统编版2025-2026学年语文六年级上册第7单元常考易错检测卷-（含答案）

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第7单元常考易错检测卷-2025-2026学年语文六年级上册统编版
一、看拼音写词语
1．下面是小主持人写的节目串词，请你将其补充完整。
我们将欣赏德国著名钢琴家贝多芬的作品《月光曲》。你们知道这首曲子的来历吗？
贝多芬在yōu jìng　 　的lái yīn 　 　河畔散步时，听到一所小 máo wū　 　中传来一阵 duàn duàn xù xù　 　的gāng qín　 　声。他走进屋子，按下 qín jiàn　 　，chún shú　 　地为眼睛 máng　 　姑娘和她的哥哥演奏了两首曲子，兄妹俩深深地táo zuì　 　了，仿佛自己登上了wēi　 　峨的高山，看到了壮丽的jǐn xiù　 　山河，听到林中黄鹂欢唱……如此jǐnɡ xiànɡ　 　，美zāi　 　！传说，这就是贝多芬pǔ xiě　 　《月光曲》的来历。
二、单选题
2．下列句子中，加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．善哉（zāi）乎鼓琴，汤（tāng）汤乎若流水。
B．蜀（shǔ）中有杜处（chǔ）士，好（hào）书画，所宝以百数（shù）。
C．牛斗（dòu），力在角，尾搐（chù）入两股间。
D．少（shào）选之间而志在流水。
3．下列句子中，运用的修辞手法相同的两句是(　　)。
①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
②蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
③烈日下，柏油路都快融化了。
④善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．下列句子中，没有语病的一项是(　　)。
A．凡是有拿手好戏，无论有多高的成就，都不会忘乎所以。
B．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，需要采集大约50万朵的花粉。
C．秋天的西岭雪山是一个旅游赏景的好地方。
D．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，我顿时感到身心舒畅。
5．下列句子中，加点成语运用不正确的一项是(　　)。
A．音乐会就要开始了，听众断断续续地开始进场。
B．清风徐徐，月光下的湖面微波粼粼，令人心旷神怡。
C．听着激昂的乐曲，他的眼前仿佛出现了波涛汹涌的大海。
D．月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。忽然，海面上风卷浪涌。
6．才才和小组同学一起排练古诗文配乐朗诵，他想补充一句与“伯牙鼓琴，子期知音”这个主题最相近的诗句，请你从以下诗句中帮他确定最好的一句。（　　）
A．海内存知己，天涯若比邻。
B．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
C．谁言寸草心，报得三春晖。
D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
三、填空题
7．比一比，再组词。
载　 　 巍　 　 油　 　 瀑　 　
哉　 　 魏　 　 轴　 　 曝　 　
选择合适的词语填空。(填序号)
①气量 ②气势 ③气概 ④气派
8．它的存在，就是为了突显人物的英雄　 　，
9．这个大厅装潢得可真　 　啊！
10．　 　雄伟的三峡工程，凝聚了中国几代人的心血。
11．这个人很有　 　，从不计较别人说他些什么。
给加点字选择正确的义项。
幽：A.隐蔽的，不公开的；B.深远，僻静，昏暗；C.囚禁。
12．贝多芬在幽静的小路上散步。　 　
13．这位京剧演员曾被敌人幽禁过。　 　
14．他不习惯都市紧张的生活步调，决定远离尘嚣，幽居山林。　 　
15．课文理解。
（1）《伯牙鼓琴》选自《　 　》。《书戴嵩画牛》的作者是　 　，我们还学过他写的《　 　》。
（2）《书戴嵩画牛》中引用古人的话“　 　，　 　”说明了艺术创作离不开细心观察，强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。
（3）课文《月光曲》讲述的是德国著名音乐家　 　创作《月光曲》的故事。
四、句子练习
按要求完成句子练习。
同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
