基础导练
1 .计算：（-+-）×（-36）．
2 .计算：
（1）（-0.25）×0.5×（-4）×4；
3．运用运算律填空．
（1）-2×（-3）=（-3）×（_______）．
（2）[（-3）×2]×（-4）=（-3）×[（______）×（______）]．
（3）（-5）×[（-2）+（-3）]=（-5）×（_____）+（_____）×（-3）．
能力提升
4.（1）（-4）×（-18.36）×2.5； （2）（-）×0.125×（-2）×（-8）；
（3）（-+--）×（-20）； （4）-×（12-2-0.6）；
（5）（-）×（-18）+（-）×（-3）×2；
（6）[（-2）×（-4）+（-5）]×[-3-（-2）×（-3）]．
5．用简便运算方法计算．
（1）[（4×8）×25-8]×125；
（2）-100×-0.125×35.5+14.5×（-12.5%）．
参考答案：
1： 原式＝×（-36）-×（-36）+×（-36）-×（-36）
＝-28-（-30）+（-27）-（-14）
=-28+30-27+14
=-11．
2：（1）原式＝（0.25×4）××
＝1××
＝2．
（2）原式＝2×（-47.65+37.15）+10.5×（-7）
=2×（-10.5）+10.5×（-7）
=-10.5×（2+7）
=-10.5×10
=-105．
略
4．（1）183.6 （2）-1 （3）12 （4）-7.5 （5）7 （6）-27
5．（1）99000（提示：用乘法分配律） （2）-18
课件11张PPT。 有理数的乘法（二）知识回顾1.有理数乘法的法则是怎样的？
2.倒数的意义.说出下列各数的倒数：
１，－１， ，－ , , － 思考:
若a小于0,b大于0,则ab____0.
若a小于0,b小于0,则ab_____0.
(3)若ab大于0,则a、b应满足什么条件?
(4)若ab小于0,则a、b应满足什么条件?>
１、２×３×４×（－５）＿＿＿＿＿＿
２、２×３×（－４）×（－５）＿＿＿＿＿＿＿＿
３、２×（－３）×（－４）×（－５）＿＿＿＿＿＿
４、（－２）×（－３）×（－４）×（－５）＿＿＿＿＿＿
5、７.８×（８.１）×０×（－19.6）＿＿＿＿＿＿负正负正几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系？
有一因数为 0 时，积是多少？
０创设情境，引入新知几个不是０的数相乘，积的符号由 决定，
负因数的个数是 时，积是负数；
负因数的个数是 时，积是正数.奇数偶数负因数的个数奇负偶正几个数相乘，如果其中有因数为０，积等于 .０自主预习多个有理数相乘，先做哪一步，再做哪一步?1、是否有因数0；2、确定积的符号，奇负偶正；3、把绝对值相乘.自主探究例3 计算：随堂练习口算：
1）（-2）×3×4×（-1）
2）（-5） × （-3） × 4 × （-2）
3）（-2 ）×（-2 ）×（-2 ）×（-2 ）
4 ）（-3） × （-3） × （-3） × （-3） 计算小试牛刀归纳总结1、有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘.任何数同０相乘，都得０.2、乘积是1的两个数互为倒数.3、两个和多个有理数相乘的步骤.1、是否有因数0;2、确定积的符号，奇负偶正;3、把绝对值相乘. 成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话.
————??爱因斯坦
