【期末考点培优】专题16 排序题-2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培优人教版(PEP)（2024）（含答案解析）

12153900123190002025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培优人教版(PEP)(2024)专题16 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．将下列句子排序，组成一段完整通顺的话。
A．What’s your favourite food?
B．I like noodles too. They are delicious.
C． Hello, Tom!
D．Noodles. What about you?
E. Hi, Mary!
排序：( )??( )??( )??( )??( )
2．句子排序。将正确排序的字母写在相应的位置。
A．He sometimes goes to the cinema.
B．What about you?
C． What does Mike do at weekends?
D．Me too.
E. I often go to the park.
F. Let’s go to the park together this weekend!
G. OK!
正确的顺序是： 、 、 、 、D、 、
3．将下列句子重新排列为一段通顺的对话。
( ) I can dance.
( ) My brother can draw cartoons.
( ) Hello, Sarah. What can you do?
( ) What can your brother do?
( ) Great! Lucy can dance too.
( ) I can play the pipa. What about you?
4．对话排序。
A．What do you want to do??????????????
B．Good idea. Let’s go to the library.
C． We can ask a policeman for help.???????
D．But I don’t know how to get there?
E. I want to read some books.???

5．用数字给下列句子排序。
( ) Do you often play sports on the weekend?
( ) Why(为什么) do you like Fridays?
(1) What day is it today?
( ) Because I have art class on Fridays. And tomorrow is Saturday. I can go to my cousin’s home and play basketball with him.
( ) It’s Friday. My favourite day.
( ) Yes, I like sports. It’s good for me.
6．重排句子组对话。
( ) Don’t be angry. You should take a deep breath and count to ten.
( ) I feel well now. Thank you, Mum.
( ) Hi, Mary. How are you today?
( ) How do you feel now?
( ) I feel angry.
( ) You are welcome.
( ) OK! One, two…ten.
7．Read and order.(将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。)
A．Yes, please.
B．Hi, Mum. I’m hungry.
C． Here you are! Your sandwich and water!
D．What would you like to eat?
E. OK. Would you like some water, too?
F. I’d like a sandwich, please.
正确顺序： → → → → →
8．A．But you look sad. What’s the matter?
B．Fantastic! I’m happy now.
C． Hello, Lily. Are you ill?
D．I lost my crayons.
E. (一会之后) Look! Here are your crayons.
F. No, I’m fine.
G. I find them in the toilet.
H. Great! Thank you.
I. Are you feeling happy now?
J. Where did you find them?
正确顺序：
9．将下列句子用1-5重新排序使其成为一段通顺的对话。
( ) No, I don’t. Who’s your Chinese teacher?
( ) Hello. My name is Jack. Do you know my Chinese teacher?
( ) Mr Li.
( ) He is kind and hard-working.
( ) What’s he like?
10．将下列句子排成一段通顺的对话。
（1）. Don’t worry. I will help you to find it.
（2）. Thank you.
（3）. Hi, Tim! How are you feeling now?
（4）. I can't find my English book. It's time to have an English class.
（5）. I am feeling a little worried.
（6）. Why?
正确的顺序是：( ) (5) ( ) ( ) ( ) ( )
11．( ) My favourite day is Friday. Because I have English and PE.
( ) Hello, Sarah. What’s your favourite food?
( ) Who’s your English teacher?
( ) I love funny teachers, too.
( ) Beef. And we have beef on Tuesdays. It’s my favourite day.
( ) Mr Li. He’s very funny and kind.
12．( ) Why do you feel so sad?
( ) Don't worry. Let me help you.
( ) Yesterday I lost my bag. I can't find it.
13．( ) Let me see. You just have a cold.
( ) Drink more water. You'll be better soon.
(3) Do you eat anything for breakfast?
(6) But I don't feel very well.
( ) I feel very tired and cold.
( ) What's the matter with you?
( ) No, I don't.
14．将下列句子排列成一段通顺的话。
( ) The little tree will have some new leaves in two weeks.
( ) First, we need to dig (挖) a hole (洞).
( ) Do you know how to plant trees?
( ) Then, we should put a little tree in the hole and water it.
( ) The tree grows taller and taller and it will have more leaves.
15．( ) Let me see. Fantastic! I’m happy now!
( ) What’s the matter?
(1) Are you feeling happy?
( ) I lost my tail (尾巴) yesterday.
( ) No, I’m sad.
( ) Oh, I’m so sorry. Look! You have a new tail now.
16．( ) Good habits are good for us.
