实验专练一 声光热
实验 1 探究光的反射定律
1．[2025 重庆节选]用图所示的装置探究光的反射定律。从纸板前不同方向观察到光的传播路
径，是因为光在纸板上发生了____反射；这次实验表明，反射光线、入射光线分别位于法线____，
反射角____入射角；多次实验得出光的反射定律。
实验 2 探究平面镜成像的特点
1．[2025 新疆]如图所示为探究平面镜成像的特点的实验装置，蜡烛 A和 B完全相同。点燃的
蜡烛 A经玻璃板反射所成的像是____（选填“虚”或“实”）像，若要观察此像，观察者的眼
睛与蜡烛 A应位于玻璃板的____（选填“同”或“异”）侧。在较长的一段时间内，点燃的蜡
烛 A所成的像的高度________（选填“保持不变”或“逐渐变小”）。
2．[2025 河南]如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）为了便于观察实验现象，应选择在较____（填“亮”或“暗”）
的环境中进行实验。
（2）实验时，将玻璃板竖立在铺有纸的水平桌面上，把点燃的蜡烛 A放在玻璃板的前面，将
外形相同但未点燃的蜡烛 B在玻璃板后面移动，人眼在玻璃板的____（填“前面”或“后面”）
观察，直至蜡烛 B和 A的像完全重合，这说明像和物的____相等。
（3）在纸上分别标记蜡烛 A和像的位置，用刻度尺分别测出蜡烛和像到________________的
距离，通过分析初步得出结论。
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3．[2025 陕西]如图 1，是实验小组利用多枚相同的硬币“探究平面镜成像特点”的实验装置。
图 1 图 2
（1）现在有透明和茶色两种薄玻璃板可供选择，应该选择____（选填“透明”或“茶色”）薄
玻璃板。
（2）将五枚硬币叠成圆柱 A放在薄玻璃板的一侧，移动玻璃板另一侧用五枚硬币叠成的圆柱
B，恰好能与玻璃板后圆柱 A的像重合，说明平面镜成像时像与物________。
（3）多次改变圆柱 A的位置重复上述操作，并记录每次圆柱 A和圆柱 B的位置如图 2所示，
从图中可以得出的结论是：平面镜成像时__________________________________________
_____________（写出一条即可）。
（4）小组的同学将圆柱 B改成 4枚硬币，发现在玻璃板后不管如何移动圆柱 B，圆柱 B都不
能和圆柱 A的像完全重合，根据这一现象____（选填“能”或“不能”）进一步验证（2）中得
出的结论。
实验 3 探究凸透镜成像的规律
1．[2025 河南]如图为某同学用自制的水凸透镜进行实验探究的情景，此时光屏上呈现了烛焰
清晰的像（像未画出），该像是倒立、____（填“放大”或“缩小”）的实像。将蜡烛向左移动
一小段距离后，保持水凸透镜、蜡烛的位置不变，为使光屏上再次成清晰的像，请写出一种简
单可行的操作方法：____________________________________________________________。
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2．[2025 云南]小明用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。
（1）实验中，点燃蜡烛，调整光屏、凸透镜和烛焰的高度，使三者的中心大致在________，
目的是使烛焰的像呈现在________。
（2）移动蜡烛、凸透镜和光屏至图中位置，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像（像未画出），这
个像是倒立、____（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。将蜡烛向左移至某一位置，发
现光屏上的像变模糊了，要使像变清晰，光屏应向____（选填“左”或“右”）移动。
3．[2025 安徽]小亮同学利用如图所示的实验装置探究凸透镜成像的规律，实验记录如表。
物距 像的性质 像距
/cm 大小 正倒 虚实 /cm
16.0 放大 倒立 实像 26.6
（1）实验过程中，若保持凸透镜的位置不变， 18.0 放大 倒立 实像 22.3
移动蜡烛使物距 = 23.0cm，然后调节光屏的位置，
20.0 等大 倒立 实像 20.0
可以在光屏上得到一个____（选填“放大”“缩小”
22.0 缩小 倒立 实像 18.4
或“等大”）、倒立的实像。
24.0 缩小 倒立 实像 17.2
（2）该实验装置可以用来研究视力的矫正，凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于视网膜。
保持凸透镜的位置不变，先移动光屏至其与凸透镜相距 19.0cm，然后移动蜡烛使物距 =
24.0cm，此时不能在光屏上观察到清晰的像。若要在光屏上观察到清晰的像，可以在凸透镜
和蜡烛之间放置一个焦距合适的____（选填“凹”或“凸”）透镜。
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4．[2025 烟台]在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
甲 乙
（1）调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是______________________。
（2）图甲是小红所在小组实验时的情景，此时光屏上呈现清晰的像，由图可知物距为____cm
（不要求估读）。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像。
