【期末语法培优】核心语法之感叹句-2025-2026学年九年级全册英语期末核心语法培优人教新目标版 (含答案解析)

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2025-2026学年九年级全册英语期末核心语法培优人教新目标版核心语法：感叹句
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．China gives plenty of food to children in Pakistan (巴基斯坦). ________ kind country China is!
A．What B．How C．What a D．How a
2．—The Summer Olympic Games will be held in France in 2024.
—Wow, ________ exciting news!
A．What B．What an C．How D．How an
3．— ________ wonderful the Great Wall is.
—Yes, I really want to come here again.
A．How a B．What a C．How D．What
4．—________ clean the classroom is!
— So it is. The students clean it every day.
A．How B．What C．What a D．How a
5． ______ bad weather! We have to stay in.
A．How B．How a C．What D．What a
6．—Look! The children are playing on the playground.
—________ happy they are!
A．What B．What a C．How D．How a
7．—China won all the gold medals at the 2023 World Table Tennis Championships.
—_________ exciting news!
A．What an B．How an C．How D．What
8．________ interesting the storybook is!
A．What B．What an C．How D．How an
9．________ amazing picture! Who painted it
A．How an B．How C．What a D．What an
10．—________ lovely flowers!
—Thank you! I picked them from the garden.
A．What B．How C．What a D．How a
11．______ clever the boy is!
A．How B．What C．What a
12．________ exciting book Journey to the West is! ________ it, I don’t know how to kill time.
A．How; With B．What; With C．How; Without D．What an; Without
13．_________wonderful birthday party our friends have prepared!
A．How B．What C．What a D．What an
14．—________ good weather! Shall we go for a picnic on the beach
—That sounds like a good idea.
A．What a B．What C．How D．How a
15．________ wonderful music they are playing! It makes me want to dance.
A．How B．How a C．What D．What a
16．—Our school volleyball team won first prize last Friday.
—Wow, ________ great news!
A．what an B．what C．what a D．how
17．—_______ fine weather! It’s a good match for going on a picnic.
—Exactly. I simply can’t wait!
A．How B．What C．How a D．What a
18．____ long the bridge is!
A．What B．What a C．How D．How a
19．________ delicious food my mother cooks every day!
A．What a B．What C．How a D．How
20．—It has been rainy for a week.
—________ terrible weather it is!
A．How B．What a C．What
21．_______ nice the ice cream looks! I can’t wait to taste it.
A．How a B．How C．What a D．What
22．________ the artist mixes colors in this painting! It looks so natural and beautiful.
A．How amazing B．What amazing C．How amazingly D．What amazingly
23． clever boy he is!
A．How B．How a C．What a D．What
24．________ exciting news it is! We are so happy about it.
A．What a B．How C．What an D．What
25．________ healthy children they are!
A．What B．What a C．How D．How a
26．—_________ dirty your trousers are!
—Oh, yes. I’ll wash them at once.
A．How B．What C．What a
27．________ amazing magic show I saw yesterday!
A．How B．What C．What an D．What a
28．— ______ terrible weather it is!
—It is said that it will get ______ later.
A．What；bad B．What；worse C．What a；bad D．What a；worse
29．________tall he is now! But last year he was_________ and thin.
A．What; short B．What; fat C．How; short D．How; fat
30．—Look! The girl is playing with a snake.
—How _______ she is!
A．brave B．happy C．strong D．excited
31．________ nice flower it is!
A．What B．What a C．How
32．________ interesting it is to play with kids on the playground!
A．What an B．What a C．What D．How
33．________ good time we have had in junior middle school!
A．What B．What a C．How D．How a
34．________ beautiful the poem Mom Knows Best is! I want to read it to my mom.
A．What B．What a C．How D．How a
35．________ funny the joke is! It makes us smile from ear to ear.
A．What an B．What C．How an D．How
36．________ useful information Judy gave us! We all thanked her.
A．What B．What a C．What an D．How
37．________ beautiful piece of music she is playing!
A．How B．What C．How a D．What a
38．________ wonderful the Great Wall is !
A．How a B．What a C．How D．What
39． ---Did you enjoy the party last night
---Very much. _______ wonderful the party was!
A．What B．How C．What a D．How a
40．________ great our motherland is! I love China!
A．What a B．What C．How a D．How
41．________ meaningful day! We volunteered to clean up our city park.
A．How B．What C．What a D．What an
42． big success the charity show was!We collected a lot of school things.
A．How B．What C．How a D．What a
43．—________ mess! Let’s clean up the kitchen together.
—OK.
A．What B．What a C．How D．How a
44．—Look! Jeff is helping a blind man cross the road.
—________ helpful he is! We should learn from him.
A．How B．What C．What a
45．________ a nice photo!
A．How B．What C．Where D．When
46．—I hear that a pig from Japan can jump 70cm high. —________ interesting news!
A．What B．What a C．What an D．How
47． good time we have basketball.
A．What a;to play B．How;playing
C．What a; playing D．How; to play
48． special class we had today! We learned about kung fu.
A．How B．What C．How a D．What a
49．-- ________ day it is ! ---Let’s go out and enjoy the sunshine.
A．How lovely B．What a lovely
C．What a cloudy D．How cloudy
50．—________ exciting the news report is!
—Yes. It shows us the beauty of the natural wonders.
A．How B．What a C．What an D．What
51． —Wow! _______ beautiful the music is!
—Yes. That’s my favorite.
A．What B．What a
C．What an D．How
52．—I like Ne Zha 2 very much.
—Me, too. ________ big success it is in Chinese movie history!
