2026届河北省多市高三上学期期中教学质量监测历史试题(含答案)

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名称 2026届河北省多市高三上学期期中教学质量监测历史试题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-12-02 00:00:00

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文档简介

2026届河北省多市高三上学期期中教学质量监测
历史试题
2025.11
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
1.考古学家在二里头遗址的考古发掘中,发现了大型宫城基址、青铜礼器群及绿松石龙形器。学者许宏指出:“二里头时代的社会结构呈现出‘金字塔式’的等级分化,但其政治控制方式可能更依赖宗教权威与礼制网络。”上述材料表明,二里头文明时期
A.高度集权体制形成 B.早期国家已经出现
C.贵族等级秩序确立 D.社会贫富分化显现
2.学者通过研究“里耶秦简”得出结论,秦朝县级机构设吏不随县的大小与事务轻重而变化,而是严格遵循中央规定的员额。这一研究结论最能说明,秦朝
A.地方行政运行务实灵活 B.中央加强对地方的管控
C.地方行政机构整齐划一 D.官吏选拔机制严格规范
3.唐代刘禹锡提出:“天生人而不能使情欲有节,君牧人而不能去威势以理。故立禅观以节情欲,设刑法以威不若。”据此可知,刘禹锡主张
A.法律与儒学应紧密结合 B.佛学与儒学功用互补
C.构建社会教化完整体系 D.儒释道三教合归于儒
4.宋代以前台谏官多由吏部与宰相选任,北宋初年,废除宰相选任台谏官制度,台谏官由皇帝亲擢,且宰执不仅不能参与选任,其荐举者或亲戚也不能充任台谏官。这一做法的目的是
A.提升监察治理体系效能 B.推动台谏合一制度形成
C.规避文官集团内部斗争 D.构建权力监督制衡机制
5.清代直隶宝坻县曾发生一起婚姻诉讼,民妇张王氏夫亡家贫,经族长主婚招赘李三为夫,却遭夫族张二以“异姓乱宗”阻挠。知县最终判决“招赘承祧,律所允许,但须同宗;今李三异姓,确实违律,然情有可原,着令李三改姓张氏,以续香火”。据此可知,清代
①传统宗法观念仍是司法判决的重要考量
②政府法律一定程度上认可女性生存诉求
③商品经济发展推动了婚姻观念趋向自由
④入赘婚姻核心功能是维护家族血缘传承
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.《万国公报》将自身定位为“高级报纸”。1894年《万国公报》开展的一项调查显示,不同社会群体对该报的阅读情况如图1所示。这一数据反映出,当时不同读者群体占比统计图
图1
A.西方思想传播局限于精英群体 B.社会舆论受到政府重视
C.社会各阶层文化水平差异显著 D.士人阶层对时局的关注
7.1938年,毛泽东在延安的一次演讲中指出:“敌人的‘扫荡’是残酷的,但我们有人民群众的支持,就像安泰(安泰是古希腊神话中的巨人,是大地女神盖亚的儿子)依靠大地母亲。……我们必须紧紧依靠人民,和群众生活在一起,战斗在一起。”在此,毛泽东强调
A.唤醒国人救亡意识的紧迫性 B.建立抗日民族统一战线的必要性
C.群众路线是克敌制胜的法宝 D.敌后战场在抗战中的地位和作用
8.1957年苏联提议“共同建设亚洲原子能研究中心”,周恩来回应:“我国科学界愿在自力更生基础上参与平等合作”。最终项目因苏方要求“设备人员由其主导”而搁置。周恩来的回应表明,我国
A.已放弃“一边倒”的政策 B.坚持独立自主原则
C.国民经济体系较为完整 D.外交已打开新局面
9.1993年,经济学家刘国光提出:“市场在资源配置中起基础性作用,但政府要通过‘战略指引’‘公共服务’和‘风险防控’来弥补市场缺陷,这与西方新自由主义有本质区别。”这一观点强调,社会主义市场经济
A.注重国民经济布局的优化 B.重视发挥政府宏观调控作用
C.激发企业的自主创新能力 D.遵循“三步走”发展战略
10.塞琉古王朝的军事殖民地“卡鲁克斯”分配土地给马其顿老兵,但土地契约规定,若士兵与当地女子通婚,其子嗣可继承土地,但需同时履行希腊军事训练与当地宗教义务。该政策意在
A.维护马其顿士兵的权益 B.通过文化妥协稳定统治
C.强制推行希腊生活方式 D.削弱地方宗教的影响力
11.牛顿在其著作《自然哲学的数学原理》的序言中写道:“我奉献这一作品,作为哲学的数学原理……因为哲学的全部困难似乎在于:从运动的现象来研究自然的力,再从这些力去推演其他现象。”据此推知,牛顿的这一理念
A.为工业革命奠定了思想基础 B.反映了工业资产阶级要求
C.削弱了封建统治的精神支柱 D.助力了新的宇宙观的建立
12.19世纪上半叶,由于西欧一些先进国家和美国北部开始了工业革命,对棉花的需求量陡然增加。于是南方奴隶主拼命扩大棉花种植面积,并大量贩入黑奴。至内战前夕,南部的黑奴增加到400万人,南部变成了“棉花王国”。由此可见,南部奴隶制经济
A.为美国迅速的崛起奠定基础 B.助推了北部工业革命兴起
C.是资本主义生产的组成部分 D.与美利坚主流文化相一致
13.图2是一战时期的英国宣传海报。该海报内容体现了
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图2
A.启蒙运动促进女性自主意识觉醒 B.工业革命瓦解传统分工体系
C.战争对人力资源调配的迫切需求 D.英国女性政治地位得到提升
