课时3　透镜及其应用 课件(共76张PPT) 2026年中考物理考点分层精讲（广东）

(共76张PPT)
第一版块　声、光、热
课时3　透镜及其应用
广东省卷近6年考情分析 考点 题型 年份 2025 2024 2023 2022 2021 2020
凸透镜成像规律及应用 填空题 9 9 11 13
透镜作图 作图题 15(2) 15(3) 15(2)
探究凸透镜成像的规律 实验题 17
考情总结： 1.知识点考查频次：透镜及其应用近6年连续考查，凸透镜成像规律及应用6年4考，透镜作图6年3考，仅2023年考查了探究凸透镜成像的规律. 2.考查题型及分值：考查题型以填空题和作图题为主，考查分值为2~6分. 版本导航: 人教八上P113~137.粤沪八上P71~86 课标要求：
(二)运动和相互作用
2.3 声和光
2.3.5 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用,探究并了解凸透镜成像的规律,了解凸透镜成像规律的应用.
例7 了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机中的应用.
例8 了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正方法.具有保护视力的意识.(2022年版课标新增)
活动建议:
(3)用凸透镜制作简易望远镜,用其观察远处的景物.
(四)实验探究
4.2探究类学生必做实验
4.2.8探究凸透镜成像的规律.
课标要求：
例8 用蜡烛(或F形光源)、凸透镜、光具座、光屏等,探究凸透镜成像时,像的正倒、大小、位置虚实等与物距的关系.(2022年版课标新增)
活动建议:(1)用可变焦距的眼睛模型,演示并说明近视眼、远视眼看不清物体的原因.(2022年版课标新增)
思维导图
透镜及
其应用
应用
透镜
两种透镜
凸透镜的
成像规律
及其应用
像距与焦距的关系
成像特点、应用
动态成像规律
眼睛和
眼镜
成像原理
近视眼与
远视眼
及其矫正
凸透镜
凹透镜
三条特殊光线的光路图
平行于主光轴
过(虚)焦点
过光心
物距与焦距的关系
光路图
考点梳理
一、透镜
1. 两种透镜
类型 图示 特征 对光的作用 相关概念
凸透
镜 中间 、
边缘 . 对光有
作用
厚　
薄　
会聚
类型 图示 特征 对光的作用 相关概念
凹透
镜 中间 、
边缘 . 对光有
作用
薄　
厚　
发
散　
2. 三条特殊光线的光路图
入射光线特点 平行于主光轴 过(虚)焦点 过光心
折射光线特点 凸透镜
凹透镜
二、凸透镜的成像规律及其应用
物距与焦 距的关系 光路图(请完成下列 的作图) 像距与焦 距的关系 成像特点 应用 动态成像规律
u＞2f f＜v＜2f 倒立、缩小、 成实像时，物距增大，像距
，像 物距减小，像距 ，像

u＝2f 、等大、实像 测焦距 f＜u＜2f 倒立、 、实像 实像
照相机
减小
变小　
增大
变大
v＝2f　
倒立　
A'
B'
A'
B'
A'
B'
v＞2f　
放大
投影仪
点击至趣味视频
物距与焦距的关系 光路图(请完成下列 的作图) 像距与焦距的关系 成像特点 应用 动态成像规律
u＝f — 不成像 — —
u＜f — 、放大、 放大镜 物距减小，
像距 ，
像
正立　
虚像
减小
变小
RJ八上P119图5.2-4
投影仪成像
RJ八上P120图5.2-6 放大镜成像
RJ八上P118图5.2-2 照相机成像
记忆口诀：一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小.成实像时：物近
像远像变大，物远像近像变小.成虚像时：物近像近像变小.虚
像同侧正，实像异侧倒.
三、眼睛和眼镜
成像原理：眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相
当于一个 ，把来自物体的光会聚在视网膜上，形成
物体倒立、 的实像.视网膜相当于 .
凸透镜　
缩小　
光屏　
RJ八上P126图5.4-1 眼球主要的结构
近视眼 远视眼
特点 只能看清近处的物体 只能看清远处的物体
成因及
成像示意图 晶状体太厚，折光能力 ，或者眼球在前后方向上太长，远处物体成像于视网膜 晶状体太薄，折光能力 ，或者眼球在
前后方向上太短，近处物
体成像于视网膜
太强　
前方
太弱　
后方
近视眼 远视眼
矫正方
法及矫正示意图 配戴用 做成
的近视眼镜 配戴用 做成的
远视眼镜
记忆口诀 近前远后，近凹远凸 凹透镜　
凸透镜　
趣味视频
凸透镜的成像规律
回归教材小测
1. 易错辨析：判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打
“ ”.