A．What B．How C．What a D．How a
53．—________ beautiful music it is!
—Yes. But we have no time ________ it.
A．What; to enjoy B．What a; to enjoy
C．How; enjoy D．How; to enjoy
54． nice holiday the children are having!
A．What B．How C．What a. D．How a
55．—Steve, did you see the lantern show when you were in Fuzhou
—Of course! ________ beautiful lanterns!
A．What B．How C．What a D．How a
56．——Have you heard of Zhang Lili？ She was seriously hurt in an accident in order to save one of her students.
——_______________ good teacher!
A．How B．What C．What a D．What an
57．______ beautiful day! Why not take a walk along the beach
A．What B．What a C．What an D．How
58． clever the boy is!
A．How B．What C．How a D．What a
59．—China won all the gold medals at the 2023 World Table Tennis Championships.
—______ exciting news!
A．What a B．How a C．How D．What
60．—________ fun it was to watch the movie The First Slam Dunk 《灌篮高手》！
—Exactly. It is one of the world’s most famous cartoons.
A．What a B．What an C．What
61．________ it was to see the beautiful sights of the world in the big park!
A．How amazing day B．How an amazing day
C．What amazing day D．What an amazing day
62．__________ pity！We both missed the beginning of the movie.
A．How a B．How C．What a D．What
63．________ beautiful your new dress is!
A．How B．How a C．What D．What a
64．__________ tall the boy is! He can play basketball very well.
A．How B．What a C．What D．How a
65．What ______ exciting news it is! Is ______ news true
A．an; the B．an; a C．/; the D．/; a
66．_______ an exciting day it is!
A．How B．What C．When D．Why
67．—________ beautiful flowers they are!
—Yes, let’s take some photos.
A．What B．What a C．How D．How a
68．________ beautiful skirt it is!
A．How B．How a C．What D．What a
69．—________ sunny day it is!
—Yes, it is good for hiking.
A．What B．What a C．How D．How a
70．________ exciting the plan is!
A．What an B．What C．How D．How an
71．________ lovely Mickey Mouse looks!
A．What B．What a C．How D．What an
72．　　　　 important news it is! Thank you for 　　　　me.
A．How; tell B．What; tell C．What; telling D．How; telling
73．________ exciting the concert is! We all enjoy the music.
A．How B．What a C．What
74． ______ he has made during the course!
A．What good progress B．What a good progress
C．How good progress D．How a good progress
75．What _______ sunny weather!
A．a B．an C．the D．/
76．_______ important news!
A．How B．How an C．What an D．What
77． interesting subjects they are !
A．What B．How C．What an D．How an
78．________ it is today!
A．What fine weather B．What a fine weather
C．How a fine weather D．How fine a weather
79．The girl got the only chance to study abroad. ______ proud her parents felt!
A．How B．What C．What a D．How a
80．____ great picture! Who painted it
A．How B．What C．How a D．What a
81．________hard housework my mother does every day！
A．What B．What a C．How D．How
82．---______ big river it is !
---Yes. I am afraid I can’t swim ______ it .
A．What a, across B．How, past
C．How a, over D．What, through
83．It’s really hard to imagine 　　　　different his action is.
A．what B．how C．why D．who
84．________ wonderful movie! We like it very much.
A．What B．What a C．How D．How a
85．Look at the blue sky．______ fine weather it is!
A．How B．How a C．What D．What a
86．—Here's a present for you. Happy birthday，sweetie! Open it.
—Wow! An iWatch ________！ Thank you so much，Dad!
A．What a surprise B．What surprise C．What a waste D．What waste
87．_____ good advice! It’s so helpful to us.
A．How B．What C．What a D．How a
88．【2017·江苏苏州· 7】—I'm afraid I can't come to your wedding，Julia.
—________！ But why
A．How happy B．How lucky C．What a pity D．What nice news
89．_________ he studies!
A．How hard B．What hard C．What a hard D．How a hard
90．-- ________ bad news!
--Yes, I feel so _________ after hearing it.
A．How; disappointed B．What an; disappointing
C．What; disappointed D．What a; disappointing
91． important information you've given me!
A．What B．When C．Where D．How
92．___________ good news it is!
A．What a B．How a C．What D．How
93．— great fun they had a picnic yesterday!
—Yes, they did.
A．How; having B．How a; to have C．What; having D．What a; to have
94．________it was to see so many elephants ________ along the street!
