb、bb
D．BB、bb
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因．
【解答】解：“若控制豌豆高茎、矮茎的基因分别由B、b表示”，则子代矮茎豌豆的基因组成是bb，因此亲代高茎豌豆遗传给子代矮茎豌豆的基因一定是b，所以亲代高茎豌豆的基因组成是Bb．遗传图解如图：
．
从图解中看出，亲代的基因组成最有可能为Bb、bb．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题．
　
13．正常情况下，提取一个健康成年男子体内的精子、成熟的红细胞、口腔上皮细胞各2个，请推算出这6个细胞中Y染色体的总数至少为几条（　　）
A．2条
B．3条
C．4条
D．6条
【考点】人的性别遗传．
【分析】本题考查的是在不同的细胞中染色体的数目，不同的细胞结构不同，染色体的数目也就不同．
【解答】解：男性体细胞中性染色体的组成是XY，从体细胞到生殖细胞精子染色体要两两分离，即性染色体为X或Y，所以精子不一定含有Y染色体．血细胞包括红细胞、白细胞、血小板．成熟的红细胞和血小板中没有细胞核，所以不会有Y染色体；口腔上皮细胞中含有细胞核，属于该男性的体细胞，一定有Y染色体，所以2个精子和2个成熟的血细胞含有的Y染色体数目最少可能是0条；而这6个细胞“一共”含有的Y染色体数目最少可能是2条．
故选：A
【点评】重点成熟的红细胞和血小板中没有细胞核，所以不会有Y染色体．
　
14．关于性别遗传的说法，正确的是（　　）
A．男女性别不属于人的性状
B．一个精子的性染色体有两条
C．卵细胞的染色体组成为22对+XX
D．生男生女取决于受精时精子的类型
【考点】人的性别遗传．
【分析】（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．
（2）男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．人的性别遗传过程如图：
【解答】解：A、男女性别是人的形态结构特征，因此男女性别也属于人的性状，A不正确；
B、一个精子的性染色体有一条是X或Y，不是有两条，B不正确；
C、卵细胞的染色体组成为22条+X，而22对+XX是女性体细胞的染色体组成，C不正确；
D、受精时，如果是含22条+Y的精子与22条+x
卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性；如果是含22条+X的精子与22条+X卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性．因此生男生女取决于受精时精子的类型，D正确．
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题．
　
15．水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没水中的叶片深裂成丝状．这是由于长在水面和水中的叶片（　　）
A．基因不同，表现型也不同
B．环境引起基因发生了改变
C．表现型受环境条件的影响
D．水毛茛的叶产生了可遗传的变异
【考点】基因控制生物的性状．
【分析】此题考查的知识点是变异类型．解答时可以从变异的概念和变异的原因方面来切入．
【解答】解：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由于遗传物质（如染色体、基因等）发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的．水毛茛伸出水面的叶片呈扁平状，长期浸没在水中的叶片却呈丝状，这是环境影响形成的变异，遗传物质没有发生改变，因此水毛茛叶的基因型不受环境影响，没有发生改变，只是水毛茛叶的表现型受到环境的影响发生变化．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解变异的原因．
　
16．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（　　）
A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据
C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的
【考点】生物进化的历程．
【分析】（1）地球形成于46亿年前，地球形成的最初是没有生命的，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命．
（2）生物进化的证据是多方面的，如化石能证明生物进化的历程和趋势以及生物之间的亲缘关系等；
（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
【解答】解：A、原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，A正确．
B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，B正确．
C、脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，C错误．
D、现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因，D正确．
故选：C
【点评】解题的关键是知道生物的起源与进化．
　
二、判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
17．有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性．　√　（判断对错）
【考点】植物的有性生殖．
【分析】无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖．
【解答】解：由于有性生殖的后代是由受精卵发育而来的，精子和卵细胞分别携带父本和母本的遗传物质，所以后代具有双亲的遗传特性，适应环境的能力较强．无性生殖的后代是由母体直接产生，只具有母体的遗传特性，适应环境的能力较差，故此题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查有性生殖与无性生殖的区别和意义．
　
18．既能在水中生活，又能在陆地生活的动物是两栖动物　×　．
【考点】两栖动物的主要特征．
【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
