2026届河南省信阳市淮滨县滨城高级中学高三上学期11月月考历史试题（含答案）

滨城高中2025-2026学年度上学期11月月考
高三历史试题
考试时间：75分钟满分：100分
学校：姓名：班级：考号：
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第1卷（选择题）
一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有学者认为，清末新政期间，清廷在中央设立军事、财政等部门，相应的在各省设立垂直下级机构，从制度设计上把地方督抚的相关权力收归中央，但亲贵专权、内部斗争等导致中央无法有效掌控收回的权力，造成中央与地方权力交接失控，从而引发晚清政局变动。该学者意在说明()
A.央地矛盾主导晚清政治变革 B.清末权力结构改革脱离实际
C.政治民主化转型陷入了困境 D.早期现代化的尝试难以开展
2．明清时期，江西南丰产桔，“杨梅村人多不事农功，专以此为业”；安徽霍山，“近县百里皆产茶”；山东清平，“土人多种木棉，连顷遍塍，大约所种之地过豆麦。故土人望木棉成熟过于黍稷。这表明当时 ( )
A.区域商帮影响农业结构 B.农业生产迎合海外市场
C.农产品商品化特征明显 D.长途贩运推动农业发展
3.1965年，辽宁省依托其东部、西部山区，陆续在桓仁县、建昌县建设931厂、9276厂等，吉林省以张广才岭和长白山脉为依托，在以辉南县为中心的“南线”与以蛟河县为中心的“北线”建立一批军工厂。这些工厂的设立旨在()
A.助推经济的均衡发展 B.应对紧张的国际局势
C.形成完善的工业体系 D.实现山区的产业升级
4．西汉时期，统治者一改前代赏功不赏贤”“重吏治轻教化”的功赏模式，对官员赏赐除田宅、俸禄等实物外，还新增赐嘉号、特殊礼遇、“图画形象”等荣誉性奖赏。这反映出当时( )
A.儒学在国家治理中的渗透 B.“无为而治”的治国理念
C.官员选拔方式发生了改变 D.“礼法合一”的法律思想
5．广西桂林《平蛮三将题名碑》记载：狄青平定依智高后，宋仁宗力排众议，以雷霆手段强推其任枢密使，却遭文官集团持续弹劾。这一事件反映两宋政治军事的核心特征是 ()
A.武将地位显著提升 B.君权完全凌驾相权
C.军政制衡态势复杂 D.崇文抑武政策瓦解
6.2020年，学者在青海省黄河源头发现了未见诸史籍的秦始皇遣使“采药昆仑”石刻，经新闻报道后引起轩然大波，部分学者提出质疑。后经石质文物保护、秦汉考古、古文字学和书法篆刻等领域专业人员集中科研攻关，两次赴现场调查，获取了石刻本体与赋存环境等科学数据，组织多学科专家两次召开论证会，多角度论证形成专家意见。经审慎研究，国家文物局认定其为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”。这说明 ()
A.实物史料的可信度要高于文献史料
B.历史研究的结论不必一致须多元化
C.多种研究手段的使用利于还原历史真相
D.新发现的石刻改变了秦始皇的历史形象
7．拜占庭帝国在制作金币方面精益求精，不仅金币制式与罗马帝国时代的金币相仿，而且一直沿用在金币正面绘制当朝“奥古斯都”头像的惯例。如查士丁尼大帝西征和修订法典时的英姿被当时的金币完整地记录了下来。拜占庭帝国此举意在 ()
A.强化政治认同 B.保证物价稳定 C.粉饰专制暴政 D.传承罗马技艺
8．史载，汉谟拉比统治时期多次以“开凿河渠之年”作为纪年标志。《汉谟拉比法典》禁止士兵买卖或抵押份地，目的是保护灌溉系统的完整性，避免私有化导致水利系统的割裂。这说明古巴比伦 ()
A.维护奴隶主贵族利益 B.抑制商业以推动农业发展
C.具有农耕文明的特征 D.宣扬君权神授的政治统治
