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初中数学
北师大版(2024)
七年级上册
第二章 有理数及其运算
2.1 有理数
2016北师大七年级上专题训练(二)有理数的大小比较(含答案)
文档属性
名称
2016北师大七年级上专题训练(二)有理数的大小比较(含答案)
格式
zip
文件大小
23.6KB
资源类型
教案
版本资源
北师大版
科目
数学
更新时间
2016-10-04 20:28:29
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1
文档简介
专题训练(二) 有理数的大小比较
方法1 利用数轴比较大小
1.如图,在数轴上有a,b,c,d四个点,则下列说法正确的是(
)
A.a>b
B.c<0
C.b
D.-1>d
2.有理数a在数轴上对应的点如图所示,则a,-a,-1的大小关系是(
)
A.-a
B.-a<-1
C.a<-1<-a
D.a<-a<-1
3.大于-2.5而小于3.5的整数共有(
)
A.6个
B.5个
C.4个
D.3个
4.在数轴上表示下列各数,并把这些数用“>”连接起来.
3.5,3.5的相反数,-,绝对值等于3的数,最大的负整数.
5.点A、B在数轴上的位置如图所示,它们分别表示数a、b.
(1)请将a,b,1,-1四个数按从小到大的顺序排列起来;
(2)若将点B向右移动3个单位,请将a、b、-1三个数按从小到大的顺序排列起来.
方法2 利用比较大小的法则比较大小
6.下列各式成立的是(
)
A.-1>0
B.3>-2
C.-2<-5
D.1<-2
7.(扬州中考)下列各数中,比-2小的数是(
)
A.-3
B.-1
C.0
D.1
8.(西双版纳中考)若a=-,b=-,则a,b的大小关系是a________b(填“>”“<”或“=”).
9.已知数:0,-2,1,-3,5.
(1)用“>”把各数连接起来;
(2)用“<”把各数的相反数连接起来;
(3)用“>”把各数的绝对值连接起来.
方法3 利用特殊值比较大小
10.如图,数轴上的点表示的有理数是a,b,则下列式子正确的是(
)
A.-a<b
B.a<b
C.|a|<|b|
D.-a<-b
11.a,b两数在数轴上的对应点的位置如图,下列各式正确的是()
A.b>a
B.-a<b
C.|a|>|b|
D.b<-a<a<-b
参考答案
1.C 2.C 3.A
4.各数分别为:3.5,-3.5,-,±3,-1.
在数轴上表示如图:
这些数由大到小用“>”连接为:3.5>3>->-1>-3>-3.5.
5.(1)b<-1
(2)-1
6.B 7.
A 8.<
9.(1)5>1>0>-2>-3.
(2)-5<-1<0<2<3.
(3)|5|>|-3|>|-2|>|1|>|0|.
10.B 11.D
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同课章节目录
第一章 丰富的图形世界
1.1 生活中的立体图形
1.2 展开与折叠
1.3 截一个几何体
1.4 从三个不同方向看物体的形状
第二章 有理数及其运算
2.1 有理数
2.2 数轴
2.3 绝对值
2.4 有理数的加法
2.5 有理数的减法
2.6 有理数的加减混合运算
2.7 有理数的乘法
2.8 有理数的除法
2.9 有理数的乘方
2.10 科学记数法
2.11 有理数的混合运算
2.12 用计算器进行运算
第三章 整式及其加减
3.1 字母表示数
3.2 代数式
3.3 整式
3.4 整式的加减
3.5 探索与表达规律
第四章 基本平面图形
4.1 线段、射线、直线
4.2 比较线段的长短
4.3 角
4.4 角的比较
4.5 多边形和圆的初步认识
第五章 一元一次方程
5.1 认识一元一次方程
5.2 求解一元一次方程
5.3 应用一元一次方程——水箱变高了
5.4 应用一元一次方程——打折销售
5.5 应用一元一次方程——“希望工程”义演
5.6 应用一元一次方程——追赶小明
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
6.2 普查和抽样调查
6.3 数据的表示
6.4 统计图的选择
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