【解答】解：两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物，题干说法错误．
故答案为：×．
【点评】熟记两栖动物的定义是解题的关键．
　
19．鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是胚盘　√　．
【考点】鸟卵的结构．
【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养；
卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．
【解答】解：据分析可见：胚盘内有遗传物质是胚胎发育的场所．
故答案为：√
【点评】鸟卵的结构以及各结构的作用是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．
　
20．我国婚姻法禁止近亲结婚，是因为近亲结婚使后代患遗传病的概率大大增加　√　．
【考点】优生优育（禁止近亲结婚）．
【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．
【解答】解：我国婚姻法规定禁止近亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．
故答案为：√
【点评】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害
　
21．基因组成完全相同的个体，其性状表现一定完全相同　×　．
【考点】基因控制生物的性状．
【分析】生物的某些性状是由一对基因控制，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
【解答】解：如果双眼皮是显性性状，用D表示：单眼皮是隐性性状，用d表示，则双眼皮的基因组成是DD或Dd，单眼皮的基因组成是dd．因此表现出相同性状的基因组成不一定相同．如表现出双眼皮的基因组成有Dd或DD两种，所以题干的说法不正确．
故答案为：×．
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．
　
22．可遗传变异都是有利变异，不可遗传变异都是不利变异　×　．
【考点】生物的变异．
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
【解答】解：按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．因此生物的变异有可遗传的变异和不可遗传的变异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的．因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利．
故答案为：×
【点评】解答此类题目的关键是熟记变异的类型．
　
23．原始生命诞生的场所是原始大气，原始大气中没有氧气　√　．
【考点】原始地球条件．
【分析】原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，原始大气中没有游离态的氧气．
【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此，原始大气中没有氧气．所以题干的说法正确．
故答案为：√
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握原始大气中没有氧气．
　
24．自然选择的动力是生存斗争，结果是适者生存，不适者被淘汰　√　．
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
【解答】解：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因；生存斗争是生物进化的动力和手段；适者生存与不适者被淘汰是生物进化的结果．
故答案为：√
【点评】过度繁殖与生存环境之间的有限性产生了生存斗争
（包括生物与生物之间，生物与环境之间），生存斗争（生存竞争）是生物进化的动力．
　
25．为了防止疾病的传播，我们一定要洁身自好，远离艾滋病患者　×　．
【考点】传染病的预防措施．
【分析】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．
【解答】解：同艾滋病患者交谈、握手拥抱、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用教室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会被感染艾滋病病毒；因此对艾滋病患者不要有惧怕心理，要不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助．
故答案为：×
【点评】关键认识艾滋病的传播途径．
　
26．健康不仅指身体上良好，还指心理上和社会适应方面状态良好　√　．
【考点】健康的概念．
【分析】健康是指一种身体上，心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是指没有疾病．
【解答】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱，题干说法正确．
故答案为：√
【点评】只要熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案．
　
三、
27．图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
（1）植物可以通过图一中所示的[　C　]　光合作用　制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[　③　]　叶肉　中进行．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是　石灰水变得浑浊　，因为植物幼苗进行　呼吸作用　
产生该气体．
（3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[　⑤　]　气孔　散发出来的．
【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系；绿色植物的蒸腾作用．
【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；