9．莎士比亚在悲剧《哈姆雷特》中借主人公之口赞叹：“人类是一件多么了不起的杰作！．．．．．．宇宙的精华！万物的灵长！”然而，在同一部作品中，他又让哈姆雷特说道：“在我看来，这一个个泥土塑成的生命算得了什么？”这种对“人”的矛盾性书写，其深层意蕴在于()
A.反映早期资产阶级的软弱性妥协性
B.揭示人性的矛盾与当时的政治困境
C.展现宗教改革对于文学创作的影响
D.体现文艺复兴晚期对人的深刻反思
10．苏联“一五”计划期间，各加盟共和国普及初等义务国民教育；“三五”计划期间，苏联各加盟共和国在城市实现普及十年制中等教育，在农村实现普及七年制中等教育。之后，通过不断发展，苏共宣布全苏城市和乡村已实现普及十年制义务教育。这些做法佐证了()
A.苏联高等教育体系的建立 B.苏联工业化加速城乡一体化
C.教育对经济建设至关重要 D.苏联模式具有极大的局限性
11.12世纪中叶，英国各地民事案件多被教俗贵族私家法庭所包揽，政府司法收益大量流失。不仅如此，诺曼王朝又引进了诺曼底荒诞的判案惯例-决斗判决法，教俗贵族专门豢养了狠士杀手，代其出庭肉搏。这可以用来研究中世纪英国 ()
A.王在法下历史传统确立背景 B.司法审判体系的权力分配
C.庄园经济发展中的司法博弈 D.教会举足轻重的社会地位
12．一战结束后，奥匈帝国瓦解，一系列新兴民族国家如匈牙利、捷克斯洛伐克等纷纷独立。同时，英法等老牌殖民帝国虽取得胜利，但实力受到极大削弱，对殖民地的控制力下降，印度、埃及等殖民地的民族解放运动高涨。这些现象共同反映了一战 ()
A.孕育着世界多极化的发展趋势 B.使欧洲主导的国际格局有所松动
C.导致欧洲传统强国地位的丧失 D.促进了殖民地国家的工业化进程
13.16世纪初的意大利，贵族或专制君主用金钱购得武力较为流行。当时有学者呼吁，对于一个共和国的自由来说，武装自己的公民（特别包括平民）是最可靠的选择，对君主国而言，也应该组织由臣民组成的军队，因为他们打仗不是因为钱，而是因为对他的效忠。该学者的呼吁 ()
A.描绘了资产阶级的理想蓝图 B.背离了商品经济的发展潮流
C.传达了国王压制教会的愿望 D.蕴含了鲜明的民族主义情怀
14.2014年，党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出，必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。这反映出，新时代中国共产党 ()
A.弘扬民主集中制的传统 B.积极推动政府职能的转型
C.加强党的执政能力建设 D.推进“四个全面”战略布局
15．下表为唐初三位君主关于治国与立法的主张，这表明，唐初的立法 ( )
君主 主张
唐高祖李渊 刑罚为政教之用
唐太宗李世民 以宽仁治天下，而于刑法尤慎
唐高宗李治 德礼为政教之本，刑罚为政教之用
A.开始与儒学密切结合 B.体现了礼法结合
C.维护了封建礼仪制度 D.调整了立法原则
16．阅读下表，据表可知 ( )
近代以来主要外交事件参与国家数量统计表
时间 外交事件 参与国家数量
1648年 《威斯特伐利亚和约》签订 5
1814-1815年 召开维也纳会议 8
1884-1885年 召开柏林会议 14
1919年 《国际联盟盟约》签署 44
1928年 《非战公约》签署 63
1945年 《联合国宪章》签署 50
1982年 开放签署《联合国海洋法公约》 150余（1994年生效时）
A.国际协调机制从欧洲中心向全球范围扩展
B.民族国家数量持续增加导致国际冲突加剧
C.大国主导的国际秩序阻碍了国际法的发展
D.国际组织发展摆脱了殖民主义的历史影响
第11卷（非选择题）