16．作者运用　 　的修辞手法，把　 　形象地写了出来。
17．在京剧表演中，演员运用虚拟的道具让观众想象到真实画面，由此可知京剧表演具有　 　的艺术特点。
18．京剧中的桌椅恐怕是使用最多的道具了。发挥想象，照样子写一写。
这一把普通的椅子，可以　 　，可以　 　，还可以　 　。
五、课内阅读
阅读《月光曲》片段，完成练习。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象———月光照耀下的波涛汹涌的大海。
19．请用横线画出实写的内容，用曲线画出皮鞋匠和妹妹想象的内容。这样实写与虚写相结合的好处是什么？
20．为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”她从来没有看到过的景象
①音乐节奏舒缓柔和　 　
②乐声气势逐渐增强　 　
③乐声高昂激越　 　
六、现代文阅读
阅读《风吹白鸽拨琴弦》这个音乐故事，完成练习。
风吹白鸽拨琴弦
①英国街头，在伦敦的鸽子广场，感受到的不只是异乡风情。
②这天，云淡风轻，我在熙熙攘攘的广场上慢慢逛，细细看，在转眼的瞬间，一位老人映入眼帘。
③我驻足，观察着他：他穿着米黄色风衣，戴着一顶黑帽子，鼻梁上，深色镜框下镶着一双深邃的蓝色眼睛。他坐在藤木长椅上，手拿着原木色吉他，独特的气质，合适的穿着，在蔚蓝天空的映衬下，成为一道独特的风景。
④他布满皱纹的手，开始缓缓拨动琴弦，悠扬的琴声绵延流出。我的目光停留在他的指尖，他的手法变化多端，节奏轻快，手指的转换让我目不暇接。突然，他双眼微闭，身体有节奏地晃动。这不用琴谱的曲子，却如行云流水，酣畅淋漓。我心里不由得暗自赞叹。
⑤在他正前方的琴袋里，装满了铜币。这些铜币，在阳光的照耀下闪闪发光，如此和谐。一曲终了，我缓缓走上前，俯身弯腰，几枚铜币轻轻落下，声音清脆，这是我对他琴声的致谢。我望着他，笑了笑，本想夸赞他的琴技高超，却觉得此刻无言胜有言，他也回报了一个慈祥的笑容。
⑥我正准备转身而去时，又一曲响起。开始反复快奏回旋，似流水潺潺，清澈明丽。忽而节奏轻快，伴着拍打琴身，如二重奏般奇妙。一会儿琴风又突转，像悲伤的颂歌，叙述着忧愁。最后高亢激昂，让人赞叹。他好像在变着世间最高超的魔术，浮动的手影，颤动的琴弦，如此契合。
⑦我不打算再去繁华的商店，便走向他对面的环石椅，背靠着花坛，静静地坐着，远远地望着，微闭双眼，陶醉在这无限的美好中。
⑧“小姑娘，你也在听他弹吉他吗？”一位东方中年女士问我。“对的。”我微笑回答。“其实你别以为他是卖艺的。我移居到剑桥五年了，常常在广场看到他。后来听人说他年轻时非常有才华，而且现在生活也很富足，但是他就是每天在固定的时间来这里弹吉他，本来只是为了传播快乐，后来竟有人把他当作卖艺的，给他钱。开始时他有些手足无措，但慢慢地，他认为这是别人对他音乐的肯定，心里也获得了坦然和更多的快乐，便欣然接受了。我虽然不懂音乐，但我可以肯定，他从来没有弹过相同的曲子。”听后，我对老人多了几分敬佩。长年累月，不弹相同的曲子，这得有多高的造诣？
⑨我朝他的方向望去，此时，不知他又在弹奏一首什么曲子。 我忽地发现，在他身旁，有一群白鸽，这些白鸽扇动着翅膀，似一片白色的海洋。那情形，似乎是在为老人伴舞，相互配合得那么默契，好似多年的挚友。我从来没有看见过这么多的白鸽飞舞，也从来没有遇见过如此人物合一的震撼场面。
⑩我朝他的方向，再次深深鞠了一个90度的躬。
——作者黄舒灿，有删改
21．【题目鉴赏】短文以“风吹白鸽拨琴弦”为题有什么好处？赏析有误的一项是（　　）
A．赋予了文章艺术气息，引起读者的阅读兴趣。
B．巧妙借用白鸽这一形象，象征老人无拘无束、自由快乐的生活，进一步表现了老人的精神品质。
C．以“白鸽”为线索贯穿全文，推进故事情节发展。
22．【情节梳理】短文围绕“琴声”讲了哪几件事？在这几件事中，“我”的心情发生了怎样的变化？请完成下面的情节梳理图。
23．【想象联想】老人的琴声再一次响起时，作者用丰富的联想展现了曲子节奏的变化，请你在横线上补充作者的联想和当时曲子对应的节奏。
作者的联想： 　 　→如二重奏般奇妙→　 　
↓ ↓ ↓
曲子的节奏：反复　 　→　 　→低沉婉转→　 　
24．【写法赏析】第⑨段画波浪线的句子能否删去？请说说你的理由。
七、写作题
25．艺术就是发现美，创造美。
（1）任务一：写下你发现的“艺术”，可以是一幅画、一首歌、一个工艺品，还可以是你发现的大自然的“创作”……习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。
（2）任务二：写下你和“艺术”的故事，可以是你创作的一个动人的故事，可以是你的拿手好戏，可以是你和“艺术”接触过程中的一个小插曲……把事情写清楚，重点部分写具体。