A．How great fun; marching B．What a great fun; to march
C．What great fun; marching D．How great a fun; to march
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参考答案及试题解析
1．C
【解析】句意：中国给巴基斯坦的孩子们提供了大量食物。中国是多么善良的一个国家啊！
考查感叹句的引导词。感叹句常见结构为What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！及How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ 根据“... kind country China is!”可知。中心词country是单数可数名词名词，需用What a引导感叹句。故选C。
2．A
【解析】句意：——2024年夏季奥运会将在法国举行。——哇，多么令人激动的消息啊！
考查感叹句。what和how都可以引导感叹句。what用于感叹名词或名词短语，结构为“What + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语”；how用于感叹形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”。此处news为不可数名词，前面没有冠词修饰，符合“What exciting news!”的结构。故选A。
3．C
【解析】句意：——长城多么壮观啊！——是啊，我真的很想再到这里来。
考查感叹句。How a结构错误；What a+形容词+名词+主语+谓语；How+形容词/副词+主语+谓语；What+形容词+可数名词复数/不可数名词。根据“...wonderful the Great Wall is.”可知，此处用How+形容词/副词+主语+谓语。故选C。
4．A
【解析】句意：——教室多么干净啊！——确实如此。学生们每天都打扫。
考查感叹句。how后可直接修饰形容词或副词，表示“多么……啊”；句中clean是形容词，修饰the classroom，符合“how + 形容词 + 主语 + 谓语”结构。what用于修饰名词，C项和D项结构错误。故选A。
5．C
【解析】句意：多么坏的天气！我们不得不呆在家里。
考查感叹句。weather为不可数名词，句子符合 感叹句型“What+adj.+不可数名词+主语+谓语”，故选C。
6．C
【解析】句意：——看！孩子们正在操场上玩。——他们多么开心啊！
考查感叹句。分析句子结构可知，此句是感叹句，中心词是形容词happy，所以用how引导感叹句，结构是“How+形容词+主语+谓语！”。故选C。
7．D
【解析】句意：——中国在2023年世界乒乓球锦标赛中获得了所有金牌。——多么令人激动的消息啊！
考查感叹句。根据“… exciting news!”可知，此句为感叹句；news“消息”为不可数名词；故感叹句结构为“what+形容词+不可数名词+主谓”。故选D。
8．C
【解析】句意：这本故事书真有趣！
考查感叹句。感叹句的结构为“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”或“How+形容词/副词+主语+谓语！”。分析句子结构可知，本句符合“How+形容词/副词+主语+谓语！”的结构，所以此处应用How引导感叹句，且interesting是形容词，前面不需要加冠词an。故选C。
9．D
【解析】句意：多么惊人的照片啊！谁画的？
考查感叹句。根据“amazing picture!”可知，此处为what引导的感叹句：What+a/an+形容词+名词单数+主谓！amazing是元音音素开头的单词，不定冠词用an。故选D。
10．A
【解析】句意：——多可爱的花啊！——谢谢你！我从花园里摘的。
考查感叹句的引导词辨析。What引导感叹句修饰名词；How引导感叹句修饰形容词或副词；What a修饰单数可数名词；How a为错误表达。根据“lovely flowers”可知，此处中心词是复数名词flowers，需要用What来引导感叹句。故选A。
11．A
【解析】句意：这个男孩多聪明啊！
考查感叹句。句子强调的中心词是“clever”，符合“How+形容词+主谓”的结构，因此用How引导感叹句。故选A。
12．D
【解析】句意：《西游记》是多么令人兴奋的一本书啊！没有它，我不知道如何消磨时间。
考查感叹句和介词辨析。How和What引导感叹句，怎样，多么；With有，和……一起；Without没有。根据“...exciting book Journey to the West is!”可知，这是一个感叹句，其中心词是可数名词单数book，exciting是元音音素开头的单词，因此用“What an”来引导感叹句，表示“多么令人兴奋的一本书啊”；再根据“...it, I don’t know how to kill time.”可知，此处表示“没有它，我不知道如何消磨时间”，因此用介词without，表示“没有”。 故选D。
13．C
【解析】句意：我们的朋友们准备了一个多么精彩的生日聚会啊!
考查感叹句。根据　How+形容词/副词+主语+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！ What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！可知，A排除；party是可数的，又因为wonderful不是元音音素开头，所以用a，故选C。
【点睛】感叹句的结构：
1． how引导的感叹句
How+形容词/副词+主语+谓语！
如：How high the bird flies!　
【注】在一些情境中，how引导的感叹句中的主语和谓语动词可以省略。
如：How fast!
2． what 引导的感叹句
（1）What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！
如: What a beautiful girl she is!
（2）What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！
如：What beautiful flowers they are!
【注】与how引导的感叹句一样，what 引导的感叹句之中的主语和谓语动词更多的时候被省略。
如：What a beautiful girl！
14．B
【解析】句意：——多好的天气啊！我们去海滩野餐好吗？——听起来是个好主意。
考查感叹句的用法。A项用于可数名词单数；B项用于不可数名词；C项用于修饰形容词或副词；D项语法错误。“weather”为不可数名词，感叹句结构应为“What+形容词+不可数名词”。故选B。
15．C
【解析】句意：他们演奏的音乐多么美妙啊！这让我想跳舞。
考查感叹句。根据“wonderful music”可知，此句强调的中心词是不可数名词music，所以需要用what感叹句，结构是“What+形容词+不可数名词+主语+谓语”。故选C。
16．B
【解析】句意：——上周五，我们学校的排球队获得了一等奖。——哇，好消息！
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是不可数名词news，用结构what adj. n.+主谓。故选B。
17．B
【解析】句意：——多好的天气啊！这很适合去野餐。 ——确实不错。我简直等不及了！
考查感叹句。根据“fine weather”可知，中心词weather是不可数名词，结合what+adj.+不可数名词+（主谓）可知，what符合句式结构，故选B。
18．C
【解析】句意：这座桥多么长啊！感叹句的结构：what+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+---！how+形容词/副词+主语+谓语+---！故选C
点睛：感叹句结构，1. What +a/an + 形容词+名词（+主语+谓语+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !;What +形容词+复数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!;What +形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What cold weather it is ! 2.How +形容词（+a+名词）+（主语+谓语+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!;How +形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!
