《镂空的魅力》教案
教学目标
了解镂空装饰手法的构成美。
尝试用镂空的手法制作一件生活用品。
感受镂空艺术的魅力，体验问题解决的过程，获得劳动成果的喜悦，培养学生在生活中正确应用的意识。
教学重难点
重点;了解什么是镂空艺术，镂空艺术在生活中有哪些应用？学会欣赏镂空艺术的美。
难点：学会用镂空的手法制作一件生活用品。
教学准备
教师：课件、相关图片。
学生：剪刀、胶带、卡纸等工具。
教学过程
导入新课
给同学们看个象牙球的图片，向学生提问：知道这是什么吗？好看吗？
师：牙雕套球又称“同心球”、“鬼工球”，取鬼斧神工的意思，制作相当繁复，工艺要求极高。该球取自天然巨骨，不知是何怪兽。骨分内外五层，皆被打磨成球状。每球周身百孔，最里一只球为实心，颜色丹碧粲然，其外四球则洁白无缝。以金簪自孔中依次拨之，则内中四球圆转活动，日夜不歇，可谓精巧绝伦。
揭示课题《镂空的魅力》。
教学发展
镂空是一种雕刻技术。外面看起来是完整的图案，但里面是空的或者里面又镶嵌小的镂空物件。
在当代，镂空一词在被更加广泛的运用。时尚界用此表现针织或裁剪技术，镂空时装是通透、性感的代名词。多家国际名牌都有自己经典的镂空款式，深受时尚人士喜爱。
不管是古代还是现在，都有很广泛的应用。
如、古代窗户上的窗饰、广州省博物馆。
教师制作
老师制作镂空笔筒。
先在纸上画好喜欢的图案，然后用刀刻好图案。
将刻好的卡纸用胶水粘起来。（可按自己喜好弄不同形状）
学生制作
互相评价
