第二单元第三章 微生物（同步练习）2025-2026学年七年级上册生物人教版（2024）（含答案）

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第二单元第三章 微生物
一．选择题（共12小题）
1．（2025秋 嵩明县期中）幽门螺旋杆菌是寄生在人体胃部的一种细菌，能引起多种胃病。下列关于幽门螺旋杆菌的叙述，错误的是（　　）
A．单细胞生物，通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
B．细胞内有成形的细胞核，是真核生物
C．抗生素可以抑制它的生长
D．利用胃内现成的有机物生活
鲊（zhǎ）广椒和霉豆腐是恩施常见的传统发酵食品。鲊广椒，又称榨广椒，是将切碎的红辣椒与玉米粉按比例混合，加入调料，密封装坛，经乳酸菌发酵制成的。鲊广椒炒腊肉，腊肉的油脂与鲊广椒的酸辣相互融合，味道浓郁，让人回味无穷。霉豆腐，也叫腐乳，是豆腐经毛霉、曲霉等发酵后，用辣椒粉和花椒等腌制而成的，具有香、麻、辣的独特风味，是土家饮食文化的代表，承载着浓厚的乡愁记忆。据此完成2﹣2题。
2．如图是霉豆腐上面毛霉的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．毛霉属于单细胞生物
B．毛霉细胞内没有细胞核
C．①是毛霉的孢子囊
D．毛霉依靠营养菌丝合成有机物
3．（2025 德州）2025年5月，科研人员首次公布了在我国空间站发现的一个新的细菌物种，并将其命名为天宫尼尔菌（如图）。下列不属于该物种特征的是（　　）
A．形态呈杆状 B．能进行分裂生殖
C．具有成形的细胞核 D．能形成芽孢
4．（2025秋 安阳校级期中）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV能破坏人体防御系统，造成免疫缺陷。下列关于该病毒的说法错误的是（　　）
A．没有细胞核
B．属于动物病毒
C．离开细胞能独立生活
D．无法通过光学显微镜观察
5．（2025秋 安阳校级期中）绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，可以用来防治绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法，错误的是（　　）
A．是独立的生命体
B．其蛋白质外壳不仅有保护作用
C．没有细胞结构
D．病毒有对人类有利的一面
6．（2025秋 安阳校级期中）脐橙如果保存不当或表皮破损容易长出青绿色的“毛”。如图为脐橙表面上“毛”的结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A．长出的①是青霉菌的菌落
B．②中含有叶绿体，进行光合作用
C．从脐橙内部吸收营养物质的是④
D．切掉发霉部位，剩下部分也不能食用
7．（2025 滨州）Psa（一种细菌）能引起猕猴桃溃疡病，PPPL﹣1噬菌体可使Psa裂解死亡，从而控制病害。PPPL﹣1与抗生素的防治效果相当。以下说法正确的是（　　）
A．PPPL﹣1的细胞结构简单
B．PPPL﹣1进行分裂生殖
C．Psa的遗传物质在细胞核中
D．PPPL﹣1防治可减少Psa耐药菌的出现
8．（2025秋 延庆区期中）蒸馒头发面时用的酵母菌在条件适宜的情况下，其生殖方式是（　　）
A．分裂生殖 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
9．（2025秋 安次区校级月考）微生物与人类的关系非常密切，它们有的对人类有益，有些则可能导致人体患病。下列叙述错误的是（　　）
A．人类的各种传染病主要是由微生物引起的
B．有些微生物可产生毒素，人误食后会引起中毒
C．有些微生物可导致食物腐败；人食用腐败食物会患病
D．凡导致人类患病的微生物都寄生在人的体表或体内
10．（2025秋 安次区校级月考）医学上常用阿莫西林、克拉霉素等多种抗生素类药物进行联合治疗，该方法杀灭幽门螺杆菌有效率可达80%。抗生素的研制和使用使亿万人受益，下列疾病可以用抗生素治疗的是（　　）
A．细菌性脑膜炎 B．手足癣、灰指甲
C．流行性感冒 D．艾滋病、糖尿病
11．（2025秋 安次区校级月考）微生物在生物圈中分布广泛，个体微小、结构简单，科学家发现在寒冷的极地里，同时在很热的热泉中也有微生物的踪迹，出现这种现象的原因是（　　）
A．细菌可以不吃东西
B．细菌代谢强度高，繁殖速度快
C．它们适应能力强，不容易被杀死
D．细菌都可以生活在没有氧气的环境中