19．B
【解析】句意：我妈妈每天都做多么美味的食物啊！
考查感叹句。根据空后的“delicious food my mother cooks every day!”可知，此句为“What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!”结构的感叹句。故选B。
20．C
【解析】句意：——这雨已经下了一个星期了。——多糟糕的天气啊！
考查感叹句。此处是感叹句，强调的中心词是不可数名词weather，用“What+adj+不可数名词!”句型表示，故选C。
21．B
【解析】句意：这冰激凌看起来多好啊！我迫不及待地想品尝它。
考查感叹句。What+a(an)+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语！What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！How引导的感叹句。 how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词(副词)+主语+谓语！根据“nice the ice cream looks!”可知，使用how引导感叹句，故选B。
22．C
【解析】句意：这位艺术家在这幅画中调色调得多么令人惊叹啊！它看起来如此自然和美丽。
考查感叹句。分析句子结构可知，此处应用副词amazingly，修饰谓语mixes，应用how引导感叹句，结构为“How + 副词 + 主语 + 谓语!”。故选C。
23．C
【解析】句意：他是多么聪明的孩子啊！
考查感叹句。感叹句可用What或How引导，句型结构为：What a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语或What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语；How+形容词或副词+主语+谓语或How+形容词+a/an+名词单数+主语+谓语。空后“clever”是形容词，应用How引导。故选C。
24．D
【解析】句意：这是多么令人兴奋的消息啊！
考查感叹句辨析。感叹句常用“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”或“How+形容词/副词+主语+谓语！”结构。news“新闻；消息”是不可数名词，不能用a/an修饰，排除A和C选项；How引导感叹句时，结构是“How+形容词/副词+主语+谓语”，而本句中心词是名词news，应用What引导。故选D。
25．A
【解析】句意：他们是多么健康的孩子啊！
考查感叹句的用法。 healthy children是形容词+名词的形式，children是复数形式，故此感叹句的结构是What+形容词+可数名词复数+主谓。故选A。
26．A
【解析】句意：——你的裤子多么脏！——噢，是的，我马上洗它们。
考查感叹句。中心词dirty是形容词，用how引导的感叹句结构：how+形容词+主谓，故选A。
27．C
【解析】句意：昨天我看了一场多么精彩的魔术表演啊！
考查感叹句的用法。此句中心词是可数名词单数show，形容词amazing是元音音素开头，an符合句意，用what引导，句型为“what+a/an+adj+名词+主谓”。故选C。
28．B
【解析】句意：——多糟糕的天气啊！——据说以后会更糟。
考查感叹句和比较级。How+形容词/副词+主语+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！weather是不可数名词，用what，不能用a修饰，根据天气变得更糟，用 worse，故选B。
【点睛】感叹句的结构
1． how引导的感叹句
How+形容词/副词+主语+谓语！
如：How high the bird flies!　
【注】在一些情境中，how引导的感叹句中的主语和谓语动词可以省略。
如：How fast!
2． what 引导的感叹句
（1）What+a/an+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语！
如: What a beautiful girl she is!
（2）What+形容词+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语！
如：What beautiful flowers they are!
【注】与how引导的感叹句一样，what 引导的感叹句之中的主语和谓语动词更多的时候被省略。
如：What a beautiful girl！
29．C
【解析】句意：他现在多么高啊！但是去年他又瘦又矮。感叹句结构：What（a/an）+形容词+名词+主语+谓语+---！How+形容词/副词+主语+谓语+---！short矮的，fat胖的；根据句意和感叹句结构故选C
点睛：感叹句结构，1. What +a/an + 形容词+名词（+主语+谓语+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !;What +形容词+复数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!;What +形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What cold weather it is ! 2.How +形容词（+a+名词）+（主语+谓语+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!;How +形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!
30．A
【解析】句意：——看！那个女孩正在玩蛇。——她是多么勇敢啊！
考查形容词。A. brave勇敢的；B. happy开心的；C. strong强壮的；D. excited激动的；根据句意“一个女孩在玩蛇”可知“她是一个大胆的人”，故选A。
31．B
【解析】句意：多么漂亮的一朵花啊！
考查感叹句。感叹句的构成：1、What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！2、What+形容词+不可数名词+主语+谓语！3、How+形容词/副词+主语+谓语！分析句子结构可知，句子的中心词“flower”是可数名词单数，所以用what a修饰，故选B。
32．D
【解析】句意：在操场上和孩子们玩是多么有趣啊！
考查感叹句。根据“... interesting it is”可知，“interesting”为形容词，需用How构成感叹句，其结构为“How+形容词+主谓”。故选D。
33．B
【解析】句意：我们在初中度过了多么愉快的时光啊！
考查感叹句。感叹句的结构为：how+形容词/副词+主谓；what+a/an+形容词+可数名词单数形式+主谓。固定短语have a good time表示“玩的开心”，该句中心词是名词，用what引导的感叹句，故选B。
34．C
【解析】句意： 《妈妈最懂》这首诗多么优美啊！我想把它读给我的妈妈听。
考查感叹句。根据“... beautiful the poem Mom Knows Best is...”可知，句子为感叹句，且中心词为形容词“beautiful”，因此应使用“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”的结构，How表示“多么”。故选C。
35．D
【解析】句意：这个笑话太好笑了！我们笑得合不拢嘴。
考查感叹句。句子强调的是形容词funny，故用how引导感叹句，符合“How+形容词+主谓!”的结构。故选D。
36．A
【解析】句意：朱迪给我们的信息太有用了！我们都感谢她。
考查感叹句。句子为感叹句，中心词“information”是不可数名词，故用“What + 形容词 + 不可数名词+主语+谓语！”结构，不加冠词。故选A。
37．D
【解析】句意：她正在演奏的是一首多么美妙的音乐啊！
