【乐学单元培优卷】第七单元B——部编版2025-2026学年三年级语文上册（含答案）

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第七单元培优卷B
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、阅读语段，完成练习。(11分)
北京时间2025年3月28日, 缅甸发生7.9级地震。中国xùn sù ( )行动,救援队cōng cōng ( )赶往灾区,不放过一分一秒(miǎo shǎo),打响了救援的zhàn dòu ( )，各方的救援物资(zī zhī)也源源不断地送到了灾民手中。震后一周，救援工作仍在进行。经过医疗队大(dài dà)夫jiān chí ( )不懈的nǔ lì( ),很多shāng yuán( )都已脱离了生命危险。这不禁(jīn jìn)让担(dān dàn)心灾民安全的中国人民松了一口气，希望他们尽早安顿(dùn dèn)好，早日渡过难关。
1、用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。(3分)
2、认真看拼音，在括号里规范写词语。(6分)
3、将语段中画线部分替换成一个四字词语： 。我会用这个词语造句: 。(2分)
二、识字有方法。(5分)
1、“鲫”的读音是 。(1分)
2、我发现第一组字的偏旁都是 ，第二组字的偏旁都是 。(2分)
3、这两组字都是( )字。(1分)
A.形声 B.会意 C.指事。
4、结合这两组字的构字特点，我猜测“鲨”的读音是 。(1分)
三、选择题。(10分)
1、下列加点词语使用有误的一项是( )。(2分)
A.站在山顶俯瞰，狂风吹起时，山中的树木摇摆呼号，像是波澜壮阔的绿色海洋。
B.柿子树上结满了红色的柿子，它们排列得井然有序，给人以美的享受。
C.各色菊花竞相开放，它们千姿百态，十分引人注目。
D.美丽的牡丹娇而不艳，在一众繁花中显得超凡脱俗。
2、归类摘抄是一种积累好词好句的方法，下列归类错误的一项是( )。(2分)
A.波澜壮阔 波涛汹涌 汹涌澎湃 B.秋高气爽 天高云淡 雨后春笋
C.井然有序 井井有条 有条有理 D.淙淙 潺潺 哗哗
3、下列诗句朗读停顿正确的一项是( )。(2分)
A.水/光潋滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。
B.水光/潋滟/晴方好，山色/空蒙/雨亦奇。
C.水光潋滟/晴方好，山色空蒙/雨亦/奇。
D.水光/潋滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。
4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.水喜欢玩打击乐器
B.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆
C.站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏
D.成熟的麦田在风的吹拂下好像翻滚的金色波浪
5、小涵想通过摘抄的方法来积累语句，下列做法不合适的一项是( )。(2分)
A.每学完一课，就摘抄好词佳句。 B.摘抄的本子一个学期之后就不用了。
C.将语句分类摘抄下来。 D.在合适的地方给摘抄的内容注明出处。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、动物是大自然的歌手。(改为反问句)(2分)
2、注意加点部分，照样子，补充句子。(4分)
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
(1) 吹皱了池水， 惊醒了 ，青蛙叫来了 ，小朋友唱起了 。
(2)遥远的夜空有一个弯弯的月亮，
。
五、根据本单元的学习内容填空。(8分)
1、古诗中的景色美不胜收。既有“天门中断楚江开， ”的波澜壮阔，也有“水光潋滟晴方好， ”的美丽风光；既有“
，复照青苔上”的幽静和谐，也有“荷叶罗裙一色裁， ”的清新雅致。
2、大自然有许多美妙的声音。当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，
让人感受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都激动起来， 出一首雄伟的乐曲，那声音 ，令人感受到大自然的威力。
阅读理解
