教科版（2017秋）六年级科学上册第二单元《地球的运动》单元测试卷（含答案）

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2025年度学生素养大赛提升卷（六上二单元）
时量：60分钟 分值：100分
选择题(每题2分，共30分）
1.制作地球模型时，苹苹使用的材料是橙子和吸管，因此她制作的应该是( )模型。
A.地球海陆分布 B.地球自转 C.地球内部结构
2.从科学角度理解诗句“坐地日行八万里”，说法合理的是( )。
A.这情况不可能发生 B.因为地球绕太阳转 C.因为地球的自转
3.北京时间下午六点左右，身在杭州的淘淘给在拉萨的朋友发消息，问他吃饭了没有。在拉萨的朋友告诉他:“现在吃饭还早，我们八点左右才吃晚饭。”淘淘感到很惊讶。造成这种差异的原因是（ ）。
A.地球自转，拉萨先迎来黎明，后进入黑夜
B.地球自转，杭州先迎来黎明，先进入黑夜
C.地球自转，杭州先迎来黎明，后进入黑夜
4.下列现象主要受到昼夜交替影响的是（ ）。
A.猫头鹰捕食
B.大雁南飞
C.牵牛花花朵枯萎
5.壮壮和苹苹在地球仪上做了帆船航行的模拟实验，船的桅杆(船上挂帆的杆子)顶端带有光源，当苹苹把帆船模型沿着地球仪模型表面慢慢远离a点时，壮壮从a点观察到的现象是( )。
A.光源始终在同一个位置
B.光源越来越低
C.光源越来越高
6.下列我国的三个节日中，白昼最短的是（ ）。
A.六一儿童节 B.五一劳动节 C.十一国庆节
7.苹苹早上在操场测得一棵树的影长为3米，中午的时候再去测，此时的影长( )3米。
A.等于 B.小于 C.大于
8.一年中，杭州正午时分太阳在天空中的位置变化是（ ）。
A.春分最低，夏至最高，秋分适中，冬至适中
B.春分最高，夏至适中，秋分最低，冬至适中
C.春分适中，夏至最高，秋分适中，冬至最低
9.下列由于地球绕着太阳公转造成的现象的描述中，不合理的是（ ）
A.一年四季的变化 B.太阳的东升西落 C.昼夜长短的变化
10.当南极气温较高时更便于科考队开展工作，因此中国南极科考队一般会选择在我国)时到达南极。（ ）
A.夏季
B.冬季
C.春季
11.下列行为属于四季变化对生物影响的是（ ）
A.沙漠里的植物的根会向地下很深的地方生长
B.疲倦的鸟儿赶回巢穴休息
C.柳雷鸟夏天和冬天会换成不同颜色的羽毛
12.公鸡打鸣是属于( )的变化对生物的影响。
A.温度
B.水分
C.昼夜
13.关于地球自转与公转，下列说法正确的是（ ）。
A.地球先自转再围绕着太阳公转
B.地球先围绕着太阳公转再自转
C.地球在自转的同时也在围绕着太阳公转
14.壮壮分别在3月1日、4月1日、5月1日三个晚上的8时在自家阳台观察星座。发现同一星座的位置在这些天里随着时间的推移慢慢地自东向西移动，引起这种现象的原因是
A.月球公转
B.地球自转
C.地球公转
15.如果有一天地球自转变得忽快忽慢，那么地球上可能会出现()
A.昼夜更替变慢
B.四季更替变慢
C.每个昼夜的时间长短不一
判断题（每题2分，共20分）
1、地球仪上白色部分代表海洋。 （ ）
2、通过地球结构模型，我们可以看到地球上的人口分布情况。 （ ）
3、地球上同一纬线上的人们在同一时间迎接日出。 （ ）
4、由于地球自西向东旋转，因此淘淘在原地向上跳跃后，会落到起跳点的西侧。 （ ）
5、酒店大厅里挂着许多标有不同国家城市的钟表，它们显示的时间都（ ）
6、地球的南半球是白昼时，北半球是黑夜。 （ ）
7、从春分到秋分，圭面上的影子逐渐变短。 （ ）
8、阳光的照射角度不同，造成了武汉地区不同季节的气温不同。 （ ）
9、牵牛花凌晨开放，晚上收拢花瓣，随着昼夜交替而变化。 （ ）
10、人类的活动不受四季变化的影响。 （ ）
材料分析题（16分）
“日晷”是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”。其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针(表)和面(带刻度的表座)组成。下表是利用日晷测出的某地一年日出日落时间和正午太阳仰角的变化表。
(1)从表中可以发现:( )白昼时间最长，( )黑夜时间最长。
(2)从夏至到秋分，再到冬至，黑夜时间（ ）。