12．（2025秋 安次区校级月考）奥密克戎变异株的出现，增加了防治新型冠状病毒感染的挑战和紧迫性。以下关于奥密克戎病毒的说法中，哪个是不正确的（　　）
A．根据其感染细胞的类型，奥密克戎病毒属于动物病毒
B．奥密克戎病毒可以在充足营养的、高温灭菌后的培养基中培养
C．奥密克戎病毒在宿主细胞内，利用宿主细胞的物质能大量生成新病毒
D．“核酸检测”的目的是为了检测人体细胞中是否存在病毒的遗传物质
二．实验探究题（共2小题）
13．（2024秋 巴彦县期末）小华帮父母分担家务劳动，妈妈做菜，她蒸馒头。小面团蒸熟后变成了大馒头，一家人开心地吃着小华蒸出的馒头。小华将实践过程成果分享给同学们，同学们探究的欲望被点燃，由此开展了实验探究活动。
（1）同学们在实验室制作酵母菌临时装片，在显微镜下观察并绘图，由图分析酵母菌正在进行 　 　 生殖，酵母菌是 　 　 （填“单”或“多”）细胞真菌。
（2）小面团为什么变成松软的大馒头？经探究证明酵母菌发酵产生了 　 　 气体，在面团中形成了许多小孔。
14．（2025 九江模拟）世界卫生组织将每年的10月15日定为“全球洗手日”。某校生物兴趣小组为宣传科学洗手方法，选取X、Y、Z三种市售抗菌洗手液，设计实验比较其抗菌效果。实验步骤如下：
步骤一：配制4组相同牛肉汁培养基，标记为①、②、③、④；
步骤二：4组培养基均经高温灭菌并冷却后用移液枪吸取等量细菌培养液，均匀涂布在4组培养基表面；
步骤三：用移液枪分别吸取等量无菌水、X洗手液、Y洗手液、Z洗手液，均匀涂布在对应培养基表面（①无菌水、②X洗手液、③Y洗手液、④Z洗手液）；
步骤四：将4组培养皿置于37℃恒温箱培养48小时，统计菌落数。
下面是实验48小时后各组培养基表面菌落数据表，据此回答问题：
①组 ②组 ③组 ④组
48小时后培养基表面菌落数 ++++++++++ +++ ++++ +
备注：“+”表示细菌菌落的相对数量
（1）步骤二中，高温灭菌的目的是 　 　 ，将细菌培养液均匀涂布在培养基表面相当于细菌培养过程中的 　 　 。实验中的4组培养基均放在37℃恒温箱中培养，这说明细菌的生存需要 　 　 。
（2）从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌。菌落比较小，表面光滑黏稠，一般是 　 　 菌落。
（3）该实验的变量为 　 　 ，除该变量外，其他条件均相同。
（4）比较①、②、③、④组的实验结果，可得出结论：　 　 洗手液的抗菌效果最好。
三．解答题（共1小题）
15．（2024秋 庐江县期末）2024年，由β溶血性链球菌外毒素引起的急性综合征在日本蔓延，被俗称为“食人菌”。该菌主要通过接触和空气飞沫传播，感染后通常无症状，少数可渗入血液和肌肉等组织，引发发烧、发冷等症状，甚至导致链球菌中毒休克综合征，出现多重器官衰竭与四肢坏死。截至2024年6月底，日本报告的病例数达1144例，是1999年有记录以来的最高值。请回答下列问题：
（1）“食人菌”属于细菌，细菌与动植物细胞相比，没有 　 　 ，这样的生物称为原核生物。细菌也没有 　 　 ，大多数只能利用现成的有机物生活。
（2）与“食人菌”不同的是，2019年底爆发的传染病新冠肺炎病原体为新冠病毒。病毒结构简单，由 　 　 外壳和内部的 　 　 组成，没有细胞结构。
（3）以下哪个是细菌 　 　 。
第二单元第三章 微生物
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025秋 嵩明县期中）幽门螺旋杆菌是寄生在人体胃部的一种细菌，能引起多种胃病。下列关于幽门螺旋杆菌的叙述，错误的是（　　）
A．单细胞生物，通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快
B．细胞内有成形的细胞核，是真核生物
C．抗生素可以抑制它的生长
D．利用胃内现成的有机物生活
【考点】细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】细菌是单细胞个体，其生殖方式为最简单的分裂生殖，细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
【解答】解：A、幽门螺旋杆菌属于单细胞生物，通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快，A正确。
B、细菌属于原核生物，体内没有真正的细胞核，只有DNA集中区，B错误。
C、抗生素由真菌产生，对致病细菌具有杀灭作用。所以，抗生素可以抑制幽门螺旋杆菌的生长，C正确。
