人教版四年级数学上册第七单元《条形统计图》综合能力提优卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学上册第七单元《条形统计图》综合能力提优卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 532.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-30 16:53:22 | ||
图片预览
文档简介
2025-2026人教版四年级数学上册第七单元综合能力提优卷
时间:30分钟 满分:50+5分 成绩:
一、填空题。(每空2分，共18分)
1.一个饲养场养鸡300只，鸭200只，鹅120只。在制作条形统计图时，表示鹅的数量的直条高2厘米，那么表示鸡的数量的直条高( )厘米。
2.如图，如果有4人读了4本书，有5人读了5本书，那么有( )人读了6本书。
3.亮亮、点点、力力和林林比身高，根据结果绘制了如图所示不完整的统计图。已知亮亮的身高比点点高一半，林林的身高是亮亮的一半，力力比点点高，且从高到矮排第三的身高是100厘米。图中每格表示( )厘米，从左到右分别是( )的身高。
4.一批同学参加飞镖比赛，每人发三镖。左图是靶标，靶标上的数字4 和1 表示射中该靶区的得分数，没射中靶标的得0分。右图是这次比赛的得分统计图，根据图中信息填空。
(1)这批参加飞镖比赛的同学一共有( )人。
(2)三镖均没有中靶的有( )人，只有一镖中靶的有( )人，有两镖中靶的有( )人，三镖都中靶的有( )人。
二、判断题。(每题2分，共8分)
1.绘制条形统计图时，表示数量的多少可以用横向直条，也可以用纵向直条。( )
2.在同一幅条形统计图中，直条越长，表示的数量就越多。 ( )
3.条形统计图中的直条要按从短到长的顺序排列。( )
4.在条形统计图中，用直条的长短表示数量的多少，直条的长短与一格所表示的数量无关。 ( )
三、解决问题。(共24分)
主题情境 数说生活
从“人潮迁徙”到“包裹流动”，聚焦不同生活场景中的数据统计分析，呈现生活里的数学应用。
1.下面是某网站对人们春节出行所乘交通工具的情况进行调查后绘制的统计图。已知选择乘普通火车的比选择乘高铁的多1000人。
(1)将下面的统计图填写完整。(8分)
(2)选乘交通工具( )的人数最多，是选乘交通工具人数最少的( )倍。(4分)
2.随着购物节的开启，快递行业也随之进入了投递高峰期。下面是某快递公司四种快递类型的起步价和平均送达时间统计图。
(1)已知动车快递的起步价比特快快递的2倍少2元，请将上面左边的统计图补充完整。(3分)
(2)速度最快的快递是( )。(3分)
(3)新趋势开放探究结合两幅统计图，你有什么发现 (6分)
四、拓展提优。(共5分)
某体育馆根据座位布置分为A 区、B区和C 区这三个不同的区域，并分别对应三种不同的票价。小亮想看一场球赛，他打算买A 区的票。已知A 区、B区和C区的票的总价格为19600元，结合下面的信息算一算，一张A 区的票多少元
第7单元综合能力提优卷
一、1. 5 2. 1
3.25 点点、亮亮、力力、林林
4.(1)45
(2)8 16 10 11
二、1. 2. 3. × 4. ×
三、1.(1)春节出行所乘交通工具的
(2)普通火车4
2.(1)
[解析：动车快递起步价是8×2-2=14(元)。]
(2)高铁快递
(3)送达速度越快的快递，起步价越高。(合理即可)
四、120×50+160×40=12400(元)
(19600-12400)÷120=60(元) [解析:由各区票价表和各区票的数量情况统计图可知，B区票价为每张50元，共有120张，C 区票价为每张40元，共有160张，由此可以求出B区和C区的票的总价格。用A 区、B区和C区的票的总价格减去B区和C区的票的总价格，就可以求出A 区的票的总价格，再除以A 区的票的数量，就可以求出一张A区的票的价格。]
时间:30分钟 满分:50+5分 成绩:
一、填空题。(每空2分，共18分)
1.一个饲养场养鸡300只，鸭200只，鹅120只。在制作条形统计图时，表示鹅的数量的直条高2厘米，那么表示鸡的数量的直条高( )厘米。
2.如图，如果有4人读了4本书，有5人读了5本书，那么有( )人读了6本书。
3.亮亮、点点、力力和林林比身高，根据结果绘制了如图所示不完整的统计图。已知亮亮的身高比点点高一半，林林的身高是亮亮的一半，力力比点点高，且从高到矮排第三的身高是100厘米。图中每格表示( )厘米，从左到右分别是( )的身高。
4.一批同学参加飞镖比赛，每人发三镖。左图是靶标，靶标上的数字4 和1 表示射中该靶区的得分数，没射中靶标的得0分。右图是这次比赛的得分统计图，根据图中信息填空。
(1)这批参加飞镖比赛的同学一共有( )人。
(2)三镖均没有中靶的有( )人，只有一镖中靶的有( )人，有两镖中靶的有( )人，三镖都中靶的有( )人。
二、判断题。(每题2分，共8分)
1.绘制条形统计图时，表示数量的多少可以用横向直条，也可以用纵向直条。( )
2.在同一幅条形统计图中，直条越长，表示的数量就越多。 ( )
3.条形统计图中的直条要按从短到长的顺序排列。( )
4.在条形统计图中，用直条的长短表示数量的多少，直条的长短与一格所表示的数量无关。 ( )
三、解决问题。(共24分)
主题情境 数说生活
从“人潮迁徙”到“包裹流动”，聚焦不同生活场景中的数据统计分析，呈现生活里的数学应用。
1.下面是某网站对人们春节出行所乘交通工具的情况进行调查后绘制的统计图。已知选择乘普通火车的比选择乘高铁的多1000人。
(1)将下面的统计图填写完整。(8分)
(2)选乘交通工具( )的人数最多，是选乘交通工具人数最少的( )倍。(4分)
2.随着购物节的开启，快递行业也随之进入了投递高峰期。下面是某快递公司四种快递类型的起步价和平均送达时间统计图。
(1)已知动车快递的起步价比特快快递的2倍少2元，请将上面左边的统计图补充完整。(3分)
(2)速度最快的快递是( )。(3分)
(3)新趋势开放探究结合两幅统计图，你有什么发现 (6分)
四、拓展提优。(共5分)
某体育馆根据座位布置分为A 区、B区和C 区这三个不同的区域，并分别对应三种不同的票价。小亮想看一场球赛，他打算买A 区的票。已知A 区、B区和C区的票的总价格为19600元，结合下面的信息算一算，一张A 区的票多少元
第7单元综合能力提优卷
一、1. 5 2. 1
3.25 点点、亮亮、力力、林林
4.(1)45
(2)8 16 10 11
二、1. 2. 3. × 4. ×
三、1.(1)春节出行所乘交通工具的
(2)普通火车4
2.(1)
[解析：动车快递起步价是8×2-2=14(元)。]
(2)高铁快递
(3)送达速度越快的快递，起步价越高。(合理即可)
四、120×50+160×40=12400(元)
(19600-12400)÷120=60(元) [解析:由各区票价表和各区票的数量情况统计图可知，B区票价为每张50元，共有120张，C 区票价为每张40元，共有160张，由此可以求出B区和C区的票的总价格。用A 区、B区和C区的票的总价格减去B区和C区的票的总价格，就可以求出A 区的票的总价格，再除以A 区的票的数量，就可以求出一张A区的票的价格。]