统编版四年级语文上册第四单元核心能力卷（有答案）

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四年级语文上册第四单元核心能力卷
一、积累与运用。(38分)
1.根据语境，读拼音，写词语。(8分)
(1) bēn liú bù xī( )的江河就像大地母亲的xuè yè( ),zī rùn( )着万物,灌溉着 mào mì( )的森林。
(2)火神不敢 wéi kàng( )宙斯的命令,只好用tiě huán( )将普罗米修斯锁在了悬崖上。尽管命运如此bēi cǎn( )，但普罗米修斯就是 jiān jué( )不向宙斯屈服。
2.选择题。(8分)
(1)下列加点字读音无误的一项是( )(2分)
A.关押(yā) 溺水(nì) B.花蕾(léi) 肝脏(zàng)
C.浑浊(zhuō) 花圃(pǔ) D.坍塌(tā) 饶恕(sù)
(2)下列各组词语中，属于同一类的一项是( )(2分)
A.海棠 玫瑰 牡丹 花蕊 B.蟋蟀 麻雀 蝴蝶 蜜蜂
C.华山 黄沙 庐山 泰山 D.后羿 嫦娥 女娲 盘古
(3)填入下面句中的关联词最恰当的一项是( )(2分)
____盘古倒下了，__________他用自己的身体创造了美丽的世界。
A.因为……所以…… B.不仅……而且……
C.只有……才…… D.虽然……但是……
(4)下列句子中，不能体现神奇想象的一句是( )(2分)
A.相传神农总结治病救人的经验，写出了中国第一部药学著作《本草经》。
B.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。
C.天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
D.二郎神回头捉住了最后一个太阳，把它高高地举起，准备在山石上摔死。
3.把下列词语补充完整，并完成相关练习。(10分)
①腾云( )雾 ②神机( )算③三头六( )④气急( )坏
⑤精疲力( ) ⑥神( )广大 ⑦未( )先知⑧刀( )不入
(1)提及诸葛亮，你会想到________、___________这两个词语。(2分)
(2)普罗米修斯没有铜皮铁骨，他不能___________，但他有一颗坚强的心。(1分)
(3)读画“___________”的词语，我想到了人物———___________，我还知道关于他的故事：___________ ____________________________________________(1+2=3分)
4.按要求完成句子练习。(6分)
(1)普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(缩句)
_____________________________________________________
(2)女娲冒着生命危险拯救人类，人类怎么能不感激她呢 (改为陈述句)
_____________________________________________________
(3)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的牙齿变成了_________________________；他的___________________________________。(展开想象，续写句子)
5.根据所学内容填空。(6分)
(1)神话人物形象鲜明，通过本单元的学习，我认识了 的精卫，遇见了___________________的普罗米修斯，也了解了 的盘古，还知道了___________________的女娲。(4分)
(2)诗人李商隐用诗句“___________________，___________________”讲述了《嫦娥奔月》的动人故事，同时道尽了嫦娥孤独寂寞的境况。(2分)
二、班级开展了以“多姿多彩的神话传说”为主题的阅读分享会，请积极参与。(8分)
1.分享会中，老师展示了下面几幅图片，你想到了哪些神话故事 请将神话故事的名称写下来。(3分)
《___________》 《___________》 《___________》
2.老师请大家推荐自己熟悉的神话人物。你会推荐谁 为什么 根据提示将下面内容补充完整。(1+1+3=5分)
神话人物：____________ 相关故事：《 ______________》
推荐理由：__________________________________________
三、阅读与理解。(24分)
(一)精卫填海(11分)
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.加点的“少”字在句中的读音和释义正确的是( )(2分)
A. shǎo 数量少 B. shào 年纪轻 C. shǎo 丢
2.下面朗读停顿的划分，正确的是( )(2分)
A.常衔/西山/之木石，以/堙于/东海。
B.常衔/西山之木/石，以堙/于/东海。
C.常/衔西山之木/石，以/堙于/东海。
3.(新角度)根据课文内容，给精卫制作人物卡片。(5分)
精卫人物卡片
原名 化名
身份 精神品质
事迹
4.下列各项中，与精卫填海体现的精神一致的有( )(多选)(2分)
A.绳锯木断，水滴石穿。
B.大禹坚持十三年，耗尽心血和体力，终于完成了治水大业。
C.汉朝时，一个叫孙敬的读书人，夜间读书时，用绳子的一头绑住头发，另一头绑在房梁上。一打瞌睡，绳子就扯痛他的头皮，提醒他继续读书。
