（期末考点培优）专项05 操作题-2025-2026学年三年级数学上册期末考点培优精练苏教版（2024）（含答案解析）
文档属性
| 名称 | （期末考点培优）专项05 操作题-2025-2026学年三年级数学上册期末考点培优精练苏教版（2024）（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-01 00:00:00 | ||
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文档简介
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2025-2026学年三年级数学上册期末考点培优精练苏教版（2024）
专项05 操作题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．圈一圈，填一填。
63÷3＝（ ）
2．圈一圈，算一算，填一填。
46÷2＝（ ）
3．用1厘米的线段表示实际5千米的长度，请画出表示25千米的线段。
4．圈一圈，算一算。
5．12×3=10×3+2×3=36，请根据计算过程，在图1中圈一圈。
6． 画线段。
分别画一条长20毫米和3厘米的线段。
7．画一条比4厘米短3毫米的线段。
8．画一条比1分米少2厘米的线段。
9．圈一圈，算一算。
4×14＝
10．算一算，圈一圈
（1）14×3=
（2）46÷2=
11．画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形。
12．哪些鱼通过平移可以和黑色小鱼重合？把它们涂上颜色。
13．操作题。
（1） 向 平移了 格。
（2）画出 的另一半，使它成为一个轴对称图形。
14．在下面的方格图中画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形；再把黑色的小圆片先向右平移5格，再向下平移3格。
15．画出下面对称图形的对称轴．（画出一条即可）
16．根据如图所示的时间，画出时针和分针．
17．画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。
18．按要求画一画。
（1）将图中的棋子先向左平移3格，再向上平移5格。
（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
19．画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
20．画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
21． 量一量，填一填。
22．按要求画线段。
（1）画一条长3厘米7毫米的线段。
（2）画一条比1分米短4厘米6毫米的线段。
23．按要求做一做。
（1）量出每条边的长度。
（2）画一条比3厘米短6 毫米的线段。
24．虚线左边的图形在平面上旋转后，会和右面哪个图形重合 把它涂上颜色。
25．小雪和小青参加亲子乐园“寻宝游戏”情况如下图。
（1）☆向 平移了 格；向 平移了 格；向 平移了 格。
（2）小雪从“口”出发，先向西平移3格，再向南平移4格就能找到宝物，请你用“”标出宝物的位置。
（3）小青从“”出发，先向南平移2格，再向东平移3格就能找到宝物，请你用“”标出宝物的位置。
26．荣老师把一条5厘米长的纸条遮住了一部分，要典典画出纸条被遮住的部分，你能帮他画一画吗？
27．请在下图中分别给1个、2个、3个小正方形涂色，使涂色后的图形变为轴对称图形。
28．下面的小棒图中，哪部分小棒表示的是竖式中的意思？把它圈出来。
29． 画一画，给下面的灰色图形各添加上1个小正方形，使它成为轴对称图形。
30．按要求画一画。
⑴把☆先向上平移1格，再向左平移3 格，画出它现在的位置。
⑵把▲先向上平移4格，再向右平移2格是其现在的位置，画出原来的位置。
31．下图②、③、④都是图①经过旋转得到的，请在图②、③、④中涂出对应图①的涂色部分。
32．奇奇用黑白棋子在棋盘上摆出了下面的图
（1）请你添加一枚黑色棋子，使其变成轴对称图形，棋子的位置标为①。
（2）平移图中的1枚棋子，使平移后的5枚棋子依次连接起来能围成一个正方形，在图中用“→”表示出棋子的移动方向，并画出移动后棋子的位置，标为②。
33．按要求画一画。(每个小方格的边长为1厘米)
（1）画出一个长方形，与图中阴影部分图形周长相等。
（2）画一个周长用“3×4=12(厘米)”计算的图形。
34．淘气在计算12×5， 请你帮他圈一圈， 算一算，填一填。
× 10 2
5
12×5=( )+( )=( )
35． 算一算， 圈一圈。
（1）
（2）
36．
（1）如图，是由三个完全相同的小正方形组成的，请你在下图中再画一个小正方形，使补画后的图形成为一个轴对称图形。
（2）请把▲先向东平移4格，再向北平移5格。平移后的图形在原来位置的（ ）方向
37．给下面图形添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。(画出其中一种)
38．看时间，画出相应的时针和分针。
39．给下图添上两个小正方形，使它成为一个轴对称图形。
40．按要求，画一画。
（1）画一条1分米长的线段。
（2）画一个周长是20厘米，长是7厘米的长方形。（每个小方格的边长是1厘米）
（3）在3×3的方格中可以找出很多正方形，图中心位置有个圈，请你把包含着这个圈的正方形涂上阴影。
