第二单元第二章第二节 脊椎动物（同步练习）2025-2026学年七年级上册生物人教版（2024）（含答案）

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第二单元第二章第二节 脊椎动物
一．选择题（共13小题）
1．（2025秋 长春期中）图中圆圈表示蜥蜴、鲫鱼、青蛙本身具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列分析正确的是（　　）
A．甲可代表有脊柱
B．乙可代表用肺呼吸
C．丙可代表体内受精
D．丁可代表卵表面有坚韧的卵壳
2．（2025秋 长春期中）当水从鱼口流进，又从鳃盖后缘排出时，可能发生下列哪些变化？（　　）
①水中的氧进鱼鳃中的毛细血管
②血液中的二氧化碳排入水中
③食物被过滤在口中
④血液中的含氮废物排到水中
A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①②
3．（2025秋 长春期中）下列动物都属于两栖动物的一组是（　　）
A．乌龟、蟾蜍、鳄鱼 B．蝾螈、大鲵、蟾蜍
C．大鲵、鲤鱼、乌龟 D．蟾蜍、鳄鱼、牛蛙
4．【主题探究】如图表示西北工业大学设计研发的仿生扑翼飞行器——“小隼”，它采用了全新发明的驱动机，它既能在扑动翅膀的同时联动翅膀折叠，又能在机动飞行时单独收折一侧的翅膀。完成下面小题。
下列关于飞行器“小隼”的描述，错误的是（　　）
A．外形呈流线型
B．支撑“翅膀”的支架②要重且坚固
C．①类似于翼，能搏击空气，使其振翅高飞
D．③也有助于平衡身体
5．（2025秋 鲁山县期中）鸟进行气体交换的场所是（　　）
A．肺 B．气囊 C．皮肤 D．肺和气囊
6．（2025秋 延庆区期中）下列动物中，胚胎发育类型为胎生的是（　　）
A．斑马鱼 B．大蟾蜍 C．和平鸽 D．泰迪犬
7．（2024秋 昭阳区期末）华夏齿突蟾是2020年在河南发现的新物种。它的幼体生活在溪流中，用鳃呼吸，成体多栖息于溪流旁石块下，皮肤湿润有黏液。下列和华夏齿突蟾属于同一类的是（　　）
A．乌龟 B．青蛙 C．水蛇 D．鲫鱼
8．（2025 临沭县一模）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不相符的是（　　）
A．水螅的触手上有刺细胞，有利于觅食和避敌
B．蝗虫体表有外骨骼，能防止水分蒸发，适于陆地生活
C．家鸽体内的气囊可帮助其在飞行时进行气体交换
D．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
9．（2025 三明二模）2025年春节联欢晚会的主题是“巳巳（sisi）如意，生生不息！”下列有关蛇的叙述不正确的是（　　）
A．皮肤干燥，体表覆盖鳞片
B．用肺呼吸
C．无四肢，不属于爬行类
D．变温动物
10．（2025 兴庆区模拟）生物体的结构与功能是相适应的，对此下列叙述错误的是（　　）
A．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
B．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
C．鸟有气囊，是进行气体交换的场所
D．蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
11．（2024秋 青县期末）2024年是农历甲辰龙年，传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是（　　）
A．鸟类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
12．（2025春 吴江区期中）如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的是（　　）
A．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
B．b是鱼的呼吸器官，富含毛细血管
C．相比于①处，②处二氧化碳减少
D．鳃丝粘连在一起有利于气体交换
13．（2024秋 昭阳区期末）扬子鳄、大鲵、朱鹮都是我国珍稀保护动物，图中这三种动物的共同点M可以表示（　　）
A．都属于变温动物 B．都有牙齿的分化
C．体内都有脊柱 D．卵外有坚硬的卵壳
二．实验探究题（共1小题）
14．（2024秋 丰台区期末）同学们在生物课上观察鱼的形态、结构和运动，实验记录单如下，请将该记录单补充完整。
实验记录单 ●实验准备及操作安全 实验时需要注意的事项有：　 　 。（多选） a.要选用健康有活力的鱼 b.实验过程中尽量保持安静 c.触摸鱼体表时动作要轻 d.观察后迅速将鱼放回清水 ●观察鱼的外部形态和运动 取一条鲫鱼放在解剖盘中，如图1先观察它的外部形态，摸一摸鱼的体表。通过观察可知，鱼的身体呈 　 　 型；鱼的体表有黏液，这些特点都有利于减小 　 　 。 将鲫鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中运动。结合图1中鱼在游动时肌肉和尾鳍的变化推测，鱼游动的动力主要来自于 　 　 。 ●观察鱼鳃和鱼的呼吸 鱼在水中游动时，口和鳃盖后缘总是交替张合。用滴管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口前方，观察到墨汁流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 轻轻掀起鳃盖，观察鳃的形态和颜色，如图2。鳃丝多而细，可以增加 　 　 ，从而提高气体交换的效率；鳃丝呈现鲜红色，说明鳃丝内含有丰富的 　 　 。 请推测，当水流经过鳃丝后，水中溶解的氧含量变化是 　 　 。