(1)凸透镜只对平行光有会聚作用 (　 　)
(2)电影放映机通过凸透镜在银幕上形成正立放大的实像
(　 　)


(4)用手机拍照时要使屏幕上的像变小，只需将手机靠近所拍物
体 (　 　)

(3)在一倍焦距内，将放大镜靠近物体，看到物体的像会变小
(　√　)
√
2. 如图所示，把一个放大镜正对着太阳光，再把一张纸放在它
的另一侧，调整放大镜与纸的距离，纸上会出现一个很小、很
亮的光斑.由于凸透镜对光有 作用，则说明放大镜的镜
片是 透镜.进一步测得光斑到透镜光心的距离为15 cm，
则该透镜的焦距为 cm.
会聚　
凸　
15　
第2题图(人教P115，粤沪P72)
3. 博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，参观者通过凸透
镜能看到文物的具体细节，透过凸透镜看到的文物是
(选填“放大”或“缩小”)的 (选填“实”或“虚”)像，文物通过透镜所成的像在 (选填“文物”或“人”)一侧.
放大
虚　
文物　
第3题图(人教P121)
4. 如图所示为用照相机拍摄植物的简化示意图.植物通过照相机
镜头可以在底片上形成一个 (选填“倒立”或“正
立”)、 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的像.
第4题图(人教P118)
倒立　
缩小　
5. 如图所示为人眼眼球的结构，人眼的晶状体相当于一个焦距
可调节的 透镜，来自物体的光折射后在视网膜上成倒
立、 (选填“等大”“放大”或“缩小”)的实像，近视
眼的形成是因为晶状体变 (选填“薄”或“厚”)，折光能
力太强.
凸　
缩小　
厚　
第5题图(人教P126，粤沪P80)
考点随堂练
透镜对光的作用(6年3考)
考点
1
1. [易错点：透镜对光的作用](人教习题改编)如图所示，通过透
镜的光路图正确的是(　D　)
D
易错点拨
透镜对光的会聚与发散是相对于入射光来说的.凸透镜的折射光
线相对于入射光线更靠近主光轴，凹透镜的折射光线相对于入
射光线更远离主光轴.
2. [传统文化](粤沪素材改编)晋代张华的《博物志》记载：“削
冰令圆，举以向日，以艾承其影得火”.其描述的现象如图所
示，“削冰令圆”是将冰块制作成一个 (选填“凸”或
“凹”)透镜，正对太阳，利用它对光的 作用将物体点
燃.其中“影”是太阳光通过冰块形成的最小、最亮的光斑，则
“影”所处位置为透镜的 处.
凸　
会聚　
焦点　
第2题图(粤沪P73)
3. (2025东莞模拟)如图所示，请画出相应的入射光线和折射
光线.
第3题图
4. (2025辽宁)如图所示，根据入射光线和折射光线，在图中的虚
线框内画出一个透镜.
第4题图
凸透镜成像规律及应用(6年4考)
考点
2
5. (人教图片改编)如图，在“探究凸透镜成
像规律”的实验中，“F”光源在光屏上恰好
成清晰的像(像未画出).若保持透镜位置不变，
将光屏和光源的位置互换，则光屏上(　B　)
第5题图
B
A. 出现缩小的像
B. 出现放大的像
C. 出现等大的像
D. 没有出现实像
视频讲模型：凸透镜成像规律
6. (2025广州)如图，蜡烛距凸透镜20 cm时，烛焰在光屏上成清
晰的倒立缩小的像，则该凸透镜的焦距可能是(　A　)
A. 5 cm B. 20 cm
C. 30 cm D. 40 cm
第6题图
A
7. (粤沪习题改编)如图所示是用放大镜在近处观察麦穗的情形，
下列说法正确的是(　B　)
A. 可以用光屏承接麦穗的像
B. 麦穗的像是虚像
C. 物距大于一倍焦距
D. 放大镜进一步靠近麦穗时，所成的像变大
第7题图(粤沪P79)
B
8. (2025阳江模拟)如图甲所示是公共场所的宣传投影灯，装在高
处的投影灯照在地面上出现图案，其内部结构如图乙所示.下列
说法正确的是(　D　)
A. 地面上看到的是放大的虚像
B. 调小镜头与图片的距离图案变小
C. 该投影灯的成像原理与照相机相同
D. 不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射
第8题图
D
9. (2025龙东地区改编)如图所示，轩轩同学在做“探究凸透镜成
像的规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物体到
凸透镜的距离u的关系图象，下列说法中正确的是(　C　)
A. 该凸透镜的焦距f＝16 cm
B. 物体从u＝32 cm处向透镜靠近的过程中，光屏
上的像先变大后变小
C. u＝24 cm时，将透镜遮挡住一部分，光屏上的
像会变暗
D. 8 cm＜u＜16 cm时，在光屏上成缩小的像
第9题图
C
10. (2024广东联考)如图所示是由摄影机拍摄的比赛画面.在拍摄
过程中，运动员位于镜头的 (选填“两倍焦距
以外”“一倍焦距和两倍焦距之间”或“一倍焦距以内”)，通
过镜头所成的是 (选填“正立”或“倒立”)的像；为了
获得清晰的面部特写，摄影师需要将镜头 (选填“靠
近”或“远离”)运动员.
