小学数学人教版五年级上册第七单元测试基础卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学数学人教版五年级上册第七单元测试基础卷（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 303.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-11 14:25:47 | ||
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文档简介
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人教版五年级上册数学第七单元测试基础卷
考试时间：90分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、填空题（每空1分，共19分）
在平面内，确定一个物体的位置通常需要（________）个数据，即（________）和（________），这种表示位置的方法叫做数对。
数对（3，5）中，第一个数字3表示（________），第二个数字5表示（________）；数对（5，3）表示的位置与它（________）（填“相同”或“不同”）。
在教室里，小明坐在第4列第6行，用数对表示为（________）；小红的位置用数对表示是（5，2），她坐在第（________）列第（________）行。
一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，它的面积是（________）平方厘米；与它等底等高的平行四边形的面积是（________）平方厘米。
一个平行四边形的面积是48平方分米，底是8分米，它的高是（________）分米；如果把它拉成一个长方形，面积会（________）（填“变大”“变小”或“不变”）。
一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，这个梯形的面积是（________）平方米。
一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是12厘米，那么三角形的高是（________）厘米。
一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，这个三角形的面积是（________）平方厘米，斜边上的高是（________）厘米（斜边长5厘米）。
在一个边长为10厘米的正方形中，画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（________）平方厘米。
一个梯形的面积是72平方米，上底是8米，下底是10米，它的高是（________）米。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
数对（2，7）和（7，2）表示的是同一个位置。（________）
平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（________）
两个面积相等的三角形，一定可以拼成一个平行四边形。（________）
梯形只有一组对边平行，这组对边分别叫做梯形的上底和下底。（________）
三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的4倍。（________）
在同一平面内，两个数对的第一个数字相同，说明它们所表示的位置在同一列。（________）
一个平行四边形的面积是24平方米，它的底和高一定是8米和3米。（________）
直角梯形的高就是它的一条腰的长度。（________）
把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长不变，面积变小。（________）
计算组合图形的面积时，只能用分割法，不能用添补法。（________）
三、选择题（每题2分，共20分）
确定平面内某个点的位置，一般需要（ ）个数据。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底也相等，已知平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
A. 3 B. 6 C. 12 D. 18
在方格纸上，数对（4，8）向右平移2个单位后，得到的数对是（ ）。
A. （4，10） B. （6，8） C. （2，8） D. （4，6）
下面图形中，面积最大的是（ ）（单位：厘米）
A. 底为8、高为5的平行四边形 B. 底为10、高为4的三角形
C. 上底为3、下底为5、高为5的梯形 D. 边长为6的正方形
把一个梯形的上底和下底都扩大到原来的3倍，高不变，这个梯形的面积会扩大到原来的（ ）倍。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 不变
在一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积（ ）长方形面积的一半。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定
数对（x，5）和数对（y，5）表示的位置（ ）。
A. 在同一列 B. 在同一行 C. 无法确定 D. 既不在同一列也不在同一行
一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，它的高是（ ）厘米。
