2025-2026学年人教版七年级生物学上册 期末综合知识复习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年人教版七年级生物学上册 期末综合知识复习题（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 438.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-04 00:00:00 | ||
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文档简介
七年级上册生物新人教版期末综合知识复习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（ ）
A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明 D．完整的
2．哺乳动物是最高等的一类动物，生存能力很强。下列叙述错误的是（ ）
A．所有哺乳动物的胚胎都在雌性动物体内发育
B．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
C．体温恒定增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
D．高度发达的神经系统和感觉器官能对环境变化及时作出反应
3．我们每天吃的大米饭，营养物质主要来自水稻种子中的（ ）
A．子叶 B．胚根 C．胚乳 D．胚芽
4．下列属于海洋鱼类的是（ ）
A．鲫鱼 B．大黄鱼 C．鲤鱼 D．鳙鱼
5．按照构成植物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A．④→②→①→③ B．④→③→②→① C．④→②→③→① D．④→①→②→③
6．下列关于真菌的描述，错误的是（ ）
A．都有细胞结构 B．都是原核生物
C．酵母菌是单细胞生物 D．依靠现成的有机物维持生活
7．下列关于动物的形态结构和生活习性的叙述中，正确的是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物属于两栖动物
B．爬行动物的生殖和发育脱离了水的限制，生殖方式为卵生
C．环节动物的运动仅靠刚毛完成，身体呈圆筒形
D．节肢动物体表有坚韧的角质层
8．草履虫是单细胞生物，下列关于草履虫的说法错误的是（ ）
A．①是草履虫的运动器官
B．③是在口沟下方形成的食物泡
C．草履虫通过②直接与外界进行气体交换
D．草履虫可以通过④和⑤排出体内的代谢废物
9．如图为细菌结构示意图，以下分析正确的是（ ）
A．①是细胞壁，具有保护细菌的作用
B．②是细胞膜，具有控制物质进出细胞的作用
C．⑤是荚膜，具有抗干燥作用
D．③是DNA，是细菌的遗传物质细胞膜
10．环毛蚓属于环节动物，蝴蝶属于节肢动物，它们在形态结构上的相似之处是（ ）
A．身体都分节 B．体表有外套膜
C．都有三对足 D．身体都由形态相似的体节构成
11．炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是（ ）
A．食品本身的营养物质含量过高 B．炎热的夏天，食物的水分蒸发过快
C．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重 D．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖
12．胚胎干细胞被认为是万能细胞，利用胚胎干细胞能培育出各种细胞，这一生理过程属于（ ）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞增殖
13．阳澄湖的大闸蟹，翩翩飞舞的蝴蝶，都属于节肢动物，大闸蟹不是昆虫，蝴蝶是昆虫，昆虫的判定依据是（ ）
A．能迅速避开敌害 B．身体分为头、胸、腹，有三对足、两对翅
C．都用气管进行呼吸 D．体表有外骨骼，身体和附肢分节
14．为了探究草履虫能否对外界有害刺激作出反应，小东按如下表所示方案进行实验，观察草履虫的运动方向，其中最佳的实验方案是（ ）
选项 实验装置 实验处理
A 甲液为草履虫培养液，乙液为清水
B 甲、乙液均为草履虫培养液，在甲液边缘滴一滴清水
C 甲、乙液均为草履虫培养液，在甲液边缘放几粒食盐
D 甲、乙液均为草履虫培养液，在甲液边缘滴一滴肉汁
A．A B．B C．C D．D
15．下列各类植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物
C．被子植物 D．苔藓植物
16．如图是腺病毒的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．该病毒具有简单的细胞结构
B．图中①是病毒的遗传物质
C．图中②是病毒的遗传物质
D．腺病毒可以通过分裂来繁殖
17．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物象时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，在一个视野中看到的细胞数目最多的是（ ）
A． B． C． D．
18．线虫动物和环节动物在外观上非常相似，生活方式却大不相同，跟人类的关系也不一样。下列说法正确的是（ ）
A．蛔虫属于环节动物，是寄生生活的，对人体有害
B．水蛭属于环节动物，吸食动物血液，可以用水蛭素治疗血栓
C．沙蚕属于线虫动物，可以独立生活，是渔业饲料
D．蚯蚓属于线虫动物，是寄生生活的
19．在学校的植物园中生长有向日葵、苏铁、月季、松树、芒果树，按照下列哪项标准可以把这些植物分为两大类（ ）
