统编版四年级语文上册第一单元核心能力卷（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
四年级语文上册第一单元核心能力卷
一、积累与运用。(39分)
1.江流天地外，山色有无中。读下面这段话，完成相关练习。(10分)
大自然的美如诗如画。钱塘江大潮是壮美的画：起初，薄(báo bó)雾笼罩着江面。不久，只见一条白线向我们移来，zhú jiàn( )拉长，变粗，横贯江面。月下乡村是醉人的画：妈妈 qiān zhe( )我的手,走在é luǎn shí( )铺成的 hé dī( )上,映入眼帘的是一片 zhuāng jia( )地,风一吹, chéng shú( )的 dào gǔ( )翻起了金色的波浪。星空是柔美的：我望着许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
(1)根据语境，看拼音写词语。(7分)
(2)用“ ”选出这段话中加点字“薄”正确的读音。(1分)
(3)把这段话中画“——”的句子抄写在下面的横线上，字的中心要在横格的中线上，保持水平，字距均匀。(2分)
_____________________________________________________
2.选择题。(8分)
(1)下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)
A.田埂(gěn) 半明半昧(mèi)
B.鸟巢(cháo) 山崩地裂(bēng)
C.屹立(yì) 摇摇欲坠(zuì)
D.沸腾(fú) 闪闪烁烁(suò)
(2)杭州亚运会的会徽图形，主要是以( )这个汉字为形象核心的。(2分)
A.水 B.日 C.浪 D.潮
(3)下列加点字中，与“天下奇观”一词中“观”字意思相同的一项是( )(2分)
A.观看 B.观察 C.乐观 D.壮观
(4)小区的晚会上，小优决定演奏一曲慷慨激昂，充满激情的钢琴曲，小优在配乐朗诵时应该选择哪篇课文更为合适 ( )(2分)
A.《走月亮》 B.《繁星》 C.《秋晚的江上》 D.《观潮》
3.把下面的词语补充完整，再完成练习。(7分)
①低声细( )②窃窃( )语③( )雀无声 ④响( )云霄
⑤人声( )沸⑥悄无声( )⑦( )耳欲聋 ⑧锣( )喧天
(1)形容声音大的词语有_________。(填序号)(1分)
(2)“_______”(填序号)这个词让我联想到人们看到钱塘江大潮奔腾而来时激动的场面；“_______”(填序号)这个词让我联想到 。(2分)
4.按要求完成句子练习。(6分)
(1)钱塘江大潮被称为天下奇观。(换种说法，意思不变)(2分)
_____________________________________________________
(2)请从下面词语中任选两至三个，描绘雷雨来临时的情景。(2分)
霎时 忽然 转眼间 一刹那 不一会儿 一会儿工夫
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(3)调动感官，发挥想象，仿写句子。(2分)
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
我望着_______________，我仿佛看见___________________，我仿佛听见______________________________。
5.根据所学内容填空。(8分)
(1)我走在林间小道上，看到一缕阳光射入深林之中，又照在青苔之上，不禁想起了_______________，_______________代诗人王维的诗句：“_______________。”
(2)(新情境)本单元，我们先随着课文先来到海宁市盐官镇欣赏了_______________的钱塘江大潮；接着来到云南洱海走月亮，感受到“我”和阿妈一起走月亮时_______________的情景；然后来到了秋天的江边，看到了______________________________的景象；还见到了一头_______________的花牛；最后来到海上，欣赏了_______________的星空。
二、语文与实践。(5分)
四(1)班决定举办一次以“爱护环境”为主题的活动，请你积极参与。
1.下图是同学们在某小区调查过程中拍摄的照片，这些照片反映的环境问题是_______________、_______________、_______________。 (3分)
2.针对上述问题做“环保小贴士”，张贴在便民信息栏，请你填写完整。(2分)
环保小贴士
(1)_____________________(2) _____________________
三、阅读与理解。(26分)
(一)走月亮(节选)(11分)
①细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
②啊，我和阿妈走月亮……
1.朗读“啊，我和阿妈走月亮”时，应该用怎样的语调 ( )(2分)
A.舒缓而激动 B.舒缓而陶醉 C.急促而迫切