A. 3 B. 6 C. 12 D. 48
下列图形中，不能用“底×高”计算面积的是（ ）。
A. 平行四边形 B. 三角形 C. 长方形 D. 正方形
一个梯形的面积是96平方米，上底是12米，下底是16米，它的高是（ ）米。
A. 4.8 B. 6 C. 7.2 D. 8
四、计算题（共20分）
1. 计算下面图形的面积。（每题4分，共12分）
平行四边形：底是12厘米，高是8厘米。
三角形：底是15分米，高是10分米。
梯形：上底是6米，下底是10米，高是7米。
2. 计算下面组合图形的面积。（8分）
五、解决问题（1-4题每题6分，5题7分，共31分）
一块平行四边形的草坪，底是25米，高是18米。如果每平方米草坪需要浇水0.5千克，这块草坪一共需要浇水多少千克？
一块三角形的广告牌，底是12米，高是8米。如果要给这块广告牌的正反两面都刷上油漆，每平方米需要油漆0.6千克，一共需要多少千克油漆？
一个梯形的果园，上底是120米，下底是180米，高是80米。如果每棵果树占地10平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？
在教室里，王老师的位置是（3，4），李老师的位置是（3，8），说明她们在同一列；张老师的位置是（5，4），说明王老师和张老师在同一行。那么，李老师和张老师的位置用数对表示分别是（3，8）和（5，4），她们之间相距多少列多少行？
一块长方形的菜地，长是20米，宽是15米。在这块菜地的一个角上，有一个底是5米、高是4米的三角形水池，这块菜地实际可耕种的面积是多少平方米？
参考答案
一、填空题
1. 两；列；行 2. 第3列；第5行；不同 3. （4，6）；5；2 4. 24；48 5. 6；变大 6. 28 7. 24 8. 6；2.4 9. 50 10. 8
二、判断题
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
三、选择题
1. B 2. C 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B 8. B 9. B 10. C
四、计算题
1. （1）平行四边形面积：12×8=96（平方厘米） （2）三角形面积：15×10÷2=75（平方分米） （3）梯形面积：（6+10）×7÷2=56（平方米）
2. 组合图形面积：长方形面积+三角形面积=10×6 + 10×4÷2=60+20=80（平方厘米）
五、解决问题
1. 25×18=450（平方米） 450×0.5=225（千克） 答：这块草坪一共需要浇水225千克。
2. 12×8÷2=48（平方米） 48×2=96（平方米） 96×0.6=57.6（千克） 答：一共需要57.6千克油漆。
3. （120+180）×80÷2=12000（平方米） 12000÷10=1200（棵） 答：这个果园一共可以种1200棵果树。
4. 列数相差：5-3=2（列） 行数相差：8-4=4（行） 答：她们之间相距2列4行。
5. 20×15=300（平方米） 5×4÷2=10（平方米） 300-10=290（平方米） 答：这块菜地实际可耕种的面积是290平方米。
10cm
6cm
4cm
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人教版五年级上册数学第七单元测试基础卷
考试时间：90分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、填空题（每空1分，共19分）
在平面内，确定一个物体的位置通常需要（________）个数据，即（________）和（________），这种表示位置的方法叫做数对。
数对（3，5）中，第一个数字3表示（________），第二个数字5表示（________）；数对（5，3）表示的位置与它（________）（填“相同”或“不同”）。
在教室里，小明坐在第4列第6行，用数对表示为（________）；小红的位置用数对表示是（5，2），她坐在第（________）列第（________）行。
一个三角形的底是8厘米，高是6厘米，它的面积是（________）平方厘米；与它等底等高的平行四边形的面积是（________）平方厘米。
一个平行四边形的面积是48平方分米，底是8分米，它的高是（________）分米；如果把它拉成一个长方形，面积会（________）（填“变大”“变小”或“不变”）。
一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，这个梯形的面积是（________）平方米。
一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是12厘米，那么三角形的高是（________）厘米。
一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，这个三角形的面积是（________）平方厘米，斜边上的高是（________）厘米（斜边长5厘米）。
在一个边长为10厘米的正方形中，画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（________）平方厘米。
一个梯形的面积是72平方米，上底是8米，下底是10米，它的高是（________）米。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）
数对（2，7）和（7，2）表示的是同一个位置。（________）
平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（________）