( ) We should keep the good habits.
( ) But bad habits are bad for us.
( ) Everyone has good habits and bad habits.
( ) And we should get rid of the bad ones.
17．( ) I usually go to the park with my sister, Su Hai.
( ) Yes, we do. How about you?
( ) What do you do at weekends, Su Yang?
( ) I often do my homework.
( ) Do you sometimes watch TV?
18．将下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。（开头和结尾已给出）
A．Yes, I'd like a glass of milk.
B．Would you like something to eat?
C． Can I help you?
D．OK. A bottle of juice, please.
E. Yes, some cakes. How much are they?
F. Sorry, we don't have milk. What about juice?
G. Fifteen yuan.
正确顺序: __C__ → → → → → → __G__
19．A．Can you help your mother on Sundays, Tom?
B．What can you do?
C． Good morning, Tom.
D．Great! You're helpful.
E. Of course.
F. Good morning, Mike.
G. I can clean the floor and cook.
H. It's 8: 00. Let's go to school.
C ( ) A ( ) B ( ) ( ) ( )
20．将下列句子重新排序，使其组成一段完整的对话。
A．I can sweep the floor.
B．What can you do at home, Amy?
C． Yes, I can.
D．Great! You’re very helpful.
E. Can you clean the bedroom?
1. 2. 3. 4. 5.
参考答案及试题解析
1．C E A D B
【分析】所给句子的含义是：
A.你最喜欢的食物是什么？
B.我也喜欢面条。它们是美味的。
C.你好，汤姆！
D.面条。你呢？
E.你好，玛丽！
根据所给的句子的含义，可知对话的大致内容是：打招呼后讨论最喜欢的食物。
【解析】第一句是打招呼，C. Hello, Tom!
第二句回复打招呼，E. Hi, Mary!
第三句询问最喜欢的食物是什么，A. What’s your favourite food?
第四句回答最喜欢的食物，并询问对方，D. Noodles. What about you?
第五句回答最喜欢的食物，B. I like noodles too. They are delicious.
故答案为CEADB。
2．C A B E F G
【分析】所给句子的含义是：
A. 他有时候去电影院。
B. 你呢？
C. 迈克在周末做什么？
D. 我也一样。
E. 我经常去公园。
F. 这周末让我们一起去公园。
G. 好的！
【解析】第一句询问迈克在周末做什么。C. What does Mike do at weekends?
第二句回答迈克在周末做的事情。A. He sometimes goes to the cinema.
第三句询问另一方周末做什么。B. What about you?
第四句另一方回答在周末做的事情。E. I often go to the park.
第六句提出周末一起去公园的建议。F. Let’s go to the park together this weekend!
第七句表示是否接受此建议。G. OK!
故答案为C；A；B；E；F；G。
3．3 6 1 5 4 2
【分析】所给各句汉语意思：
我会跳舞。
我的哥哥(弟弟)会画卡通。
你好，莎拉。你会干什么？
你的哥哥(弟弟)会干什么？
好极了！露西也会跳舞。
我会弹琵琶。你呢？
根据所给句子可知这段对话大意为：谈论会做的事情。
【解析】先和莎拉打招呼并问莎拉会干什么，Hello, Sarah. What can you do?；
莎拉回答自己会做的事情，并问对方会做什么， I can play the pipa. What about you?；
回答自己会跳舞，I can dance.；
莎拉说露西也会跳舞，Great! Lucy can dance too.；
问莎拉的哥哥(弟弟)会干什么，What can your brother do?；
回答哥哥(弟弟)会画卡通，My brother can draw cartoons.；
故答案为361542。
4．A E B D C
【分析】所给句子含义为：
A. 你想干嘛？
B. 好主意。让我们去图书馆吧。
C. 我们可以向警察求助。
D. 但是我不知道怎么去？
E. 我想读一些书。
根据所给句子含义可知文章大意为：想去读书但是不知道怎么去，向警察求助的对话。
【解析】询问想做什么，A. What do you want to do? ；
回答想做的事情，E. I want to read some books. ；
说好注意，想一起去，B. Good idea. Let’s go to the library.；
