2024 学年第二学期小学素养检测试卷（评分标准）
六年级语文
一、积累与运用（30 分）
1.（3 分）按照 1分、2 分、3分三档给分。先浏览试卷卷面，再商议分值。
其中 0-1 分原则上不得少于 10%；3 分原则上不得多于 80%。
档次 打分标准 备注
卷面整洁，几乎没有涂改。字体端正，清楚、 原则上不超过 80%
一档（3分）
美观
卷面整洁，少涂改。字体比较端正，比较清楚、
二档（2分）
美观
三档（0-1 分） 卷面不够整洁，涂改较多，字体不够端正 原则上不少于 10%
2．（2分）请按照 0分，1分，2分，三档给分。有错别字的，原来基础上一
个扣 1分。 2分的，原则上不超过 80%
档次 打分标准 备注
整洁；开头空两格；无错别字；字体端正，大小匀称，运笔自然， 原 则 上 不
一档（2 分）
字形美观；上下两行布局合理，句子行款整齐，字距均匀。 超过 80%
整洁；开头空两格；无错别字；字体较端正，大小较匀称；上下
原 则 上 不
二档（1 分） 两行布局比较合理，句子行款比较整齐。或者：格式不符合要求，
少于 20%
但字体端庄、行款美观。
不够整洁；格式不正确，行款不整齐，字体不端正，用笔随意。
三档（0 分）
或格式正确但字体不端庄、行款不整齐等。
3.共 9 分。
（1）（2分，每空 1分）① A ② B
（2）（6分，每空 1分）③-⑧：司空见惯 盲人 系统 控制 证据 安慰
（3）（1分）B
4.（3 分，每空 1分）答案不唯一，如： 立刻，立即，马上，迅速，快速，
迅疾，急速等。
5.（6 分，每空 1.5 分）（1）C （2）B （3）C （4）D
6.（7 分，每空 1分）
①水盆里 ②饭碗里③千磨万击还坚劲 ④弗若之矣
⑤非然也⑥门前流水尚能西 ⑦休将白发唱黄鸡
六年级语文期末试卷—1 （共 6 页）
二、阅读与鉴赏之文学性文本阅读（20分）
（7-9 每题 2分）
7.B 8.B 9.B
10.（5 分，每空 1分）①迫不及待 ②摸着老槐树（或看到熟悉的村庄；或闻
青草香） ③失落（或恍然大悟）④惊呆 ⑤看到运输舰
11.（4 分，写出 1处得 2分。）如移居火星；村庄移到地下；故乡体验卡（或
记忆投影仪、量子传送站）重现记忆；银球识别访客、加载记忆数据；与去世的
爷爷坐在一起；仪器能把思念传送给远方的人；火星长出枣树……
12．（3分，写出 2个方面得 3分，只写简单的一个方面得 2分。或根据实际
给分）在火星上能长出地球上的枣树；“记忆投影仪”能重温家乡记忆（或系统
能感应思念、自动连接通讯设备）；科技的发展，火星上能自由来到地球；或其
他言之成理的理由。
13．（2分）D
三、表达与交流（30 分）
14．
档次 书写 主题和选材 语言
主题明晰，想象丰富且合 用词准确，语言自然流畅，有
字数 400 或以上。字体
理。写出新科技给人类带来 自己的语言风格。能选用合适
27～30 分 端正、整洁，标点符号
的新奇变化，故事的神奇经 的方法表达自己的丰富想象。
运用正确
历写得生动。
主题明晰，想象丰富且合 用词准确，语言自然流畅。用
字数 400 或以上。字体
理。写出新科技给人类带来 一定的表达手法写出想象。
24～26 分 比较端正、整洁，标点
的新奇变化，故事的神奇经
符号基本运用正确
历写清楚。
字数 400 或以上。字体 有主题，能发挥想象，把科 语言基本自然，用词基本准
20～23 分 比较端正，标点符号运 幻故事的内容基本写清楚。 确，读者读得懂。
用基本正确
字数不够 400。字体欠 语言表达欠自然，表达不够准
20 分以下 端正整洁，标点符号运 主题不够明确，内容简单。 确。
用不够正确
四、阅读与鉴赏之实用性文本阅读（17分）
15.（2 分）B
16.（2 分）B
17.（3 分，每空 1.5 分） 只要符合题意即可。如：①事业能步步高升；②年
年高寿的愿望
18.（4 分，每空 1分）①水磨（年糕） ②香甜筋道 ③发家致富、笑口常开
六年级语文期末试卷—2 （共 6 页）
④蒸“碗糕”
19.（4 分，每空 2分；其中第一个空写出 1个原因得 1分）
只要符合题意即可。①原因可以从以下角度阐述：传统风俗；年糕寓意（如
小孩吃了年糕，年年会长高等）；年糕是新年标志；营养成分……②过量食用年
糕可能会加重肠胃负担；或肠胃不舒服。
20.（2 分，每空 1分）①年年有余；②团圆
五、整本书阅读（3分，每空 1分）
21.C 22.C 23.A
六年级语文期末试卷—3 （共 6 页）
