20 谈创造性思维 同步练习（含答案）2025-2026学年统编版语文九年级上册

20 谈创造性思维
课后·知能演练
一、基础巩固
1. 下列词语中，字形和画线字注音全部正确的一项是 (　　)
A. 机械(xiè) 探求 渊博(yuán) 止步不前
B. 尝试(cháng) 创意 汲取(xī) 鸡犬不宁
C. 对称(chèn) 压榨 推敲(qiāo) 持之一恒
D. 恭喜(gōng) 关键 模式(mó) 行之有效
2. 下列加点词语使用不正确的一项是 (　　)
A. “正确答案只有一个” 这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
B. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
C. 今天两个老师都表扬了我，我心花怒放，快乐的滋味真是不可理喻。
D. 面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。
3. 下列句子中没有语病的一项是 (　　)
A. “牵妈妈的手” 大型网络活动，引发超过10亿人次以上的关注，是今年春节最暖心的活动之一。
B. 参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，畅谈着祖国航天事业的未来。
C. 异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢 我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D. 四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。
4. 下列标点符号使用完全正确的一项是 ( )
A. 是参加校合唱团呢 还是参加校舞蹈队呢 我实在拿不定主意。
B. 创造, 是人类智慧高度发展的结晶, 创造, 也是打开成功大门的钥匙。
C. 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我。
D. 从宣统元年到现在 (1909) ，我再没有回过一次家。
5. 下列选项中不属于事实论据的一项是 ( )
A. 谷登堡将原来毫不相关的两种机械一葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。
B. 罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。
C. 子曰: “知之为知之，不知为不知，是知也。
D. 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
二、课内品读
阅读《谈创造性思维》全文, 回答问题。
6. 文中作者认为创造性思维有哪些必需的要素
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7. 为什么说“不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”
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8. “正确答案只有一个”的思维模式有什么弊病
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9. 作者在本文开头设置了一个有趣的问题,这是为了告诉我们一个什么样的观点 这种表述方法在说明上的意义是什么
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10. 本文的论证方法有哪些
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11. 如何才能成为一个富有创造力的人
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三、类文阅读
阅读下文, 回答问题。
创新需要智慧和勇气
萧 然
①只要是创新,就会破除一些条条框框。我们鼓励创新,就不能把所有的现行技术标准都当成金科玉律,而要一定程度上允许新技术去挑战、改变某些旧的标准,只有这样,才不会让旧的标准成为阻挡创新的绊脚石。(A)
②我国某著名高校的水科学研究院通过15年科研攻关,成功研究出一种纯物理制水法,一举革新了全世界沿用上百年的化学制水法。这一创新技术不仅可以保障水质安全,把水质提高到健康水平,而且由于是全密封生产,还从根本上破解了供水管网的二次污染这一世界性难题。
③但是,这一创新在推广应用中却陷入尴尬,而且遭遇的难题让人哭笑不得。传统制水工艺为了抑制水里的微生物,必须使用化学药品消毒,现在世界通用的消毒剂是次氨酸钠。但是由于新制水技术所出的水与管网根本就没有微生物存在,因此无须化学消毒。“可出水没有余氯，就被判定为不符合生活饮用水卫生标准。”发明人无奈地说。这样的现象是相对落后的标准制约创新的典型案例，值得我们深思。
④只要是创新,就会破除一些条条框框,往往越是重大的创新,对传统标准的冲击也会越大。今天,我们鼓励创新,就不能把所有的现行技术标准都当成金科玉律,而要一定程度上允许新技术去挑战、改变某些旧的标准,只有这样,才不会让旧的标准成为阻挡创新的绊脚石。(B)
⑤一般而言,往往是创新在先,标准在后,标准的修改常有滞后性。比如汽车在马路上的左右行,是先有汽车,后有适应汽车的规则出现。那么,在旧标准修改前,一边是标准,一边是创新,我们是应该大胆鼓励创新,还是严守标准 回答这个问题,的确需要一点智慧和勇气。(C)
⑥其实,在我们这个特别提倡创新的时代,想明白一个道理,做出正确的选择也不难。那就是我们始终不要忘记我们一切工作的出发点到底是什么。是四平八稳地以不犯错误为最高原则,还是一切以党和人民的事业为重。明确了这个出发点,做出正确的抉择并不难。(D)
⑦回顾改革开放40多年的光辉历程,无论是小岗村还是深圳蛇口,都是当事人甘冒巨大风险,大胆地先行、先试,为后人闯出-条成功之路。经济体制的改革尚能如此大胆探索,走出一条前人没有走过的路,对于科学技术上的创新,我们也应以更大的勇气和热情去拥抱、去接纳。
(选自《人民日报》)
12. 结合全文,说说本文中心论点是什么。
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13. 第⑥段中“明确了这个出发点,做出正确的抉择并不难”一句中“这个出发点”指什么
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14. 下面语段放在文中A、B、C、D四处中的哪一处合适 请说明理由。
比如，汽车发明以前的马车时代,世界通行的交通规则是左行。这是因为多数人习惯于用右手,古代骑士都是右手持剑,左手持缰。驭手驾马车，一般也都是右手持鞭,左手持缰。遇到紧急情况,左右手这种分工往往使车辆向左更容易,所以左行就更有利于安全，而汽车出现后，由于换挡等操作使用灵活的右手更方便,所以左舵车是主流,右行更有利千交通安全,所以大多数国家就修改了旧标准，改为右行。这其实正是汽车这一创新成果,颠覆马车时代旧规则的很好案例。
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15. 结合全文,说说我们应如何对待创新
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参考答案
1. D　解析: A: 渊博(yuán)--yuān ; B.汲取(xī)-jí ; C. 持之一恒--持之以恒。
2. C　解析: A根深蒂固:比喻基础稳固，不容易动摇。B孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。C不可理喻:不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横,不通情理。 这里形容快乐的味不恰当。D锲而不舍:不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
3. B　解析: A项，语义重复，可删去“超过”或“以上”; B无误;C项，语序不当，应将“提出”与“解决”互换位置; D项，搭配不当，应将“成熟”改为“熟练”。
4. C 解析: A.有误,第一个问号改为逗号,选择问只在最后一个问句用问号。B.有误，“是人类智慧高度发展的结晶”是并列的分句,后面用分号。C.正确; D.有误,“(1909)”应该放在“宣统元年”之后。
5. C 解析: C句“子曰: ‘知之为知之，不知为不知，是知也’”是名人名言，属于道理论据。
6. ①要不断积累知识(孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博); ②必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识; ③在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
7. 因为生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。情况变化了,解决问题的方法也要变化。如果认为答案是唯一的，找到答案后就会止步不前。
8. 找到一个正确答案以后，你就会止步不前,限制自己的创新思维。 。
9. 第一问:思考问题不应满足于一个答案; 第二问:是为了摆出错误观点。
10. 举例论证:用谷登堡、罗兰·布歇内尔的事例来证明。引用论证(道理论证):引用心理学专家小组的结论来证明。
11. 能做到知识的积累和运用,留意自己的细小想法,坚信自己具有创造力,保持好奇心。
12. 创新需要智慧和勇气。
13. 一切以党和人民的事业为重。
14. 放在B处合适。该语段举了大多数国家将左行改为右行的事例,具体论证了第④段中“我们鼓励创新,就不能把所有的现行技术标准都当成金科玉律,而要一定程度上允许新技术去挑战、改变某些旧的标准”的观点。
15. ①允许新技术去挑战、改变某些旧的标准; ②应以更大的勇气和热情去拥抱、去接纳创新。