D、由于细菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，所以幽门螺旋杆菌利用胃内现成的有机物生活，D正确。
故选：B。
【点评】掌握细菌的结构特点及营养方式等知识是解题的关键。
鲊（zhǎ）广椒和霉豆腐是恩施常见的传统发酵食品。鲊广椒，又称榨广椒，是将切碎的红辣椒与玉米粉按比例混合，加入调料，密封装坛，经乳酸菌发酵制成的。鲊广椒炒腊肉，腊肉的油脂与鲊广椒的酸辣相互融合，味道浓郁，让人回味无穷。霉豆腐，也叫腐乳，是豆腐经毛霉、曲霉等发酵后，用辣椒粉和花椒等腌制而成的，具有香、麻、辣的独特风味，是土家饮食文化的代表，承载着浓厚的乡愁记忆。据此完成2﹣2题。
2．如图是霉豆腐上面毛霉的结构示意图。下列有关叙述正确的是（　　）
A．毛霉属于单细胞生物
B．毛霉细胞内没有细胞核
C．①是毛霉的孢子囊
D．毛霉依靠营养菌丝合成有机物
【考点】真菌的基本形态和结构特点；真菌的营养方式和生殖方式．
【专题】结构示意图；归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。多细胞的真菌由细胞形成菌丝．有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部称为营养菌丝。图中，①孢子囊、②直立菌丝。
【解答】解：AB、毛霉属于多细胞真菌，真菌具有真正的细胞核，属于真核生物，AB错误。
C、真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代，在直立菌丝的顶端，生有孢子囊，所以①是毛霉的孢子囊，C正确。
D、真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活。多细胞真菌通过营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用，D错误。
故选：C。
【点评】掌握真菌的形态结构及生殖等知识是解题的关键。
3．（2025 德州）2025年5月，科研人员首次公布了在我国空间站发现的一个新的细菌物种，并将其命名为天宫尼尔菌（如图）。下列不属于该物种特征的是（　　）
A．形态呈杆状 B．能进行分裂生殖
C．具有成形的细胞核 D．能形成芽孢
【考点】细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】1、根据外部形态的不同，细菌大致可以分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌。
2、细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构。
【解答】解：A、由图可知，天宫尼尔菌形态呈杆状，属于杆菌，A不符合题意。
B、天宫尼尔菌是细菌，由一个细胞构成，能进行分裂生殖，B不符合题意。
C、天宫尼尔菌是原核生物，细胞内没有成形的细胞核，C符合题意。
D、天宫尼尔菌在一定条件下会形成芽孢，芽孢是细菌的休眠体，D不符合题意。
故选：C。
【点评】掌握细菌的基本形态和结构特点、细菌的生殖方式是解答本题的关键。
4．（2025秋 安阳校级期中）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV能破坏人体防御系统，造成免疫缺陷。下列关于该病毒的说法错误的是（　　）
A．没有细胞核
B．属于动物病毒
C．离开细胞能独立生活
D．无法通过光学显微镜观察
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】HIV是一种病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。动物病毒是指寄生在动物细胞内的病毒，HIV的宿主是人类，属于动物病毒。病毒个体微小，需用电子显微镜观察。
【解答】解：AB、HIV寄生在人体（动物）细胞内，属于动物病毒，没有细胞结构，因此不存在细胞核，A正确，B正确；
C、病毒不能独立生活，必须依赖宿主细胞进行繁殖，C错误；
D、病毒体积微小，光学显微镜无法观察，需用电子显微镜，D正确。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是熟知病毒的形态结构及生命活动特点等知识。
5．（2025秋 安阳校级期中）绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，可以用来防治绿脓杆菌对烧伤病人的感染。下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法，错误的是（　　）
