七年级上册（2024） 第六单元课外诗歌诵读之《十一月四日风雨大作》（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
学习目标
有感情朗读并背诵全诗，掌握 “僵（jiāng）、戍（shù）、阑（lán）” 等字音，理解 “僵卧、轮台、夜阑” 等词义，准确翻译诗句。
分析 “风雨”“铁马冰河” 的意象内涵（重点），理解 “虚实结合” 与 “以情驭景” 的手法（难点），体会诗人的爱国情怀。
感受诗歌的悲壮意境，体会诗人年老不衰的报国之志，培养对诗歌情感与主旨的深层解读能力。
方法指导
诗歌赏析五部曲
一读
读准节奏，感知基调
二析
解析意象，梳理情感
三品
辨析虚实，突破难点
四悟
品味情怀，把握主旨
五结
学以致用，默写巩固
陆游（1125-1210），字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。
作者简介
其诗多抒发抗金复国的壮志、对国家命运的忧虑，风格雄浑豪放、沉郁悲壮。《十一月四日风雨大作》是他晚年退居家乡时所作，以风雨之夜的梦境抒怀，彰显至死不渝的爱国情怀。
背景资料
这首诗创作于南宋光宗绍熙三年（1192 年），陆游时年六十七岁，已退居山阴（今浙江绍兴）农村。当时南宋王朝偏安江南，金兵入侵的威胁仍在，诗人虽年老体衰、闲居孤村，却心系国家安危，在风雨交加的夜晚，触景生情，写下这首诗，抒发报国之志。
十一月四日风雨大作
[宋] 陆游
僵卧孤村／不自哀，
尚思为国／戍轮台。
夜阑卧听／风吹雨，
铁马冰河／入梦来。
深入探究
躺卧不起，形容年老体衰
偏僻的村庄
【译文】我年老体衰，躺卧在偏僻的村庄里，却不为自己的处境感到悲哀。
僵卧孤村不自哀
不为自己感到悲哀
深入探究
还想着
【译文】还想着为国家守卫边关。
尚思为国戍轮台
守卫
古代西域地名，这里代指边关
深入探究
既指现实中的风雨，也暗喻国家的危难
【译文】夜深了，我躺在床上听着外面的风雨声。
夜阑卧听风吹雨
夜深
深入探究
披着铁甲的战马
指北方冰封的河流，代指战场
【译文】梦见自己骑着披着铁甲的战马，踏过冰封的河流，奔赴战场。
铁马冰河入梦来
进入梦境
深入探究
诗歌前两句与后两句分别呈现了怎样的场景？
前两句写诗人现实处境：年老僵卧孤村，却不自哀，心系报国戍边。后两句写深夜卧听风雨，梦中驰骋沙场。现实的境遇与梦境的壮怀形成呼应，以现实的 “不自哀” 铺垫梦境的报国之志。
情感表达有何关联？
情感从直抒胸臆转为借梦抒怀，层层递进。
深入探究
“风吹雨” 与 “铁马冰河” 两个意象有何内在联系？分别象征什么？
“风吹雨” 既是眼前实景，渲染出凄凉的氛围，又暗喻南宋王朝风雨飘摇的处境。“铁马冰河” 是梦境中的战场景象，象征诗人渴望收复失地的报国理想。二者以 “听” 与 “梦” 相连，现实的风雨触发了诗人对战场的联想，将个人处境、国家危难与报国之志融为一体。
深入探究
诗歌中 “虚实结合” 的手法体现在哪里？这样写有何艺术效果？
【解析】
“僵卧孤村”“夜阑卧听风吹雨” 是实写，描绘诗人年老闲居的现实处境。“铁马冰河入梦来” 是虚写，展现梦中征战沙场的场景。虚实结合将现实的凄凉与梦境的悲壮形成对比，既突出诗人年老体衰的无奈，更凸显其至死不渝的报国之志，使情感表达更强烈、意境更深远。
诗人 “不自哀” 的原因是什么？体现了怎样的精神品质？
深入探究
【解析】
诗人 “不自哀” 是因为他心系国家安危，“尚思为国戍轮台”，个人的衰老与处境困顿在国家大义面前显得微不足道。这体现了诗人以国家为重、不计个人得失的崇高爱国情怀，以及年老不衰、至死不渝的报国决心和乐观豪迈的精神品质。
诗歌以 “风雨大作” 为题，却重点写 “铁马冰河” 的梦境，作者的用意是什么？
深入探究
【解析】
以 “风雨大作” 的自然景象起兴，既点明作诗的时间与背景，又以风雨飘摇的环境暗喻国家的危难局势。通过梦境中 “铁马冰河” 的壮烈场景，将内心的报国之志具象化，借梦抒怀，含蓄而强烈地表达了诗人渴望收复失地、统一国家的爱国情怀，以及壮志难酬的悲愤。
深入探究
结合南宋偏安的背景与诗人晚年境遇，谈谈诗歌反映了作者怎样的复杂情感？
【解析】南宋王朝偏安江南，不思收复失地，诗人晚年退居孤村，年老体衰却壮志未酬。诗歌既抒发了对国家命运的忧虑、渴望重返战场报国的急切心情，也暗含壮志难酬的悲愤与不甘，更展现出即使身处困境也绝不消沉的爱国热忱，情感悲壮而深沉。
概括主题
《十一月四日风雨大作（其二）》以诗人晚年僵卧孤村的现实处境为背景，借风雨之夜的梦境，将现实的凄凉与梦境的壮烈交织，既抒发了诗人年老不衰、渴望收复失地的报国之志，也暗含壮志难酬的悲愤，彰显了至死不渝的爱国情怀。
写作特色
虚实结合，对比强烈
现实与梦境的对照凸显报国之志
意象双关，意蕴丰富
“风吹雨” 既指实景又喻国难，拓展内涵
以小见大，情感深沉
以个人处境与梦境折射家国大义
语言质朴，气势雄浑
直白的语言中蕴含豪迈悲壮的情感，感染力强
理解性默写
《十一月四日风雨大作（其二）》中写诗人年老体衰却心系报国的句子是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（重点）
体现 “虚实结合” 手法的句子是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（难点）
点明诗人报国之志的核心句子是：尚思为国戍轮台。
作业布置
想象你是陆游，在风雨之夜梦醒后，写下一段内心独白，体现当时的心境（150 字左右）。