两倍焦距以外　
倒立　
靠近　
第10题图
11. (人教图片改编)如图所示是装有水的圆柱形玻璃杯，将铅笔
靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧(与铅笔
实物朝向相同)，此时所成像为正立、长度 的虚像.将铅
笔慢慢向远离玻璃杯方向移动时，透过玻璃杯会看到笔尖逐
渐 (前两空均选填“变长”“变短”或“不变”)，移动
到某一位置以后，笔尖的方向突然改变，“改变方向”后的像
是 (选填“实”或“虚”)像.
变长　
变长　
实　
第11题图(人教P127)
眼睛和眼镜
考点
3
12. (粤沪习题改编)智能手机改变了我们的生活，带来了许多便
利，但长时间注视手机屏幕，容易患上近视眼.下图中关于近视
眼及其矫正的原理图正确的是(　A　)
A. 甲和丙 B. 甲和丁
第12题图
A
C. 乙和丙 D. 乙和丁
13. (人教习题改编)小彤的爷爷能看清远处的物体，却看不清近
处的物体，是因为来自近处某点的光会聚在他视网膜的 (选填“前”或“后”)方，小彤推断爷爷可能患了 (选填“近”或“远”)视眼，要配戴 (选填“凸”或“凹”)透镜进行矫正.
后　
远　
凸　
纵向实验分层练
实验
探究凸透镜成像的规律(2022课标学生必做实验，2023.17)
教材实验要点精讲
实验装置
1. 凸透镜、光具座(带刻度尺)、发光物体(人教教材变更为发光
二极管、粤沪教材为蜡烛)、光屏等，如图所示.
实验思路
问题1
实验探究的是什么与物距的关系？(一个即可)
①
问题2
实验中需要改变物距，如何操作？
②
像距(或像的虚实、大小、正倒)　
改变发光物体与凸透镜之间距离　
问题3
实验中测量的是什么？如何测量？
(1)测量物距：读取光具座上发光物体到③ 的距离
凸透镜　
(2)测量④ 距：读取光具座上⑤ 到⑥
的距离
问题4
实验中要观察像的哪些特点与物距的关系？
⑦ 、⑧ 、⑨
像　
光屏　
凸透镜　
正倒　
大小　
虚实　
实验操作及注意事项
2. 实验前先调节发光物体、凸透镜和光屏使三者中心大致在
⑩ (目的是使每次测量都能使像成在 ).
[2023.17(2)]
3. 收集像与物的特点：将发光物体依次放在距离凸透镜2f以
外、2f处、 f和2f之间、 f处、 f以内，调整 的位置，
直到光屏上出现清晰的像，记录物距、
像距和像的特点.
同一高度　
光屏中央
光屏　
4. 观察虚像的操作：撤去光屏，从 一侧向透镜方向
看去，可以观察到发光物体的像.
光屏　
实验结论
5. 像的虚实：物体在一倍焦距以外成 像，在一倍焦距
以内成 像(均选填“实”或“虚”).
6. 像的大小：物体在 倍焦距以外成缩小的实像，在一
二倍焦距之间成放大的实像.
7. 像的正倒：物体在 倍焦距以内成正立的像，一倍焦
距以外成倒立的像.