参考答案与试题解析
1．63÷3＝21
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
2．解：46＝40＋6
40÷2＝20
6÷2＝3
20＋3＝23
所以46÷2＝23
【分析】计算46÷2时，把46拆成整十数和一位数，即40和6，用这两个数分别除以2，得到两个商，再将两个商相加，求出算式46÷2的商，据此圈一圈。
3．解：25÷5=5，图上画5厘米，
【分析】实际距离÷1厘米的线段表示实际的长度=画的厘米数。
4．解：14×3=42
【分析】14×3就表示3个14相加的和，据此解答。
5．解：
【分析】计算12×3时，可以先算10×3=30，再算2×3=6，然后再把所得的积相加。
6．解：
【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
7．解：4厘米-1厘米=3厘米
1×10-3
=10-3
=7（毫米）
3厘米＋7毫米=3厘米7毫米
【分析】先计算比4厘米短3毫米的线段是3厘米7毫米，然后从一个端点出发画出一条3厘米7毫米的线段即可。
8．解：1分米=10厘米，10厘米﹣2厘米＝8厘米，
【分析】线段的画法：从尺的刻度0开始画起，画到8厘米的地方。
9．解：4×14＝56
【分析】计算4×14时，可以先算10×4=40，再算4×4=16，最后算40＋16=56。
10．（1）解：14×3=42
（2）解：46÷2=23
【分析】（1）两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数；
（2）两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
11．
【分析】在画图的时候要找准对称轴、确定对称点。
12．解：
【分析】平移不改变图形的大小，形状和方向。
13．（1）右；6
（2）
【分析】（1）根据箭头确定移动的方向，根据一个点的移动格数确定图形的移动格数；
（2）轴对称的画法：根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点，然后再连线。
14．解：如图所示：
【分析】补全轴对称图形方法：根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点，然后再连线；
画平移后的图形：先把图形中的点都按题干要求的方向和格数移动。
15．解：
【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴。
16．解：
【分析】6：30，时针指向6和7中间，分针指向6；22：00，时针指向10，分针指向12；17：30，时针指向5和6中间，分针指向30。
17．
【分析】补全轴对称图形，先过已知图形的关键点作对称轴的垂线，然后数出关键点到对称轴的格子数，并在对称轴另一边相同格子数的地方作上标记，最后把这些标记连接起来即可。
18．（1）
（2）
【分析】（1）对一个格子里的图形进行平移，只需要按照题目要求进行平移即可；
（2）从图中可以看出，这个图形的左边的点在一条直线上，所以可以以此为对称轴作图即可。
19．
【分析】画轴对称图形的步骤：①点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；②确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；③点出对称点；④连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段。
20．
【解答】解：画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，依次连结即可．
21．解：。
【分析】测量线段的长度时，先把一个端点和直尺的0刻度线重合，然后观察另一个端点所指的刻度是几，长度就是几。
22．（1）
（2）
【分析】（1）直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米，由此画出一条长3厘米7毫米的线段；
（2）1分米=10厘米，比1分米短4厘米6毫米的线段长是5厘米4毫米，由此画出这条线段即可。
23．（1）解：
（2）
【分析】（1）直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米；用直尺测量出每条边的长度，用毫米作单位；
（2）3厘米=30毫米，比它短6毫米的线段是24毫米或者说是2厘米4毫米，由此根据长度画出线段。
24．
【分析】虚线左边的图形绕着右上角顺时针旋转180度，能得到虚线右边第一个图形，然后涂色。
25．（1）北；3；东；5；西；3
（2）解：
（3）解：
【解答】解：（1）☆向北平移了3格；向东平移了5格；向西平移了3格。
故答案为：（1）北；3；东；5；西；3。
【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；然后数出平移的格数。
26．
【分析】5厘米=50毫米，50-23=27，所以遮住部分的长度是27毫米，这样计算后画图即可。
27．
【分析】轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，对应点之间的连线与对称轴垂直；根据轴对称图形的特征判断需要涂色的小正方形即可。