说不知道怎么去，D. But I don’t know how to get there?；
说可以向警察求助，C. We can ask a policeman for help. ；
故答案为A E B D C。
5．5 3 4 2 6
【分析】所给各句汉语意思：
你经常在周末做运动吗？
你为什么喜欢星期五？
今天是星期几？
因为我星期五有一节美术课。明天是星期六。我可以去我堂弟家和他一起打篮球。
今天是星期五。我最喜欢的一天。
是的，我喜欢运动。它对我有好处。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论喜欢的星期五及周末活动。
【解析】首句已给出，问星期几，What day is it today?；
回答星期五，It’s Friday. My favourite day.；
问为什么喜欢星期五，Why(为什么) do you like Fridays?；
回答原因，Because I have art class on Fridays. And tomorrow is Saturday. I can go to my cousin’s home and play basketball with him.；
问周末经常做运动吗，Do you often play sports on the weekend?；
回答是，Yes, I like sports. It’s good for me.；
故答案为53426。
6．3 6 1 5 2 7 4
【分析】所给句子含义为：
不要生气。你应该深呼吸并数到十。
我现在感觉很好。谢谢你，妈妈。
你好，玛丽。你今天好吗？
你现在感觉如何？
我感到生气。
不客气。
好吧！一，二……十。
根据所给句子含义可知文章大意为：玛丽生气，妈妈让她深呼吸解决的一段对话。
【解析】妈妈给玛丽打招呼并询问玛丽的情况，Hi, Mary. How are you today?；
玛丽回答自己的情况，I feel angry.；
妈妈告诉玛丽生气时应该怎么做，Don’t be angry. You should take a deep breath and count to ten.；
玛丽按照妈妈的办法数数， OK! One, two…ten.；
妈妈询问玛丽现在的感觉，How do you feel now?；
玛丽回答现在的感受，并向妈妈表示感谢，I feel well now. Thank you, Mum.；
妈妈回答上句玛丽的感谢，You are welcome.；
故答案为3615274。
7．B D F E A C
【分析】所给各项汉语意思：
A. 好的，谢谢。
B. 你好，妈妈。我饿了。
C. 给你！你的三明治和水！
D. 你想吃什么？
E. 好的。你也想要些水吗？
F. 我想要一个三明治。
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论饮食。
【解析】说饿了，B. Hi, Mum. I’m hungry.；
问想吃什么，D. What would you like to eat?；
回答想要的食物，F. I’d like a sandwich, please.；
问也想要一些水吗，E. OK. Would you like some water, too?；
回答好的，A. Yes, please.；
给三明治和水，C. Here you are! Your sandwich and water!；
故答案为BDFEAC。
8．CFADEJGHIB
【分析】所给句子意思是：但是你看起来很悲伤。发生了什么事？
太棒了。我现在很开心。
你好，莉莉。你生病了吗？
我丢了蜡笔。
(一会之后)看！这是你的蜡笔。
不，我很好。
我在厕所里找到的。
太好了！谢谢你。
你现在感到开心吗？
你在哪里找到他们的？
根据所给句子可知对话大意为：帮忙寻找蜡笔。
【解析】首句应该问好：你好，莉莉。你生病了吗？Hello, Lily. Are you ill?
接着回答是否生病了：不，我很好。No, I’m fine.
接着询问发生了什么：但是你看起来很悲伤。发生了什么事？But you look sad. What’s the matter?
然后回答发生的事情：我丢了蜡笔。I lost my crayons.
然后找到蜡笔：(一会之后)看！这是你的蜡笔。(一会之后) Look! Here are your crayons.
接着询问在哪里找到的：你在哪里找到他们的？Where did you find them?
然后回答地点：我在厕所里找到的。I find them in the toilet.
接着表示感谢：太好了！谢谢你。Great! Thank you.
接着问现在感觉怎样：你现在感到开心吗？Are you feeling happy now?
最后回答是否开心：太棒了。我现在很开心。Fantastic! I’m happy now.
故答案为CFADEJGHIB。
9．2 1 3 5 4
【解析】所给各句汉语意思：
不，我不知道。你的语文老师是谁？
你好。我叫杰克。你认识我的语文老师吗？
李先生。
他是善良且辛勤的。
他是什么样的人？
根据汉语意思可知大概对话：两个人讨论语文老师李先生的性格等情境对话。
首句是打招呼，自我介绍并询问对方是否认识某人。Hello. My name is Jack. Do you know my Chinese teacher?
回答是否认识，并询问对方的姓名。No, I don’t. Who’s your Chinese teacher?
回答语文老师的姓名。Mr Li.
询问对方的性格。 What’s he like?
回答并且描述老师的性格。He is kind and hard-wording.