A．是独立的生命体
B．其蛋白质外壳不仅有保护作用
C．没有细胞结构
D．病毒有对人类有利的一面
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】A
【分析】绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒，病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖。其蛋白质外壳具有保护遗传物质和协助感染宿主的功能。病毒对人类有利有弊，例如噬菌体可用于治疗细菌感染。
【解答】解：A、病毒不能独立进行生命活动，必须依赖宿主细胞，因此不属于独立的生命体，A错误；
B、噬菌体的蛋白质外壳不仅保护内部遗传物质，还能识别并吸附宿主细胞，B正确；
C、病毒没有细胞结构，绿脓杆菌噬菌体属于病毒，所以没有细胞结构，C正确；
D、由题干可知，绿脓杆菌噬菌体可以用来防治绿脓杆菌对烧伤病人的感染，这体现了病毒对人类有利的一面，D正确。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是熟知病毒病毒的形态结构及生命活动特点等知识。
6．（2025秋 安阳校级期中）脐橙如果保存不当或表皮破损容易长出青绿色的“毛”。如图为脐橙表面上“毛”的结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
A．长出的①是青霉菌的菌落
B．②中含有叶绿体，进行光合作用
C．从脐橙内部吸收营养物质的是④
D．切掉发霉部位，剩下部分也不能食用
【考点】真菌的基本形态和结构特点；菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．
【专题】结构模式图；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】图中的①菌落，②孢子，③直立菌丝，④营养菌丝。
【解答】解：A．脐橙上的“白斑”通常是由霉菌引起的，形成的菌落，A正确。
B．青霉属于真菌，不含叶绿体，B错误。
C．霉菌的菌丝分为营养菌丝、气生菌丝（直立菌丝），其中从脐橙内部吸收营养物质的是④营养菌丝，C正确。
D．切掉发霉部位，剩下部分也不能食用，因为营养菌丝已经深入内部，D正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握真菌的基本形态与结构特点和真菌菌落的相关知识。
7．（2025 滨州）Psa（一种细菌）能引起猕猴桃溃疡病，PPPL﹣1噬菌体可使Psa裂解死亡，从而控制病害。PPPL﹣1与抗生素的防治效果相当。以下说法正确的是（　　）
A．PPPL﹣1的细胞结构简单
B．PPPL﹣1进行分裂生殖
C．Psa的遗传物质在细胞核中
D．PPPL﹣1防治可减少Psa耐药菌的出现
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】病毒无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解：A、PPPL﹣1是噬菌体，属于病毒，病毒没有细胞结构，A错误；
B、病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，而不是分裂生殖，B错误；
C、Psa是细菌，细菌没有成形的细胞核，其遗传物质集中在拟核区域，C错误；
D、PPPL﹣1噬菌体可使Psa裂解死亡，用它防治病害，不像抗生素那样容易使细菌产生耐药性，所以可减少Psa耐药菌的出现，D正确。
故选：D。
【点评】解答本题的关键是熟知病毒病毒的形态结构及生命活动特点等知识。
8．（2025秋 延庆区期中）蒸馒头发面时用的酵母菌在条件适宜的情况下，其生殖方式是（　　）
A．分裂生殖 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖
【考点】真菌的营养方式和生殖方式．
【专题】课本知识同类信息；类比推理；日常生活中的生物技术．
【答案】C
【分析】（1）分裂生殖是一个细胞分裂成两个细胞的生殖方式，常见于细菌等单细胞生物。
（2）营养生殖是植物通过营养器官（根、茎、叶）进行繁殖的方式，如扦插、嫁接等。
（3）出芽生殖是在母体上长出与母体相似的芽体，芽体长大后脱离母体形成新个体，如酵母菌在适宜条件下的生殖方式。