三．解答题（共1小题）
15．（2024秋 长葛市期末）如图是家兔和狼的牙齿对比示意图，请仔细观察并回答问题。
（1）图 　 　 所示为狼的牙齿，因为其具有锋利的[　 　 ]　 　 。
（2）起磨碎食物作用的是图甲中的④和图乙中的③所示的 　 　 。
（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是 　 　 。
第二单元第二章第二节 脊椎动物
参考答案与试题解析
一．选择题（共13小题）
1．（2025秋 长春期中）图中圆圈表示蜥蜴、鲫鱼、青蛙本身具有的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列分析正确的是（　　）
A．甲可代表有脊柱
B．乙可代表用肺呼吸
C．丙可代表体内受精
D．丁可代表卵表面有坚韧的卵壳
【考点】鱼类的主要特征；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】图中青蛙是两栖动物，鲫鱼是鱼类，蜥蜴是爬行动物，重合部分表示它们的共同特征。
【解答】解：A、甲是青蛙、鲫鱼和蜥蜴的共同特征，它们体内都有脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，A正确。
B、乙是鲫鱼和蜥蜴的共同特征，鲫鱼用鳃呼吸，蜥蜴用肺呼吸，B错误。
C、丙代表青蛙和蜥蜴的共同特征，蜥蜴体内受精，青蛙体外受精，C错误。
D、丁是鲫鱼和青蛙的共同特征，它们的卵外都没有坚韧的卵壳，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确青蛙、鲫鱼和蜥蜴的主要特征。
2．（2025秋 长春期中）当水从鱼口流进，又从鳃盖后缘排出时，可能发生下列哪些变化？（　　）
①水中的氧进鱼鳃中的毛细血管
②血液中的二氧化碳排入水中
③食物被过滤在口中
④血液中的含氮废物排到水中
A．①②③ B．③④ C．①③④ D．①②
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【专题】归纳推理；生物体结构与功能相适应；生物的分类．
【答案】A
【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。
【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，食物被过滤在口中；经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鲫鱼不停地将水吞入口中，又从鳃盖后缘排出，其主要生理意义是进行气体交换（①水中的氧进鱼鳃中的毛细血管、②血液中的二氧化碳排入水中）；获得食物（③食物被过滤在口中）。④血液中的含氮废物通过泄殖腔孔排到水中，可见A正确，BCD错误。
故选：A。
【点评】解题的关键是理解鱼的呼吸过程。
3．（2025秋 长春期中）下列动物都属于两栖动物的一组是（　　）
A．乌龟、蟾蜍、鳄鱼 B．蝾螈、大鲵、蟾蜍
C．大鲵、鲤鱼、乌龟 D．蟾蜍、鳄鱼、牛蛙
【考点】两栖动物的主要特征．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表。
【解答】解：A、乌龟、鳄鱼体表有鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定，属于爬行动物，蟾蜍属于两栖动物，A错误。
B、蝾螈、大鲵、蟾蜍都属于两栖动物，B正确。
C、大鲵属于两栖类，鲤鱼属于鱼类，乌龟属于爬行类，C错误。
D、蟾蜍、牛蛙属于两栖类，鳄鱼属于爬行动物，D错误。
故选：B。
【点评】掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别。
4．【主题探究】如图表示西北工业大学设计研发的仿生扑翼飞行器——“小隼”，它采用了全新发明的驱动机，它既能在扑动翅膀的同时联动翅膀折叠，又能在机动飞行时单独收折一侧的翅膀。完成下面小题。
下列关于飞行器“小隼”的描述，错误的是（　　）
A．外形呈流线型
B．支撑“翅膀”的支架②要重且坚固
C．①类似于翼，能搏击空气，使其振翅高飞
D．③也有助于平衡身体
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【专题】归纳推理；生物体结构与功能相适应；生物的分类．
【答案】B
【分析】鸟类适于飞行的特点有：身体呈流线型、前肢变成翼、胸肌发达、长骨中空等。
【解答】解：A．流线型设计通常用于减少空气阻力，提高飞行效率，A正确。
B．支撑“翅膀”的支架②既坚固又轻便，B错误。
C．“小隼”的①类似于翼，能搏击空气，强调了其搏击空气、提供升力的功能。这与飞行器的设计原理相符，C正确。
D．在飞行中，平衡是至关重要的。“小隼”的③类似于鸟的尾翼，能够帮助平衡身体，是一个积极的设计特点，D正确。