故答案为21354。
10．3 6 4 1 2
【分析】所给句子含义为：
别担心。我会帮你找到的。
非常感谢。
嗨，蒂姆！你现在感觉怎么样？
我找不到我的英语书了。是时候上英语课了。
我感到有点担心。
为什么？
根据所给句子含义可知文章大意为蒂姆找不到英语书，同学一起寻找的一段对话。
【解析】第一句是先打招呼，询问感觉怎样，Hi, Tim! How are you feeling now?
第二句已给出，写感觉有点担心，I am feeling a little worried.
第三句询问担心的原因，Why?
第四句写自己担心的原因，马上上英语课了，找不到英语书，I can't find my English book. It's time to have an English class.
第五句安慰蒂姆，并帮助对方一起寻找，Don’t worry. I will help you to find it.
第六句表示感谢，Thank you.
故答案为36412。
11．3 1 4 6 2 5
【分析】题目所给的句意为：
我最喜欢星期五。因为我有英语和体育课。
你好，莎拉。你最喜欢的食物是什么？
我也喜欢有趣的老师。
牛肉。并且我们在星期二吃牛肉。它是我最喜欢的食物。
李先生。他非常有趣和友善。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论最喜欢星期几，最喜欢的食物以及老师。
【解析】首句为打招呼，故该句为 Hello, Sarah. What’s your favourite food?
回复对方最喜欢的食物，故该句为Beef. And we have beef on Tuesdays. It’s my favourite day.
对方说自己最喜欢哪一天，故该句为My favourite day is Friday. Because I have English and PE.
询问对方英语老师是谁？故该句为Who’s your English teacher?
回复对方英语老师是谁，故该句为Mr Li. He’s very funny and kind.
对方说也喜欢有趣的老师，故该句为 I love funny teachers, too.
故答案为3 1 4 6 2 5。
12．1 3 2
【分析】所给各句汉语意思：
你为什么这么难过？
别担心。让我来帮你。
昨天我丢了包。我找不到它。
根据句子汉语意思可知对话大意为：包丢了感觉很难过，对方提出帮忙。
【解析】1. 问对方为什么伤心，Why do you feel so sad?；
2. 回答原因， Yesterday I lost my bag. I can't find it.；
3. 提供帮助，Yesterday I lost my bag. I can't find it.
故答案为132。
13．5 7 2 1 4
【分析】题目所给的句意为：
让我看看。你只是感冒了。
多喝水。你很快会感觉好些。
你早饭吃什么了吗？
但是我感觉很不好。
我感觉又累又冷。
你怎么啦？
不，我没有。
根据所给句子可知这段对话大意为：医生在给病人看病。
【解析】首句询问对方怎么了，故该句为What's the matter with you?
对方对方，故该句为I feel very tired and cold.
该句已给出，该句为 Do you eat anything for breakfast?
回复对方，故该句为No, I don't.
医生做检查，故该句为Let me see. You just have a cold.
该句已给出，该句为But I don't feel very well.
医生给出建议，故该句为Drink more water. You'll be better soon.
故答案为5 7 2 1 4。
14．4 2 1 3 5
【解析】The little tree will have some new leaves in two weeks.这棵小树两周后就会长出新叶子
First, we need to dig (挖) a hole (洞).首先，我们需要挖一个洞。
Do you know how to plant trees?你知道怎么种树？
Then, we should put a little tree in the hole and water it.然后，我们应该放一颗小树在洞里然后浇水。
The tree grows taller and taller and it will have more leaves.树长得越来越高并且它会长出更多的树叶。
由句子可知是在谈论种树的事情。
1.首句：Do you know how to plant trees?你知道怎么种树？
2. 所以第一步，First, we need to dig (挖) a hole (洞).首先，我们需要挖一个洞。
3.第二步，Then, we should put a little tree in the hole and water it.然后，我们应该放一颗小树在洞里然后浇水。
4.The little tree will have some new leaves in two weeks.这棵小树两周后就会长出新叶子。
5.最后，The tree grows taller and taller and it will have more leaves.树长得越来越高并且它会长出更多的树叶。
故答案为4，2，1，3，5。
15．6 3
4 2 5
【分析】所给句子意思是：让我看看。太棒了！我现在很开心！
怎么了？
你感觉得开心吗？
我昨天丢了我的尾巴。
不，我很伤心。
噢，抱歉。看！你现在有一条新尾巴。
【解析】根据所给首句Are you feeling happy?你感觉得开心吗？应该回答开不开心：不，我很伤心。 No, I’m sad.
接着问怎么了：What’s the matter?
然后回答发生的事情：我昨天丢了我的尾巴。 I lost my tail (尾巴) yesterday.
