2025-2026年二年级语文上册第三单元创新情境卷（含答案）

2025-2026年二年级语文上册第三单元创新情境卷
(时间:60分钟 满分:100分)
班级举办了“我的快乐童年”分享会，大家分享了自己的快乐记忆，请你也参加吧。
一、芳芳用文字分享了自己“第一次”的故事，请你根据拼音补全文字。(14分)
yuán hàn zì gē ge
画 读 叫
qiū qiān qǔ tiě huán
荡 听歌 滚
zhēn zhū nǎi ní
喝茶 玩橡皮
二、丁丁分享了自己的识字小游戏——火眼金睛。请你试着用“ ”圈出每组中错误的读音，并改正。(6分)
1.浇花(jiāo) 洒水(shǎ) 外婆(pó)
2.挑水(tiāo) 镜子(jìng) 仰头(yǎn)
3.裙子(qún) 转动(zhuǎn) 有趣(qù)
三、大家纷纷介绍了自己喜欢的玩具。请你根据字音写出合适的汉字。(6分)
1.【zhī】我用这( )变色笔在绘画本上画了一( )彩色的小羊。
2.【hóng】我经常用爸爸送给我的水彩笔画彩( )，其中我最喜欢( )色。
3.【jìn】爸爸给我买的放大镜能帮我对昆虫( )行( )距离的观察。
四、下面是同学们分享的社团活动。请你根据图片选一选。(填序号)(4分)
①荡 ②踢 ③练 ④拉
五、亮亮分享了自己积累的词语，请你用“ ”画出他分类错误的词语。(3分)
1.海洋 湖泊 晚霞 小溪
2.西红柿 唱京戏 画图画 下围棋
3.鸟语花香 花红柳绿 百花争艳 冰天雪地
六、林林曾被评为“手工小能手”，他请你一起来做手工。(12分)
1.林林向大家展示了自己做的风筝(如图)，请你给制作过程排排序。(8分)
(②)将竹条组合成风筝的骨架并固定。
(⑥)在风筝的中心点，绑上一段长绳。
( )准备好材料：彩纸、竹条、胶水、长绳。
( )将彩纸覆盖在骨架上，剪出合适的形状。
( )剪出几个长条粘在风筝上。
( )用胶水把剪好的彩纸糊在骨架上。
2.你会和大家分享你的哪种手工呢 你是怎么做的 用两三句话写出来告诉大家吧。(参考词语:先……,再……,接着……,然后……,最后……)(4分)
七、菲菲喜欢写作，她请你也来试一试。(22分)
1.照样子,写一写。(12分)
(1)例：天上出现了一座美丽的桥。
出现了一( )( )的 。
(2)例：我坐在门前树上的秋千上荡来荡去。
在 ( )来( )去。
(3)例：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。
,有 ,有 ,还有 。
2.读句子，在方框里加上合适的标点符号。(6分)
(1)你看□树上的桃子真多呀□ (2)小家伙□你在忙什么呀□
(3)下午□我们要参加学校的写字比赛
3.菲菲请你为下面的画配上学过的古诗。(4分)
蓬头稚子学垂纶， 。
路人借问遥招手， 。
八、小峰跟大家分享了“生态农庄”的活动。读一读“生态农庄”官网的部分信息，回答问题。(6分)
【营业时间】
果蔬采摘活动:8:00-17:00。
果园寻宝活动:10:00-16:00。
【入园采摘须知】
①建议穿便于活动的长衣长裤和运动鞋，避免蚊虫叮咬和草木划伤。
②请珍惜果实，选好后再采摘，摘下后不可随意丢弃。
③请勿攀爬果树，防止摔伤及破坏树木和果实。
④采摘园内禁止吸烟。
1.早晨8点你和家人一到达农庄，弟弟就要去参加果园寻宝活动，你会跟弟弟说：“现在还不行，果园寻宝活动 。”(3分)
2.下列行为对吗 对的画“ ”,错的画“×”。(3分)
(1)大家去果蔬园采摘前都换上了长衣长裤和运动鞋。( )
(2)爸爸在采摘园的角落里吸烟。( )
(3)弟弟摘下了还未成熟的果实，并随手扔到了地上。( )
九、小雨分享了《拾贝的小女孩》的故事，让我们读一读，完成练习吧。(12分)
拾贝的小女孩
辽阔(kuò)的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在找彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣(lèng)住了,目光中充满了怜悯(mǐn)。她弯下腰，小心翼(yì)翼地捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眼睛里发出爱的光彩，她脸蛋儿上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1.根据短文内容连一连。(4分)
辽阔的 圆圆的 银闪闪的 彩色的
小鱼 贝壳 海滩 酒窝
2.第4自然段中的“小心翼翼”写出了( )(2分)
①小女孩动作小心，怕伤害到小鱼。
②小女孩胆子很小，怕小鱼咬到她。
3.根据短文内容选一选。(填序号)(3分)
①小鱼非常可怜
②把小鱼送回了大海
③小鱼被困在了沙滩上
4.短文最后写到小女孩的“酒窝里盛满甜蜜”。想一想，此时她会想些什么 (3分)
十、快乐写话。(15分)
明明和奶奶去了哪里 他们做了什么 说了什么 发挥想象写一写。
同步提优 第三单元创新情境卷
一、圆 汉字 哥哥 秋千 曲 铁环 珍珠奶 泥
二、
三、1.支 只 2.虹 红 3.进 近
四、③④①②
五、1.晚霞2.西红柿 3.冰天雪地
六、1.① ③ ⑤ ④ 2.示例：我做了一棵树。我先准备纸、胶水、泡沫粒和剪刀，再在纸上画出树的形状，接着剪成树的形状，然后找来一些泡沫粒，最后粘在小树上。
七、示例：1.(1)河里 条 可爱 小鱼 (2)小鸟 蓝天上 飞飞 (3)水果摊上水果多 红彤彤的苹果 黄澄澄的香蕉鲜美多汁的葡萄 2.(1), ! (2), (3), 3.侧坐莓苔草映身 怕得鱼惊不应人
八、1.10点才开始，我们先去果蔬采摘园摘水果吧 2.(1) (2)× (3)×
九、1.辽阔的——海滩 圆圆的——酒窝 银闪闪的——小鱼彩色的——贝壳 2.① 3.③ ① ② 4.示例:小鱼得救了，应该是去找它的伙伴了吧。
十、(示例)星期天的早上，明明和奶奶去逛超市。明明和奶奶拿了很多东西，不一会儿，购物车就被装满了。选好了东西，奶奶带着明明在收银台处排队等待付款。到了奶奶付款的时候，只见奶奶打开付款码对着扫描器扫了一下，支付就完成了。在回家的路上，明明夸奶奶：“奶奶真棒，还会用手机支付。”奶奶微笑着说：“奶奶也要与时俱进哪！”