统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册第7单元常考易错检测卷-（含答案）

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第7单元常考易错检测卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
一、单选题
1．下列搭配不正确的一项是（　　）
A．河水哗哗地流着 B．小溪淙淙地奔跑
C．泉水叮咚地唱歌 D．雨水轰隆隆地落下
2．下列词语中字形完全正确的一组是（　　）。
A．和奏 充满 轻声 时克 B．茫然 乐器 池溏 云雾
C．敬佩 呼息 劲头 鸣叫 D．惊动 散落 盘旋 沉重
3．下列读音全都正确的一组是（　　）
A．畅（chàng） 喳（chá） 瞬（shùn）
B．馋（chán） 测（cè） 凝（yí）
C．监（jiān） 缓（huǎn） 黎（lì）
D．聪（cōng） 恍（huǎng） 感（gǎn）
4．单选，依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一组是____
本学期我们学过的课文中写了许多个性鲜明的人物：刷子李____的刷墙技术令徒弟佩服至极；祥子像“一棵挺脱的树”，显得那么____；从小嘎子和小胖墩____的摔跤过程中，可以看出小嘎子是多么机灵。
A．精神 精湛 精彩 B．精湛 精彩 精神
C．精湛 精神 精彩 D．精神 精彩 精湛
5．下列词语的近义词有误的是（　　）
A．高远——辽远 沉思——深思
B．遐想——畅想 雄健——雄壮
C．勇猛——英勇 敬佩——佩服
D．广阔——狭窄 雄健——柔弱
二、填空题
6．火眼金睛。（比一比，再组词）
饮　 　 望　 　 宜　 　 岸　 　
欲　 　 忘　 　 谊　 　 暗　 　
7．查字典填空。
“欲”用部首查字法，应先查　 　部，再查　 　画。“欲”在字典中的解释主要有：①欲望；②想要，希望；③副词，将要。给下列加点字选择正确的意思。
山雨欲来风满楼。　 　
欲把西湖比西子。　 　
小明上进心强，有强烈的求知欲。　 　
8．根据课文内容填空。
（1）《大自然的声音》以　 　的结构主要讲了　 　、　 　、　 　所发出的声音，表达了作者对大自然的　 　之情
（2）《父亲、树林和鸟》讲述了父亲仅仅通过　 　和　 　就能发现树林里有鸟，表现了父亲　 　之情。
9．品读课文重点句子，完成练习。
（1）你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
这里的“他们”指的是　 　（A. 鸟、虫、青蛙 B. 青蛙）（填序号）。这句话运用了 　 　 的修辞手法，形象生动地写出了 　 　，表达了作者快乐的 心情。
（2）他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的 歌曲。
句子中的“他”指　 　，“各种不同的歌曲”指　 　
三、看拼音写词语
10．看拼音，写词语。
má què qù wèi wēn róu dào yǐng
补充词语，再用相应的词语完成填空，读一读句子，感受生动的词语在句子中好处。（填序号）
11． 补充词语
①暑　 　　 　枯 ②　 　姿　 　态
③　 　　 　有序 ④超　 　脱　 　
12． 仙湖花展上百花盛开，色彩艳丽，　 　，一步一景，让人目不暇接。
13． 在学校图书馆门口，同学们排着队，　 　地借阅图书。
14． 这画上的古代美人仙气飘飘，散发着一种　 　的气质。
15．北方气候四季分明，草木的　 　 十分明显。
四、课内阅读
课内阅读。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
16．选段主要描写了大自然中哪些“好玩的东西”？
17．选段中“　 　”说明“我”家屋后的竹子长得快。棕榈长得　 　，叶子像　 　。
18．选段中画线的句子使用了比喻的修辞方法，将　 　比作　 　，生动地写出了　 　。
19．关于选段理解正确的一项是（　　）
A．“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾得好。
B．棕榈树高大挺拔，叶子在微风中发出沙沙声。
C．棕榈、池塘、小鱼构成了一种超凡脱俗的境界。
D．小鱼穿梭在棕榈树大蒲扇一样的叶子间。
五、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成练习。
定林①所居
【宋】王安石
屋绕②湾溪竹绕山，溪山却在白云间。
临溪放艇③依山坐，溪鸟山花共我闲。
【注释】①定林：即定林寺。王安石晚年居于定林寺旁。②绕：环绕，围绕。③艇：轻便的小船。
20．下列对“临溪放艇依山坐”中的“临”理解正确的是（　　）