（4）孢子生殖是一些生物产生孢子，孢子在适宜环境下发育成新个体，如真菌、蕨类植物等。
【解答】解：A、酵母菌不是通过一个细胞直接分裂成两个细胞的方式繁殖，所以不是分裂生殖，A错误。
B、酵母菌不属于植物，不进行营养生殖，B错误。
C、在条件适宜的情况下，酵母菌进行出芽生殖，母体上会生出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新的酵母菌个体，C正确。
D、虽然酵母菌在环境不适宜时会进行孢子生殖，但题目强调的是条件适宜的情况，此时不是孢子生殖，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查真菌的生殖，学生要注意酵母菌作为单细胞真菌，一般进行出芽生殖，条件不好时，才进行孢子生殖。
9．（2025秋 安次区校级月考）微生物与人类的关系非常密切，它们有的对人类有益，有些则可能导致人体患病。下列叙述错误的是（　　）
A．人类的各种传染病主要是由微生物引起的
B．有些微生物可产生毒素，人误食后会引起中毒
C．有些微生物可导致食物腐败；人食用腐败食物会患病
D．凡导致人类患病的微生物都寄生在人的体表或体内
【考点】病毒在自然界中的作用及其与人类的关系；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】D
【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒等。许多微生物会引发人类传染病，比如病毒引起的流感、细菌引起的肺炎等。有些微生物能产生毒素，如黄曲霉产生的黄曲霉素，人误食含该毒素的食物会中毒。部分微生物能分解食物中的有机物，导致食物腐败，食用腐败食物可能引发疾病。但并非所有致病微生物都寄生在人体体表或体内，还有一些可能通过其他方式致病。
【解答】解：A、人类的各种传染病大多是由微生物引起的，如细菌、病毒、真菌等微生物都能引发传染病，A正确。
B、有些微生物如某些霉菌，可产生毒素，人误食被这些毒素污染的食物后会引起中毒，比如误食霉变花生中的黄曲霉素会中毒，B正确。
C、有些微生物大量繁殖导致食物腐败，人食用腐败食物，可能摄入微生物及其产生的有害物质，从而患病，C正确。
D、导致人类患病的微生物不一定寄生在人的体表或体内，例如有些微生物产生的毒素污染食物，人误食后致病，D错误。
故选：D。
【点评】解题的关键是掌握病毒、细菌和真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
10．（2025秋 安次区校级月考）医学上常用阿莫西林、克拉霉素等多种抗生素类药物进行联合治疗，该方法杀灭幽门螺杆菌有效率可达80%。抗生素的研制和使用使亿万人受益，下列疾病可以用抗生素治疗的是（　　）
A．细菌性脑膜炎 B．手足癣、灰指甲
C．流行性感冒 D．艾滋病、糖尿病
【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类；传染病和免疫专题．
【答案】A
【分析】抗生素用于治疗细菌感染，对病毒、真菌或非感染性疾病无效。
【解答】解：A、细菌性脑膜炎由细菌引起，抗生素可治疗，A符合题意；
B、手足癣、灰指甲是由真菌引起的，均不能用抗生素治疗，B不符合题意；
C、流行性感冒由病毒引起，抗生素无效，C不符合题意；
D、艾滋病由病毒引起，糖尿病为胰岛素分泌不足引起或肾小管病变引起的，均无法用抗生素治疗，D不符合题意。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是熟知真菌在自然界中的作用及其与人类的关系、传染病病因等知识。
11．（2025秋 安次区校级月考）微生物在生物圈中分布广泛，个体微小、结构简单，科学家发现在寒冷的极地里，同时在很热的热泉中也有微生物的踪迹，出现这种现象的原因是（　　）
A．细菌可以不吃东西
B．细菌代谢强度高，繁殖速度快
C．它们适应能力强，不容易被杀死
D．细菌都可以生活在没有氧气的环境中
【考点】细菌和真菌的分布．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】C
【分析】微生物（如细菌）具有一些特性使其能在极端环境生存。细菌的适应能力强，其细胞壁、细胞膜等结构有助于抵御外界不良环境。细菌代谢强度高、繁殖速度快，这使得它们能快速适应环境变化并大量繁殖，但这并非是在极端环境生存的直接原因。部分细菌是需氧型的，并非都能生活在无氧环境，且不吃东西也不是能在极端环境生存的关键。