D.港珠澳大桥的建设者们克服种种困难，经过近十年的奋斗，终于建成世界上总体跨度最长的跨海大桥。
(二)二郎担山赶太阳(13分)
①传说在很久很久以前，现在的泗洪县石集镇这块地面处在大海边上。那时，天空有十二个太阳轮流照晒，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。 当时，在东南方盱(xū)眙(yí)县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒姓杨名戬(jiǎn)，外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。
②那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不放。由于二郎神力大无穷，行走如飞，身后还带条“哮天犬”，因而他稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样反而捉不到太阳。他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会落后太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到。二郎担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个，第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳，正当他把太阳举起，要向山石上摔去时，猛听得空中一声大喝道：“弟子，不可造次，你意在救天下生灵，而你要把太阳全部摔死，人间岂不是漆黑一团吗 ”二郎神停下手一看，原来是自己的师父，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。
③从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，它一直放着白光。
1.用简洁的语言概括短文故事的起因、经过和结果。(3分)
2.第①段的“苦不堪言”体现在_______________________ 。这形象地说明了_____________________________________ 。(2分)
3.判断下列各句对短文内容的理解，正确的打“ ”，错误的打“×”。(3分)
(1)二郎神行走如飞，担山后正好可以捉住太阳。( )
(2)二郎神的师父眼光长远，为人类留下了太阳和月亮。( )
(3)这个神话故事表达了人类战胜自然灾害的决心和勇气。( )
4.神话的魅力在于神奇的想象，请从短文中找出你认为最神奇的一处，用“___”画出来，并在下面横线上写上你的感受。(2分)
____________________________________________________
5.读了这篇神话传说后，我觉得二郎神是一个_______________________的人，因为________________________。(1+2=3分)
四、习作与表达。(30分)
从《二郎担山赶太阳》的故事中我们感受到了神话想象的神奇。你读过哪些神话故事 最喜欢其中的哪个人物 假如有一天，你变成了这个人物，你会做些什么 请你以“假如我是__________”为题，写一篇习作。注意发挥想象，叙述要有条理，把事情的经过写清楚，不少于400字。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.(1)奔流不息 血液 滋润 茂密 (2)违抗 铁环 悲惨 坚决
2.(1)A (2)D (3)D (4)A
3.①驾②妙 ③臂 ④败⑤竭⑥通 ⑦ト ⑧枪
(1)② ⑦ (2)⑧
(3)示例：孙悟空 孙悟空大闹天宫，被天兵天将用刀剑砍、火烧、雷击，甚至在八卦炉中待了七七四十九天，却安然无恙，还因此炼成星。
(2)女娲冒着生命危险拯救人类，人类感激她。
(3)示例：宝贵的玉石矿产 手指变成了连绵起伏的山峰
5.(1)示例：坚韧执献 (2)嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心
二、1.女娲补天 夸父逐日 嫦娥奔月
2.示例：神农 神农尝百草 神农为了治病救人，亲自试吃各种植物，常常因此中毒。他这种无私奉献、为民造福、不惜牺牲自己的精神令人敬佩。
三、（一)1.B 2.A 3.(从上到下)女娃 精卫炎帝的小女儿 坚韧执着 女娃在东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山的木石填塞东海。4. ABD
(二)1.天空中有十二个太阳同时照晒，人们生活苦不堪言，二郎神杨戬决心为民除害。二郎神担着山追赶十二个太阳。二郎神摔死了十个太阳，剩下的两个即我们今天看到的太阳和月亮。
2.地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨 十二个太阳带给人们莫大的苦难
3.(1) (2)× (3)
4.示例:他急中生智，顺手......正好可以捉到。二郎神不但力大无穷还很聪明。
5.示例：力大无穷、聪明勇敢 他决心捉拿太阳说明了他很勇敢，而且他还能想出担山赶太阳的方法，说明了他很聪明
四、略
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