《期末复习——知识点梳理》课件 川教版（2024）信息科技八年级上册

(共29张PPT)
期末复习
八年级上册
时光荏苒，光阴似箭，转眼一学期即将结束，期末测试近在眼前。
你们双十一买的快递，是怎么像装了“千里眼”一样，从浙江、广东一路“汇报”位置，直到精准送到你手上的？
思考
思考
我们出门用导航，为啥地图能实时知道哪条路堵、哪条路顺，像个“活导航员”似的？
这些让生活变“聪明”的操作，背后都有一个共同的“技术大佬”
物联网！
新课导入
物联网到底是啥？它和咱们天天用的互联网，是不是“亲兄弟”？
思考
物联网就是把万物连上网，实现物与物、物与人通信的系统。
比如快递盒，装上定位模块，它就会“汇报”位置；温度计装上传感器，就会“告诉”我们温度，这就是物联网的核心——让万物“活”起来！
思考
物联网的三大核心特征，
大家还记得吗？
全面感知
可靠传递
智能处理
物联网的三大核心特征
物联网的三大核心特征
感知收集信息，传递送到大脑，处理做出判断。
小知识
比如智能农业里，土壤湿度传感器“感知”土壤干湿（全面感知），通过无线网络把数据“传递”到控制中心（可靠传递），控制中心分析后决定要不要浇水，然后发出指令（智能处理）.
快递盒上的RFID标签、定位模块，属于哪个层？
思考
小知识
通过4G/5G网络把位置数据传出去，这是网络层；快递公司的系统分析位置、规划路线，是平台层；最终我们在手机上看到物流信息，这就是应用层的作用。
新知探究
物联网的“身体结构”——架构层级。它分成了四层，就像咱们的身体一样：感知层是“五官”，负责收集信息；
小知识
网络层是“神经”，负责传递信息；平台层是“大脑”，负责处理信息；应用层是“手脚”，负责实现具体功能。
思考
物联网和互联网的异同，
你还记得哪些？
物联网和互联网的异同
互联网主要连“人”，比如电脑、手机连上网聊天、看视频，核心是人与人传信息；物联网主要连“物”，比如传感器、智能家电，核心是物与物、物与人的智能交互。
物联网和互联网的异同
它们的共同点是都需要网络连接，而且物联网其实是互联网的“升级版延伸”——互联网让人与人沟通更方便，物联网让整个物理世界都能“联网说话”。
期末复习
数据采集-传输-处理-反馈
简易噪声监测系统：噪声传感器采集噪声数据（采集），通过蓝牙传到控制器（传输），控制器分析数据是否超标（处理），如果超标就触发报警灯亮（反馈）。
期末复习
思考
网约车随叫随到，哪个是感知层？哪个是平台层？
车上的定位模块、司机的手机是感知层，网约车平台的调度系统是平台层，通过网络把乘客需求和司机位置匹配，最后派单，这就是完整的物联网应用流程。
现在探究
请大家以“校园智能场景”为主题，设计一个简易物联网应用系统，比如智能图书馆、智能操场、智能教室等。每组选一个场景。
探究活动
1.这个系统要实现什么功能？
2.感知层用什么设备？
3.核心流程是什么？
万物互联是物联网，感知传递加智能；四层架构五官神经脑手脚，网联人物有不同；
采集传输处理反馈，
应用设计记心中。
期末复习
下课啦