中考物理@夯基真题 2力
第 14讲 大气压强流体压强与流速的关系
考点 1大气压强的理解和应用
考向 1 大气压强的理解
1．[2024湖南长沙]在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸
片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（）
A．水受到的重力 B．空气对水的浮力
C．塑料管对纸片的弹力 D．大气压力
2．如图，可以用吸管“吸”取杯中的饮料，下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（）
A．公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声
B．大树通过根从土壤中“吸”取养分
C．化学实验中用胶头滴管“吸”取药液
D．用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑
3．[2024福建改编]如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（）
A．盆景自动供水装置 B．连通器
C．重垂线 D．书包带
考向 2 大气压强的计算
4．[2025安徽三模]如图所示，假如科学家用水银在火星上做了
5．托里拆利实验，并且实验步骤与地球上完全相同且操作正确。
6．若火星上的大气压强是 火 = 1.36 × 10
4Pa， 水银 = 13.6 × 10
3kg/m3，
7．则火星上的重力与质量的比值 火 =____N/kg。
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5．[2025广东东莞二模]利用如图所示的装置探究液体压强的特点，某次把压强计的探头放入
水下一定深度时，发现U形管左右两侧的水柱高度分别为 1 = 3.5cm、 2 = 4cm，则探头处橡
皮膜受到的水的压强是____Pa，U形管底部受到水的压强是____Pa，橡皮管内气体的压强与管
外大气压之差为____Pa。（忽略橡皮膜的弹力， 3 3水 = 1.0 × 10 kg/m ， 取10N/kg）
6．[2025山西]如图所示，是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。小明想知道这种急救法的
原理，爸爸告诉小明这是应用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的规
律。请你利用此规律并结合所学的物理知识解释采用“海姆立克急救法”能将异物排出的原因。
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7．解释说明如图所示的是某次测大气压强值的实验情境。在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌
满水银，用手指将管口堵住，然后倒插入水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时
就不再下降，这时管内外水银液面高度差 = 760mm，把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变
化，实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气。已知：水银的密度为
= 13.6 × 103kg/m3水银 ， 取10N/kg。
（1）实验中若大气压强的值用 0表示，请证明 0的大小与760mm水银柱产生的压强大小相等，
并说明“玻璃管倾斜时，玻璃管内外水银液面高度差不发生变化”的理由；
（2）请你计算出这次测量所得的大气压强 0的值（保留 3 位有效数字）；
（3）实际的大气压强的值通常会随着一些因素的变化而改变，请列举出一个影响大气压强 0大
小的因素。
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考点 2流体压强与流速的关系
8．[2025四川宜宾]下列事例主要用流体压强与流速关系来解释的是（）
A．生活中常用吸管喝牛奶 B．机翼表面设计成上凸下平
C．高压锅容易把食物煮熟 D．拦河大坝设计成上窄下宽
9．[2025河北节选]如图所示，小明在站台上的安全线外候车，是为了防止列车进站时，列车
附近的空气流速大，压强____而带来的危险。
10．[2025山东]小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所
学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如
