概要写作（3大易错点+易错闯关练）（易错专练）（上海专用）2026年高考英语二轮复习讲练测（含答案）
文档属性
| 名称 | 概要写作（3大易错点+易错闯关练）（易错专练）（上海专用）2026年高考英语二轮复习讲练测（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 20.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 上外版（2020） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-12-01 11:04:38 | ||
图片预览
文档简介
概要写作（3大易错点+易错闯关练）—— 2026年上海高考英语二轮复习讲练测
概要写作是上海高考英语的难点和重点，它全面考查学生的阅读理解、信息提炼、归纳概括和语言表达能力。在二轮复习中，攻克常见易错点是快速提分的关键。
第一部分：3大核心易错点剖析
易错点一：内容失当—— “抓不住重点”或“照抄原文”
这是最致命的错误，直接导致严重失分。
表现1：遗漏核心信息。 未能识别出文章的中心论点、分论点和关键论据，概要内容片面或不完整。
表现2：包含次要细节。 将例子、数据、比喻等具体细节写入概要，导致内容冗长、重点模糊。
表现3：直接照搬原句。 大量使用原文中的词句，未能进行有效的同义替换和句式重构，这会被判定为抄袭而非概括。
【讲练策略】
识别主干法： 阅读时，划出各段主题句（通常是首句或末句）。区分论点（观点）和论据（事例、数据、引证）。
“5W1H”提问法： 针对文章，快速回答：文章主要在讨论什么（What）？作者的观点是什么（What）？为什么（Why）？如何论证的（How）？这有助于抓住核心逻辑。
同义转述原则： 养成习惯，将关键词和核心句用自己的话重新组织。例如，将 “A contributes significantly to B” 改写为 “A plays a vital role in B”。
易错点二：语言不精—— “语言冗余”或“表达不当”
概要要求语言高度凝练、客观、准确。
表现1：语言啰嗦。 使用不必要的修饰词、口头语或重复表达，超出字数限制。
表现2：人称和语气不当。 使用“I think”、“In my opinion”等主观表达，或使用疑问句、感叹句。概要必须使用第三人称客观陈述。
表现3：衔接生硬。 句子之间缺乏有效的连接词，概要读起来像几个孤立观点的堆砌，逻辑不连贯。
【讲练策略】
使用概括性词汇：
将具体名词概括化：如 “apples, oranges and bananas” → “fruits”。
使用抽象名词和动词：如 “run very fast” → “demonstrate great speed”。
采用“客观陈述句”：
错误：We should consider the author's point about climate change.
正确：The article emphasizes the urgency of addressing climate change.
巧用逻辑连接词：
表并列/递进：Furthermore, Moreover, In addition
表转折：However, Nevertheless, On the contrary
表因果：Therefore, Consequently, As a result
表总结：In conclusion, To sum up, In summary
易错点三：结构混乱—— “逻辑不清”或“偏离主旨”
概要不是简单罗列要点，而是一篇结构完整、逻辑清晰的微型议论文。
表现1：逻辑顺序错乱。 未能遵循原文的逻辑发展顺序（如：提出问题-分析原因-给出解决方案），导致概要条理不清。
表现2：缺乏主题句。 开头没有一句高度概括全文中心思想的主题句。
表现3：比例失调。 对文章的某个部分过度展开，而其他重要部分一笔带过，破坏了原文的平衡和重点。
【讲练策略】
遵循“三步走”结构：
Step 1: 主题句开篇。 用一句话点明文章的中心议题和作者的基本立场。This passage mainly discusses... and argues that...
Step 2: 主体段展开。 按照原文顺序，提炼2-3个核心分论点及其重要支撑，用逻辑连接词串联。
Step 3: 结尾句收束。 简要总结作者的结论或重申核心观点，使概要完整。In summary, the author concludes that...
绘制逻辑图： 在阅读时，用箭头、方框等快速画出文章的逻辑流程图，确保在写作时心中有“图”。
第二部分：易错闯关练
闯关须知：
字数严格控制在60字以内。
计时练习，每篇阅读+写作建议用时10-12分钟。
写完后，务必对照“三大易错点”进行自我检查。
【闯关练习一】
原文：
The pervasive use of smartphones has sparked a debate about their impact on social interaction. Critics argue that smartphones make people more isolated, as individuals are often engrossed in their devices instead of engaging with those around them. They point to scenes of families or friends sitting together in silence, each focused on their own screen. However, proponents counter that smartphones can actually enhance communication. They enable people to maintain long-distance relationships through instant messaging and video calls, and provide shared topics for discussion through social media. The key, it seems, is not the technology itself, but how we choose to use it.
