8.2《小二黑结婚（节选）》教学设计统编版高中语文选择性必修中册

选择性必修中册8.2《小二黑结婚（节选）》教学设计
教学目标
1.了解小说反映的时代背景,梳理情节结构。
2.理清人物关系，分析鉴赏小说中的人物形象。
3.把握小说的用语特点,并就文本进行个性化阅读和探讨。
4.理解文章的主旨，讴歌农民的胜利，讴歌反对愚昧、落后、迷信斗争的胜利，讴歌农民对封建恶霸势力的胜利的思想情感。
教学重难点
理清人物关系，分析鉴赏小说中的人物形象，理解文章的主旨，讴歌农民的胜利，讴歌反对愚昧、落后、迷信斗争的胜利，讴歌农民对封建恶霸势力的胜利的思想情感。
教学过程
导入：
“自由”是人们所向往的字眼。在万恶的旧社会，美好的婚姻丝毫没有自由可言。于是，有人便成为了那个“自由”英雄。那文中的主人公做了什么事情呢？他们又会遇见什么阻碍呢？
就让我们跟随作者的脚步走进本课——《小二黑结婚（节选）》。
活动一：知人论世
1.赵树理：
中国现代小说的“铁笔”、“圣手”，也是现当代文学史上的一座丰碑。
短篇小说《小二黑结婚》；
中篇小说《李有才板话》；
长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》。
2.背景知识
1943年,在中共北方局从事抗日宣传工作的赵树理在奉命深入辽县(今山西左权县)农村搞调研时,一天，有人来县里告状。说他的侄儿岳冬至与村里姑娘智英祥要好，而村干部垂涎于智英祥的美色，却屡次碰壁。他们迁怒于岳冬至，想办法将他害死。赵树理立即带着这位老乡到县司法公安部门立案，还协助公安部门到村里进行调查，终使案情真相大白，原来杀害岳冬至的凶手正是村干部。杀人凶手受到了法律的严惩，但村里人认为村干部打死岳冬至固然不对，而岳冬至有了童养媳还与智英祥交好，败坏了村里的风气，教训教训他也是应该的。
赵树理深感农村迫害婚姻自由问题的严重，于是决定用通俗小说形式来加强婚恋自由意识的宣传。
活动二：梳理情节
抗日战争时期，刘家峧村的青年队长、杀敌英雄小二黑，与本村俊美聪慧的姑娘小芹相爱。但因违背了封建迷信思想严重的父母亲的意志，遭到了各自家长二诸葛和三仙姑的强烈反对。
其时，担任村干部的流氓恶棍金旺兴旺，亦凭借手中职权，对小二黑和小芹进行残酷迫害，几乎使这对恋人的爱情夭折。后由抗日民主区政府出面支持，经过一番斗争，惩办了金旺兴旺，教育了封建愚昧的落后群众，此时的二诸葛和三仙姑也放弃封建迷信、表示支持儿女的婚事。至此，这对情侣终于如愿以偿。
课文所选的是小说《小二黑结婚》的后四节，讲述小二黑和小芹两人依靠新政权的力量，通过坚决斗争，终于结成眷属。
活动三：分析形象
1.文中二诸葛是个怎样的人物？ 请结合文本进行分析。
二诸葛连连摇头说：“唉！我知道这几天要出事啦！……我今年是罗睺（hóu）星照运……今天早上一个老鸦落在东房上叫了十几声……唉！反正是时运，躲也躲不过。” （第2段）　　
二诸葛摸了摸脸，取出三个制钱占了一卦，占出之后吓得他面色如土。他说：“了不得呀了不得！丑土的父母动出午火的官鬼，火旺于夏，恐怕有些危险了。（第3段）
二诸葛打发大黑去后，仍然低头细细研究方才占的那一卦。（第4段）
小二黑说：“不愿意！”二诸葛的脾气又上来了，瞪了小二黑一眼道：“由你啦？”
“……不过还得请区长恩典恩典，不能叫他跟于福这闺女订婚!”