实　
虚　
二　
一　
一题多设问(依据2022课标科学探究的四要素设问)
问题
例　实验小组用“F”光源、凸透镜、光屏、光具座等器材做
“探究凸透镜成像的规律”实验.
例题图
基础设问
证据
(1)在挑选透镜时，把A、B两个透镜分别正对平行光，出现了如
图甲所示的光斑.则应该选择 (选填“A”或“B”)透镜来
进行实验，调整透镜，当出现最小、最亮的光斑时，测量到凸
透镜的光心到光斑的距离为10.0 cm，即凸透镜的焦距为 cm.
B　
10.0　
(2)[操作细节]如图乙所示，组装器材时，将“F”光源、凸透镜
和光屏依次放在光具座上，调节发光物体、凸透镜和光屏，使
它们的 相同，比较规范的操作是 (填字母).
A. 将三者分散排列，然后用目测的方法调节　　
B. 将三者靠拢，然后用目测的方法调节
中心高度　
B　
(3)完成器材调整后，将“F”光源移至较远处，移动光屏，当使
光屏上呈现清晰的像，观察像的大小和正倒，测出物距和像
距，不断改变“F”光源到
凸透镜的距离，重复以上操
作，并将实验结果记录在下
表中.
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 正倒 大小 虚实
1 40.0 13.3 倒立 缩小 实像
2 30.0 15.0 倒立 缩小 实像
3 20.0 20.0 倒立 等大 实像
4 15.0 30.0 倒立 放大 实像
5 13.3 倒立 放大 实像
6 10.0 — 不成像 7 8.0 — 正立 放大 虚像
8 4.0 — 正立 放大 虚像
解释
(4)分析表格数据，可得出凸透镜成像的规律：
①通过2、3、4组实验数据可
以得出：当凸透镜成实像时，
物距越小，像距越 ，
像越 .
大　
大　
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 正倒 大小 虚实
1 40.0 13.3 倒立 缩小 实像
2 30.0 15.0 倒立 缩小 实像
3 20.0 20.0 倒立 等大 实像
4 15.0 30.0 倒立 放大 实像
5 13.3 倒立 放大 实像
6 10.0 — 不成像 7 8.0 — 正立 放大 虚像
8 4.0 — 正立 放大 虚像
②第一次实验后，将“F”光源与光屏位置互换，光屏上仍能得
到清晰的像，说明 ；由此可推断出第5组数据
中所缺的“像距”为 cm.
光路是可逆的　
40(佛山估读为40.0)　
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 正倒 大小 虚实
1 40.0 13.3 倒立 缩小 实像
2 30.0 15.0 倒立 缩小 实像
3 20.0 20.0 倒立 等大 实像
4 15.0 30.0 倒立 放大 实像
5 13.3 倒立 放大 实像
6 10.0 — 不成像 7 8.0 — 正立 放大 虚像
8 4.0 — 正立 放大 虚像
③当“F”光源在 倍焦距处是成放大的实像与缩小的实像
的分界点， 倍焦距处
是成实像与虚像的分界点.
二　
一　
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 正倒 大小 虚实
1 40.0 13.3 倒立 缩小 实像
2 30.0 15.0 倒立 缩小 实像
3 20.0 20.0 倒立 等大 实像
4 15.0 30.0 倒立 放大 实像
5 13.3 倒立 放大 实像
6 10.0 — 不成像 7 8.0 — 正立 放大 虚像
8 4.0 — 正立 放大 虚像
(5)当各器材在图丙位置时，眼睛应在图中 (选填“1”“2”或“3”)位置观察成像，此时的成像原理与生活中的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)相同.
丙
2　
放大镜　
丁
能力提升
交流
(6)[遮挡透镜](人教习题改编)光屏上得到清晰的像时，小组中的
小明不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，光屏上 (选填“会”或“不会”)出现指尖的像；用遮光板挡住透镜的下半部分，光屏上会看到“F”光源 (选填“上半部分”“下半部分”或“完整”)的像，此时像的亮度____(选填
“变亮”“变暗”或“不变”).
不会　
完整　
变暗　
挡住一部分透镜
点击播放视频
(7)[加透镜](2025广州模拟)光屏上成清晰的像时，将另一透镜贴
近凸透镜左侧放置，发现光屏上的像变模糊，向左缓慢移动
“F”光源至某一位置时，光屏上又呈现清晰的像，该透镜可以
矫正的视力缺陷是 (选填“近视眼”或“远视眼”).