28．解：
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小；据此可知，竖式中表示分走2捆小棒后剩下的1捆小棒，然后圈出正确答案。
29．
【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。根据轴对称图形的特征确定添加的小正方形的位置即可。
30．解：
【分析】根据平移的定义和规律完成操作并画出相应的图像。第2问是逆向思维。
31．解：
【分析】旋转：将图形绕某个点或某条线作圆周运动。这个点叫做旋转中心，图形转动的角度叫做旋转角，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的形状、大小不变。
32．（1）解：
（2）解：
【分析】（1）依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
（2）现在已经有正方形的3个顶点，在添上②这个顶点后就组成了正方形。
33．（1）解：（5＋3）×2
=8×2
=16（厘米）
（6＋2）×2
=8×2
=16（厘米）
（2）解：12÷4=3（厘米）
【分析】（1）左图通过平移后周长=（长＋宽）×2=16厘米，可以画一个长6厘米，宽2厘米的长方形，周长都是16厘米；
（2）正方形的边长=周长÷4，据此画出图形。
34．
× 10 2
5 50 10
12×5 =(10×5)+(2×5)=50+10=60
【分析】把12分成10和2，用10和2分别与5相乘，然后相加，由此根据运算原理先画图再填表，然后计算。
35．（1）解：18×3=54
（2）解：52÷4=13
【分析】（1）两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。
（2）两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
36．（1）解：
（2）解：
平移后的图形在原来位置的东北方向。
【分析】（1）轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形；
（2）根据方位图作答即可。
37．
【分析】一个图形沿着某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫轴对称图形。据此画图即可。
38．解：
【分析】6时30分，时针指向6和7中间，分针指向6；9时，时针指向9，分针指向12；3时30分，时针指向3和4中间，分针指向6。
39．
【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此作答即可。
40．（1）
（2）
（3）
【分析】（1）用直尺画出一条长1分米的线段即可；
（2）周长是20厘米，长与宽的和是10厘米，宽就是3厘米，由此画出这个长方形；
（3）包含圈的是中间一个正方形，也可以是4个小正方形组成的大正方形，也可以是9个小正方形组成的大正方形。
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2025-2026学年三年级数学上册期末考点培优精练苏教版（2024）
专项05 操作题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．圈一圈，填一填。
63÷3＝（ ）
2．圈一圈，算一算，填一填。
46÷2＝（ ）
3．用1厘米的线段表示实际5千米的长度，请画出表示25千米的线段。
4．圈一圈，算一算。
5．12×3=10×3+2×3=36，请根据计算过程，在图1中圈一圈。
6． 画线段。
分别画一条长20毫米和3厘米的线段。
7．画一条比4厘米短3毫米的线段。
8．画一条比1分米少2厘米的线段。
9．圈一圈，算一算。
4×14＝
10．算一算，圈一圈
（1）14×3=
（2）46÷2=
11．画出下面图形的另一半，使它们成为轴对称图形。
12．哪些鱼通过平移可以和黑色小鱼重合？把它们涂上颜色。
13．操作题。
（1） 向 平移了 格。
（2）画出 的另一半，使它成为一个轴对称图形。
14．在下面的方格图中画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形；再把黑色的小圆片先向右平移5格，再向下平移3格。
15．画出下面对称图形的对称轴．（画出一条即可）
16．根据如图所示的时间，画出时针和分针．
17．画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。
18．按要求画一画。
（1）将图中的棋子先向左平移3格，再向上平移5格。
（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
19．画出下面每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
20．画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
21． 量一量，填一填。
22．按要求画线段。
（1）画一条长3厘米7毫米的线段。
（2）画一条比1分米短4厘米6毫米的线段。
23．按要求做一做。
（1）量出每条边的长度。
（2）画一条比3厘米短6 毫米的线段。
24．虚线左边的图形在平面上旋转后，会和右面哪个图形重合 把它涂上颜色。
