北师大版四年级上《5.2确定位置》同步练习题（含答案）

《确定位置》课时练
一、填空
1．刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第4列、第1行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（
）列、第（
）行的位置。

2．如果电影票上的
“6排9号”
用数对记作（9，
6），那么“20排11号”记作（
，
），（7，10）表示电影院的位置是（
）排（
）号。


3．下面是五（1）班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置。
刘方（
，
）；
李平（
，
）；
罗兵（
，
）；
张强（
，
）；
王艳（
，
）；
李敏（
，
）；
黄伟（
，
）；
赵云（
，
）。
4．如图：A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（
，
），C点用数对表示为（
，
），三角形ABC是(
)三角形。


5．在图中写出三角形ABC各个顶点的位置，三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′，三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′（

，
），
B′（

，
），
C′（
，
）。
二、选择
1．如图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（　　）。
A.（4，4）
B.（4，5）
C.（5，4）
D.（3，3）
2．
如图：如果将△ABC向左平移2格，则顶点A′的位置用数对表示为（　　）。
A.（5，1）
B.（1，1）
C.（7，1）
D.（3，3）

3.
音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（　　）。
A.（5，2）
B.（4，3）
C.（3，2）
D.（4，1）
4.
如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（　　）三角形。
A.
锐角
B.钝角
C.直角
D.等腰
5.
李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。如果每个小正方形的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（
）米。
A.300米
B.400米
C.500米
D.600米

三、解答

1.
描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。
A（5,9）,
B（6,6）,
C（9,5）,D（6,4）,E（5,1）,F（4,4）,G（1,5）,H（4,6）。


2.
如图是五（1）班学生的座位图。明明原来在第3列最后一排，由于视力下降，老师把他的座位向前调了6行，但由于身高影响了后面同学的视线，老师又把他向右移了2列，请在方格纸上描出最后一次明明的位置，并用数对表示。


3.
下面是沈娜家所住“利民”小区18号楼的平面示意图．图上“列”表示楼房的单元，“行”表示楼房的层数。按下面条件，标出各家所在的位置．

（1）沈娜家住在（3，4），王华家和沈娜家住在同一楼层，从左往右数第二单元里。

（2）李奶奶家住在起始单元，起始层；陈奶奶家和李奶奶家住同一单元，比李奶奶家高2层。

（3）张叔叔家住在（5，2），和刘阿姨家住同一楼层，刘阿姨家和沈娜家住同一单元。



答案：
一、1.2，7。
2.11，20，10，7。
3.
刘方（1，5）；
李平（1，2）；

罗兵（2，7）；
张强（3，4）；
王艳（4，3）；
李敏（5，6）；

黄伟（6，4）；
赵云（6，1）。
4.（6，4）；（4，4）；钝角。
5.A（3，6），B（6，8），C（2，8）；A′（3，2），B′（6，4），C′（2，4）。
二、1.C2.B3.B4.C5.C
三、1.图形是四角星
3.
（1）王华家（2，4）；

（2）陈奶奶家（1，3）；

（3）刘阿姨家（3，2）。