非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】 垃圾分类的标准
第一种是可回收物。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。第二种是有害垃圾。包括电池、日光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、过期药品、过期化妆品等。第三种是厨余垃圾。包括剩菜、剩饭、骨头、菜叶、果皮等食品类废物。第四种是其他垃圾。包括除上述几类垃圾之外的砖瓦、陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及果壳、尘土、食品袋(盒)。
【材料二】
投放前，纸类应尽量叠放整齐，避免揉团；瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽、清理干净后投放；厨余垃圾应做到袋装、密闭投放。投放时，应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放，以免破损。投放后，应注意盖好垃圾桶盖，以免垃圾污染周围环境，避免蚊蝇滋生。
1、根据上述材料判断，无法使用的电池属于( )。(1分)
A.可回收物 B.厨余垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾
2、爸爸装修楼房时的垃圾，应该放入下列哪个垃圾桶里 ( )(1分)
3、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
(1)我们平时寄送快递的包装盒属于可回收物。( )
(2)小丽将吃剩的果核扔进了可回收物垃圾桶。( )
(3)一个老奶奶将一袋过期的药片扔进了标有“有害垃圾”的垃圾桶里。( )
(4)萍萍将剩饭、剩菜倒进了垃圾桶，没有盖垃圾桶盖就跑了。 ( )
4、涵涵不小心把玻璃花瓶打碎了，在处理碎片方面你有什么好的建议吗 (2分)
七、阅读课文片段，完成练习。(8分)
大自然的声音(节选)
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树
叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1、选文中描写声音的词语真丰富。我会将词语分类。(4分)
(1)选文中形容风声的四字词语： 、 、充满力量。
(2)选文中表示水声的四字词语： 、 。
2、读着选文中的“呢喃细语”，我的脑海里会出现画面( )；读着“雄伟的乐曲”，又会出现画面( )。(填字母)(2分)
3、文中有许多生动的语句，我要用“ ”画出最喜欢的一句。读着这一句，我仿佛看到了 的画面。(2分)
八、现代文阅读理解。(13分)
我爱大自然
可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处的永恒的爱却是对大自然的爱。大自然中的一花一草、一山一水，都是我爱的对象。
大自然像一位神奇的魔术师。它变化着四季的风景。不管是暖风阵阵的春天，烈日炎炎的盛夏，还是秋高气爽的秋天，雪花纷飞的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。
大自然像一位心灵手巧的裁缝。它挥动自己的剪刀，为大地、森林、山峰载剪出一套又一套衣服。它做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；它又做了金色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样，一套又一套美丽的衣服，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。它让松树告诉人们遇到困难不要退缩；让绿叶告诉人们要默默奉献，不要计较个人得失；它又让小草告诉人们要顽强生存 大自然真是一位好老师啊！
大自然又像一位慈母。它抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树。它让人们在树下歇凉，它让孩子们在草地上玩耍，它让人们摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，它都满足，只要是能够原谅的错误，
它都用自己博大的胸怀去包容。人类在它温暖的怀抱里成长，它也心甘情愿地奉献自己。
大自然又像一位严父。当它惩罚那些做坏事的人时，从不宽容。
因为这一切，我才爱大自然，爱它的神奇、美丽和善良。