A．是否有根、茎、叶的分化
B．是否能产生种子
C．种子外面是否有果皮包被
D．按生活环境分水生、陆生
20．下列有关细胞分裂和细胞生长的说法，不正确的是（ ）
A．细胞不能无限制地长大
B．细胞分裂前后，遗传物质发生变化
C．细胞的生长使细胞的体积增大
D．细胞分裂和生长的速度受环境的影响
二、综合题
21．如图为三类生物的结构示意图，请据图回答问题
(1)图甲表示青霉的模式图，在“观察青霉菌”的实验中，实验用橘皮上的青霉呈 色，用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图甲中1 的颜色．
(2)乙图所示为 结构，它的生殖方式是
(3)与乙相比，甲在细胞结构上的突出特征是 ．
(4)丙图所示为 的结构，该生物身体结构是 构成．
22．如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答：
(1)水螅捕食时使用的刺细胞主要集中在 （填结构名称）处，它能通过刺丝释放毒液注入猎物或捕食者体内，将其 或杀死。
(2)水螅捕获的食物从⑦进入，在 （填结构名称）处被消化，由②内胚层细胞吸收进入体内，消化后的食物残渣从 （填结构名称）排出。
(3)结构⑤所示的是水螅的 ，当它长成后会脱落下来独立生活；水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁 （“淡水”或“盐水”）中。
23．显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，如图为某同学用显微镜的部分操作步骤图，请据图分析回答问题：
(1)对光时，应先转动图一显微镜的[ ] ，使 （选填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，使图二遮光器中的 （填字母）光圈对准通光孔。最后左眼注视[ ] ，右眼睁开，转动[ ] ，直到出现一个明亮的视野。
(2)观察时，转动图一中的[ ] ，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ] 。镜头降至接近装片约2毫米处停止，防止压碎装片和损伤镜头。
(3)图三中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向 方向移动。要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[ ] 。
三、实验探究题
24．某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分析回答下列问题。
组别 A B C
培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3
实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。
② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 不做处理
③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养基上细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。
实验结果 ？ ？ ？
(1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 ；牛肉汁培养基制备过程中需要加入 作为凝固剂。
(2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制 。
(3)由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做 。理论上C组的实验结果是 。
(4)预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明 。
25．某校的学生们在学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型，活动过程如下，请根据所学知识完成填空。
【方案讨论】
(1)小青：用什么材料更合适呢？小云：立体的是不是比平面的更好呢？小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如 （至少写出一种）等。
老师建议同学们主要做到以下几点：
①科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当；②材料选择容易塑造成所需形状的，且要无害、经济、易得；③立体感要强；④制作精细、美观。
【材料选择】
(2)小青组：用塑料薄膜做细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即 ；用针在薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有 的功能；用 （合理即可）做细胞核，原因是 。
【制作过程】小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。
【展示评价】
(3)如图分别是三个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型，请你任选两个，参考老师提出的第①、③、④点，进行点评：
作品编号 优点 改进建议
号
号
26．小明承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