2.读第①段时，我仿佛站在月下溪边，看到了月光照在溪水中波光粼粼的样子，闻到了_____________________，听到了_____________________,还想到了_____________________。(3分)
3.第①段中画“___”的句子运用了_________的修辞手法，“_____________”这个字用得妙，形象地描写了_____________________________。(3分)
4.想想“我”和阿妈还会在小溪边做些什么，再说说你从中体会到的情感。(3分)
时间 阿妈 “我”
白天 ________________ _________________
夜晚 在溪边散步 采野花
我从中感受到了作者_________________________________。
(二)秋在隔壁(15分)
①入秋以来，我一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻———这邻居，我喜欢。
②我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
③两旁高大的玉米像列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子玉米的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
④田间的路是世界上最柔软的路，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以看清楚它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。
⑤夜晚来临，玉米地里秋虫呢喃，蛐蛐们铿铿锵锵，开一场盛大的月光音乐会，把一曲悠长的交响乐，越过院墙，送到我床前。在这天籁里，我怀揣一个关于收获的梦，安然入眠。
1.读第④段，用简洁的语句概括“我”走在田间小路看到的两幅图景。(4分)
__________________ ____________________
2. “庄稼是季节的代言人。”文中描写到的庄稼是_____________________。除了庄稼，文中写到的_________、____________等事物也能让我们感到秋天的气息。(3分)
3. “漫无目的地溜达”“慢慢地踱着，什么也不去想”写出了“我”在田间漫步时________________________的心情。(2分)
4. “与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。”结合短文内容，对这句话理解不正确的是( )(3分)
A. “我”借住在村子，靠近果园。
B.表达了“我”对秋天的喜爱之情。
C.在庄稼地，“我”能感受到秋天收获的气息。
5.“在这天籁里，我怀揣一个关于收获的梦，安然入眠。”想象一下，“我”会梦到什么 用几句连贯的话写下来。(3分)
________________________________________________
________________________________________________
四、习作与表达。(30分)
只要我们留心观察，身边处处是风景。
校园，对于我们来说，非常的熟悉。这里是我们学习、成长的摇篮，这里风景优美，有很多美丽的角落。请以“ 的校园”或者“校园一角”为题写一篇文章。要求观察有序，想象合理，内容具体，400字左右。
100
200
300
400
500
参考答案
一1.（1)逐渐 牵着 鹅卵石 河堤 庄稼 成熟 稻谷
(2) bó (3)略
2.(1)B (2)D ⑤鼎 ⑥息 ⑦震 ⑧鼓
(1)④⑤⑦⑧(2)⑤示例：③ 同学们考试时考场安静的场面
4.(1)钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢
(2)示例：刚刚还是艳阳高照，晴空万里，一会儿工夫，乌云便布满了天空，黑沉沉地压下来。忽然，一个惊雷响起，不一会儿，豆大的雨点便落了下来。
(3)示例：这张照片 奶奶慈祥的笑容 她温柔的叮嘱
5.(1)唐 返景入深林 复照青苔上
(2)示例：雄伟壮观 静谧、温馨 夕阳入江、倦鸟归巢 悠闲、可爱 美丽
二、1.垃圾不分类 乱丢垃圾 宠物随地大小便
2.示例：(1)将垃圾丢到垃圾桶，并做好垃圾分类。(2)遛宠物时随身携带垃圾袋。
三、(一)1. B
2.山草和野花的香味 溪水流动的声音 阿妈白天在溪里洗衣裳，“我”用树叶做小船运载许多新鲜的花瓣的情景
3.拟人 抱 月亮倒映在小水塘中的景象
4.示例：在溪边晨练 画画 和阿妈之间浓浓的亲情
(二)1.示例:麻雀开会图 斑鸠蜜语图
2.玉米 鸟儿 秋虫
3.悠闲自在
4. A
5.示例：田野里，火红的高粱就像一把把火炬。成熟的稻谷低头弯腰，连成一片金色的海洋。果园里，苹果笑红了脸，熟透的柿子在树上你挤我碰，争着让人们去摘呢！
四、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)