语文一年级上北京版5.15《太阳的话》课堂实录 1

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名称 语文一年级上北京版5.15《太阳的话》课堂实录 1
格式 zip
文件大小 13.2KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2016-10-05 20:29:54

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《太阳的话》教学实录:
  一、谈话激趣,引入新课
  师:今天,张老师把太阳带到了孩子们中间(ppt示太阳图)
  师:日出云海,在朝霞的映照中,新的一
( http: / / www.21cnjy.com )天开始了;正午的骄阳,毫无保留的把光与热洒向大地,给我们带来无限的光明与温暖;夕阳西下,大地在金色余晖的笼罩下重归寂静,等待着新的一轮日出的到来。21·世纪
教育网
  师:看到太阳,你感觉到了什么?
  生:光明,温暖……
  师:每一天,太阳陪伴着我们,让我们感受
( http: / / www.21cnjy.com )着光明和温暖,今天,就让我们一起走进第九个主题单元,太阳。让我们把自己的心贴近太阳,去聆听太阳的心里话。(板书:太阳的话)齐读课题,作者是?21教育网
  生:艾青
  二、了解作者,初读诗歌
  师:谁来为我们介绍作者艾青
  生介绍
  师:艾青是一位对中国现代诗歌发展有着很
( http: / / www.21cnjy.com )大影响的诗人,《太阳的话》便是其中的一首。请翻开书76页,练读诗歌,读准字音,把诗句读通顺,看看诗歌有几个小节。2·1·c·n·j·y
  生自由练读
  师:谁来试着朗读第一小节?第二小节谁来 孩子们认真听,看看他们读准字音,读通诗句没有。
  三、品读诗歌,深入理解
  1. 学习第一小节
  师:这首诗歌中出现了8次我,你知道诗中的我指的是谁吗?
  生:太阳
  师:还出现了5次你们,你们指的又是谁呢?
  生:人类
  师:诗人艾青赋予了太阳人的语言,让我们听到了太阳的心里话,请孩子们读第一小节,边读边想太阳的心情是怎样的?
  生:急切的。(板书:急切)
  师:那你能来读一读这一小节,让我们感到到这种急切吗?
  生朗读
  师:你从第一小节的那些地方感到了太阳的急切心情?
  生:让我进去,让我进去
  师相机指导朗读让我进去,让我进去
  师:你们就是一个个小太阳,当清晨你带着光明,温暖来到了人们身旁,可却到处门窗紧闭,你会这样说……21世纪教育网版权所有
  生齐读第一小节
  2. 感悟第二小节
  师:如果你听到太阳如此急切的呼唤,你会怎么做?
  生:推开门窗
  师:当推开门窗,你就能接受到太阳带来的礼物,太阳到底为我们准备了什么礼物呢?请孩子们从诗句中勾画出太阳带来的礼物吧。21cnjy.com
  生:金黄的花束,林间的香气,亮光和温暖,露水
  师:这就是太阳带给我们的礼物,让我们一起读(ppt示相应诗句)
  生齐读
  师:你最喜欢哪一件礼物?
  生:金黄的花束
  师:金黄的花束给你怎样的感受?
  生:温馨的感觉,让我觉得开心(相机指导朗读)
  师:花我想是每一个人都喜欢的,那金黄的颜色昭示着无限的生机,那丝丝的花香带给我们无限的温馨。
  生:林间的香气,让我觉得心旷神怡(相机指导朗读)
  师:多么清新的气息呀,仿佛所有的烦恼不快瞬间都消散了。
  生:亮光和温暖,让我觉得暖和(相机指导朗读)
  师:阳光为我们驱走严寒,带来希望,在温暖的阳光下,我们的身心也都舒展开了,多美妙的感觉呀。
  生:满身的露水,让我觉得舒服(相机指导朗读)
  师:阳光下的露水晶莹剔透,他滋润着小草,花朵,也滋润着我们的心灵。
  师:太阳为我们带来了那么多的礼物,谁愿意用他优美的朗读和大家分享这礼物?
  指名一生读
  师:其余的孩子请闭上眼,边听边想象这是怎样的一幅画面。
  师:睁开眼,告诉我们你脑海里又怎样的一幅画卷,你看到了什么,闻到了什么,感受到了什么?
  生汇报
  师:如果你是太阳,你还会带着什么样的礼物进到我们的小屋里呢?
  生:光明,微笑……
  师:太阳给我们准备了那么多的礼物,可她还急切地喊着……谁来读?
  生1:读“快起来,快起来,快从枕头上抬起头来”
  师快速多指名几个学生读
  师:小太阳们,你们为什么要如此急切?在后面的诗句中找找答案,找到的孩子,和你的同桌互相交流交流。21·cn·jy·com
  生:让我把花束,把香气,把亮光,温暖和露水,洒满你们心的空间。
  师:太阳太想把这些礼物
( http: / / www.21cnjy.com )带给人们了,这些礼物会打开我们封闭的心房,让我们看到,想到美好的事物,所以他是那样的急切,想把这一切洒满我们心的空间。www.21-cn-jy.com
  师:当我们的心灵散漫了花束,香气,亮光,温暖和露水时,你会有怎样的感受?
  生:向往美好
  师:孩子们,在生活中我们总会遇到挫
( http: / / www.21cnjy.com )折和小小的不如意,可当太阳的光芒照射进我们心田的时候,你会发现这些不如意和挫折是如此的渺小,太阳他会把爱与温暖洒进我们的心田里,所以太阳急切地呼喊着……生:齐读:让我把花束……心的空间
  师:太阳渴望我们拥有这一切的的美好,她急切的说……生:齐读:让我把花束……心的空间
  师:太阳给与了我们无限的花束,香气,亮光和温暖,他希望我们追寻一切美好的事物,于是,太阳深情地说……生:齐读:让我把花束……心的空间【来源:21·世纪·教育·网】
  四、拓展
  师:孩子们,听到太阳的话,你们心中一定也有千言万语想对太阳说吧,诗人艾青用他手中的笔替孩子们写下了《给太阳》
  师朗诵《给太阳》
  师:请孩子们也拿起你们手中灵动的笔,用你称呼太阳,把想所得话写在书的空白处。
  生展示诗歌。
  五、板书
  花束
  太阳    香气
  光和温暖 } 美好的事物→洒满心的空间
  露水
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