故选：B。
【点评】掌握鸟类适于飞行的结构特点是解题的关键。
5．（2025秋 鲁山县期中）鸟进行气体交换的场所是（　　）
A．肺 B．气囊 C．皮肤 D．肺和气囊
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换。
【解答】解：鸟类飞行时的呼吸方式是双重呼吸。当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换；一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。因此鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。气囊的存在提高了鸟类的气体交换效率，有利于鸟的飞行生活，但气囊主要是存储气体，并不能进行气体交换。所以在鸟的体内进行气体交换的场所是肺，故A符合题意，BCD不符合题意，
故选：A。
【点评】解答此题要掌握鸟的呼吸方式。
6．（2025秋 延庆区期中）下列动物中，胚胎发育类型为胎生的是（　　）
A．斑马鱼 B．大蟾蜍 C．和平鸽 D．泰迪犬
【考点】哺乳动物的主要特征．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
【解答】解：A、斑马鱼属于鱼类，大蟾蜍属于两栖类，和平鸽属于鸟类，它们都是卵生，ABC不符合题意。
D、泰迪犬是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，D符合题意。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。
7．（2024秋 昭阳区期末）华夏齿突蟾是2020年在河南发现的新物种。它的幼体生活在溪流中，用鳃呼吸，成体多栖息于溪流旁石块下，皮肤湿润有黏液。下列和华夏齿突蟾属于同一类的是（　　）
A．乌龟 B．青蛙 C．水蛇 D．鲫鱼
【考点】两栖动物的主要特征．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】华夏齿突蟾属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。
【解答】解：AC．乌龟、水蛇属于爬行动物，不符合题意，AC错误。
B．青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，与华夏齿突蟾是同一类动物，B正确。
D．鲫鱼是一种鱼类，终身生活在水中，并通过鳃呼吸，D错误。
故选：B。
【点评】掌握两栖动物的主要特征是解题的关键。
8．（2025 临沭县一模）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述与此观点不相符的是（　　）
A．水螅的触手上有刺细胞，有利于觅食和避敌
B．蝗虫体表有外骨骼，能防止水分蒸发，适于陆地生活
C．家鸽体内的气囊可帮助其在飞行时进行气体交换
D．狼的犬齿较发达，与其食肉的食性相适应
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；哺乳动物的主要特征；刺胞动物的主要特征及其与人类的关系；节肢动物的主要特征及其与人类的关系．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体结构与功能相适应；生物的分类．
【答案】C
【分析】动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征，动物的形态结构和生活方式与生活环境相适应的，这体现了结构与功能相适应的生物学观点。
【解答】解：A．水螅属于腔肠（刺胞）动物，生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞，有利于觅食和避敌，A正确。
B．蝗虫属于节肢动物，体表具有坚硬的外骨骼，有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失的作用，B正确。
C．家鸽的体内有许多与肺相通的气囊，肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，只能贮存空气，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，C错误。
D．狼是肉食性动物，与其食性相适应，犬齿较发达，适于撕裂实物，D正确。
故选：C。
【点评】掌握各类动物的特征是解答此类题目的关键。
9．（2025 三明二模）2025年春节联欢晚会的主题是“巳巳（sisi）如意，生生不息！”下列有关蛇的叙述不正确的是（　　）
A．皮肤干燥，体表覆盖鳞片
B．用肺呼吸
C．无四肢，不属于爬行类
D．变温动物
【考点】爬行动物的主要特征．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
【解答】解：A．蛇体表有角质鳞片，可减少水分蒸发，适应陆地生活，属于爬行动物，A正确。
B．蛇完全依靠肺呼吸，没有鳃，B正确。
C．蛇属于爬行类，虽无四肢，但能够依靠肌肉运动，C错误。
D．蛇体温会随环境变化而变化，属于变温动物（冷血动物），D正确。
故选：C。
【点评】解题关键是掌握爬行动物的主要特征。