近视眼　
(8)(2025佛山模拟)另一实验小组所做实验如图丁所示，眼睛处朝
向光屏观察，当箭头由“1”的位置转动90°到“2”的位置过
程中，他在光屏上看到的箭头沿 (选填“顺时针”或
“逆时针”)方向转动.
逆时针　
丁
(9)[实验设计](2025北京改编)实验结束后，实验小组的同学还想
探究凸透镜成实像时像的高度与焦距是否有关.实验时选用了两
个焦距不同的凸透镜，接下来的操作是：
，用光屏接收像，若 ，则说明像的高度与焦距有关.
将同一发光体放在
距凸透镜相同距离处　
像的高度不同
广东省卷真题及变式
凸透镜成像规律及应用(6年4考)
命题点
1
1. (2025广东9题3分)放大镜属于 (选填“凸”或“凹”)透
镜.如图，邮票通过透镜所成的像是 (选填“实”或
“虚”)像，邮票到透镜的距离 (选填“大于”或“小
于”)透镜的焦距.
第1题图
凸　
虚　
小于　
2. (2024广东9题3分)航空器的摄像头相当于 透镜，远处的
物体通过摄像头成倒立缩小的 (选填“实”或“虚”)像.
在摄像头远离物体的过程中，像的大小将变 .
凸　
实　
小　
3. [更换透镜](2022广东11题3分)如图所示，电子蜡烛的“烛
焰”通过凸透镜在光屏上成一个清晰 立的实像(未画出).
利用这一成像规律可制成 (选填“照相机”“投影
仪”或“放大镜”).若保持蜡烛和光屏的位置不变，仅将凸透镜
更换成另一个焦距相同、尺寸更大的凸透镜，此时光屏上像的
大小与原来的像对比应 (选填“变大”“变小”或“不
变”).
倒　
照相机　
不变　
第3题图
变式
3.1 [移动透镜](2025东莞模拟)如图所示，在探究凸透镜成像规
律的实验中，所用凸透镜的焦距为15 cm，为了在光屏上呈现清
晰的像，光屏应安装在区域 (选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，此时光
屏上成的像为倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实
像，将透镜移至35.0 cm刻度处，为了在光屏上呈现清晰的像，
光屏不能安装在区域 (选填“Ⅰ”
或“Ⅱ”).
Ⅱ　
缩小　
Ⅰ　
变式3.1题图
透镜作图(6年3考)
命题点
2
4. [2025广东15(2)题2分]请在图中画出平行于主光轴的两条入射
光线经过透镜后的光线.
第4题图
5. [2021广东15(3)题3分]如图所示，蜡烛的烛焰中心A在主光轴
上距凸透镜光心O二倍焦距以外.
第5题图
①根据凸透镜成像规律，在图甲中标出A所成的像A'的大致位置；
②借助辅助线或光路图，在图乙中找到A所成的像A'的确切位置，保留作图痕迹.
第5题答图
A'
A'
探究凸透镜成像的规律(2023.17)
命题点
3
6. (2023广东17题6分)小明在学习了凸透镜成像的规律后，继续
深入探究.选用题表中某一规格的凸透镜做实验，调整好器材后
如图甲所示，此时烛焰在光屏上成放大的像.
第6题图
(1)光屏上的像是实像还是虚像？ .
实像　
(2)一段时间后，小明发现烛焰的像如图乙所示，此时将蜡烛向 调节可以使烛焰的像移到光屏中央.
(3)小明选的凸透镜焦距为 cm.
上　
10　
(4)小明将蜡烛换成“F”字光源，调整了光源和光屏的位置，在
光屏上仍可观察到清晰的像，如题图丙所示，则小明看到的像
应是 (选填字母).
D　
第6题图丙
(5)小明认为凸透镜成像的规律还可能与凸透镜的直径有关. 若要
验证其猜想，则可在下表中选取编号为 两个凸透镜进
行实验验证.
①②　
凸透镜编号 焦距/cm 直径/cm
① 5 3.5
② 5 4.5
③ 10 4.5
④ 15 4.5
跨学科实践
思维导图
跨学科实践
1
制作简易望远镜(人教)
一、望远镜的基本原理
1. 由两组凸透镜组成，靠近眼睛的叫作 镜，靠近被观测
物体的叫作 镜；
2. 物镜使远处的物体在目镜焦点附近
成像，目镜把这个像放大，如右图所示；
目　
物　
3. 望远镜的放大倍率为 .