考查感叹句的用法。感叹句通常用“How”或“What”引导，其中“How”修饰形容词或副词，而“What”修饰名词。本句中心词为名词短语“piece of music”，“beautiful”是形容词，且piece是可数名词，因此应使用“What a”来引导感叹句。故选D。
38．C
【解析】句意：长城多么壮观啊！
考查感叹句用法。感叹句结构：How+形容词/副词+主语+谓语； What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语。 本题中“wonderful”直接修饰主语“the Great Wall”，需用“How”引导感叹句，故选C。
39．B
【解析】试题分析: 句意：昨晚的晚会你玩的开心吗？非常开心，这个晚会真棒！。感叹句的结构为how+adj+n或what +n ，故选B。
考点： 考查感叹句。
40．D
【解析】句意：我们的祖国多么伟大啊！我爱中国！
考查感叹句。分析句子结构可知，该句是感叹句，中心词是形容词great，符合的感叹句结构为“How+形容词+主谓”。故选D。
41．C
【解析】句意：多么有意义的一天啊！我们自愿打扫我们的城市公园。
考查感叹句。中心词day是可数名词的单数形式，用what引导的感叹句结构：what+a/an+形容词+单数名词+主谓，meaningful是以辅音音素开头的，冠词用a，故选C。
42．D
【解析】句意：这次慈善活动是多么大的成功啊! 我们收集了许多学习用品。
本题是感叹句，感叹句的基本结构：How＋形容词＋主语＋谓语! What+（ a/an）＋(形容词)＋名词＋谓语! success在本句中是可数名词，译为“成功的一件事”。所以选D。
43．B
【解析】句意：——真是一团糟！让我们一起打扫厨房吧。——好的。
考查感叹句。根据“...mess!”可知，这里是固定短语What a mess“真是一团糟”，故选B。
44．A
【解析】句意：——看！ 杰夫正在帮助一个盲人过马路。——他多么乐于助人！ 我们应该向他学习。
考查感叹句。根据题干可知，本句是感叹句，且中心词“helpful”是形容词，需用how引导：How+形容词+主谓。故选A。
45．B
【解析】句意：多好的照片啊！
考查感叹句。本句是感叹句，中心词是可数名词photo，符合“What a/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!”结构。故选B。
46．A
【解析】句意：——我听说来自日本的一头猪能跳70cm高。——多么有趣的新闻呀！这里是感叹句，感叹不可数名词。这里用what来感叹，其结构是What+形容词+不可数名词。根据题意，故选A。
点睛：由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语,修饰名词（被强调部分）,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语
由"how"引导的感叹句："how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词（被强调部分）.如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语
47．C
【解析】句意：我们打篮球真是太好了。what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！How+adj.（adv.）+主语+谓语！短语have a good time表示玩得开心；这里是感叹句名词用what来感叹，短语have a good time doing sth.表示做某事玩得开心。根据题意，故选C。
【点睛】感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感.英语感叹句常用"what"和"how"引导,"what"和"how"与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序.
一、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语,修饰名词（被强调部分）,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是：
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).
如：
① What a clever girl she is!
多么聪明的姑娘呀!
② What an interesting story it is!
多么有趣的故事呀!
③ What good children they are!
他们是多么好的孩子呀!
④ What beautiful flowers they are!
多么漂亮的花呀!
⑤ What delicious food it is!
多么有味的食物呀!
⑥ What heavy snow it is!
多么大的雪呀!
二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词（被强调部分）.如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is).
如：① How cold it is today!
今天多么冷呀!
② How nice the pictures are!
多么漂亮的图画呀!
③ How happy they look!
他们显得多么高兴呀!
④ How well she sings!
她唱得多好呀!
⑤ How hard they are working now!
他们干得多么起劲呀!
三、在表示同一意义时,英语感叹既可用"what"引导,也可用"how"引导.如：
① What a hot day it is!
How hot the day is !
多么热的天气呀!
② What tall buildings they are!
How tall the buildings are!
多么高的楼房呀!
③ What bad weather it is!
How bad the weather is!
多么糟糕的天气呀!
④ What bright sunshine it is!
How bright the sunshine is!
多么明亮的阳光呀!
48．D
【解析】句意：我们今天的课真的很特别！我们学习了功夫。考查感叹句。根据 special class we had today!可知考查感叹句；由题干可知本句的中心词是名词class，是可数名词，所以用what引导，其结构为What+（a/an）+形容词+单数可数名词+主语+谓语！special的发音是以辅音音素开头的，所以不定冠词用a，故答案选D。
【点睛】感叹句的构成有两种，一、what修饰名词或名词短语，有以下两种形式：1、What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！2、What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语！二、how引导的感叹句。how用来修饰形容词、副词。其结构为：How+形容词（副词）+主语+谓语！本句的中心词是class，它是一可数名词，它前面的修饰词special的发音是以辅音音素开头的，所以不定冠词用a，故答案选D。
49．B
【解析】句意：——多么好的天啊！——让我们出去享受阳光吧。day是可数名词单数形式，故用what a+形容词来修饰。根据Let’s go out and enjoy the sunshine.
可知我们可以出去玩，应是天气好。故选B。
点睛：感叹句的结构：一、 what 引导的感叹句结构有三种:
1. What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 其它!
2. What + 形容词 + 可数名词复数 + 其他!
3. What + 形容词 + 不可数名词 + 其他!
二、 how 引导的感叹句结构有:
1. How + 形容词 + 主语 + 谓语!
2. How + 副词 + 主语 + 谓语!
50．A
【解析】句意：——这个新闻报道多么激动人心啊！——是的，它给我们展示了自然奇迹的美。
考查感叹句。感叹句结构为“What+名词短语+主谓!”或“How+形容词/副词+主谓!”，本句中心词exciting是形容词，故用how引导感叹句。故选A。
51．D
【解析】句意：——喔！这首乐曲太美了！——是的。那是我最喜欢的。
考查感叹句。感叹句的结构有：How+形容词/副词，What a(an)+形容词+单数名词！ 此处修饰形容词beautiful，用how。故选D。
52．C
【解析】句意：——我非常喜欢《哪吒2》。——我也是。它在中国电影史上是一个多么大的成功啊！
考查感叹句。根据“... big success it is”可知，句子是感叹句，中心词是名词单数success，用感叹句型“What a/an+形容词+名词单数+主谓”，big是辅音音素开头的单词，不定冠词用a。故选C。
53．A
【解析】句意：——多么美妙的音乐啊！——是的，但是我们没有时间欣赏。
考查感叹句和非谓语动词。“what”引导感叹句的结构是“what+形容词+不可数名词+主语+谓语动词”，“how”引导感叹句的结构是“how+形容词或副词+主语+谓语动词”。根据“music”是不可数名词，用“what”引导感叹句。句子表达“没时间做某事”用“have no time to do”的结构。故选A。
54．C
【解析】句意：孩子们的假期过得多么愉快啊！What+名词+主+谓！How+形容词/副词+主+谓！holiday为可数名词单数，因此是what引导的感叹句，符合“What a/an +(形容词)可数名词单数+主+谓！” 故答案为C。
点睛：感叹句通常由what 或 how 引导。由what 引导的感叹句，通常有以下三种：
1. What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语! 2. What +形容词+可数名词复数+主语+谓语! 3. What +形容词+不可数名词+主语+谓语!
由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
1. How +形容词 / 副词+主语+谓语! 2. How +形容词+ a/an +可数名词单数+主语+谓语!
3. How +主语+谓语!”
由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!
What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!
55．A
【解析】句意：——Steve，你在福州时看过灯笼展吗？——当然！多么漂亮的灯笼呀！
考查感叹句的用法。感叹句主要有what和how构成： what修饰名词或名词短语，有以下两种形式： What+a(n)+形容词+单数可数名词+主语+谓语！或What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！ how用来修饰形容词、副词或动词。其结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！根据“beautiful lanterns”可知应用what引导感叹句。故选A。
56．C
【解析】句意：——你听说过张丽丽吗？在一次事故中她伤的很严重是为了救她的一个学生。——多么好的一个老师呀！考查感叹句。What+a/an+形容词+可数名词单数。故选C。
【点睛】
57．B
【解析】句意：多么美好的一天！为什么不沿着海滩散步呢？
考查感叹句。感叹句的中心词是可数名词day，beautiful以辅音音素开头，用感叹句结构what a adj. n.+主谓。故选B。
58．A
【解析】句意：这个男孩多么聪明啊！How与What都可以引导感叹句，How修饰的主题成分为形容词或副词，而What修饰的主题成分为名词，当然名词的前面也可以有一个形容词来修饰这个名词，此句符合“How + adj.+主语+谓语！”，故答案为A。
点睛：感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what 或 how 引导。现分述如下：
由what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1. What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语! 2. What +形容词+可数名词复数+主语+谓语! 3. What +形容词+不可数名词+主语+谓语!
由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
1. How +形容词 / 副词+主语+谓语! 2. How +形容词+ a/an +可数名词单数+主语+谓语!
3. How +主语+谓语!”
由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!
What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!
59．D
【解析】句意：——中国包揽了2023年世乒赛的所有金牌。——多么令人兴奋的消息啊！
考查感叹句，感叹句的中心词news是不可数名词，此处用“What+形容词+不可数名词”结构。故选D。
60．C
【解析】句意：——看到《灌篮高手》这部电影是多么有趣呀！——确实如此。它是世界上最著名的动画片之一。
考查感叹句。由“fun it was”可知，该句为感叹句，省略了形容词，fun是不可数名词，应为结构“What+形容词+不可数名词+主谓”。故选C。
61．D
【解析】句意：多么令人惊叹的一天啊，在大型公园里看到世界的美景！
考查感叹句结构。根据句子结构可知这是一个感叹句。感叹句的基本结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语”或“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语”。此处中心词是名词“day”，且为可数名词单数形式，因此需要使用“What an amazing day”结构。故选D。
62．C
【解析】句意：多遗憾啊！我们都错过了电影的开始。
感叹句结构：What +a/an +名词单数！What +a/an + 形容词+名词单数（+主语+谓语+其他）+! What +形容词+复数名词/不可数名词（+主语+谓语+其他）+！How +形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！What a pity！多遗憾的事情啊！这时pity是可数名词，遗憾的事；故选C。
【点睛】感叹句结构，1. What +a/an + 形容词+名词单数（+主语+谓语+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !;What +形容词+复数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!;What +形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What cold weather it is ! 2.How +形容词（+a+名词）+（主语+谓语+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!;How +形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!
63．A
【解析】句意：你的新裙子真漂亮啊！
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是形容词beautiful，用how引导，结构是：How+adj.+主谓！故选A。
64．A
【解析】句意：这个男孩多高啊！他篮球打得很好。
考查感叹句。根据“tall the boy is!”可知，该感叹句中心词为形容词tall，结构为“How+形容词+主语+谓语！”。故选A。
65．C
【解析】考查感叹句和冠词。句意：多激动人心的消息啊！这个消息是真的吗？感叹句的结构what+a/an+形容词+名词单数+主语+谓语！what+形容词+不可数名词+主语+谓语！news是不可数名词，故不用冠词，news上文提到过，要用定冠词the。故选C
点睛：感叹句结构，1. What +a/an + 形容词+名词（+主语+谓语+其他）+!例如：What a clever boy he is!或What an interesting story it is !;What +形容词+复数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!;What +形容词+不可数名词（+主语+谓语+其他）+！例如：What cold weather it is ! 2.How +形容词（+a+名词）+（主语+谓语+其他）+！例如：How clever a boy he is!How tall he is!;How +形容词/副词（+主语+谓语+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!