二诸葛发急道：“千万请区长恩典恩典，命相不对，这是一辈子的事！”（第6段）
区长道：“干什么？区公所是骂人的地方？”
二诸葛不说话了。
区长问：“你就是刘修德？”
二诸葛答：“是！”
问：“你给刘二黑收了个童养媳？”
答：“是！”
问：“今年几岁了？”
答：“属猴的，十二岁了。”
“……请区长恩典恩典”（第6段）
形象特征：思想落后，封建迷信，专制蛮横，执迷不悟，胆小怕事，迂腐守旧。
2.文中的三仙姑又是怎样的形象
第二天早上，她起得很迟……饭快成的时候，三仙姑慢慢起来梳妆……把饭菜做成了放在炉边等，直等到她梳妆罢了才开饭。（第7段）
她好像很得意，嗓子拉得长长地说：“闺女大了咱管不了，就去请区长替咱管教管教!”她吃完了饭，换上新衣服、新手帕、绣花鞋、镶边裤，又擦了一次粉，加了几件首饰，然后叫于福给她备上驴，她骑上，于福给她赶上。（第8段）
区长见是个擦着粉的老太婆，才知道是认错人了。……区长说：“你自己看看你打扮得像个人不像？”（第9段）
……说有个打官司的老太婆，四十五了，擦着粉，穿着花鞋。邻近的女人们都跑来看，挤了半院 （第10段）
三仙姑见二诸葛老婆已经不顾了命，自己先胆怯了几分，不敢恋战，少闹了一会儿挣脱出来就走了。（第4段）
三仙姑去寻二诸葛，一来为的是逞逞闹气的本领，二来为的是遮遮外人的耳目，其实让小芹吃一吃亏她很高兴，所以跟二诸葛老婆闹了一阵之后，回去就睡了。（第7段）
于福问她道：“不去打听打听小芹？”她说：“打听她作甚啦？她的本领多大啦？”（第7段）
形象特征：好逸恶劳，爱慕虚荣，作风不正，欺软怕硬，自私冷漠，装神弄鬼，封建愚昧，忌妒女儿，心理扭曲，知错能改，悔过自新。
3.小二黑和小芹的形象是怎样的
区长问小二黑道:“刘二黑，你愿意不愿意 ”小二黑说:“不愿意!”（第6段）
区长说:“你不问我替你问！于小芹，你娘给你找的婆家你愿意跟人家结婚不愿意？”小芹说:“不愿意！我知道人家是谁？”（第12段）
小芹和小二黑各回各家，见老人们的脾气都有些改变，托邻居们趁势和说和说，两位神仙也就顺水推舟同意他们结婚……（第19段）
形象特征：① 他们敢于斗争，主要表现敢于掌握自己的命运。
② 反对封建迷信。
③ 反对恶势力。
4.兴旺、金旺兄弟的形象是怎样的
邻居们见是兴旺弟兄们捆人，也没有人敢给小二黑讲情……（第1段）
（大黑说：）“区上早就说兴旺跟金旺两个人不是东西，已经把他两个人押起来了，还派助理员到咱村开大会调查他们横行霸道的证据。”（第5段）
三个民兵回到刘家峧，一说区上把兴旺金旺二人押起来，又派助理员来调查他们的罪恶，真是人人拍手称快。……有给他们花过钱的，有被他们逼着上过吊的，也有产业被他们霸了的，老婆被他们奸淫过的；他两人还派上民兵给他们自己割柴，拨上民夫给他们自己锄地；浮收粮，私派款，强迫民兵捆人……你一宗他一宗，从晌午说到太阳落，一共说了五六十款。 （第13段）
形象特征：横行霸道，胡作非为，祸害乡里，作威作福。
活动四：主题探究
讴歌农民的胜利！讴歌反对愚昧、落后、迷信的胜利！讴歌新社会的胜利！
通过讲述小二黑和小芹在共产党的领导下反抗封建势力、争取婚姻自由的故事，塑造了在历史变革中农民的各类群像。反映了当时农村中新生力量与旧的封建思想及恶霸势力的尖锐矛盾，抨击了农村的封建残余势力，批判了人民群众中的封建思想，表达了对青年男女自由恋爱的赞美。