（人教新课标）五年级数学下册课件 因数和倍数 3

课件15张PPT。因数和倍数人教新课标五年级数学下册教学目标1.使大家掌握求一个数的倍数的方法。
2.使大家理解因数和倍数的相互依存的关系。
3.向大家渗透辩证唯物主义思想。 为了方便，我们在研究因数和倍数时，所说的数一般指不是0的自然数。3×6=183是18的因数，6也是18的因数；18是3的倍数，18也是6的倍数。12×5=6012是60的因数，5也是60的因数；
60是12的倍数，60也是5的倍数。15的因数有：1、153、5、。16的因数有：1、2、4、8、16。36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、15的因数有：1、3、5、16的因数有：1、2、4、8、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。36。15。16。2的倍数有：
5的倍数有：2、4、8、6、10……5、10、15、20、25……
3的倍数有： 6、9、12、15、18、21······2的倍数有：4、6、8、10、12、14······5的倍数有：10、15、20、25、30、35······3、2、5、一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数倍数的个数是无限的。 判断：
（1）在算式6×4=24中，6是因数，24是倍数。 （ ）
（2）15的倍数一定大于15。………………………（ ）
（3）1是除0以外所有自然数的因数。 …………………（ ）
（4）40以内6的倍数有12、18、24、30、36这五个。（ ）
（5）一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 … （ ）× × √ × √ 3×1=（ ）3×2=（6）3×3=（9）3×4=（12）······3 3×5=（15）3的倍数有：3、6、9、12、15······
36÷（ ）=（ ）36÷（2 ）=（18 ）36÷（6 ）=（ 6 ）36÷（3 ）=（12 ）36÷（4 ）=（ 9 ）13636的因数有：1、36、2、18、3、12、4、9、6。（ ）×（ ）=36
（2 ）×（18 ）=36
（3 ）×（12 ）=36
（4 ）×（9 ）=36
（6 ）×（6 ）=36
、13636的因数有：
1、2、3、4、6、9、12、18、36。20和10 7和3 5和5 2.1和0.7 1和17练1: 说一说1.哪组数中有约数和倍数的关系？为什么？
2.说出谁是谁的倍数，谁是谁的约数？练2：判断1.24是倍数。 （ ）

2.3是9的约数。 （ ）
3.8.1是0.9的倍数。 （ ）
4.老师的年龄能被9整除，老师可能是几岁？
（1）：老师可能是18岁。（ ）
（2）：老师可能是27岁。（ ）
（3）：老师可能是81岁。（ ）
…… 1.12能被（ ）整除，所以
（ ）是12的（ ）数。 2.（ ）能被2整除，所以
（ ）是2的（ ）数。1、2、3、4、6、121、2、3、4、6、12约2、4、6、8、10……2、4、6、8、10……倍练3：填一填