湖南省耒阳市冠湘学校语文版七年级语文下册课件 4《鹤群》 (共22张PPT)

课件22张PPT。江口涣（日）鹤群1、这篇文章是用第几人称写的？并找出文中的观察点。2、文章围绕鹤群主要写了哪些内容？第一人称雁回山附近的稻田人称观察点一、朗读感知①鹤群翔空②鹤鹰之战③救助伤鹤
煦 煦 络绎不绝 翌 日
伫 立 凝 眸 绮 丽
剽 悍 飓 风 翱 翔

zhù lìqǐpiāo hàn jù áoxù xùyìyìníng móu二、读一读谈论鹤群 （1~3）观看鹤群 （4~28）祝福鹤群 （29~30）鹤群三、文章结构鹤群翔空 鹤鹰之战救助伤鹤（4——12） （13——20）（21——28）再读课文思考：读完课文，鹤群给你留下了怎样的印象？请用“这是一群——的鹤”这个句式说话。试一试“一群＿＿＿＿的鹤”团结协作1、作者写谈论鹤群有什么作用？点明题意，引出下文3、鹤群翔空时,共用了几种队形？三种队形一字形横队 单列纵队圆形队4、作者写鹤群悠然飞翔于空中的意图是什么？表现其姿态美，队形整齐划一，突出其团结协作精神。5、在战斗中鹤群与鹰的表现各是怎样的，表现出鹤群怎样的精神？ 战前
苍鹰
鹤群战中战后勇敢无畏，团结拼搏精神冲混乱抓狂乱逃拧成一团精神6、 在鹤鹰之战中，一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的形象？ 这种混乱与下文鹤群团结抗鹰的浩大气势作对比，更加突出了鹤群团结合作的团队精神。这是欲扬先抑的手法。7、鹤取胜的原因是什么？你得到了什么启示？ 勇敢无畏、团结合作、互助互爱的团队精神。团结就是力量！！！小结：鹤群翔空鹤鹰之战救护伤鹤 壮丽壮烈壮举 表现鹤群团结合作、互助互爱、 甚至生死相依的团队精神。中心主题 本文运用生动简洁的语言描绘了鹤群飞行于空中的优美姿态，记录了鹤鹰之战的激烈场面，赞颂了的团结合作，友爱互助的精神。 课堂延伸