14.表1为苏联“一五”计划(1928—1932年)期间部分经济指标完成情况。这反映出,当时苏联
表1
产品 1928年产量 “一五”计划初步方案 “一五”计划最佳方案 1932年实际产量
生铁(万吨) 328 596 800 616
煤炭(万吨) 3550 5800 6800 6440
汽车(万辆) 0.84 6.47 10.0 2.39
棉织物(亿米) 26.78 41.55 46.90 26.94
A.已发展为世界工业强国 B.“新经济体制”改革成效显著
C.社会组织动员能力强大 D.重视调整国家与农民的关系
15.历史学者文安立提出:“冷战在亚洲和欧洲部分地遏制了冲突,同时又在中东、非洲和拉丁美洲激起了新的、残酷的战争……它是一个矛盾的综合体,既是和平,也是战争。”材料可以用来说明,冷战格局下
①美苏加紧争夺中间地带 ②国际关系缓和与紧张并存
③资本主义阵营分化瓦解 ④经济全球化进程逐步加快
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
16.新加坡学者曾指出:“在2020年,按购买力平价计算的全球GDP中,亚洲的份额已超过40%,而欧盟与北美合计约占35%。”该经济发展状况
A.助力亚洲引领世界发展方向 B.表明南北差距和贫富分化缩小
C.有利于全球政治格局的重塑 D.反映出发达经济体需求的萎缩
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
唐代的繁荣与昌盛不仅体现在“夜不闭户,路不拾遗”的日常生活,也体现在岁时节日的民俗风情里,妇女在这方面发挥了重要作用。
立春日那天,唐代妇女们也会剪彩张贴门户或者自戴,五颜六色的剪纸遍贴门窗箱柜,满头的花鸟随着年轻姑娘和少妇们的身影四处游走,屋里屋外到处都呈现出春回大地的喜庆色彩。
年轻的女孩子成群结队地聚集在一起踏青斗草。她们采来各种野草打成结互拉,看谁的草韧性最强,骄阳之下,个个“粉汗泽广额”,玩得十分投入。重阳节期间,女孩子们喜欢到山上采摘茱萸,将盛开的花枝儿插在头上,结籽的枝条挂在长裙上,一玩就是一天。
春日荡秋千是年轻女子最喜欢的游艺活动。从上巳到寒食再到清明,长安城内外,户外草坪,庭院花园,从白天到晚上,荡秋千的女孩子随处可见。
——摘编自焦杰、谢宇荣《唐代妇女与长安节日气氛的营造》
(1)根据材料并结合所学知识,指出唐代的民俗风情并概括其特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简评上述民俗风情。(6分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
表2
1947年 在印度人民反抗下,英国被迫同意印度独立,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领
1956年 赫鲁晓夫在苏共二十大批判斯大林,打破了对斯大林的个人崇拜
1960年 非洲有17个国家独立,这一年被称为“非洲年”
1951年至1964年 英国保守党执政,把争取社会福利作为争取民心的旗帜,并基本保持了企业国有化
1963年 马丁·路德·金发表演讲《我有一个梦想》
1969年 苏联入侵捷克斯洛伐克,“布拉格之春”中断
20世纪70年代 主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象
1989年 波兰团结工会上台,东欧剧变,社会制度发生根本性变化
1999年 巴拿马人民从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权
根据材料,提取两个以上的事件,自拟论题,并结合世界史相关知识予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
19.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
1902年,清政府颁布《钦定学堂章程》,规定学堂分初等和高等小学堂、中学堂、高等学堂三级,高等学堂毕业后可以升入分科大学或通儒院学习,毕业生授予进士、举人、秀才功名。1905年宣布废除科举制,延续1000多年的科举制终于被废除了。科举的废除,加速了学堂建立的步伐,据学部统计,1909年学堂总数到达52346所,学生达156万多人。清政府三令五申,各级学堂“当以四书五经、纲常大义为主,以历代史鉴及中外政治艺学为辅。”
——摘编自李侃、李时岳等《中国近代史1840—1919》
材料二
1949年颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》对于新中国教育政策做出规定:“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的教育”。同时期,接收并改造旧中国遗留下来的学校,吸收旧教育某些有用的经验,借助苏联教育的先进经验来建设新中国的教育,并从外国列强手中迅速收回各级各类学校的办学自主权,结束了学校接受外国津贴,实施外国教育的历史。
1957年2月,毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”他反对机械的教授和管理方法,主张“少而精和启发式”。他还说,“学生负担太重,影响了健康,学了也无用,建议从一切活动总量中,砍掉三分之一。”
——摘编自申富强《毛泽东是新中国教育事业的奠基者》