请自选一个任务，写一篇文章。题目自拟，不少于 450字。
答案解析部分
1．【答案】幽静；莱茵；茅屋；断断续续；钢琴；琴键；纯熟；盲；陶醉；巍；锦绣；景象；哉；谱写
2．【答案】C
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】车载；巍峨；加油；瀑布；善哉；魏国；车轴；曝光
【答案】8．③
9．④
10．②
11．①
【答案】12．B
13．C
14．A
15．【答案】（1）吕氏春秋·本味；苏轼；题西林壁
（2）耕当问奴；织当问婢
（3）贝多芬
【答案】16．排比；运用马鞭可以自由表演
17．虚实结合
18．当一张龙床；当一座高山；当一堵墙
【答案】19．皮鞋匠静静地听着。皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……月光照耀下的波涛汹涌的大海|把《月光曲》优美的意境表现得淋漓尽致
20．B；C；A
【答案】21．C
22．又听一曲静坐欣赏；敬佩；震撼
23．似流水潺潺；快奏回旋；节奏轻快；像悲伤的颂歌；高亢激昂
24．不能。这处环境描写，渲染了伦敦鸽子广场因老人的演奏产生的和谐、宁静、快乐的气氛，烘托了老人通过弹奏乐曲传播快乐的效果，表达了作者对老人的敬佩和赞美之情。删去后则达不到这种效果。
25．【答案】（1）我眼中的艺术之美一幅画的故事
艺术，是生活中不可或缺的一部分，它如同-缕清风，拂过心田，带来无尽的遐想与感动。在我眼中，艺术之美无处不在，而最让我心动的，莫过于一幅挂在客厅墙上的油画。
这幅画是我去年在一次艺术展览上偶然发现的。它并不显眼，被众多名家的作品所包围，但它却像一股清流，瞬间吸引了我的目光。画面上，片宁静的湖泊，湖水清澈见底，倒映着蓝天白云和远处的青山。岸边，几株柳树随风摇曳，仿佛在低语。几只水鸟在湖面上悠闲地游弋，偶尔低头觅食，又或展翅高飞，自由自在，
我被这幅画的宁静与和谐深深打动。在我看来，这幅画不仅仅是一幅作品，更是一种心灵的寄托。每当我感到疲惫或烦躁时，只要抬头望向它心中的烦恼便会烟消云散。我仿佛能听到湖水轻轻拍打岸边的声音，看到柳树随风起舞的优雅，感受到水鸟在天空中翱翔的自由。
这幅画还让我对艺术有了更深刻的理解。艺术不仅仅是美的展现，更是情感的传递。画家通过画笔，将自己的情感融入作品中，让观者在欣赏的过程中产生共鸣。这幅画的作者，一定是一个热爱生活、热爱自然的人，他用自己的方式，将这份热爱传递给了我。
我与这幅画的故事，虽然简单，但却充满了温馨与感动。它让我学会了欣赏艺术之美，也让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。我相信，艺术的力量是无穷的，它能够让我们在忙碌与喧嚣中找到一片宁静的港湾，让我们的心灵得到净化与升华，
如今，这幅画已经成为了我家的一部分，每当我看到它，都会想起那次艺术展览上的邂逅，想起那份最初的感动。艺术之美，如此简单，却又如此深刻。
（2）最美的老人 一个清净的午后，金色的阳光暖暖地洒了下来，惬意得让人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生无聊。这时，耳畔忽然传来了一阵动听的笙声。这曲子柔婉动听，配上笙浑厚的音调百般悦耳。它在我耳边不断回荡，空灵悠远。
是谁在吹奏这优美的乐曲呢 我循着声音望去，呵，是位老爷爷。在一旁，他的老伴正搀扶着他慢慢向前走。他们衣着朴素却干干净净。老爷爷的手中，正拿着那个音乐之源--笙。老奶奶的手里，捧着一个塑料小碗，几枚硬币在里面叮当作响。原来是乞讨的，我暗自心想。待他们走近些我再定睛一看，天哪!老爷爷那饱经风霜的脸上双眼紧闭着，眼眶深凹着，他竟然是个盲人!
就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是个残疾人，没有了工作能力，只能和老伴相依为命。让我感动的是：他并没有和其他乞丐一样利用别人的同情来换取钱财，而是，拿起了手中的笙通过手艺来得到属于自己的劳动成果。他在困难面前没有退缩，没有抱怨，而是选择了自力更生，这多么令人敬佩呀!
自力更生，说得真好!回头看看我们，没有残疾，却常常因为一些小事而颓丧：考试失利，竞选败北，比赛失败------从此一蹶不振；还有，自己一些力所能及的小事也要依赖与父母，衣来伸手，饭来张口——相比之下。我们是多么的脆弱不堪一击。
那一刻，这位素不相识却“最美”的老爷爷用他的行动，给我上了深刻的一堂课：无论怎样，都不要轻言放弃；无论怎样，都不要忘了“自力更生”!
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