10．（2025 兴庆区模拟）生物体的结构与功能是相适应的，对此下列叙述错误的是（　　）
A．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
B．青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
C．鸟有气囊，是进行气体交换的场所
D．蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】（1）鲫鱼：鳃丝密布毛细血管，利于水中气体交换。
（2）青蛙：湿润皮肤密布毛细血管，辅助肺呼吸。
（3）鸟类：气囊辅助肺呼吸，气体交换场所是肺。
（4）蜥蜴：体表覆盖角质鳞片，减少水分蒸发。
【解答】解：A、鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是鳃。鳃丝中密布着大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以该结构特点适于在水中呼吸，A正确；
B、青蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，能够进行气体交换，可辅助肺呼吸，B正确；
C、鸟体内有气囊，气囊的功能是暂时贮存气体，辅助肺完成双重呼吸，提高气体交换的效率，但气囊本身不能进行气体交换，气体交换的场所是肺，C错误；
D、蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖着角质的鳞片，这一结构可以有效防止体内水分的蒸发，使蜥蜴能够更好地适应陆地干燥的环境，D正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查了鱼类、两栖类、鸟类和爬行类动物的结构与功能相适应的特点，解题关键在于准确把握各动物类群相关结构的功能。
11．（2024秋 青县期末）2024年是农历甲辰龙年，传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。与“龙”相似度最高的动物类群是（　　）
A．鸟类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
【考点】爬行动物的主要特征；哺乳动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的主要特征．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
【解答】解：传说“龙”有四肢，体内有脊柱，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，符合爬行动物的特征，属于爬行动物。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是知道爬行动物的主要特征。
12．（2025春 吴江区期中）如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水流。下列叙述正确的是（　　）
A．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
B．b是鱼的呼吸器官，富含毛细血管
C．相比于①处，②处二氧化碳减少
D．鳃丝粘连在一起有利于气体交换
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】图中a鳃盖，b鳃。
【解答】解：A.鱼在水中呼吸时，口和鳃盖交替张合，A错误。
B.鳃是鱼的呼吸器官，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，B正确。
C.水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧气进入鳃丝中的毛细血管，血液中的二氧化碳就从毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外，相比于①处，②处二氧化碳增多，氧气减少，C错误。
D.鳃丝粘连在一起，进行气体交换的表面积变小，不利于气体交换，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查鱼在水中进行气体交换的过程等知识点。
13．（2024秋 昭阳区期末）扬子鳄、大鲵、朱鹮都是我国珍稀保护动物，图中这三种动物的共同点M可以表示（　　）
A．都属于变温动物 B．都有牙齿的分化
C．体内都有脊柱 D．卵外有坚硬的卵壳
【考点】爬行动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；两栖动物的主要特征．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】（1）两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（2）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。（3）鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。（4）扬子鳄属于爬行动物，大鲵属于两栖动物，朱鹮属于鸟类。