二、综合题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一在接到参加日内瓦会议的邀请后，中国领导人多次召开会议研究对策。任命国务院总理兼外交部部长周恩来为代表团团长，组成了近200人阵容强大的代表团。在日内瓦会议展开对恢复印度支那和平问题的讨论时，法国和越南代表的方案存在明显分歧。对此，周恩来果断提出“主动、积极、迅速、直截了当地解决问题，在不损害基本利益的前提下，作个别让步，以求达成协议”，获得与会国一致赞同。中国代表团积极周旋于各代表团之间，在会议内外和与会国积极接触，最终促成印度支那和平的实现，在很大程度上保证了日内瓦会议的成功。
-摘编自宋晓芹《日内瓦会议新中国多边外交的初步尝试》
材料二万隆会议是中国外交史上的高光时刻。作为重要参与者，中国展现出积极的外交姿态，提出求同存异的理念，有效弥合了各方分歧，使会议在和平共处五项原则的基础上，形成了以《关于促进世界和平与合作的宣言》为代表的共识性成果。宣言明确提出主权平等、互不干涉内政、不使用集体防御、不对其他国家施加压力、不以侵略相威胁、用和平方法解决争端、促进相互利益与合作等十项原则，推动全球治理理念从“强权支配”向“共识驱动”转变。这些原则如今也成为处理国际关系的重要准则，为国际社会所遵循和认可。
-摘编自马嘉鸿《万隆精神七十年：中国与全球南方携手再出发》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括1954年日内瓦会议体现的中国外交的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，阐述20世纪50年代中国外交活动的历史使命。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一美国在建国初期，实力远逊于欧洲列强，被迫采取“防御性单边主义”政策。华盛顿在《告别演说》中将孤立主义确立为外交基调，声称“不卷入欧洲政治纷争”。19世纪末期，美国开始将“单边主义“转向进攻性扩张。1898年美西战争中，美国以“帮助古巴独立”为名参战，战后却吞并波多黎各、关岛等地，将菲律宾变为殖民地。此时的美国已不再满足于西半球霸权，开始介入太平洋事务，修建巴拿马运河。
-摘编自王鸣野《“单边主义”是美国外交政策的底色》
材料二冷战初期，美国以“遏制战略”为核心推行“单边主义”，1949年组建北约军事同盟时，美国单方面规定“各成员国军事部署需服从美国全球战略需求”，将西欧纳入其单边安全体系。20世纪90年代进入单极霸权战略实施阶段后，克林顿政府一方面通过世界贸易组织规则主导全球经济秩序，另一方面以“人道主义干预”为名发动科索沃战争，践踏《联合国宪章》。小布什政府则宣称美国有权对任何潜在威胁实施先发制人打击，绕过联合国发动伊拉克战争。
-摘编自刘艳《论冷战后美国单极霸权战略缘起与政策实施》
（1）根据材料一、二，指出美国“单边主义”演进的过程。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明美国“单边主义”的危害。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一宋代选举用人多沿唐制，以科举为主要选官途径，设常举、制举和武举，尤重进士、制科与三学选补。因庶族地主经济发展，宋代科举有较大变化，科目、内容、方法异于唐代，还确立殿试，实行“糊名”“誊录”等更严密制度。科举录取人数占比大，对士人命运影响深，是中小地主子弟入仕关键，但官僚子弟仍有其他入仕途径。
-摘编自姚培锋、齐陈骏《宋代选举用人制度述论》
材料二甄别和登记是南京国民政府在公务员队伍内部第一次依据素质水平进行调查，并进行强制性的淘汰庸劣。虽然在实际中，国民政府并没有将考试作为公务员录用的惟一途径，但在《公务员任用法》中仍将考试及格作为任用的第一资格，各机关在任用荐委任官员时，“应就分发之考试及格人员优先任用”。1935年7月，考试院制定出《公务员考绩法》，对已任用的公务员进行成绩考核。考绩的结果直接与公务员的奖惩、升迁有关。除晋级升等外，考试院对考绩优秀者还给予各种精神、物质奖励。