25．小雪和小青参加亲子乐园“寻宝游戏”情况如下图。
（1）☆向 平移了 格；向 平移了 格；向 平移了 格。
（2）小雪从“口”出发，先向西平移3格，再向南平移4格就能找到宝物，请你用“”标出宝物的位置。
（3）小青从“”出发，先向南平移2格，再向东平移3格就能找到宝物，请你用“”标出宝物的位置。
26．荣老师把一条5厘米长的纸条遮住了一部分，要典典画出纸条被遮住的部分，你能帮他画一画吗？
27．请在下图中分别给1个、2个、3个小正方形涂色，使涂色后的图形变为轴对称图形。
28．下面的小棒图中，哪部分小棒表示的是竖式中的意思？把它圈出来。
29． 画一画，给下面的灰色图形各添加上1个小正方形，使它成为轴对称图形。
30．按要求画一画。
⑴把☆先向上平移1格，再向左平移3 格，画出它现在的位置。
⑵把▲先向上平移4格，再向右平移2格是其现在的位置，画出原来的位置。
31．下图②、③、④都是图①经过旋转得到的，请在图②、③、④中涂出对应图①的涂色部分。
32．奇奇用黑白棋子在棋盘上摆出了下面的图
（1）请你添加一枚黑色棋子，使其变成轴对称图形，棋子的位置标为①。
（2）平移图中的1枚棋子，使平移后的5枚棋子依次连接起来能围成一个正方形，在图中用“→”表示出棋子的移动方向，并画出移动后棋子的位置，标为②。
33．按要求画一画。(每个小方格的边长为1厘米)
（1）画出一个长方形，与图中阴影部分图形周长相等。
（2）画一个周长用“3×4=12(厘米)”计算的图形。
34．淘气在计算12×5， 请你帮他圈一圈， 算一算，填一填。
× 10 2
5
12×5=( )+( )=( )
35． 算一算， 圈一圈。
（1）
（2）
36．
（1）如图，是由三个完全相同的小正方形组成的，请你在下图中再画一个小正方形，使补画后的图形成为一个轴对称图形。
（2）请把▲先向东平移4格，再向北平移5格。平移后的图形在原来位置的（ ）方向
37．给下面图形添上一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。(画出其中一种)
38．看时间，画出相应的时针和分针。
39．给下图添上两个小正方形，使它成为一个轴对称图形。
40．按要求，画一画。
（1）画一条1分米长的线段。
（2）画一个周长是20厘米，长是7厘米的长方形。（每个小方格的边长是1厘米）
（3）在3×3的方格中可以找出很多正方形，图中心位置有个圈，请你把包含着这个圈的正方形涂上阴影。
参考答案与试题解析
1．63÷3＝21
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
2．解：46＝40＋6
40÷2＝20
6÷2＝3
20＋3＝23
所以46÷2＝23
【分析】计算46÷2时，把46拆成整十数和一位数，即40和6，用这两个数分别除以2，得到两个商，再将两个商相加，求出算式46÷2的商，据此圈一圈。
3．解：25÷5=5，图上画5厘米，
【分析】实际距离÷1厘米的线段表示实际的长度=画的厘米数。
4．解：14×3=42
【分析】14×3就表示3个14相加的和，据此解答。
5．解：
【分析】计算12×3时，可以先算10×3=30，再算2×3=6，然后再把所得的积相加。
6．解：
【分析】线段的测量方法：把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐，另一端对应的直尺的刻度，就是线段的长度。
7．解：4厘米-1厘米=3厘米
1×10-3
=10-3
=7（毫米）
3厘米＋7毫米=3厘米7毫米
【分析】先计算比4厘米短3毫米的线段是3厘米7毫米，然后从一个端点出发画出一条3厘米7毫米的线段即可。
8．解：1分米=10厘米，10厘米﹣2厘米＝8厘米，
【分析】线段的画法：从尺的刻度0开始画起，画到8厘米的地方。
9．解：4×14＝56
【分析】计算4×14时，可以先算10×4=40，再算4×4=16，最后算40＋16=56。
10．（1）解：14×3=42
（2）解：46÷2=23
【分析】（1）两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数；
（2）两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
11．
【分析】在画图的时候要找准对称轴、确定对称点。
12．解：
【分析】平移不改变图形的大小，形状和方向。
13．（1）右；6
（2）
【分析】（1）根据箭头确定移动的方向，根据一个点的移动格数确定图形的移动格数；
（2）轴对称的画法：根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点，然后再连线。
14．解：如图所示：
【分析】补全轴对称图形方法：根据对称点到对称轴的距离相等，找出各个关键点的对称点，然后再连线；
画平移后的图形：先把图形中的点都按题干要求的方向和格数移动。
15．解：
【分析】在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴。
16．解：
【分析】6：30，时针指向6和7中间，分针指向6；22：00，时针指向10，分针指向12；17：30，时针指向5和6中间，分针指向30。
17．
【分析】补全轴对称图形，先过已知图形的关键点作对称轴的垂线，然后数出关键点到对称轴的格子数，并在对称轴另一边相同格子数的地方作上标记，最后把这些标记连接起来即可。