【解答】解：A、细菌生存依赖获取外界物质和能量，A不符合题意；
B、细菌代谢强度高，繁殖速度快，虽然这是细菌的特点，但不是它们能在极端环境存在的主要原因，代谢和繁殖速度快并不意味着就能适应极地的寒冷或热泉的高温，B不符合题意；
C、它们适应能力强，不容易被杀死，细菌具有坚韧的细胞壁等结构，能抵御寒冷、高温等极端条件，适应能力强使其能在这样的极端环境中生存，C符合题意；
D、很多细菌是需要氧气进行呼吸作用的，且这与它们能在寒冷极地和热泉生存没有直接联系，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是熟知细菌等知识。
12．（2025秋 安次区校级月考）奥密克戎变异株的出现，增加了防治新型冠状病毒感染的挑战和紧迫性。以下关于奥密克戎病毒的说法中，哪个是不正确的（　　）
A．根据其感染细胞的类型，奥密克戎病毒属于动物病毒
B．奥密克戎病毒可以在充足营养的、高温灭菌后的培养基中培养
C．奥密克戎病毒在宿主细胞内，利用宿主细胞的物质能大量生成新病毒
D．“核酸检测”的目的是为了检测人体细胞中是否存在病毒的遗传物质
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．
【答案】B
【分析】（1）病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（2）病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【解答】解：A．奥密克戎病毒可以寄生在人体中，属于动物病毒，故A正确。
B．病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，所以，培养病毒只能用活细胞，不可用营养物质充足的培养基，故B错误。
C．病毒在宿主细胞内利用宿主的物质和能量进行复制，生成新病毒，故C正确。
D．所有生物都含有核酸，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），新型冠状病毒是一种仅含有RNA的病毒。所以，“核酸检测”目的是检测人体的细胞中是否含有病毒的遗传物质，故D正确。
故选：B。
【点评】掌握病毒的结构特点及分类是解题的关键。
二．实验探究题（共2小题）
13．（2024秋 巴彦县期末）小华帮父母分担家务劳动，妈妈做菜，她蒸馒头。小面团蒸熟后变成了大馒头，一家人开心地吃着小华蒸出的馒头。小华将实践过程成果分享给同学们，同学们探究的欲望被点燃，由此开展了实验探究活动。
（1）同学们在实验室制作酵母菌临时装片，在显微镜下观察并绘图，由图分析酵母菌正在进行 　出芽　 生殖，酵母菌是 　单　 （填“单”或“多”）细胞真菌。
（2）小面团为什么变成松软的大馒头？经探究证明酵母菌发酵产生了 　二氧化碳　 气体，在面团中形成了许多小孔。
【考点】真菌的基本形态和结构特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】（1）出芽；单；
（2）二氧化碳。
【分析】真菌有单细胞，如酵母菌，也有多细胞的，如青霉、曲霉等，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。
【解答】解：（1）酵母菌属于单细胞真菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，属于真核生物。在显微镜下观察酵母菌时，可以看到部分细胞表面形成突起结构，这是酵母菌正在进行出芽生殖的典型特征。芽体逐渐长大后会脱离母体，最终发育为新的酵母菌个体。
（2）蒸馒头过程中，酵母菌在适宜温度下进行发酵作用。其代谢过程为：在有氧条件下，酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧条件下则分解为酒精和二氧化碳。蒸制过程中，二氧化碳气体受热膨胀，使面团内部形成大量气孔，从而使蒸熟的馒头呈现松软多孔的特性。
故答案为：
（1）出芽；单；
（2）二氧化碳。
【点评】解答本题的关键是掌握酵母菌的生殖方式和发酵作用的知识内容。
14．（2025 九江模拟）世界卫生组织将每年的10月15日定为“全球洗手日”。某校生物兴趣小组为宣传科学洗手方法，选取X、Y、Z三种市售抗菌洗手液，设计实验比较其抗菌效果。实验步骤如下：
步骤一：配制4组相同牛肉汁培养基，标记为①、②、③、④；
步骤二：4组培养基均经高温灭菌并冷却后用移液枪吸取等量细菌培养液，均匀涂布在4组培养基表面；