A．将要，快要 B．遭遇，碰到 C．挨着，靠近 D．从上向下看
21．诗中，作者没有写到的景物是（　　）
A．竹 B．溪 C．花 D．日
22．我能借助注释和插图，将古诗前两句描绘的景物补充完整。
房屋被　 　环绕着，　 　环绕着青山，临水的高山　 　。
六、现代文阅读
阅读理解
下雪的声音
你听过下雪的声音吗？
下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，你如果屏气凝神，还是会听到的。
那是怎样一种声音啊？
像春风拂面而过的声音吗？ 不，春风来了，倏（shū）忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。
像小鸟展翅飞逝的声音吗？ 不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着翩翩而至，袅（niǎo）袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。
当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你就会听到下雪的声音。
下雪的声音，好像是至亲好友窸（xī）窸（sū）窣地走来，伏在你的耳边窃（qiè）窃私语，告诉你一个令人欣喜的消息。
下雪的声音，好像是慈母的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。
啊，下雪的声音，与其以耳倾听，不如以心感受。
（作者：金波。有删改）
23．文中加点的“满天的玉片银屑”指的是（　　）
A．雪地 B．雪花 C．小鸟 D．下雪的声音
24．下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”，因为　 　；也不像“小鸟展翅飞逝的声音”，因为　 　。
25．语文要素“雪花旋转着翩翩而至，袅袅婷婷”是把雪花当成　 　来写的，从中我们可以感受到雪花的　 　。短文中还有运用这种修辞手法的句子，用横线画出一句　 　。我还能仿写一句：　 　。
26．下雪的声音“微弱得几近无声”，我们怎样才能更好地听到下雪的声音呢？ 用波浪线在文中画出。
七、写作题
27．当你看见满天繁星时，你有什么想法呢？你有想过它们为什么会这么亮吗？什么时候会更亮呢？请以此为话题，写出你的想法。
题目自拟，不少于300字。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】D
6．【答案】饮水；希望；相宜；岸边；欲望；忘记；友谊；黑暗
7．【答案】欠；7；③；②；①
8．【答案】（1）总分；风；水；动物；喜爱
（2）看；闻；对鸟的喜爱
9．【答案】（1）A；拟人；大自然中生物们欢快歌唱的情景。
（2）风；树叶被风吹动时发出的各种声音。
10．【答案】麻雀；趣味；温柔；倒影
【答案】11．寒；荣；千；百；井；然；凡；俗
12．②
13．③
14．④
15．①
【答案】16．两丛竹子和一株棕榈。
17．雨后春笋；高大挺拔；大蒲扇
18．竹叶声；温柔的细语；微风的柔和
19．C
【答案】20．C
21．D
22．溪水；竹林；在这白云之间
【答案】23．B
24．下雪的声音贴着你的耳畔，和你亲近着，不像春风那样倏忽而去；雪花旋转着翩翩而至，袅袅婷婷，不像鸟儿那样急匆匆的
25．人；美丽、优雅；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。；柳枝在春风中快乐地起舞
26．下雪的声音，与其以耳倾听，不如以心感受。
27．【答案】 《繁星之思》
每当夜幕降临，繁星点点，如梦幻般的画卷在天空中展开。那璀璨的星光，仿佛是大自然赐予我们的珍贵礼物，让人陶醉其中。
我常常在想，这些星星为什么会这么亮呢？它们是宇宙中的巨大火球，通过核聚变释放出巨大的能量，光芒穿越遥远的距离，来到我们的眼前。每一颗星星都是一个神秘的世界，它们的亮度或许代表着它们的年龄、大小和能量。有些星星可能已经存在了数十亿年，见证了宇宙的诞生和演化；而有些星星则可能刚刚诞生，充满着活力和光芒。
那么，星星什么时候会更亮呢？也许是在晴朗的夜晚，没有云层的遮挡，星星们可以尽情地散发着自己的光芒。又或许是在远离城市灯光的郊外，没有光污染的干扰，星星们会显得更加明亮。此外，一些特殊的天文现象也会让星星更加耀眼，比如流星雨、日食、月食等。在这些时刻，星星们仿佛在向我们展示着宇宙的神奇和美丽。
看着满天繁星，我不禁感慨万千。我们人类在宇宙中是如此渺小，但我们却有着对未知的探索欲望和对美的追求。繁星就像是我们前进道路上的灯塔，指引着我们不断探索宇宙的奥秘，寻找生命的意义。让我们珍惜这美丽的星空，用心去感受它的魅力，让繁星的光芒照亮我们的心灵。
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