图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（）
A． B．
C． D．
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第 14 讲大气压强流体压强与流速的关系
考点 1 大气压强的理解和应用
考向 1 大气压强的理解
1．[2024 湖南长沙]在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸
片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（）
1题图
A.水受到的重力 B.空气对水的浮力
C.塑料管对纸片的弹力 D.大气压力
答案：D
2．[2024 四川成都 A]如图，可以用吸管“吸”取杯中的饮料，下列现象中，“吸”的物理原理与
其相同的是（）
2题图
A.公路旁用隔音墙“吸”收部分噪声
B.大树通过根从土壤中“吸”取养分
C.化学实验中用胶头滴管“吸”取药液
D.用丝绸摩擦过的玻璃棒“吸”引纸屑
答案：C
3．[2024 福建改编]如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（）
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A.盆景自动供水装置 B.连通器
C.重垂线 D.书包带
答案：A
考向 2 大气压强的计算
4．[2025 安徽三模]如图所示，假如科学家用水银在火星上做了托里拆利实验，并且实验步骤
与地球上完全相同且操作正确。若火星上的大气压强是 火 = 1.36 × 10
4Pa， 水银 = 13.6 × 10
3kg/
m3，则火星上的重力与质量的比值 火 =____N/kg。
4题图
答案：4
解析：由图可知，刻度尺分度值为 1mm，管内外液面的高度差 = 26.00cm 1.00cm =
25.00cm = 0.25m；
1.36× 104Pa
根据 = 得，
火
火 = = 3 3 = 4N/kg。水银 13.6× 10 kg/m × 0.25m
5．[2025 广东东莞二模]利用如图所示的装置探究液体压强的特点，某次把压强计的探头放入
水下一定深度时，发现 U 形管左右两侧的水柱高度分别为 1 = 3.5cm、 2 = 4cm，则探头处橡
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皮膜受到的水的压强是____Pa，U 形管底部受到水的压强是____Pa，橡皮管内气体的压强与管
外大气压之差为____Pa。（忽略橡皮膜的弹力， 水 = 1.0 × 10
3kg/m3， 取 10N/kg）
5题图
答案：50；400；50
解析：U 形管两侧液面高度差反映探头处液体压强的大小，为 橡 = 水 ( 2 1) = 1.0 × 10
3kg/
m3 × 10N/kg × (4 3.5) × 10 2m = 50Pa。
U 形管底部的深度 2 = 0.04m，受到水的压强
= = 1.0 × 103管底 水 2 kg/m
3 × 10N/kg × 0.04m = 400Pa。
橡皮管内气体的压强与管外大气压之差
Δ = 水 ( 2 1) = 1.0 × 10
3kg/m3 × 10N/kg × 0.005m = 50Pa。
6．[2025 山西]如图所示，是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。小明想知道这种急救法的
原理，爸爸告诉小明这是应用了“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的规
律。请你利用此规律并结合所学的物理知识解释采用“海姆立克急救法”能将异物排出的原因。
解：拳头压腹部时，拳头对腹部有力的作用，由于力可以改变物体的形状，所以腹部形状改变，
从而引起胸腔内气体的体积变小。根据“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越
大”可知，胸腔内的气体压强变大。由 = 可知，异物的受力面积一定，受到胸腔内气体的压
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力变大。当压力大于阻力时，由于力可以改变物体的运动状态，异物被排出体外。
7．解释说明如图所示的是某次测大气压强值的实验情境。在长约 1m、一端封闭的玻璃管里灌
满水银，用手指将管口堵住，然后倒插入水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时
就不再下降，这时管内外水银液面高度差 = 760mm，把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化，