【观察细胞结构】
(1)图甲和图乙是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图 。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构是 （填结构名称）。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B] 能控制物质进出细胞。
(3)图甲和图乙中含有遗传物质的结构是[ ] 。
(4)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的[ ] 。
【制作细胞模型】
小明根据观察到的细胞结构及查阅相关资料，和组员们制作了如图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模型。
(5)小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是A还是B？ ，请回答并说明理由是 。
(6)因为缺少某种细胞结构，小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《七年级上册生物新人教版期末综合知识复习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B C B B A D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B C D C D B C B
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．B
7．B
8．A
9．D
10．A
11．D
12．B
13．B
14．C
15．D
16．C
17．D
18．B
19．C
20．B
21．(1) 青 孢子
(2) 细菌 分裂
(3)有成形的细胞核
(4) 病毒 蛋白质外壳和内部的遗传物质
22．(1) 触手 麻醉
(2) 消化腔 口
(3) 芽体 淡水
23．(1) 4转换器 低倍 b 3目镜 6反光镜
(2) 1粗准焦螺旋 5物镜
(3) 右下 2细准焦螺旋
24．(1) 有机物 琼脂
(2)单一变量
(3) 菌落 不出现菌落
(4)消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。
25．(1)细胞壁/叶绿体/液泡
(2) 非常薄 控制物质进出 玻璃球/樱桃/荔枝果核/桂圆果核 玻璃球、樱桃、荔枝果核、桂圆果核等（答出一个即可）其形状与细胞核相似
(3) A 能用不同形状区分各部分结构/细胞各结构的位置、形状、大小比例比较得当/细胞内的结构制作比较美观 细胞核的立体感再强些/标出细胞各部分结构的名称 C 细胞重要结构齐全/细胞核的位置、形状适当，立体感强 各重要结构之间大小比例要适当（如线粒体和叶绿体应做得小些，液泡应做得大些）/制作再精细一些/标出细胞各部分结构的名称（答出两个即可）
26．(1) 乙 细胞壁、叶绿体、液泡
(2)细胞膜
(3)C细胞核
(4)F液泡
(5) B 细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能
(6)细胞壁
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（ ）
A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明 D．完整的
2．哺乳动物是最高等的一类动物，生存能力很强。下列叙述错误的是（ ）
A．所有哺乳动物的胚胎都在雌性动物体内发育
B．哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
C．体温恒定增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
D．高度发达的神经系统和感觉器官能对环境变化及时作出反应
3．我们每天吃的大米饭，营养物质主要来自水稻种子中的（ ）
A．子叶 B．胚根 C．胚乳 D．胚芽
4．下列属于海洋鱼类的是（ ）
A．鲫鱼 B．大黄鱼 C．鲤鱼 D．鳙鱼
5．按照构成植物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A．④→②→①→③ B．④→③→②→① C．④→②→③→① D．④→①→②→③
6．下列关于真菌的描述，错误的是（ ）
A．都有细胞结构 B．都是原核生物
C．酵母菌是单细胞生物 D．依靠现成的有机物维持生活
7．下列关于动物的形态结构和生活习性的叙述中，正确的是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物属于两栖动物
B．爬行动物的生殖和发育脱离了水的限制，生殖方式为卵生
C．环节动物的运动仅靠刚毛完成，身体呈圆筒形
D．节肢动物体表有坚韧的角质层
8．草履虫是单细胞生物，下列关于草履虫的说法错误的是（ ）
A．①是草履虫的运动器官
B．③是在口沟下方形成的食物泡
C．草履虫通过②直接与外界进行气体交换
D．草履虫可以通过④和⑤排出体内的代谢废物
9．如图为细菌结构示意图，以下分析正确的是（ ）
A．①是细胞壁，具有保护细菌的作用
B．②是细胞膜，具有控制物质进出细胞的作用
C．⑤是荚膜，具有抗干燥作用
D．③是DNA，是细菌的遗传物质细胞膜
10．环毛蚓属于环节动物，蝴蝶属于节肢动物，它们在形态结构上的相似之处是（ ）
A．身体都分节 B．体表有外套膜
C．都有三对足 D．身体都由形态相似的体节构成
11．炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是（ ）