(1)根据材料一并结合所学知识,评价清末教育改革。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概述新中国教育发展的特点。(6分)
(3)根据上述材料并结合所学知识,概述教育发展与社会发展的关系。(4分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
甘地曾将自己的哲学思想体系概括为“真理的力量”,主张对邪恶与不公正进行公开而非暴力的抵抗,使其朝公正善良的方向转化。甘地主义还包括了非暴力不合作实现印度自治的政治观,以及手工纺织抵制西方物质文明的经济思想。
——摘编自张建华《世界现代史》
材料二
毛泽东在革命实践的基础上,进行了理论探索,于1928年10月到1930年1月相继写成了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》等著作。这些著作总结了中国共产党武装起义和开辟农村革命根据地的经验,分析了中国社会的特点,创立了“工农武装割据”的理论,即把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来,夺取革命的胜利。
——摘编自王桧林《中国现代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析甘地“非暴力不合作”运动的作用。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概述中国共产党是如何践行毛泽东“工农武装割据”理论的。(6分)
(3)根据材料并结合所学知识,说明中印两国不同道路选择的历史启示。(2分)
2026届河北省多市高三上学期期中教学质量监测
历史试题参考答案
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B A B D C B B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A C C C A C
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.【答案】
(1)民俗风情:新年剪彩;斗花斗草;荡秋千;踏歌等。(2分,答出其中两项活动即可)
特点:民俗活动丰富多样;妇女是节日活动的重要参与者;传统节日大多与节气和农业庆典有关;活动以衣食住行的方式表现出来。(4分,每点2分,答出其中两点即可)
(2)简评:体现了唐代社会风气比较开放;是经济和文化发展的反映;营造了和谐友好的人际关系;反映了封建盛世和统一多民族国家的发展。(6分,每点2分,答出其中三点即可)
18.【答案】
示例一:
论题:二战后资本主义国家的新变化(3分)
阐述:二战后,西方国家为谋求资本主义的生存与发展,进行了不同程度的以市场经济为基础,以强化国家干预为核心的调整,资本主义经济增长一度较快。但20世纪70年代,主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象。政府适当减少了对经济的干预。第三次科技革命极大地提高了社会生产力,资本主义国家的社会结构出现了新变化,“中间阶层”的人数增加,有利于社会秩序的稳定;西方国家实行福利制度,稳定了社会秩序,但也带来了沉重的财政负担和人们劳动积极性的提高。同时,西方社会运动不断发展,包括黑人民权运动、妇女解放、反越战运动等。上述变化所触及的主要是统治手段和方法,并没有克服资本主义的基本矛盾。(9分)
示例二:
论题:二战后社会主义国家的改革与剧变(3分)
阐述:二战后,在苏联的帮助下,东欧国家走上社会主义道路,基本沿用了苏联高度集中的计划经济体制。东欧各国为了摆脱苏联的控制,纷纷进行改革并取得了一定的成效,如捷克斯洛伐克的“布拉格之春”,但改革遭到了苏联的反对。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变,社会主义运动遭受严重挫折。这只是社会主义苏联模式的失败,国际社会主义运动在总结经验的基础上继续发展。(9分)
19.【答案】
(1)评价:客观上有利于中国的教育现代化;新知识分子群体活跃于历史舞台,在政治和社会生活中发挥着越来越大的作用;以自救为目的;许多知识分子受到民族危机的刺激,逐渐走向朝廷的对立面,成为清朝统治者所无法控制的社会力量。(6分,每点2分,答出其中三点即可)
(2)特点:改造旧教育,建立新民主主义教育;借鉴苏联教育的先进经验;收回办学自主权,恢复教育主权;注重人的全面素质发展;倡导科学的、联系实际的教学方法。(6分,每点2分,答出其中三点即可)
(3)关系:社会发展推动教育发展,教育是建立在社会发展基础上的;教育必须适应社会发展的要求,以此推动社会的发展和进步。(4分,每点2分)
20.【答案】
(1)作用:有利于打击英国殖民统治,推动印度民族民主运动的发展;非暴力原则,某种程度上限制了群众运动的发展;对印度经济近代化产生双重影响。(4分,每点2分,答出其中两点即可)
(2)概述:发动武装起义,创建和发展中国工农红军;建立农村革命根据地;开展土地革命,“打土豪,分田地”;成立中华苏维埃共和国;打退国民党军队的军事“围剿”。(6分,每点2分,答出其中三点即可)
(3)历史启示:革命道路的选择应基于本国国情和历史传统;革命过程中要注重发挥广大人民群众的作用;革命取得成功需要科学理论的指导。(2分,答出其中一点即可)
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