(3)( )正午太阳仰角最大，影子最( )；（ ）正午太阳仰角最小，影子最（ ）:（ ）正午太阳仰角适中，影子适中。
实验探究题（34分）
1、壮壮用小地球仪和蜡烛模拟地球与太阳运动。保持蜡烛不动，通过转动地球仪自身模拟观察地球上的昼夜变化。移动小地球仪围着蜡烛转圈，模拟观察地球上的四季变化。示意图是太阳光照射在地球上的情况。
(1)模拟地球自转时，应该( )拨动小地球仪。（3分）
A.自东向西
B.自北向南
C.自西向东
(2)在示意图中画出地球的自转方向，并用阴影画出地球处于“夜晚”的地区。（3分）
(3)如果示意图是模拟观察地球上的四季变化，甲、乙两地，处于冬季的是( )。（3分）
(4)如果示意图是模拟观察地球上的昼夜变化，甲、乙两地
（ ）先迎来黎明。（3分）
(5)当下列假设成立时，地球不会产生昼夜交替现象的是( )。（3分）
A.地球不动，太阳围绕着地球转
B.地球不动，太阳不动
C.地球自转
2、下图是淘淘用蜡烛和乒乓球模拟“地球的运动”的示意图，请回答下列问题。
(1)图中蜡烛代表（ ）。（3分）
(2)地球的公转方向是( )，请在图中的弧线上标上箭头来表示。（3分）
(3)当地球转到丁位置时，阳光直射到( )半球，此时我国处于( )季。当地球转到乙位置时，图乙中A、B、C三处，( )处所在的地方是夜晚，( )处和（ ）处所在的地方是白天，此时正值中午的是( )处。（12分）
(4)分析上图，并结合我们做过的模拟实验，我们可以知道引起地球四季现象的原因是地球绕着太阳公转。公转时，地球地轴倾斜的方向是( )的。（1分）
2025年南县小学科学素养大赛提升卷（六上第二单元）答案
一、选择题。
1.A（苹苹使用橙子和吸管制作模型，橙子代表地球，吸管可代表海洋与陆地的分界，因此是海陆分布模型）
2.C（“坐地日行八万里”形容地球自转，即使人不动，也因地球自转仿佛在行走）
3.B（地球自转导致不同经度时间不同，杭州比拉萨更先迎来日落，因此晚餐时间较早）
4.A（猫头鹰捕食主要在夜间，受昼夜交替影响）
5.B（帆船远离观察点时，由于地球是球体，从观察点看，桅杆顶端的光源会越来越低）
6.C（十一国庆节接近冬至，北半球白昼最短）
7.B（早晨太阳角度低，影子长；中午太阳直射，影子短）
8.C（杭州正午太阳高度夏至最高，冬至最低，春分和秋分适中）
9.A（太阳东升西落是地球自转的结果，非公转造成）
10.B（南极夏季气温较高，适合科考）
11.C（柳雷鸟换羽是适应四季变化的生物行为）
12.C（公鸡打鸣受昼夜变化影响）
13.C（地球在自转的同时围绕太阳公转）
14.C（星座位置随时间推移自东向西移动是地球公转造成的）
15.C（地球自转速度不均会导致昼夜更替时间不一）
二、判断题
1.×（地球仪上白色部分通常代表陆地）
2.×（地球结构模型无法显示人口分布）
3.√（同一纬线上的人们在同一时间迎接日出）
4.×（由于惯性，淘淘跳跃后会落在起跳点）
5.×（不同国家城市因经度不同，时间不同）
6.×（南半球白昼时，北半球可能是白昼或黄昏/黎明，不一定是黑夜）
7.×（从春分到秋分，太阳直射点先北移后南移，圭面上影子变化复杂，不能简单说变短）
8.√（阳光照射角度影响气温）
9.√（牵牛花开花受昼夜交替影响）
10.×（四季变化对人类活动有影响，如农业、服装等）
三、材料分析题
(1) 夏至；冬至
解析：夏至时白昼最长，冬至时黑夜最长。
(2) 逐渐变长
解析：从夏至到冬至，黑夜时间逐渐增长。
(3) 夏至；短；冬至；长；春分/秋分；适中
解析：夏至时太阳仰角最大，影子最短；冬至时相反；春分/秋分时适中。
四、实验探究题
1.
(1) C（地球自转方向为自西向东）
(2) 地球自转方向自西向东，夜晚地区为地球背对太阳的一半。
解析：在示意图中画出箭头表示自转方向，并用阴影标记夜晚地区。
(3) 乙
解析：甲地更接近太阳直射点，为夏季；乙地远离直射点，为冬季。
(4) 甲
解析：甲地先迎来日出。
(5) B
解析：地球不动且太阳也不动时，不会产生昼夜交替。
2.
(1) 太阳
解析：蜡烛代表太阳。
(2) 自西向东，在图中标出箭头。
解析：地球公转方向为自西向东。
(3) 北；夏；C；A、B；B
解析：丁位置时太阳直射北半球，为夏季；乙位置时，根据地球位置和阳光直射情况判断昼夜分布。
(4) 不变
解析：地球公转时地轴倾斜方向保持不变。
试卷第1页，共3页