你的概要 (请在此处书写)：
【参考范文与解析】
范文： This passage discusses the dual impact of smartphones on social interaction. While critics claim they cause isolation by distracting people from face-to-face communication, supporters argue they enhance relationships via digital tools. The article concludes that the outcome depends on how we use the technology. (49 words)
解析：
内容： 抓住了“争论”的核心（批评者 vs. 支持者）和最终结论，省略了“家人静坐”等具体例子。
语言： 使用了 “dual impact”, “distracting”, “enhance” 等进行同义转述，避免了照抄。句式客观。
结构： 主题句→双方观点→结论，逻辑清晰。
【闯关练习二】
原文：
Remote work, once a rare perk, has become mainstream. Studies highlight its numerous benefits, primarily increased flexibility and improved work-life balance for employees. Without the need for a daily commute, workers gain precious time and report lower stress levels. For employers, it can lead to reduced overhead costs and access to a wider talent pool unrestricted by geography. Nevertheless, challenges persist. Some employees struggle with feelings of isolation and the blurring of boundaries between work and home life. Managers, on the other hand, may find it difficult to monitor productivity and foster team cohesion in a virtual environment. A hybrid model, combining remote and in-office work, is emerging as a popular compromise.
你的概要 (请在此处书写)：
【参考范文与解析】
范文： The article examines the advantages and challenges of remote work. Benefits include flexibility for employees and cost savings for companies. However, issues like employee isolation and managerial difficulties exist. Consequently, a hybrid work model is gaining popularity as a balanced solution. (45 words)
解析：
内容： 准确概括了三大块内容：优点、挑战、解决方案。省略了“通勤”、“人才库”等细节，只保留核心概念。
语言： 用 “examined” 替换 “discusses”，用 “issues” 替换 “challenges”，体现了语言变化。使用 “Consequently” 清晰表达了因果关系。
结构： 总起→优点→问题→解决方案，结构完整，比例得当。
总结与测略
在二轮复习中，请将“内容、语言、结构”三大标准作为你写作和自查的黄金法则。每次练习后，问自己三个问题：
内容上， 我是否抓住了所有核心点，并删除了所有次要细节？
语言上， 我是否做到了精炼、客观并进行了有效的同义转述？
结构上， 我的概要是否逻辑流畅，自成一体？
概要写作是上海高考英语的难点和重点，它全面考查学生的阅读理解、信息提炼、归纳概括和语言表达能力。在二轮复习中，攻克常见易错点是快速提分的关键。
第一部分：3大核心易错点剖析
易错点一：内容失当—— “抓不住重点”或“照抄原文”
这是最致命的错误，直接导致严重失分。
表现1：遗漏核心信息。 未能识别出文章的中心论点、分论点和关键论据，概要内容片面或不完整。
表现2：包含次要细节。 将例子、数据、比喻等具体细节写入概要，导致内容冗长、重点模糊。
表现3：直接照搬原句。 大量使用原文中的词句，未能进行有效的同义替换和句式重构，这会被判定为抄袭而非概括。
【讲练策略】
识别主干法： 阅读时，划出各段主题句（通常是首句或末句）。区分论点（观点）和论据（事例、数据、引证）。
“5W1H”提问法： 针对文章，快速回答：文章主要在讨论什么（What）？作者的观点是什么（What）？为什么（Why）？如何论证的（How）？这有助于抓住核心逻辑。
同义转述原则： 养成习惯，将关键词和核心句用自己的话重新组织。例如，将 “A contributes significantly to B” 改写为 “A plays a vital role in B”。
易错点二：语言不精—— “语言冗余”或“表达不当”
概要要求语言高度凝练、客观、准确。
表现1：语言啰嗦。 使用不必要的修饰词、口头语或重复表达，超出字数限制。
表现2：人称和语气不当。 使用“I think”、“In my opinion”等主观表达，或使用疑问句、感叹句。概要必须使用第三人称客观陈述。
表现3：衔接生硬。 句子之间缺乏有效的连接词，概要读起来像几个孤立观点的堆砌，逻辑不连贯。
【讲练策略】
使用概括性词汇：
将具体名词概括化：如 “apples, oranges and bananas” → “fruits”。
使用抽象名词和动词：如 “run very fast” → “demonstrate great speed”。
采用“客观陈述句”：
错误：We should consider the author's point about climate change.