A．食品本身的营养物质含量过高 B．炎热的夏天，食物的水分蒸发过快
C．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重 D．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖
12．胚胎干细胞被认为是万能细胞，利用胚胎干细胞能培育出各种细胞，这一生理过程属于（ ）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞增殖
13．阳澄湖的大闸蟹，翩翩飞舞的蝴蝶，都属于节肢动物，大闸蟹不是昆虫，蝴蝶是昆虫，昆虫的判定依据是（ ）
A．能迅速避开敌害 B．身体分为头、胸、腹，有三对足、两对翅
C．都用气管进行呼吸 D．体表有外骨骼，身体和附肢分节
14．为了探究草履虫能否对外界有害刺激作出反应，小东按如下表所示方案进行实验，观察草履虫的运动方向，其中最佳的实验方案是（ ）
选项 实验装置 实验处理
A 甲液为草履虫培养液，乙液为清水
B 甲、乙液均为草履虫培养液，在甲液边缘滴一滴清水
C 甲、乙液均为草履虫培养液，在甲液边缘放几粒食盐
D 甲、乙液均为草履虫培养液，在甲液边缘滴一滴肉汁
A．A B．B C．C D．D
15．下列各类植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物
C．被子植物 D．苔藓植物
16．如图是腺病毒的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．该病毒具有简单的细胞结构
B．图中①是病毒的遗传物质
C．图中②是病毒的遗传物质
D．腺病毒可以通过分裂来繁殖
17．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物象时，每一物镜与载玻片的距离如图所示，在一个视野中看到的细胞数目最多的是（ ）
A． B． C． D．
18．线虫动物和环节动物在外观上非常相似，生活方式却大不相同，跟人类的关系也不一样。下列说法正确的是（ ）
A．蛔虫属于环节动物，是寄生生活的，对人体有害
B．水蛭属于环节动物，吸食动物血液，可以用水蛭素治疗血栓
C．沙蚕属于线虫动物，可以独立生活，是渔业饲料
D．蚯蚓属于线虫动物，是寄生生活的
19．在学校的植物园中生长有向日葵、苏铁、月季、松树、芒果树，按照下列哪项标准可以把这些植物分为两大类（ ）
A．是否有根、茎、叶的分化
B．是否能产生种子
C．种子外面是否有果皮包被
D．按生活环境分水生、陆生
20．下列有关细胞分裂和细胞生长的说法，不正确的是（ ）
A．细胞不能无限制地长大
B．细胞分裂前后，遗传物质发生变化
C．细胞的生长使细胞的体积增大
D．细胞分裂和生长的速度受环境的影响
二、综合题
21．如图为三类生物的结构示意图，请据图回答问题
(1)图甲表示青霉的模式图，在“观察青霉菌”的实验中，实验用橘皮上的青霉呈 色，用放大镜进一步观察可以发现，青霉菌的颜色实际是图甲中1 的颜色．
(2)乙图所示为 结构，它的生殖方式是
(3)与乙相比，甲在细胞结构上的突出特征是 ．
(4)丙图所示为 的结构，该生物身体结构是 构成．
22．如图所示为水螅的纵切面示意图，据图回答：
(1)水螅捕食时使用的刺细胞主要集中在 （填结构名称）处，它能通过刺丝释放毒液注入猎物或捕食者体内，将其 或杀死。
(2)水螅捕获的食物从⑦进入，在 （填结构名称）处被消化，由②内胚层细胞吸收进入体内，消化后的食物残渣从 （填结构名称）排出。
(3)结构⑤所示的是水螅的 ，当它长成后会脱落下来独立生活；水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁 （“淡水”或“盐水”）中。
23．显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，如图为某同学用显微镜的部分操作步骤图，请据图分析回答问题：
(1)对光时，应先转动图一显微镜的[ ] ，使 （选填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，使图二遮光器中的 （填字母）光圈对准通光孔。最后左眼注视[ ] ，右眼睁开，转动[ ] ，直到出现一个明亮的视野。
(2)观察时，转动图一中的[ ] ，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ] 。镜头降至接近装片约2毫米处停止，防止压碎装片和损伤镜头。
(3)图三中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向 方向移动。要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[ ] 。
三、实验探究题
24．某生物学兴趣小组为检测消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量，设计了如下实验，分析回答下列问题。
组别 A B C
培养皿号 1、2、3 1、2、3 1、2、3
实验步骤 ① 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌、冷却备用；关闭本班教室门窗。
② 喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 在本班教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。 不做处理