步骤三：用移液枪分别吸取等量无菌水、X洗手液、Y洗手液、Z洗手液，均匀涂布在对应培养基表面（①无菌水、②X洗手液、③Y洗手液、④Z洗手液）；
步骤四：将4组培养皿置于37℃恒温箱培养48小时，统计菌落数。
下面是实验48小时后各组培养基表面菌落数据表，据此回答问题：
①组 ②组 ③组 ④组
48小时后培养基表面菌落数 ++++++++++ +++ ++++ +
备注：“+”表示细菌菌落的相对数量
（1）步骤二中，高温灭菌的目的是 　杀死培养基中的所有微生物　 ，将细菌培养液均匀涂布在培养基表面相当于细菌培养过程中的 　接种　 。实验中的4组培养基均放在37℃恒温箱中培养，这说明细菌的生存需要 　适宜的温度　 。
（2）从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌。菌落比较小，表面光滑黏稠，一般是 　细菌　 菌落。
（3）该实验的变量为 　不同种类的洗手液　 ，除该变量外，其他条件均相同。
（4）比较①、②、③、④组的实验结果，可得出结论：　Z　 洗手液的抗菌效果最好。
【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别；科学探究的基本方法．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【答案】（1）杀死培养基中的所有微生物 接种 适宜的温度
（2）细菌
（3）不同种类的洗手液
（4）Z
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【解答】解：（1）高温灭菌的目的是杀死培养基中的所有微生物（包括细菌和真菌的孢子），以防止杂菌对实验结果的干扰。细菌培养液涂布到培养基表面是微生物培养中的“接种”步骤，目的是将目标细菌转移到适宜生长的环境中。恒温箱维持37℃（接近人体温度）是因为多数细菌在此温度下生长繁殖最快，说明细菌生存需要适宜的温度条件。
（2）由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。因此，菌落比较小，表面光滑黏稠，一般是细菌菌落。
（3）实验中唯一不同的是各组涂布的液体：①组是无菌水（对照组），②组是X洗手液，③组是Y洗手液，④组是Z洗手液。其他条件（培养基、细菌培养液量、温度、培养时间等）均相同。因此，实验的变量是不同种类的洗手液。
（4）Z洗手液涂布后培养基中菌落的数量最少，说明Z洗手液的抗菌效果最好。
故答案为：
（1）杀死培养基中的所有微生物 接种 适宜的温度
（2）细菌
（3）不同种类的洗手液
（4）Z
【点评】掌握微生物培养的知识是解题的关键。
三．解答题（共1小题）
15．（2024秋 庐江县期末）2024年，由β溶血性链球菌外毒素引起的急性综合征在日本蔓延，被俗称为“食人菌”。该菌主要通过接触和空气飞沫传播，感染后通常无症状，少数可渗入血液和肌肉等组织，引发发烧、发冷等症状，甚至导致链球菌中毒休克综合征，出现多重器官衰竭与四肢坏死。截至2024年6月底，日本报告的病例数达1144例，是1999年有记录以来的最高值。请回答下列问题：
（1）“食人菌”属于细菌，细菌与动植物细胞相比，没有 　成形的细胞核　 ，这样的生物称为原核生物。细菌也没有 　叶绿体　 ，大多数只能利用现成的有机物生活。
（2）与“食人菌”不同的是，2019年底爆发的传染病新冠肺炎病原体为新冠病毒。病毒结构简单，由 　蛋白质　 外壳和内部的 　遗传物质　 组成，没有细胞结构。
（3）以下哪个是细菌 　甲　 。
【考点】细菌的基本形态和结构特点；病毒的形态结构及生命活动特点．
【专题】结构模式图；类比推理；生物的分类．
【答案】（1）成形的细胞核；叶绿体
（2）蛋白质；遗传物质
（3）甲
【分析】（1）图中的甲细菌、乙洋葱表皮、丙病毒、丁酵母菌。
（2）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活，细菌通过分裂的方式进行繁殖。
【解答】解：（1）“食人菌”属于细菌，细菌与动植物细胞相比，没有成形的细胞核，属于原核生物。细菌也没有叶绿体，大多数只能利用现成的有机物生活，营养方式为异养。
（2）病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物，所以甲是细菌。
故答案为：（1）成形的细胞核；叶绿体
（2）蛋白质；遗传物质
（3）甲
【点评】解答此题的关键是掌握细菌和病毒的形态结构与生命活动特点。
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