正确：The article emphasizes the urgency of addressing climate change.
巧用逻辑连接词：
表并列/递进：Furthermore, Moreover, In addition
表转折：However, Nevertheless, On the contrary
表因果：Therefore, Consequently, As a result
表总结：In conclusion, To sum up, In summary
易错点三：结构混乱—— “逻辑不清”或“偏离主旨”
概要不是简单罗列要点，而是一篇结构完整、逻辑清晰的微型议论文。
表现1：逻辑顺序错乱。 未能遵循原文的逻辑发展顺序（如：提出问题-分析原因-给出解决方案），导致概要条理不清。
表现2：缺乏主题句。 开头没有一句高度概括全文中心思想的主题句。
表现3：比例失调。 对文章的某个部分过度展开，而其他重要部分一笔带过，破坏了原文的平衡和重点。
【讲练策略】
遵循“三步走”结构：
Step 1: 主题句开篇。 用一句话点明文章的中心议题和作者的基本立场。This passage mainly discusses... and argues that...
Step 2: 主体段展开。 按照原文顺序，提炼2-3个核心分论点及其重要支撑，用逻辑连接词串联。
Step 3: 结尾句收束。 简要总结作者的结论或重申核心观点，使概要完整。In summary, the author concludes that...
绘制逻辑图： 在阅读时，用箭头、方框等快速画出文章的逻辑流程图，确保在写作时心中有“图”。
第二部分：易错闯关练
闯关须知：
字数严格控制在60字以内。
计时练习，每篇阅读+写作建议用时10-12分钟。
写完后，务必对照“三大易错点”进行自我检查。
【闯关练习一】
原文：
The pervasive use of smartphones has sparked a debate about their impact on social interaction. Critics argue that smartphones make people more isolated, as individuals are often engrossed in their devices instead of engaging with those around them. They point to scenes of families or friends sitting together in silence, each focused on their own screen. However, proponents counter that smartphones can actually enhance communication. They enable people to maintain long-distance relationships through instant messaging and video calls, and provide shared topics for discussion through social media. The key, it seems, is not the technology itself, but how we choose to use it.
你的概要 (请在此处书写)：
【参考范文与解析】
范文： This passage discusses the dual impact of smartphones on social interaction. While critics claim they cause isolation by distracting people from face-to-face communication, supporters argue they enhance relationships via digital tools. The article concludes that the outcome depends on how we use the technology. (49 words)
解析：
内容： 抓住了“争论”的核心（批评者 vs. 支持者）和最终结论，省略了“家人静坐”等具体例子。
语言： 使用了 “dual impact”, “distracting”, “enhance” 等进行同义转述，避免了照抄。句式客观。
结构： 主题句→双方观点→结论，逻辑清晰。
【闯关练习二】
原文：
Remote work, once a rare perk, has become mainstream. Studies highlight its numerous benefits, primarily increased flexibility and improved work-life balance for employees. Without the need for a daily commute, workers gain precious time and report lower stress levels. For employers, it can lead to reduced overhead costs and access to a wider talent pool unrestricted by geography. Nevertheless, challenges persist. Some employees struggle with feelings of isolation and the blurring of boundaries between work and home life. Managers, on the other hand, may find it difficult to monitor productivity and foster team cohesion in a virtual environment. A hybrid model, combining remote and in-office work, is emerging as a popular compromise.
你的概要 (请在此处书写)：
【参考范文与解析】
范文： The article examines the advantages and challenges of remote work. Benefits include flexibility for employees and cost savings for companies. However, issues like employee isolation and managerial difficulties exist. Consequently, a hybrid work model is gaining popularity as a balanced solution. (45 words)
解析：
内容： 准确概括了三大块内容：优点、挑战、解决方案。省略了“通勤”、“人才库”等细节，只保留核心概念。
语言： 用 “examined” 替换 “discusses”，用 “issues” 替换 “challenges”，体现了语言变化。使用 “Consequently” 清晰表达了因果关系。
结构： 总起→优点→问题→解决方案，结构完整，比例得当。
总结与测略
在二轮复习中，请将“内容、语言、结构”三大标准作为你写作和自查的黄金法则。每次练习后，问自己三个问题：
内容上， 我是否抓住了所有核心点，并删除了所有次要细节？
语言上， 我是否做到了精炼、客观并进行了有效的同义转述？
结构上， 我的概要是否逻辑流畅，自成一体？