66．B
【解析】句意：多么令人兴奋的一天啊！
考查感叹句。感叹句用How和What引导，可排除when和why。what后接名词或名词性短语， how后接形容词或副词。句中an exciting day“令人激动的一天”是名词性短语，需用“What a/an+adj+可数名词单数+主谓”结构，故选B。
67．A
【解析】句意：——多么美丽的花啊！——是的，我们拍些照片吧。
考查感叹句结构。本句强调的中心词flowers是复数名词，符合结构：What+形容词+复数名词+主语+谓语。故选A。
68．D
【解析】句意：多漂亮的一条裙子啊！
考查感叹句。how引导感叹句后接形容词或副词；what引导感叹句后接名词或名词性短语。本句中心词skirt“短裙”是单数名词，需用“What + a/an +形容词+单数名词+主谓”结构。故选D。
69．B
【解析】句意：——多么暖和的天啊！——是的，适合徒步旅行。
考查感叹句。感叹句的中心词是名词，用What引导，句型为“What+a/an+形容词+可数名词单数+主谓”。故选B。
70．C
【解析】句意：这个计划多么令人兴奋啊！
考查How引导的感叹句。感叹句的引导词有How和What。How引导感叹句时的结构为：How+adj./adv.+主语+谓语；What引导感叹句时的结构为：What+名词+主语+谓语。分析句子可知，在主谓“the plan is”和引导词之间的词为形容词“exciting”，符合How引导的感叹句结构。故选C。
71．C
【解析】句意：米老鼠看起来多可爱啊!
考查感叹句。what引导感叹句后接名词或名词性短语，how引导感叹句后接形容词或副词。空格后lovely（可爱的）是形容词，需用“How +形容词/副词+主谓”结构，可知选C。
【点睛】感叹句通常有以下形式：一、How+形容词〔或副词〕+S+V…! 二、What a [an] +形容词+名词+S+V…! 若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。例如：What bad weather we're having! 多讨厌的天气!三、How+形容词+ a [an] +名词+S+V…!
72．C
【解析】句意：这是多么重要的消息啊！感谢你告诉我。
考查感叹句及动词形式辨析。How如何；What什么；tell动词原形；telling动名词。感叹句有“What+(a/an) +形容词+名词+主语+谓语！”和“How + 形容词/副词+主语+谓语！”两种结构；important news是“形容词+不可数名词”结构，news为不可数名词，所以用What引导；for是介词，介词后接动词时，要用动名词形式。故选C。
73．A
【解析】句意：这场音乐会多么激动人心啊！我们都喜欢这音乐。
考查感叹句。根据“...exciting the concert is!”可知，本句的中心词是exciting“令人激动的”，形容词，所以此感叹句要用“How”来引导，其句型结构为：How+形容词+主语+谓语！故选A。
74．A
【解析】句意：在这个课程期间，他取得了多么大的进步呀！
考查感叹句。感叹句一般有两种结构：what +(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！名词是复数或不可数名词，不加a/an，还有how+形容词+主语+谓语！progress是不可数名词，所以不能加不定冠词，故选A。
75．D
【解析】句意：多晴朗的天气啊！a/an是不定冠词，修饰可数名词单数形式，表示泛指一个；the是定冠词，修饰名词，表示特指。这句话是一个感叹句，句中的weather是天气，不可数名词，前面不用不定冠词，而且这里并不是表示特指，故选D。
76．D
【解析】句意：多么重要新闻啊！考查感叹句。News：新闻，不可数名词，故用what引导这个感叹句。结合句意和语境可知选D。
点睛：感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感.英语感叹句常用"what"和"how"引导,"what"和"how"与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序. 一、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语,修饰名词（被强调部分）,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语！二、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词（被强调部分）.如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是： How+ adj.（adv.）+主语+谓语！
77．A
【解析】试题分析：句意：它们是多么有趣的科目呀！What+a/an+（形容词）+单数可数名词+主语+谓语！How+形容词（副词）+主语+谓语！可知感叹词用what,因为interesting以元音因素开头，所以用冠词an,故选A。
考点：考查感叹句。
78．A
【解析】句意：今天的天气多么好呀！
考查感叹句。感叹句的结构：How+形容词或副词+主语+谓语+其他。这个句子的主语是it，主语之前是名词，所以用what感叹，这里是结构what+形容词+名词+主语+谓语。注意weather是不可数名词，不用冠词a.故排除BCD；故选A。
79．A
【解析】句意：这个女孩获得了出国留学的唯一机会。她的父母感到多么骄傲！
考查感叹句。根据句中proud可知对形容词感叹，应用感叹副词how修饰，其结构为“How+adj./adv.+主语+谓语”。故选A。
80．D
【解析】句意：多么伟大的画啊！谁画的？1 how + 形容词/副词 + 主语+系动词/动词。 2 what+名词/名词词组+主语+系动词/动词。结合句意，故选D。
81．A
【解析】句意“每天我的母亲做多么繁重的工作啊！”。本题考查感叹句。形容词hard后接名词housework，且housework为不可数名词，用“what+adj+不可数名词+主语+谓语”结构故选A。
【点睛】感叹句句型
What+a/an+adj+n（可数名词单数）+主谓
What+adj+n（可数名词复数或不可数名词）+主谓
How+adj/adv+主谓