实验中玻璃管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是空气。已知：水银的密度为 水银 =
13.6 × 103kg/m3， 取 10N/kg。
（1）实验中若大气压强的值用 0表示，请证明 0的大小与 760mm 水银柱产生的压强大小相等，
并说明“玻璃管倾斜时，玻璃管内外水银液面高度差不发生变化”的理由；
（2）请你计算出这次测量所得的大气压强 0的值（保留 3 位有效数字）；
（3）实际的大气压强的值通常会随着一些因素的变化而改变，请列举出一个影响大气压强 0
大小的因素。
答案：
（1）解：在玻璃管内与水银槽中水银面齐平的位置选取一个“理想液片”作为物理模型，对其
进行受力分析，如答案图所示。
大气压对液片向上的压力为 大气，水银柱对液片向下的压力为 水银，因为液片处于静止状态，
根据二力平衡可得， 大气 = 水银，设液片的面积为 ，则有 0 = 水银 ，所以 0 = 水银，根据
= ，所以 0 = 水银 = 水银 ，当玻璃管倾斜时， 0和 水银保持不变，所以玻璃管内外水
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银液面高度差 保持不变。
（2） 3 30 = 水银 = 水银 = 13.6 × 10 kg/m × 10N/kg × 0.760m ≈ 1.03 × 10
5Pa。
（3）所在地区的海拔（合理即可）。
考点 2 流体压强与流速的关系
8．[2025 四川宜宾]下列事例主要用流体压强与流速关系来解释的是（）
A.生活中常用吸管喝牛奶 B.机翼表面设计成上凸下平
C.高压锅容易把食物煮熟 D.拦河大坝设计成上窄下宽
答案：B
9．[2025 河北节选]如图所示，小明在站台上的安全线外候车，是为了防止列车进站时，列车
附近的空气流速大，压强____而带来的危险。
答案：小
10．[2025 山东]小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所
学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如
图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（）
A. B.
C. D.
答案：A
提升练
11．为测量大气压强的数值，同学们进行了大量的实验：
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（1）小华利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值。
①在做好图甲实验后，小华把注射器的活塞推至底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，目
的是________________________________；按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射
器筒，当弹簧测力计的示数增大如图乙所示时，注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值
=____________Pa。
②实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得大气压值____；若活塞与注射器内壁间的摩擦较
大，将导致测得大气压值____。（均选填“偏大”“偏小”或“不变”）
③在实验评估后，他对实验进行了适当的改进，首先读出注射器的最大刻度为 ，用刻度尺量
出其全部刻度的长度为 ；然后仍按照图乙所示的过程，慢慢地拉注射器筒（第一次没有盖上
橡皮帽、第二次在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是 1和 2，
下列计算式正确且最接近真实值的是（）
1 2 A. = B. =
( 2 1) ( + ) C. = D. =
1 2
（2）①小欣同学将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃板下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出
吸盘压在玻璃板上的直径为 ；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图丙
所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落掉下，测出塑料挂钩、小桶和细沙的
总重力为 。
丙
②吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是____，所测大气压强的表达式是
____________。
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③该方法所测数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是
__________________________（写出一条即可）。
答案：①排尽注射器内的空气，使注射器密封；1.08 × 105
②偏小；偏大
③C
4
（2）② ； =
π 2
③吸盘内空气未排尽（合理即可）
解析：
①由图甲知，注射器的刻度部分长 = 8.00cm 2.00cm = 6.00cm，容积 = 4.5mL = 4.5cm3，
4.5cm3
则注射器活塞的横截面积 = = = 0.75cm
2。
6.00cm
把注射器的活塞推至底端，排尽筒内空气，用橡皮帽封住注射器的小孔，筒内可认为是真空，
水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到 8.1N 时，注射器中的活塞刚开始
滑动，弹簧测力计的拉力与大气压力刚好平衡，则大气对活塞产生的压力 = 8.1N，大气压 =
8.1N
= 5
0.75× 10 4m2
= 1.08 × 10 Pa。
②实验时若注射器筒内空气没有排尽，大气压等于注射器内气体产生的压强加上拉力产生的
压强，这样会使测得的大气压值偏小。拉动活塞时，若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，则测
得的拉力较大，这会使测得的大气压值偏大。
③没有盖上橡皮帽，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数 1等于活塞与筒壁的摩擦力大小；在
排尽空气后盖上了橡皮帽，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数 2等于活塞与筒壁的摩擦力与大
2大气 2 1
气压力之和，所以，大气对活塞产生的压力 2大气= 2 1。大气压为 = = =
2 1 ( = 2
1)
，
C正确。
（2）②吸盘刚好脱离玻璃板时，大气对吸盘的压力等于塑料挂钩、小桶和细沙的总重力，即
吸盘 = ，
4
所以大气压强 = = = 2。吸盘 π( )2 π
2
③实验产生的误差主要是因为实验过程并不如原理分析中那么理想化，如：挤压吸盘时，吸
盘内的空气没有完全被挤出（或吸盘的气密性不好；实验过程中有外部空气进入吸盘；吸盘脱
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离玻璃板前面积有所减小等）。
12．[2024 江苏盐城]两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气该如何流动 小明
为此设计实验展开探究。
【明确思路】要判断空气如何流动，需知道两球内部空气____的关系。
【收集证据】
（1）如图甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻
璃管另外两端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧，防止____。
甲
（2）将注射器内的空气，通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹子____连接注射器和
三通玻璃管的橡胶管，记录气球半径和传感器显示的气压值。
（3）解开其中一根细线，拔出______，用注射器再次吸取一定体积的空气，重复以上实验。
（4）按照步骤（3），多次实验，获取足够多的半径和气压数据。
（5）将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙图像。
乙
【交流结论】
（1）若小气球半径 1 = 2cm，大气球半径 2 = 4cm，则它们相连通后空气将向半径____的气
球流动。
（2）两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情况有____种。
【明确思路】压强
【收集证据】（1）漏气
（2）夹住
（3）注射器
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【交流结论】（1）大
（2）3
【交流结论】（1）根据图乙可知，半径为 2cm 的气球内部压强大，半径为 4cm 的气球内部压
强小，所以它们相连通后空气流向半径大的气球；
（2）两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情况有 3 种，即
空气从半径小的气球流向半径大的气球；空气从半径大的气球流向半径小的气球；两气球内部
压强相同，空气不流动。
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