两个面积相等的三角形，一定可以拼成一个平行四边形。（________）
梯形只有一组对边平行，这组对边分别叫做梯形的上底和下底。（________）
三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的4倍。（________）
在同一平面内，两个数对的第一个数字相同，说明它们所表示的位置在同一列。（________）
一个平行四边形的面积是24平方米，它的底和高一定是8米和3米。（________）
直角梯形的高就是它的一条腰的长度。（________）
把一个长方形框架拉成平行四边形后，周长不变，面积变小。（________）
计算组合图形的面积时，只能用分割法，不能用添补法。（________）
三、选择题（每题2分，共20分）
确定平面内某个点的位置，一般需要（ ）个数据。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
一个平行四边形和一个三角形的面积相等，底也相等，已知平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
A. 3 B. 6 C. 12 D. 18
在方格纸上，数对（4，8）向右平移2个单位后，得到的数对是（ ）。
A. （4，10） B. （6，8） C. （2，8） D. （4，6）
下面图形中，面积最大的是（ ）（单位：厘米）
A. 底为8、高为5的平行四边形 B. 底为10、高为4的三角形
C. 上底为3、下底为5、高为5的梯形 D. 边长为6的正方形
把一个梯形的上底和下底都扩大到原来的3倍，高不变，这个梯形的面积会扩大到原来的（ ）倍。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 不变
在一个长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积（ ）长方形面积的一半。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定
数对（x，5）和数对（y，5）表示的位置（ ）。
A. 在同一列 B. 在同一行 C. 无法确定 D. 既不在同一列也不在同一行
一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，它的高是（ ）厘米。
A. 3 B. 6 C. 12 D. 48
下列图形中，不能用“底×高”计算面积的是（ ）。
A. 平行四边形 B. 三角形 C. 长方形 D. 正方形
一个梯形的面积是96平方米，上底是12米，下底是16米，它的高是（ ）米。
A. 4.8 B. 6 C. 7.2 D. 8
四、计算题（共20分）
1. 计算下面图形的面积。（每题4分，共12分）
平行四边形：底是12厘米，高是8厘米。
三角形：底是15分米，高是10分米。
梯形：上底是6米，下底是10米，高是7米。
2. 计算下面组合图形的面积。（8分）
五、解决问题（1-4题每题6分，5题7分，共31分）
一块平行四边形的草坪，底是25米，高是18米。如果每平方米草坪需要浇水0.5千克，这块草坪一共需要浇水多少千克？
一块三角形的广告牌，底是12米，高是8米。如果要给这块广告牌的正反两面都刷上油漆，每平方米需要油漆0.6千克，一共需要多少千克油漆？
一个梯形的果园，上底是120米，下底是180米，高是80米。如果每棵果树占地10平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？
在教室里，王老师的位置是（3，4），李老师的位置是（3，8），说明她们在同一列；张老师的位置是（5，4），说明王老师和张老师在同一行。那么，李老师和张老师的位置用数对表示分别是（3，8）和（5，4），她们之间相距多少列多少行？
一块长方形的菜地，长是20米，宽是15米。在这块菜地的一个角上，有一个底是5米、高是4米的三角形水池，这块菜地实际可耕种的面积是多少平方米？
参考答案
一、填空题
1. 两；列；行 2. 第3列；第5行；不同 3. （4，6）；5；2 4. 24；48 5. 6；变大 6. 28 7. 24 8. 6；2.4 9. 50 10. 8
二、判断题
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. ×
三、选择题
1. B 2. C 3. B 4. D 5. A 6. C 7. B 8. B 9. B 10. C
四、计算题
1. （1）平行四边形面积：12×8=96（平方厘米） （2）三角形面积：15×10÷2=75（平方分米） （3）梯形面积：（6+10）×7÷2=56（平方米）
2. 组合图形面积：长方形面积+三角形面积=10×6 + 10×4÷2=60+20=80（平方厘米）
五、解决问题
1. 25×18=450（平方米） 450×0.5=225（千克） 答：这块草坪一共需要浇水225千克。
2. 12×8÷2=48（平方米） 48×2=96（平方米） 96×0.6=57.6（千克） 答：一共需要57.6千克油漆。
3. （120+180）×80÷2=12000（平方米） 12000÷10=1200（棵） 答：这个果园一共可以种1200棵果树。
4. 列数相差：5-3=2（列） 行数相差：8-4=4（行） 答：她们之间相距2列4行。
5. 20×15=300（平方米） 5×4÷2=10（平方米） 300-10=290（平方米） 答：这块菜地实际可耕种的面积是290平方米。
10cm
6cm
4cm
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