物镜的焦距与目镜的焦距之比　
二、设计与制作简易望远镜
1. 设计简易望远镜
(1)确定望远镜的放大倍率：自制望远镜采用单片的凸透镜作为
目镜和物镜.为了让成像质量好一些，其放大倍率不宜过大，取
放大倍率2～3倍即可；
(2)选择物镜和目镜：物镜选择焦距较长、直径较 的凸透
镜；目镜选择焦距较短、直径较 的凸透镜；
大　
小　
(3)设计镜筒：如右图所示，镜筒设计成两段，让物镜的镜筒较
目镜的镜筒粗一些，这样便于在使用时调节.观察最远处的物体
时，两块凸透镜间的距离约等于两块凸透镜的焦距之和；观察
较近处的物体时，两块凸透镜间的距离要稍大一些；
2. 制作并调试望远镜
3. 展示交流：介绍制作方案、分享交流成像情况等.
1. (2025江门模拟)跨学科实践：制作简易望远镜
活动任务一：了解望远镜的成像原理
(1)望远镜有不同类型，其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成
的(如图甲所示).靠近被观测物体的叫作物镜，作用是使远处的
物体在目镜焦点附近成 (选填“实”
或“虚”)像，目镜的作用相当于一个
(选填“照相机”“投影仪”
或“放大镜”)，用来把这个像放大.
实　
放大镜　
第1题图
活动任务二：设计简易望远镜
(2)望远镜的放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比，为了成
像质量好一些，其放大倍率不宜过大，取放大倍率2～3倍即可.
现有A、B、C三个规格不同的凸透镜，其规格如下：
A. 焦距20 cm，直径5 cm
B. 焦距10 cm，直径4 cm
C. 焦距5 cm，直径3 cm
第1题图
小组同学选择B规格透镜作为目镜，为了制作出图乙所示的望远
镜，参考图丙，则物镜应选择 (选填“A”“B”或“C”)
透镜，这样物镜可以会聚更多的光，使所成像更加明亮.则此望
远镜的放大倍率为 倍.
A　
2　
A. 焦距20 cm，直径5 cm
B. 焦距10 cm，直径4 cm
C. 焦距5 cm，直径3 cm
第1题图
活动任务三：制作及调试望远镜
(3)用此望远镜，观察最远处物体时，物镜和目镜的距离约
为 cm，观察较近物体时，物镜和目镜的镜筒长度距离
要 (选填“大一些”“小一些”或“不变”)，看到的
像是 (选填“正立的”或“倒立的”).
30　
大一些　
倒立的　
2. (2025江西改编)实验小组用“水透镜”探究近视眼的形成
原因.
【证据】如图所示，用注射器向“水透镜”的薄膜中缓慢注
水，使薄膜略微凸起；保持“水透镜”和发光物体的距离不
变，继续向“水透镜”中注入适量的水，增加“水透镜”的凸
起程度，调节光屏的位置，直至呈现烛焰清晰的像并记录像
距；实验中收集的数据和观察的现象如表所示.
跨学科实践
2
用“水透镜”探究近视眼的形成原因(粤沪)
第2题图　　　　
序号 物距/cm “水透镜”的凸起程度 像距/cm
1 30.0 较小 17.4
2 30.0 较大 9.2
【解释】依据表格数据可知，在物距不变的情况下，增加“水
透镜”的凸起程度，像距变 (选填“大”或“小”)，并且
观察到成像变近.
小　
第2题图　　　　
序号 物距/cm “水透镜”的凸起程度 像距/cm
1 30.0 较小 17.4
2 30.0 较大 9.2
【交流】
(1)本实验中用 模拟眼睛的晶状体，用 模拟
眼睛的视网膜；
水透镜　
光屏　
第2题图　　　　
(2)经多次实验后，结合所学知识分析，当近视眼观察远处的景
物时，由于晶状体的凸起程度较 (选填“大”或“小”)，
折光能力变强，远处景物成像会成在视网膜的 (选填
“前”或“后”)方，导致看不清楚；
大　
前　
第2题图　　　　
(3)针对不良用眼习惯，写出一条预防近视眼的建议：
.
避免长
时间近距离用眼(保持正确的读写姿势等合理即可)　
第2题图