6《秋天的雨》课件

(共28张PPT)
新课导入
秋天是个美丽的季节，秋天是个丰收的季节。秋天的雨也点缀出了这个季节的多姿。秋雨不像春雨那样缠绵，也不像夏雨一般急躁。同学们，你们想知道秋雨是什么样子的吗？今天我们就一起来学习——
新课导入
秋天的雨
初读感悟
课文共有几个自然段？是从哪几个方面来写这场秋雨的？
秋天的雨
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
课文共有几个自然段？是从哪几个方面来写这场秋雨的？
秋天的雨
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1
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缤纷的色彩
课文共有几个自然段？是从哪几个方面来写这场秋雨的？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
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好闻的气味
课文共有几个自然段？是从哪几个方面来写这场秋雨的？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树***脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
4
5
动植物准备过冬
品读思考
是谁打开了秋天的大门的？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨
把秋天的大门打开了
秋天的雨是怎样把秋天的大门打开的呢？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
为什么说“秋天的雨是一把钥匙？？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
比喻
秋雨过后，秋天来临。它送悄悄地走了夏天的炎热，也在不知不觉中把清凉和温柔带给人们。
仿写句子
谁能用上比喻词“是”来写一个比喻句？
秋天的雨，是一把钥匙
我们是 。
是辛勤的园丁。
是 。
祖国的花朵
老师
字典
我们不说话的老师
品读思考
秋天的雨为什么会在一盒五彩缤纷的颜料？谁能把文中表示颜色的词语找出来？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨把这五彩缤纷的颜料都分给了谁？
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
想象画面
作者把叶子想象成一把把小扇子，非常形象。用“扇走”把银杏叶当作人来写，让银杏叶动起来，活起来。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
黄色给了银杏树
把枫叶想象成邮票，特别形象。“飘哇飘哇”应该读慢一些。“飘”与风有关系，所以右边是“风”。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
红色给了枫树
把“田野”想象成“海洋”，写出了田野的辽阔。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
金色给了田野
“你挤我碰”“争着”写出了秋天果实的动态的美，让人读起来更有味道。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
橙红色给了果树
“频频点头”把菊花在秋风秋雨中摇曳的美丽姿态描绘得栩栩如生。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
紫红
淡黄
雪白
想象说话
你还知道秋天的雨把它五彩缤纷的颜料分给了谁吗？
它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一个个娃娃，欢笑着、蹦跳着，迎来了绚丽的秋天 。
它把蓝色给了蓝天，蓝蓝的天空像一匹蓝绸子，慢慢地铺向远方。
品读思考
读了刚才的那些句子，你觉得“五彩缤纷”仅仅是指颜色很多吗？还包含什么呢？
“五彩缤纷”不仅指颜色很多，而且表示绚丽多彩，给人以生机勃勃的感觉。
秋天的雨，藏了哪些好闻的气味？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，你还闻到了哪些好闻的气味？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
浓浓的菠萝蜜香
淡淡的荔枝和龙眼的幽香
香味真的能把小朋友们的脚勾住吗？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
小朋友们被那浓浓的水果香味吸引住。
秋雨吹起了金色的小喇叭，它告诉我们什么？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
冬天快要到了，小动物们是怎样准备过冬的呢？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
这场秋雨给我们带来了什么？
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
大家把课文每段开头一句连起来读一读，说说你读出了什么的感觉？
秋天的雨，是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
带给小朋友的是一首欢乐的歌。
一首描写秋雨的小诗
课堂小结
课文以 为线索，从 、 、动植物准备过冬三个方面写了秋天的雨，将秋天的众多景物巧妙地串联起来，表达了作者对秋天的 和 之情。
秋雨
秋天的色彩
丰收的景象
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