然后听到不幸的消息表示抱歉：噢，抱歉。看！你现在有一条新尾巴。Oh, I’m so sorry. Look! You have a new tail now.
最后看到尾巴，高兴了：让我看看。太棒了！我现在很开心！Let me see. Fantastic! I’m happy now!
故答案为63425。
16．2 3 4 1 5
【解析】题目所给的句意为：
好习惯对我们有好处。
我们应该保持好习惯。
但是坏习惯对我们是不好的。
每个人都有好习惯和坏习惯。
我们应该摆脱坏的。
根据所给的句子可知这段短文大意为：每个人都有好习惯和坏习惯。
1.首句应该是每个人都有好习惯和坏习惯， Everyone has good habits and bad habits.
2.然后强调好习惯对我们有好处，Good habits are good for us.
3.我们应该保持好习惯，We should keep the good habits.
4.但是坏习惯对我们是不好的，But bad habits are bad for us.
5.我们应该摆脱坏的， And we should get rid of the bad ones.
故答案为2；3；4；1；5。
17．2 4 1 5 3
【分析】所给句子意思为：
我通常和我的妹妹苏海去公园。
是的。你呢？
苏阳，你周末做什么？
我经常做家庭作业。
你们有时看电视吗？
【解析】首句应该提问周末做什么：苏阳，你周末做什么？ What do you do at weekends, Su Yang?
接着回答周末做的事情：我通常和我的妹妹苏海去公园。I usually go to the park with my sister, Su Hai.
然后继续问看电视吗：你们有时看电视吗？Do you sometimes watch TV?
然后对一般疑问句作答：是的，我们是。你呢？Yes, we do. How about you?
最后回答做什么：我经常做家庭作业。I often do my homework.
故答案为24153。
18．A F D B E
【解析】A. Yes, I'd like a glass of milk. 是的，我想要一瓶牛奶。
B. Would you like something to eat? 你想要吃点什么？
C. Can I help you?需要点什么？
D. OK. A bottle of juice, please.好的，请给我一瓶果汁。
E. Yes, some cakes. How much are they?是的，一些蛋糕。它们多少钱？
F. Sorry, we don't have milk. What about juice?对不起，我们没有牛奶。果汁怎么样？
G. Fifteen yuan.15元。
由句子可知是点餐。
1.首句已给，C. Can I help you?需要点什么？
2.回答，A. Yes, I'd like a glass of milk. 是的，我想要一瓶牛奶。
3.解释，F. Sorry, we don't have milk. What about juice?对不起，我们没有牛奶。果汁怎么样？
4.表示赞同，D. OK. A bottle of juice, please.好的，请给我一瓶果汁。
5. 询问吃的，B.Would you like something to eat? 你想要吃点什么？
6.问价格，E. Yes, some cakes. How much are they?是的，一些蛋糕。它们多少钱？
7.回答，G. Fifteen yuan.15元。
故答案为AFDBE。
19．F E G D H
【解析】排序前的顺序：
A.汤姆，星期天你能帮你妈妈吗？
B.你能做什么？
C.早上好，汤姆。
D.太好了！你很有帮助。
E.当然。
F.早上好，迈克。
G.我会打扫地板和做饭。
H.现在是8点。我们去上学吧。
排序后的顺序是：
先问好C. Good morning, Tom.早上好，汤姆。
答语一样是问好Good morning, Mike.早上好，迈克。
问何事A. Can you help your mother on Sundays, Tom?汤姆，星期天你能帮你妈妈吗？
回答要求E. Of course.当然。
问能力B. What can you do?你能做什么？
回答自己的能力G. I can clean the floor and cook.我会打扫地板和做饭。
赞许语句D. Great! You're helpful.太好了！你很有帮助。
最后请求H. It's 8: 00. Let's go to school.现在是8点。我们去上学吧。
故答案为FEGDH。
20．B A E C D
【解析】题目所给句子的句意为：
我可以扫地。
艾米，你在家可以做什么?
是的，我可以。
棒，你很有帮助。
你可以打扫卧室吗？
根据所给句子可知这段对话大意为：一个人问艾米在家可以做什么，问是否会打扫卧室，最后夸艾米。
1. 首句应该是问艾米在家可以做什么：What can you do at home, Amy?
2. 回答说可以扫地： I can sweep the floor.
3. 问对方是否会打扫卧室： Can you clean the bedroom?
4. 肯定回答：Yes, I can.
5. 最后夸赞对方有帮助：Great! You’re very helpful.
故答案为BAECD。