（3）保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座 10.0cm处，为了在光屏上呈现清晰
的像，应将光屏向____（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，像的大小将____（选填“变
大”“变小”或“不变”）。
（4）保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座 45.0cm处，无论怎样移动光屏始终
得不到像，原因是____________________________________________________，要想看到此时
的像，观察的方法是__________________________________。
实验 4 探究水在沸腾前后温度变化的特点
1．[2025 吉林节选]在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，当水温接近 90℃时每隔 1min
记录一次温度。
（1）请将表格中的横线处补充完整。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
________ 90 92 94 96 98 98 98 …
（2）加热 4min后水开始沸腾，此时观察到的现象应为图____所示。水沸腾过程中不断吸热，
温度________。
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2．小华利用实验室的自来水，探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。
（1）图甲中温度计的示数为____℃。
（2）水温升高到 90℃开始计时，6分钟后水沸腾，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变
化的图像。由图像可知：水在沸腾前，温度升高；沸腾时，温度____。
（3）小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾，她取了同样的自来水倒入试管，
利用图丙所示的装置进行实验，水温升高到 85℃开始计时，得到温度和时间的数据如表。请
你根据数据分析：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
85 89 92 95 97 98 98 98
温度/℃
试管中水的最终温度____（选填“高于”“等于”或“低于”）沸点，试管中的水______沸腾。
实验 5 研究固体熔化（凝固）时温度的变化规律
1．[2025 福建]防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气
温为 25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。
甲 乙
（1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔 1min记录防冻液的温度，
绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到 14～20min防冻液处于固液共存状态，分析图
像可知：防冻液在凝固过程中温度______________，凝固点为______℃，由此判断该防冻液
________在该地区使用。
（2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气____形成的小冰晶。
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实验 6 比较不同物质的吸热能力
1．2025 辽宁如图（a），某小组在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和食用油，比较它
们的吸热能力。
图（a） 图（b）
（1）为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同，电加热器的规格应____。
（2）本实验中使用的液体温度计是根据液体________的规律制成的。
（3）每隔 0.5min记录一次温度，并将数据记录在下表中。第 2.5min时，食用油中的温度计
示数如图（b）所示，为____℃。
加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 …
水的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 …
食用油的温度/℃ 25 30 34 37 42 …
分析表中数据，发现__________吸热能力强。
（4）为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入吸热能力较____（填“强”
或“弱”）的介质。（仅从吸热能力的角度分析）
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实验 1 探究光的反射定律
1．[2025 重庆节选]用图所示的装置探究光的反射定律。从纸板前不同方向观察到光的传播路
径，是因为光在纸板上发生了____反射；这次实验表明，反射光线、入射光线分别位于法线____，
反射角____入射角；多次实验得出光的反射定律。
答案：漫；两侧；等于
实验 2 探究平面镜成像的特点
1．[2025 新疆]如图所示为探究平面镜成像的特点的实验装置，蜡烛 A和 B完全相同。点燃的
蜡烛 A经玻璃板反射所成的像是____（选填“虚”或“实”）像，若要观察此像，观察者的眼
睛与蜡烛 A应位于玻璃板的____（选填“同”或“异”）侧。在较长的一段时间内，点燃的蜡