【解答】解：A．扬子鳄属于爬行动物，大鲵属于两栖动物，二者的体温会随环境温度的改变而改变，属于变温动物，朱鹮属于鸟类，体温恒定，属于恒温动物，A错误。
B．扬子鳄属于爬行动物，大鲵属于两栖动物，朱鹮属于鸟类，三者都没有牙齿的分化，B错误。
C．扬子鳄、大鲵、朱鹮体内有脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，C正确。
D．扬子鳄和朱鹮的卵有坚硬的卵壳，大鲵的卵没有坚硬的卵壳，D错误。
故选：C。
【点评】了解各类动物的特点是解题的关键。
二．实验探究题（共1小题）
14．（2024秋 丰台区期末）同学们在生物课上观察鱼的形态、结构和运动，实验记录单如下，请将该记录单补充完整。
实验记录单 ●实验准备及操作安全 实验时需要注意的事项有：　abcd　 。（多选） a.要选用健康有活力的鱼 b.实验过程中尽量保持安静 c.触摸鱼体表时动作要轻 d.观察后迅速将鱼放回清水 ●观察鱼的外部形态和运动 取一条鲫鱼放在解剖盘中，如图1先观察它的外部形态，摸一摸鱼的体表。通过观察可知，鱼的身体呈 　流线　 型；鱼的体表有黏液，这些特点都有利于减小 　水的阻力　 。 将鲫鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中运动。结合图1中鱼在游动时肌肉和尾鳍的变化推测，鱼游动的动力主要来自于 　躯干部和尾部的左右摆动　 。 ●观察鱼鳃和鱼的呼吸 鱼在水中游动时，口和鳃盖后缘总是交替张合。用滴管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口前方，观察到墨汁流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 轻轻掀起鳃盖，观察鳃的形态和颜色，如图2。鳃丝多而细，可以增加 　与水的接触面积　 ，从而提高气体交换的效率；鳃丝呈现鲜红色，说明鳃丝内含有丰富的 　毛细血管　 。 请推测，当水流经过鳃丝后，水中溶解的氧含量变化是 　水中溶解的氧含量减少　 。
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
【专题】归纳推理；生物体结构与功能相适应．
【答案】abcd；
流线；水的阻力；
躯干部和尾部的左右摆动；
与水的接触面积；毛细血管；
水中溶解的氧含量减少。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。
【解答】解：在观察鱼的形态、结构和运动实验时要a选用一条大小适中，有活力的鱼，为了防止惊吓鱼，在观察过程中要b尽量保持安静，c触摸鱼体表时动作要轻。d观察后迅速将鱼放回清水中防止小鱼缺氧。故选abcd。
通过观察可知，鱼的身体呈流线型；鱼的体表有黏液，这些特点都有利于减小水的阻力，有利于水中生活。
鱼靠躯干部和尾部的左右摆动及各种鳍的协调动物在水中游泳，因此，鱼游动的动力主要来自于躯干部和尾部的左右摆动。
鳃丝多而细，可以增加与水的接触面积，从而提高气体交换的效率，有利于鱼在水中呼吸；鳃丝呈现鲜红色，说明鳃丝内含有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分变化流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
故答案为：abcd；
流线；水的阻力；
躯干部和尾部的左右摆动；
与水的接触面积；毛细血管；
水中溶解的氧含量减少。
【点评】掌握鱼适于水中生活的特点是解题的关键。
三．解答题（共1小题）
15．（2024秋 长葛市期末）如图是家兔和狼的牙齿对比示意图，请仔细观察并回答问题。
（1）图 　乙　 所示为狼的牙齿，因为其具有锋利的[　②　 ]　犬齿　 。
（2）起磨碎食物作用的是图甲中的④和图乙中的③所示的 　臼齿　 。
（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是 　家兔和狼的食性不同，家兔是草食动物，狼是肉食动物　 。
【考点】哺乳动物的主要特征．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．
【答案】（1）乙；②犬齿。
（2）臼齿。
（3）家兔和狼的食性不同，家兔是草食动物，狼是肉食动物。
【分析】图中：①、⑤门齿、③、④臼齿、②犬齿。
【解答】解：（1）狼是肉食性动物，乙图中具有锋利的②犬齿，这是肉食性动物牙齿的一个显著特征，用于撕咬和捕猎猎物。因此，图乙所示为狼的牙齿。
（2）图中③和④都是臼齿，起磨碎食物的作用。
（3）家兔和狼的牙齿分化不完全相同，这主要是由于它们的食性不同所导致的。家兔是草食性动物，它们的食物主要是植物纤维，因此它们的牙齿更适应于咀嚼和磨碎植物；而狼是肉食性动物，它们的食物主要是肉类，需要撕咬和切割，因此它们的牙齿更尖锐、更锋利。这种牙齿分化的差异是长期自然选择和进化的结果，使它们能够更好地适应各自的食性。
故答案为：（1）乙；②犬齿。
（2）臼齿。
（3）家兔和狼的食性不同，家兔是草食动物，狼是肉食动物。
【点评】解题的关键是知道哺乳动物牙齿的分化，掌握肉食性动物和草食性动物的不同。
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