18．（1）
（2）
【分析】（1）对一个格子里的图形进行平移，只需要按照题目要求进行平移即可；
（2）从图中可以看出，这个图形的左边的点在一条直线上，所以可以以此为对称轴作图即可。
19．
【分析】画轴对称图形的步骤：①点出关键点，找出所有的关键点，即图形中所有线段的端点；②确定关键点到对称轴的距离，关键点离对称轴多远，对称点就离对称轴多远；③点出对称点；④连线，按照给出的一半图形将所有对称点连接成线段。
20．
【解答】解：画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，依次连结即可．
21．解：。
【分析】测量线段的长度时，先把一个端点和直尺的0刻度线重合，然后观察另一个端点所指的刻度是几，长度就是几。
22．（1）
（2）
【分析】（1）直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米，由此画出一条长3厘米7毫米的线段；
（2）1分米=10厘米，比1分米短4厘米6毫米的线段长是5厘米4毫米，由此画出这条线段即可。
23．（1）解：
（2）
【分析】（1）直尺上1大格是1厘米，1小格是1毫米；用直尺测量出每条边的长度，用毫米作单位；
（2）3厘米=30毫米，比它短6毫米的线段是24毫米或者说是2厘米4毫米，由此根据长度画出线段。
24．
【分析】虚线左边的图形绕着右上角顺时针旋转180度，能得到虚线右边第一个图形，然后涂色。
25．（1）北；3；东；5；西；3
（2）解：
（3）解：
【解答】解：（1）☆向北平移了3格；向东平移了5格；向西平移了3格。
故答案为：（1）北；3；东；5；西；3。
【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东；然后数出平移的格数。
26．
【分析】5厘米=50毫米，50-23=27，所以遮住部分的长度是27毫米，这样计算后画图即可。
27．
【分析】轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，对应点之间的连线与对称轴垂直；根据轴对称图形的特征判断需要涂色的小正方形即可。
28．解：
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小；据此可知，竖式中表示分走2捆小棒后剩下的1捆小棒，然后圈出正确答案。
29．
【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。根据轴对称图形的特征确定添加的小正方形的位置即可。
30．解：
【分析】根据平移的定义和规律完成操作并画出相应的图像。第2问是逆向思维。
31．解：
【分析】旋转：将图形绕某个点或某条线作圆周运动。这个点叫做旋转中心，图形转动的角度叫做旋转角，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的形状、大小不变。
32．（1）解：
（2）解：
【分析】（1）依据轴对称图形的定义判断：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形；其中的这条直线就是对称轴。
（2）现在已经有正方形的3个顶点，在添上②这个顶点后就组成了正方形。
33．（1）解：（5＋3）×2
=8×2
=16（厘米）
（6＋2）×2
=8×2
=16（厘米）
（2）解：12÷4=3（厘米）
【分析】（1）左图通过平移后周长=（长＋宽）×2=16厘米，可以画一个长6厘米，宽2厘米的长方形，周长都是16厘米；
（2）正方形的边长=周长÷4，据此画出图形。
34．
× 10 2
5 50 10
12×5 =(10×5)+(2×5)=50+10=60
【分析】把12分成10和2，用10和2分别与5相乘，然后相加，由此根据运算原理先画图再填表，然后计算。
35．（1）解：18×3=54
（2）解：52÷4=13
【分析】（1）两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。
（2）两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
36．（1）解：
（2）解：
平移后的图形在原来位置的东北方向。
【分析】（1）轴对称图形是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形；
（2）根据方位图作答即可。
37．
【分析】一个图形沿着某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就叫轴对称图形。据此画图即可。
38．解：
【分析】6时30分，时针指向6和7中间，分针指向6；9时，时针指向9，分针指向12；3时30分，时针指向3和4中间，分针指向6。
39．
【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此作答即可。
40．（1）
（2）
（3）
【分析】（1）用直尺画出一条长1分米的线段即可；
（2）周长是20厘米，长与宽的和是10厘米，宽就是3厘米，由此画出这个长方形；
（3）包含圈的是中间一个正方形，也可以是4个小正方形组成的大正方形，也可以是9个小正方形组成的大正方形。
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