82．A
【解析】句意：--那是多么大的一条河呀！--是的，恐怕我游不过去。
感叹句一般有两种结构：what +(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！名词是复数或不可数名词，不加a/an.how+形容词/副词+主语+谓语！根据感叹的是单数名词，所以用感叹词what a；past指从事物旁边经过，across,横穿；指从事物的表面一边到另一边；through，穿过，指从事物内部通过；over,越过，指从事物上方越过。根据游过河是从河面的一边达到另一个边，故选A。
83．B
【解析】句意：很难想象他的行为有多不同。
考查宾语从句引导词。what什么；how怎么；why为什么；who谁；根据语境可知，此处是引导一个宾语从句，而整个从句是一个感叹句的结构，主语是his action，谓语是is，主语前是形容词different，所以用how引导，故选B。
84．B
【解析】句意：多么棒的电影啊！我们非常喜欢它。
考查感叹句。感叹句有两种句型结构：“How +形容词+主语+谓语!”和“What+（a/an）+形容词+名词+主语+谓语!”。本句的中心词是可数名词movie，应填What a，故选B。
85．C
【解析】句意“看蓝色的天空。多么好的天气啊！”。
本题考查感叹句。形容词fine修饰不可数名词weather，用“What+形容词+不可数名词+主语+谓语动词！”结构。故选C。
【点睛】感叹句句型
What+a/an+adj+n（可数名词单数）+主谓
What+adj+n（可数名词复数或不可数名词）+主谓
How+adj/adv+主谓
86．A
【解析】句意：——这是给你的礼物，生日快乐，宝贝！打开吧。——哇！是一块智能手表？多么惊喜啊！太感谢了，爸爸！surprise是可数名词，意为“惊喜”，其前应用不定冠词a；waste意为“浪费”不符合语境。故选A。What a surprise太令人惊讶了；What a waste真浪费。what引导的感叹句结构形式是：what+（a/an）+ adj.+n. + 主语+谓语+（it is）! 根据题干Thank you so much, Dad! 非常感谢你，爸爸！可知结合选项，应是太令人惊讶了，surprise是可数名词，前面应加a，故答案选A。
87．B
【解析】句意：多好的建议！这对我们很有帮助。good advice中心词为advice，good用作定语，修饰advice，符合“What+形容词+不可数名词或可数名词复数+ (主谓结构)！”故答案选B。
88．C
【解析】考查感叹句。句意：——朱丽亚，恐怕我不能来参加你的婚礼了。——真可惜！但是为什么呢？A. How happy 多么高兴；B. How lucky真幸运；C. What a pity真可惜；D. What nice news多么好的消息。根据I’m afraid I can’t come to your wedding, Julia故选C。
89．A
【解析】句意：他学习多么努力啊！
考查感叹句。根据标点可知，此句是感叹句，中心词是副词hard，用How引导，句型是“How adv.+主谓！”。故选A。
90．C
【解析】句意：——真是个坏消息!——是的,听后我感到很失望。
考查感叹句和形容词辨析。前句是感叹句：how修饰形容词或副词，what修饰名词或名词性短语。本句news（新闻）是不可数名词，需用“What+形容词+不可数名词+（主谓）”结构。disappointed失望的，形容人；disappointing令人失望的，用于物；根据I feel我感觉，可知选C。
【点睛】感叹句通常有以下形式：一、How+形容词〔或副词〕+S+V…! 二、What a [an] +形容词+名词+S+V…! 若名词为不可数或复数的话，就不能用不定冠词。例如：What bad weather we're having! 多讨厌的天气!三、How+形容词+ a [an] +名词+S+V…!
91．A
【解析】句意：你给了我一个多么重要的信息啊！
考查感叹句，在英语中，感叹句由what和how引导，排除B,C。观察句子，主谓you've given前是名词information，所以应该用what来引导，how修饰的是形容词/副词/动词，故选A。
【点睛】感叹句的两种常见结构：
（１）what引起的感叹句。what作为引导词（又称感叹词），有句中为形容词，充当定语，用来修饰它后面的名词或名词词组。它的结构形式一般有三种：
① What＋a／an＋形容词＋单数名词（＋主语＋谓语）！ What a good time they are having!
② What＋形容词＋复数名词（＋主语＋谓语）！ What beautiful flowers these are!
③ What＋形容词＋不可数名词（＋主语＋谓语）！ What fine weather it is today!
（２）how引起的感叹句。how作为引导词（又称感叹词），在句中为副词，用来修饰后面的形容词或副词。它的结构形式通常也有三种：
①How ＋形容词（＋主语＋谓语）！ How beautiful Kate is!
② How ＋副词（＋主语＋谓语）！ How hard he works!
③ How ＋主语＋谓语（＋宾语） How time flies!
92．C
【解析】句意：多好的新闻啊！
本题考查感叹句。感叹句结构有“What+名词词组（主语+谓语）！”和“How +adj+主语+谓语！”。good news是名词词组，排除B、D；news是不可数名词，前面不能有不定冠词，排除A；故选C。
93．C
【解析】句意：——昨天他们野餐真有趣！——是的。
考查感叹句和固定结构。根据句意理解及句子分析可知，这里是一个感叹句，感叹句的主谓是they had，且主语前面都名词fun，是一个不可数名词，所以这里应该用what引导这个感叹句，而第二空是一个固定短语，结构是have fun doing sth，表示“做某事很有趣”，故选C。
94．C
【解析】试题分析：句意:看到这么多大象沿着大街行进是多么有意思的事啊！感叹句里强调名词fun，用引导词What，fun是不可数名词，不用冠词a，see…doing是固定词组，看到……在做……，故选C。
考点：考查感叹句。
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