1、联系上下文，理解下列词语在文中的意思。(2分)
(1)回味无穷:
(2)弱不禁风:
2、短文中，作者把大自然想象成了哪几种形象 体现了大自然怎样的特点 照样子，将下面的示意图补充完整。(5分)
3、用“ ”画出第4自然段的关键语句。借助关键语句，我知道第4自然段主要写的是 。(1分)
4、下列对短文内容的理解，有误的一项是( )。(2分)
A.第2自然段中，通过写每个季节的特点来强调大自然是魔术师。
B.第3自然段写大自然做衣服的情景，说明夏、秋、冬的变化，读起来非常有趣。
C.从第5自然段可知，只要我们提出要求，大自然就会满足我们。
D.当有人破坏大自然，不爱护大自然的时候，大自然就会像一位严父一样去惩罚他。
5、你觉得大自然还像什么 它又会做什么 发挥想象写一写。(3分)
　
综合实践
九、语言实践。(6分)
我们身边每天都在发生各种各样的“小事”，观察图片，表达你的看法。
1、请将恰当的序号填写在横线上。(3分)
图 、 属于文明行为，图 属于不文明行为。
2、请从以上图片中任选一幅，并写下你对这一行为的看法。
我认为图 是不文明的行为。如果遇到这种情况，我会对他说:“
。”(3分)
习作天地
十、习作。(25分)
观山、看海、赏花……和大自然亲密接触，让人心旷神怡。可是，你只要稍稍留心，就会发现身边有一些需要改进的问题。对这些问题，你有什么想法 从你的发现中选择一个问题，写一篇习作，把这个问题和你的想法写清楚。题目自拟，内容具体，不少于300字。
参考答案
一、1、miǎo zī dài jīn dān dùn
2、迅速 匆匆 战斗 坚持 努力 伤员
3、争分夺秒
暴雨来临前，农民们争分夺秒地抢收成熟的庄稼，希望减少损失。
二、1、jì 2、虫 鱼 3、A 4、shā
三、1、B
2、B
3、B
4、A
5、B
四、1、难道动物不是大自然的歌手吗
2、(1)春风 池水 青蛙 小朋友 欢乐的歌
(2)弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥旁边有一棵弯弯的柳树
五、1、碧水东流至此回 山色空蒙雨亦奇 返景入深林 芙蓉向脸两边开
2、轻轻柔柔 温柔 合奏 充满力量
六、1、C
2、D
3、(1)√ (2)× (3)√ (4)×
4、阳阳，玻璃碎片属于可回收垃圾，应该将它丢在可回收物垃圾桶里。为了保证处理垃圾的工作人员的安全，你可以用废纸或塑料袋把它包起来并标记清楚，以防工作人员被划伤。
七、1、(1)轻轻柔柔 呢喃细语 (2)滴滴答答 叮叮咚咚
2、A C
3、当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 风吹过树林，树枝摇曳，树叶飘动，仿佛在唱歌、跳舞
八、1、(1)文中指四季的美景都会让人从回忆中体会到无穷的意味。
(2)文中指小花十分娇弱，连风吹都经受不起。
2、①一位心灵手巧的裁缝 ②一位知识渊博的老师 ③一位严父 ④美丽 ⑤善良
3、大自然像一位知识渊博的老师。
大自然带给人们的启示
4、C
5、我觉得大自然还像一个画家。它会用手中的画笔把世界画得五彩缤纷。它会画出绿油油的草原，画出蔚蓝的大海，画出银白的雪山……　　　　
九、1、①④②③
2、②不能在开车时向往车外扔垃圾，这样容易导致交通事故，还会破坏环境。 十、 小区垃圾问题亟待解决
在我们身边的大自然中，虽然有着许多美好的事物，但也存在着一些亟待改进的问题，其中小区垃圾问题就十分突出。
每次走进小区，我都会看到这样一幅景象：垃圾桶周围总是散落着各种垃圾。有些居民在扔垃圾的时候，不愿意多走几步将垃圾准确地丢进垃圾桶，于是就随手一扔，垃圾就散落在垃圾桶的旁边。这些垃圾中有果皮、包装袋、废纸等，散发着难闻的气味。路过的人们不得不捂着鼻子匆匆走过，小区原本干净整洁的环境就这样被破坏了。
我觉得这个问题必须要得到改善。首先，社区可以加大环保宣传的力度。比如在小区的公告栏张贴环保标语，像“垃圾不落地，小区更美丽”等，提醒居民们要注意环保。还可以组织志愿者在小区里开展环保宣传活动，向居民们讲解垃圾乱扔的危害以及正确的垃圾投放方式。其次，小区管理部门应该增加垃圾桶的数量，并且合理布局。这样可以减少居民扔垃圾时的不便，降低垃圾乱扔的可能性。另外，对于那些乱扔垃圾的居民，可以进行适当的批评教育，让他们意识到自己的错误。
小区垃圾问题看似是一个小问题，但却影响着我们生活的环境。如果每个人都能从自身做起，爱护环境，不乱扔垃圾，那么我们的社区将会变得更加整洁、美丽，让大家都能在干净舒适的环境中生活。
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