（2）水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用．
（3）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，释放出大量的能量．
【解答】解：（1）图一：A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用．光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
（3）打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的⑤气孔散失的，该结构主要分布在叶片的表皮．
故答案为：（1）C光合作用；③叶肉；（2）石灰水变得浑浊；呼吸作用；（3）⑤气孔．
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
　
28．图甲为人体血液循环示意图，图乙是肺泡与血液之间的气体交换示意图，图丙是尿的形成过程示意图，请据图分析回答下列问题．
（1）如果某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心脏的　①右心房　中发现．
（2）图甲中血管⑥与⑦相比，其内备注成分的特点是　营养物质含量增加，二氧化碳含量增加．氧气含量较少　．
（3）当血液流以图丙时，e内液体在成分上与血液的区别是　不含血细胞和大分子的蛋白质　；g内液体中不含葡萄糖，请问这个变化发生在图丙中　f　部位，此时进行的生理活动是　肾小管的重吸收　作用．
（4）某人因车祸导致图甲[b]　动脉　处受伤，此时血液的出血状况是　鲜红的血液喷射而出　；针对此情况，应及时进行止血处理，加压或包扎的位点是　a近心端　．
（5）根据图乙写出在③处发生的气体交换过程：　肺泡与血液之间的气体交换　．
【考点】尿液的形成；血液循环的途径．
【分析】血液循环路线如图所示：
【解答】解：（1）医生给病人臂部肌肉注射青霉素，药物进入血液经臀部毛细血管→体静脉→下腔静脉→右心房．因此，医生给病人臂部肌肉注射某种药物，跟踪检查，最先发现这种药物在心脏的①右心房．
（2）⑦表示流入小肠的动脉血，⑥表示流出小肠的静脉血，小肠是吸收营养物质的主要场所，所吸收的营养物质会进入毛细血管，随血液流出小肠，因此，图甲中血管⑥与⑦相比，其内血液成分的特点是：营养物质含量增加，二氧化碳含量增加．氧气含量较少．
（3）尿的形成过程是这样的：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．
（4）b是动脉，动脉出血：血流速度快、血色鲜红．应该在近心端进行压迫止血．
（5）图乙中③处表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处，肺泡里的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡中，这样血液流经此处后就由静脉血变成了动脉血．
故答案为：（1）①右心房；
（2）营养物质含量增加，二氧化碳含量增加．氧气含量较少；
（3）不含血细胞和大分子的蛋白质；f；肾小管的重吸收；
（4）动脉；鲜红的血液喷射而出；a近心端；
（5）肺泡与血液之间的气体交换
【点评】熟练掌握关于人体代谢的基础知识是解题的关键．
　
29．如图为小英同学对自己家族中年卷舌和不能卷舌的调查信息图．请据图回答：
（1）爷爷和奶奶你卷舌而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为　变异　．
（2）根据调查信息图中　①　（填序号）的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状．
①爷爷×奶奶→爸爸
②外公×外婆→妈妈
③爸爸×妈妈→小英
（3）若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，则爷爷的基因组成是　Aa　，妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为　50%　．
（4）因新计生政策变化，爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子的基因组成是　Aa或aa　．
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的遗传和变异现象．
【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如能卷舌和不能卷舌．
（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．
（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
【解答】解：（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．爷爷和奶奶你卷舌而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为变异．
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此根据调查信息图中①的婚配组合及结果判断出能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状．
（3）a控制隐性性状，爸爸的不卷舌的基因是aa，分别由爷爷和奶奶各提供一个a，爷爷、奶奶都卷舌，说明他们的基因组成都是Aa，遗传图解如图：
由于外公不能卷舌，其基因一定是aa，外婆能卷舌，基因组成可能为Aa或AA，而妈妈能卷舌，说明妈妈的基因一定是Aa．在形成生殖细胞时成对的染色体要分开分别进入不同的生殖细胞中，因此，妈妈产生基因组成为含A的基因，和含A的基因各占一半，妈妈产生基因组成为A的卵细胞概率为50%．
（4）在生殖过程中，不能卷舌的爸爸只能产生一种类型的精子：即含a基因的精子，卷舌的妈妈产生两种类型的卵细胞，即含A基因的卵细胞和含a基因的卵细胞；形成受精卵时，两种类型的卵细胞与含a基因的精子细胞结合的几率是相等的，因此爸爸妈妈准备再生一个孩子，这个孩子的基因组成是Aa或aa．如图所示：
故答案为：（1）变异；
（2）①；
（3）Aa；50%；
（4）Aa或aa．
【点评】解答此类题目的关键是灵活掌握相对性状、基因的显性与隐性以及性状遗传的实质．