2025-2026年二年级语文上册第一单元创新情境卷(含答案)

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名称 2025-2026年二年级语文上册第一单元创新情境卷(含答案)
格式 docx
文件大小 164.1KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-12-02 20:43:19

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文档简介

2025-2026年二年级语文上册第一单元创新情境卷
(时间:60分钟 满分:100分)
奇妙的大自然里有着无穷的奥秘,让我们一起开启一场快乐的发现之旅吧!
走进神奇的大自然
一、听一听老师的讲解,完成练习。(23分)
来到野外,①rú guǒ 你仔细观察,大自然就会教给你②xǔ duō 的③zhī shi,粗心的人可得不到它。
植物旅行的④bàn fǎ很多很多:蒲公英妈妈的⑤hái子们乘着风纷纷出发;苍耳穿上带刺的铠甲,只要( )在动物的⑥pí máo上,就能去到田野、山( );豌豆妈妈让豆荚晒在太阳底下,豆荚炸开,豌豆就蹦着跳着离开妈妈。
梅花在冬天开放,她不畏严寒,宋代诗人王安石还写诗赞美她:“墙角数枝梅,凌寒独 。遥知 , 暗香来。”
1.根据拼音和语境写字词,注意在田字格中的占位。(11分)
①②③④
⑤⑥
2.给文段中的加点字选择正确的读音,画“ ”。(4分)
教给(jiāo jiào) 粗心(cū chū)
得不到(dé děi) 炸开(zhà zà)
3.选择正确的汉字填到文段的括号中。(填序号)(2分)
①洼 ②娃 ③蛙 ④挂
4.根据语境,把诗句补充完整。(6分)
二、读一读阳阳的发现,完成练习。(9分)
来到池塘边,我发现了有着 的脑袋,黑灰色的身子,甩着 的尾巴的小蝌蚪。它们先长出两条后腿,再长出两条前腿,慢慢地尾巴变短,最后尾巴不见了。这时它们就变成了披着 的衣裳,露着 的肚皮,头顶上鼓着一对大眼睛的小青蛙了。
1.把正确的序号填入文段中的横线上。(填序号)(4分)
①雪白 ②碧绿 ③长长 ④大大
2.小蝌蚪是怎样变成青蛙的 请根据文段排排序。(5分)
三、想一想乐乐的思考,完成练习。(26分)
水的变化可真多。①有时候,小水滴聚在一起落下来,就是雨。有时候,它变成小硬球打下来,就是冰雹。到了冬天,它变成小花朵飘下来,就是雪。②平常,水在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。
水会帮助人们工作, 田地, 机器。水也会给人们带来灾害, 庄稼, 房屋。
1.连一连。(6分)
小水滴 雨 飘
小硬球 雪 落
小花朵 冰雹 打
2.选择合适的动词填入文段中的横线上。(填序号)(4分)
①淹没 ②灌溉 ③冲毁 ④发动
3.读文段中画“ ”的句子,并分别仿写。(16分)
① ,我有时候 ,有时候 。
② 在 ,在 ,在 ,在 。
四、天气是变化多端的,观察天气预报图,完成练习。(13分)
星 期 一 二 三 四 五 六 日
天 气 ( ) 雷阵雨 小雨 中雨 ( ) 阴 ( )
1.选一选,将天气符号代表的意义填到表格中的括号内。(填序号)(3分)
①晴 ②雾 ③多云
2.阳阳的爷爷年纪大了,眼睛不好,请你当一回天气预报员,给爷爷介绍这一周的天气。(3分)
这一周的天气,以( )为主,星期三有( ),星期日天气( )。
①小雨 ②晴好 ③下雨
3.今天是星期四,阳阳准备去上学,你需要提醒他( )(多选)(4分)
①带上伞,以免衣服被淋湿。
②路上滑,要注意安全。
③戴上太阳帽,注意遮阳。
4.阳阳一家打算去公园玩,你觉得星期 比较合适。因为 。(3分)
阅读自然故事
五、老师给大家推荐了阅读书目,观察封面,填一填。(填序号)(3分)
看封面可以知道,这本书的书名是《 》,作者是 ,读这本书我可以知道与 有关的事情。
①朗悦洁 ②植物 ③聪明的植物
六、读一读下面的短文,完成练习。(11分)
大墙(qiáng)下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃(bó)勃,只有小花苗又瘦(shòu)又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭哇 ”小蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难(nán)过,我替(tì)你把大墙推(tuī)倒(dǎo)!”小蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗 靠自己的力量,攀(pān)到阳光里去哇!”墙顶(dǐng)上的小蜗牛说。是呀,自己细细的藤(téng),就是手和脚哇!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁(bì)开始往上爬……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都夸奖(jiǎng)它:“瞧!这棵小花苗能爬那么高,真勇(yǒng)敢(gǎn)!”
1.短文共有 个自然段,其中第 自然段写的是小花苗和小蜜蜂的对话。(2分)
2.读了短文,我能给小花苗的成长过程排排序。(3分)
①花种落到墙的阴影里
②得到孩子们的夸奖
③开出金黄色的花朵
④沿着墙壁往上爬
⑤披上绿叶
( ① )→( ④ )→( )→( )→( )
3.小花苗想长大,得到了小蜜蜂和小蜗牛的帮助,我认为 的帮助更好,因为 。(4分)
4.小花苗得到孩子们的夸奖是因为( )(2分)
①小花苗很会爬。
②小花苗会开金黄色的花朵。
③小花苗很勇敢。
写写有趣的动物
七、快乐写话。(15分)
小朋友,仔细观察图片,想一想:图中的小蚂蚁发现了什么 它们又做了什么 请你展开想象,写一写吧!(不会写的字可以用拼音代替)
第一单元创新情境卷
一、1.①如果 ②许多 ③知识 ④办法 ⑤孩 ⑥皮毛视频讲解
jiāo cū dé zhà
3.④ ① 4.自开 不是雪 为有
二、1.④ ③ ② ① 2.3 1 5 4 2
三、1. 小水滴——雨——落 小硬球——冰雹——打 小花朵——雪——飘
2.② ④ ① ③ 3.示例:①放学后在家里做手工在小区里跳绳 ②同学们 教室里上课 操场上跑步 图书馆里看书 舞蹈室跳舞
四、1.② ③ ① 2.③ ① ② 3.①② 4.示例:日这一天是晴天,适合出行
五、③ ① ②
六、1.632.⑤ ③ ② 3.示例:小蜗牛 只有靠自己的努力,不断攀登,才会真正长大 4.③
七、示例:有一天,蚂蚁小黑外出寻找食物。走着走着,它在草丛中发现了一根大骨头,它高兴极了!可是骨头太大,它自己搬不动,于是小黑赶忙回去,把自己的兄弟们全部喊来,大家齐心协力地将骨头运回了家。