-摘编自尹倩《对国民政府公务员制度竞争激励机制的考察》
（1）根据材料一，指出宋代科举制相较于唐代的主要变化。（6分）
（2）根据材料二，概括南京国民政府公务员制度中竞争激励机制的主要措施。（8分）
20．阅读材料，回答问题。
“变革”
材料一法学家威廉·布莱克斯通在1765年评论道，英国之所以独特，是因为“贸易与财富的扩大”与“法律的自由与严谨”携手并进。与此同时，一种新的能量景观正在形成。作家约翰·伊夫琳在1661年便抱怨伦敦的空气被“烟雾和煤灰”所笼罩，而到18世纪末，这种以煤炭为基础的“烟雾”已成为遍布不列颠的、工业活力的象征。
-据［英］威廉·布莱克斯通《英国法律释义》等
材料二18世纪，当时正处在清朝的康雍乾盛世，政治清明、社会安定、经济繁荣、文化昌盛、多民族国家的统一大大巩固。中国封建社会看起来仍具有活力，仍在继续发展。
-摘自戴逸《18世纪的中国与世界》
以“18世纪末的变革”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论明确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）12分）
《滨城高中2025-2026学年度上学期11月月考》高三历史参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A C C A C D C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B D C B A
17．（1）特点：高度重视并充分准备；积极主动解决国际问题；开展多边外交，兼顾多方利益；展现“求同存异”的外交智慧。
（2）历史使命：推动国际形势的好转，维护世界和平；国家主权和利益至上；扩大国际影响力；打破西方孤立和封锁，拓展外交空间。
18．（1）过程：建国初期，防御性单边主义；19世纪末，进攻性单边主义与海外扩张；冷战初期，“遏制战略”与联盟体系下的单边主导；冷战结束后，赤裸裸的单边霸权主义。
（2）危害：破坏了其他国家的主权与领土完整；冲击了世界多边合作机制；引发了地区冲突与战乱；挑战了国际法和国际组织的权威；践踏了弱小国家的利益，破坏了全球治理体系；扭曲了人权与民主价值。
19．（1）变化：考试科目、内容、方法有差异；制度更严密（确立殿试，实施“糊名”“誊录”等）录取人数占比大幅提升。
（2）措施：以甄别和登记为手段确定和限制公务员资格；通过考试决定公务员的任用；把考绩作为依据来对公务员进行奖惩，升迁。
20．示例
18世纪末，世界历史经历重要的转型。英国通过工业革命实现社会深刻变革，而同一时期的中国仍保持传统社会结构，两者呈现明显差异。
工业革命给英国带来多方面变革。社会生产力实现质的飞跃，蒸汽机的改进与广泛应用极大提高了生产效率；生产组织形式上工厂制度开始取代手工工场，社会结构也随之转型；这些变革使英国国家实力显著增强，为其成为“世界工厂”和全球霸主奠定基础。英国在工业化变革中也面临环境污染、贫富分化、社会矛盾激化等问题。
同一时期的中国保持着传统社会特征，统一多民族国家稳定发展。中国经济上自给自足的小农经济体系规模大、实力强，政治保持稳定，科举制度与政治体制强化了传统秩序，经济、政治、外交等多种因素使中国社会未能对工业革命带来的冲击作出积极回应。
18世纪末的历史变革为此后世界格局的演变奠定了重要基础，英国通过技术创新与制度变革实现社会转型，中国因传统发展模式稳定未能及时适应时代变革。历史发展过程表明，社会变革是一个长期过程，需要多方面因素的共同作用。