烛 A所成的像的高度________（选填“保持不变”或“逐渐变小”）。
答案：虚；同；逐渐变小
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2．[2025 河南]如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）为了便于观察实验现象，应选择在较____（填“亮”或“暗”）的环境中进行实验。
（2）实验时，将玻璃板竖立在铺有纸的水平桌面上，把点燃的蜡烛 A放在玻璃板的前面，将
外形相同但未点燃的蜡烛 B在玻璃板后面移动，人眼在玻璃板的____（填“前面”或“后面”）
观察，直至蜡烛 B和 A的像完全重合，这说明像和物的____相等。
（3）在纸上分别标记蜡烛 A和像的位置，用刻度尺分别测出蜡烛和像到________________的
距离，通过分析初步得出结论。
答案：（1）暗
（2）前面；大小
（3）玻璃板（或平面镜）
解析：
（1）蜡烛点燃时在较暗环境中成像更清晰。若环境过亮，蜡烛的像会被周围的光干扰，导致
难以观察。
3．[2025 陕西]如图 1，是实验小组利用多枚相同的硬币“探究平面镜成像特点”的实验装置。
图 1 图 2
（1）现在有透明和茶色两种薄玻璃板可供选择，应该选择____（选填“透明”或“茶色”）薄
玻璃板。
（2）将五枚硬币叠成圆柱 A放在薄玻璃板的一侧，移动玻璃板另一侧用五枚硬币叠成的圆柱
B，恰好能与玻璃板后圆柱 A的像重合，说明平面镜成像时像与物________。
（3）多次改变圆柱 A的位置重复上述操作，并记录每次圆柱 A和圆柱 B的位置如图 2所示，
从图中可以得出的结论是：平面镜成像时__________________________________________
_____________（写出一条即可）。
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（4）小组的同学将圆柱 B改成 4枚硬币，发现在玻璃板后不管如何移动圆柱 B，圆柱 B都不
能和圆柱 A的像完全重合，根据这一现象____（选填“能”或“不能”）进一步验证（2）中得
出的结论。
答案：（1）茶色
（2）大小相等
（3）像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离（或像与物的连线与平面镜垂直等，合理即可）
（4）能
解析：
（1）无色透明玻璃板透光性强，成像不清晰，茶色玻璃板能更好地反射光线，便于观察像。
（4）圆柱 B改为 4枚硬币后无法完全重合，说明像与物大小必须相等，进一步验证了（2）的
结论。
实验 3 探究凸透镜成像的规律
1．[2025 河南]如图为某同学用自制的水凸透镜进行实验探究的情景，此时光屏上呈现了烛焰
清晰的像（像未画出），该像是倒立、____（填“放大”或“缩小”）的实像。将蜡烛向左移动
一小段距离后，保持水凸透镜、蜡烛的位置不变，为使光屏上再次成清晰的像，请写出一种简
单可行的操作方法：____________________________________________________________。
答案：缩小；将光屏向左移动适当距离（或用注射器从水凸透镜中抽取适量的水）
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2．[2025 云南]小明用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。
（1）实验中，点燃蜡烛，调整光屏、凸透镜和烛焰的高度，使三者的中心大致在________，
目的是使烛焰的像呈现在________。
（2）移动蜡烛、凸透镜和光屏至图中位置，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像（像未画出），这
个像是倒立、____（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。将蜡烛向左移至某一位置，发
现光屏上的像变模糊了，要使像变清晰，光屏应向____（选填“左”或“右”）移动。
答案：（1）同一高度；光屏的中央
（2）放大；左
3．[2025 安徽]小亮同学利用如图所示的实验装置探究凸透镜成像的规律，实验记录如表。
物距 像的性质 像距
/cm 大小 正倒 虚实 /cm
16.0 放大 倒立 实像 26.6
（1）实验过程中，若保持凸透镜的位置不变， 18.0 放大 倒立 实像 22.3
移动蜡烛使物距 = 23.0cm，然后调节光屏的位置，
20.0 等大 倒立 实像 20.0
可以在光屏上得到一个____（选填“放大”“缩小”
22.0 缩小 倒立 实像 18.4
或“等大”）、倒立的实像。
24.0 缩小 倒立 实像 17.2
（2）该实验装置可以用来研究视力的矫正，凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于视网膜。
保持凸透镜的位置不变，先移动光屏至其与凸透镜相距 19.0cm，然后移动蜡烛使物距 =
24.0cm，此时不能在光屏上观察到清晰的像。若要在光屏上观察到清晰的像，可以在凸透镜
和蜡烛之间放置一个焦距合适的____（选填“凹”或“凸”）透镜。
答案：（1）缩小 （2）凹
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4．[2025 烟台]在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
甲 乙
（1）调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，其目的是______________________。
（2）图甲是小红所在小组实验时的情景，此时光屏上呈现清晰的像，由图可知物距为____cm
