人教版八年级生物上册 5.1.6 鸟(课件)

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名称 人教版八年级生物上册 5.1.6 鸟(课件)
格式 zip
文件大小 8.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2016-10-05 20:17:47

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课件25张PPT。第一章动物的主要类群
第六节鸟 2第六节 鸟3 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?41.比较不同的鸟在形态结构上的异同。
2.概述鸟的主要特征。
3.了解鸟与人类生活的关系。5啄木鸟金 雕野 鸭丹顶鹤大山雀多种多样的鸟探究主题 一6讨论(1)试着完成下面的表格。鸟的名称大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭喙的特征生活环境足的特征食性短、直纤细,善于抓握以食虫为主林间锐利带钩粗长、锐利食大型鸟类和中小型兽类 林间沼泽或芦苇荡长、直长杂食性直而坚硬,末端像凿子具有四趾,两前两后,坚硬钩爪以昆虫为食扁而阔,边缘具滤齿趾间有蹼杂食性林间水边7(2)试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?(3)鸟在外部形态上有什么共同特点?鸟的喙形状不同,都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。体表覆羽,前肢变成翼;有喙无齿。8观察鸟的体形是怎样的?
对鸟的飞行生活有什么关系?流线型。减少飞行中空气的阻力。鸟适于飞行的形态结构特点鸟的主要特征探究主题 二91.外部形态
(1)身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力
(2)体表被覆羽毛———保温、保护
(3)前肢变成翼———适于扇动空气10观察将鸟的翅膀展开呈什么形态?
这与飞行有什么关系?扇形。便于扇动空气而飞行。11鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系?鸟的肌肉,哪里的最发达?胸肌。发达的胸肌才能牵动
双翼利于飞行。2. 胸肌12鸟的胸骨有什么特点?3.骨骼有龙骨突。有利于着生胸肌。与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用?13鸟的骨骼占体重的5%
~6%,人的骨骼占体重的18% 骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重144.鸟的视觉发达,能在疾飞中捕食155.消化
用角质喙捕食,食量大,
消化能力强———
无牙齿,直肠短,随时排便———减轻飞行负担提供足够的有机物16鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的20多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?17鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。气管肺气囊双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。(鸟类独一无二)18独特的气囊有什么作用呢?6.有气囊辅助呼吸氧氧氧氧197.鸟的心跳频率快,体温高而恒定恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。8.鸟通过产卵繁殖后代,
有卵壳起保护作用。动物变温动物:体温随外界温度变化而变化,如鱼、两栖动物和爬行动物恒温动物:体温不随外界温度变化而变化20(1)体表覆羽;
(2)前肢变成翼;
(3)有喙无齿;
(4)有气囊辅助肺呼吸。【小结】鸟的主要特征:21鸟与人类生活的关系消灭鼠类及害虫提供动物蛋白观赏探究主题 三221.体形:流线型,可减少飞行中空气的阻力;
2.体表:被覆羽毛,前肢变为可飞翔的翼;
3.肌肉:胸肌发达;
4.骨骼:轻、薄、有龙骨突、长骨中空;
5.消化系统:发达,食量大,消化能力强;
排出粪便迅速;
6.循环系统:结构完善,运输营养物质和
氧的功能强;
7.呼吸系统:有独特的气囊,可以辅助肺呼吸。 鸟的主要特征231、2、3、不会。
(食量大、消化快、随时排便)课本第34页练习答案:(1)(×) (2)(√)(C)24第4题答:1.体形为流线型——可减小飞行阻力 2.体表被覆羽毛——保温和飞行 3.前肢变成翼——扇形适于扇动空气 4.胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作 5.体温高而恒定——释放大量能量适于飞翔 6.骨骼中空——可减轻身体比重www.xkb1.com25雄鹰必须比鸟飞得高,因为它的猎物就是鸟。