③ 将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养，一天后观察并记录培养基上细菌和真菌的菌落数量，求各组平均值。
实验结果 ？ ？ ？
(1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和 ；牛肉汁培养基制备过程中需要加入 作为凝固剂。
(2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制 。
(3)由一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体叫做 。理论上C组的实验结果是 。
(4)预测实验结果和结论，如果B组的菌落数量少于A组，说明 。
25．某校的学生们在学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型，活动过程如下，请根据所学知识完成填空。
【方案讨论】
(1)小青：用什么材料更合适呢？小云：立体的是不是比平面的更好呢？小叶：要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如 （至少写出一种）等。
老师建议同学们主要做到以下几点：
①科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全，且位置、形状、大小比例适当；②材料选择容易塑造成所需形状的，且要无害、经济、易得；③立体感要强；④制作精细、美观。
【材料选择】
(2)小青组：用塑料薄膜做细胞膜，突出了细胞膜的结构特点即 ；用针在薄膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有 的功能；用 （合理即可）做细胞核，原因是 。
【制作过程】小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。
【展示评价】
(3)如图分别是三个小组用一种无毒无味的橡皮泥为主要材料制作的植物细胞模型，请你任选两个，参考老师提出的第①、③、④点，进行点评：
作品编号 优点 改进建议
号
号
26．小明承担了本校科普宣传中制作细胞模型的任务，他和同学们在老师的带领下，分小组进行项目规划，并开启了项目学习的探究实践之旅。请你运用所学知识回答下列问题：
【观察细胞结构】
(1)图甲和图乙是植物细胞和动物细胞的细胞示意图。图中可以表示人的口腔上皮细胞的是图 。与叶肉细胞相比，人的口腔上皮细胞内不具有的结构是 （填结构名称）。
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，某植物细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图中[B] 能控制物质进出细胞。
(3)图甲和图乙中含有遗传物质的结构是[ ] 。
(4)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于图甲中的[ ] 。
【制作细胞模型】
小明根据观察到的细胞结构及查阅相关资料，和组员们制作了如图所示的洋葱鳞片叶表皮细胞模型。
(5)小明制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择的材料是A还是B？ ，请回答并说明理由是 。
(6)因为缺少某种细胞结构，小明该小组的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是 。
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《七年级上册生物新人教版期末综合知识复习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B C B B A D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B C D C D B C B
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．B
7．B
8．A
9．D
10．A
11．D
12．B
13．B
14．C
15．D
16．C
17．D
18．B
19．C
20．B
21．(1) 青 孢子
(2) 细菌 分裂
(3)有成形的细胞核
(4) 病毒 蛋白质外壳和内部的遗传物质
22．(1) 触手 麻醉
(2) 消化腔 口
(3) 芽体 淡水
23．(1) 4转换器 低倍 b 3目镜 6反光镜
(2) 1粗准焦螺旋 5物镜
(3) 右下 2细准焦螺旋
24．(1) 有机物 琼脂
(2)单一变量
(3) 菌落 不出现菌落
(4)消毒液能减少教室内细菌和真菌的数量。
25．(1)细胞壁/叶绿体/液泡
(2) 非常薄 控制物质进出 玻璃球/樱桃/荔枝果核/桂圆果核 玻璃球、樱桃、荔枝果核、桂圆果核等（答出一个即可）其形状与细胞核相似
(3) A 能用不同形状区分各部分结构/细胞各结构的位置、形状、大小比例比较得当/细胞内的结构制作比较美观 细胞核的立体感再强些/标出细胞各部分结构的名称 C 细胞重要结构齐全/细胞核的位置、形状适当，立体感强 各重要结构之间大小比例要适当（如线粒体和叶绿体应做得小些，液泡应做得大些）/制作再精细一些/标出细胞各部分结构的名称（答出两个即可）
26．(1) 乙 细胞壁、叶绿体、液泡
(2)细胞膜
(3)C细胞核
(4)F液泡
(5) B 细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能
(6)细胞壁
答案第1页，共2页
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