【课时小练】数学人教版五年级下册课时作业(第4单元 分数的意义和性质 第18课时)(含答案)

文档属性

名称 【课时小练】数学人教版五年级下册课时作业(第4单元 分数的意义和性质 第18课时)(含答案)
格式 docx
文件大小 111.3KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-12-02 00:00:00

图片预览

文档简介

/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科
第四单元 分数的意义和性质(第18课时 分数和小数的互化2)
一、基础练习
1. 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数。)
= = = = =
2. 找规律。直接把小数化成分数,你能记住这些结果吗?
0.2= 0.4= 0.6= 0.8= 0.25= 0.75=
0.02= 0.04= 0.125= 0.375= 0.625= 0.875=
3. 连一连。把下面相等的小数和分数用线连起来
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
4. 比大小。
2 2.375 0.09 0.91
0.16 0.75
二、巩固练习
1. 宁宁和君君进行跳高比赛,宁宁跳了0.75米,君君跳了米,谁跳得高?
2. 某打字员打一份稿件第一天用小时完成,第二天她打一份同样长的稿件,用了0.82小时。两次相比,哪一次快些?
三、拓展练习
甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工个,谁的工作效率高呢?
附参考答案
一、基础练习
1. 把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数。)
=0.8 = 3.6 ≈ 0.83 = 0.875 =0.75
2. 找规律。直接把小数化成分数,你能记住这些结果吗?
0.2= 0.4= 0.6= 0.8= 0.25= 0.75=
0.02= 0.04= 0.125= 0.375= 0.625= 0.875=
3. 连一连。把下面相等的小数和分数用线连起来
0.7 0.14 0.45 2.35 0.8
4. 比大小。
2 2.375 0.09 0.91 (答案:=、>、<)
0.16 0.75 (答案:>、<、<)
二、巩固练习
1. 宁宁和君君进行跳高比赛,宁宁跳了0.75米,君君跳了米,谁跳得高?
≈0.71 0.75> 宁宁跳得高。
2. 某打字员打一份稿件第一天用小时完成,第二天她打一份同样长的稿件,用了0.82小时。两次相比,哪一次快些?
=0.75 <0.82 第一天快些。
三、拓展练习
甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8个,乙平均每分钟加工个,谁的工作效率高呢?
≈0.78<0.8 甲的效率高。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)