（不要求估读）。请在图乙的方格纸中大致画出图甲中小红看到的像。
（3）保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座 10.0cm处，为了在光屏上呈现清晰
的像，应将光屏向____（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，像的大小将____（选填“变
大”“变小”或“不变”）。
（4）保持图甲中凸透镜位置不动，将光源移动到光具座 45.0cm处，无论怎样移动光屏始终
得不到像，原因是____________________________________________________，要想看到此时
的像，观察的方法是__________________________________。
答案：（1）使物体的像能够成在光屏的中心
（2）30；如图所示
（3）靠近；变小
（4）物距小于焦距，此时成正立放大的虚像，无法在光屏上成像；撤下光屏，眼睛在光屏一
侧看向凸透镜
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实验 4 探究水在沸腾前后温度变化的特点
1．[2025 吉林节选]在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，当水温接近 90℃时每隔 1min
记录一次温度。
（1）请将表格中的横线处补充完整。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
________ 90 92 94 96 98 98 98 …
（2）加热 4min后水开始沸腾，此时观察到的现象应为图____所示。水沸腾过程中不断吸热，
温度________。
答案：（1）温度/℃（2）A；保持不变
2．小华利用实验室的自来水，探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。
（1）图甲中温度计的示数为____℃。
（2）水温升高到 90℃开始计时，6分钟后水沸腾，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变
化的图像。由图像可知：水在沸腾前，温度升高；沸腾时，温度____。
（3）小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾，她取了同样的自来水倒入试管，
利用图丙所示的装置进行实验，水温升高到 85℃开始计时，得到温度和时间的数据如表。请
你根据数据分析：试管中水的最终温度____（选填“高于”“等于”或“低于”）沸点，试管中
的水______沸腾。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 85 89 92 95 97 98 98 98
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实验专练一 声光热
答案：（1）88
（2）不变
（3）低于；不（会）
解析：
（3）沸腾的条件是持续吸热，且温度达到沸点。由图像可知，水沸腾时，持续吸热，温度保
持 99℃不变，则当前状况下水的沸点是 99℃。由表可知，试管中水的最终温度为 98℃，低于
水的沸点，所以试管中的水不会沸腾。
实验 5 研究固体熔化（凝固）时温度的变化规律
1．[2025 福建]防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气
温为 25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。
甲 乙
（1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔 1min记录防冻液的温度，
绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到 14～20min防冻液处于固液共存状态，分析图
像可知：防冻液在凝固过程中温度______________，凝固点为______℃，由此判断该防冻液
________在该地区使用。
（2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气____形成的小冰晶。
答案：（1）保持不变（不变）； 35；能（可以） （2）凝华
解析：
（1）该防冻液凝固过程中温度不变，对应温度为凝固点( 35℃)，低于当地最低气温 25℃，
故该防冻液能在该地区使用。
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实验 6 比较不同物质的吸热能力
1．2025 辽宁如图（a），某小组在两个相同的烧杯中分别装入质量相同的水和食用油，比较它
们的吸热能力。
图（a） 图（b）
（1）为使两个电加热器在单位时间内放出的热量相同，电加热器的规格应____。
（2）本实验中使用的液体温度计是根据液体________的规律制成的。
（3）每隔 0.5min记录一次温度，并将数据记录在下表中。第 2.5min时，食用油中的温度计
示数如图（b）所示，为____℃。
加热时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 …
水的温度/℃ 25 27 29 31 33 35 …
食用油的温度/℃ 25 30 34 37 42 …
分析表中数据，发现____吸热能力强。
（4）为使内部充有液态介质的电暖器通电后能迅速升温，内部应充入吸热能力较____（填“强”
或“弱”）的介质。（仅从吸热能力的角度分析）
答案：（1）相同
（2）热胀冷缩
（3）46；水
（4）弱
10/50
