5.3.1平行线的性质（二）
文档属性
| 名称 | 5.3.1平行线的性质（二） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 644.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2010-04-18 23:34:00 | ||
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文档简介
课件13张PPT。 5.3平行线的性质（二）云阳县 初二中探究1、观察做出的方格线的部分。2、思考：线段B1C1， B2C2， B3C3， B4C4， B5C5都与两条平行的横线 A1B5， A2C5垂直吗？它们的长度相等吗？ 两条平行线的距离同时垂直于两条平行线,并且夹在这两条平行线间的线段的长度,叫做若 B1C1 = 1.5 厘米 两条平行线当中一条直线上任意
一点到另一条直线的垂线段的长度叫做两条平行线间的距离如果EF = 3cmabABcCDFEMNHG如图,能表示平行直线a和b之间的距离是哪条线段的长度?解:能表示平行直线a和b之间的距离的是线段AB或CD或EF的长度.并且AB=CD=EF同位角相等
内错角相等
同旁内角互补两直线平行判定性质回顾：如图:一条公路两次转弯后,和原来的方向相同,如果第一次拐的角是138°,即∠ABC.
问题1:你能知道第二次拐的角 ∠BCD是多少吗?问题2:你是怎么想的?问题3:在解决这个问题中 ,用到了哪些知识 ?例1: 如下图是一块梯形铁片的残余部分 ,量得 ∠A=100°,∠B=115°,梯形另外两个角分别是多少度 ?1、读题、审题2、分析已知条件与需要解决的问题。3、 ∠A、∠B与∠C、∠D有什么关系？4、通过这个问题的解决你有什么启发和收获？例2：一束平行光线 AB和 DE射向一个水平镜面后被反射 ，此时∠ 1=∠2，∠3= ∠4 。1、你能找出图中相等的角吗 ？问:2、你能说明∠1=∠3 ，∠2 =∠4 3、反射线BC与EF平行吗？4、写出对前 3个问题的思考过程。abcd如图：∠ 1=100°∠2=80°，
∠3=105° 则∠4=_______1234130012如图，一个宽度相等的纸条，如果折叠一下，
那么∠ 1=_______？1、如图，∠BAM+∠AMD=180°，∠1=∠2，找出图中平行的直线，并说明理由。练习如图,AB//DE,且∠A=50°,∠D=30°,求∠ACD的度数.ABCDE如图,AB//DE,且∠B=1350, ∠D=1300,求∠BCD的度数.
小结
一点到另一条直线的垂线段的长度叫做两条平行线间的距离如果EF = 3cmabABcCDFEMNHG如图,能表示平行直线a和b之间的距离是哪条线段的长度?解:能表示平行直线a和b之间的距离的是线段AB或CD或EF的长度.并且AB=CD=EF同位角相等
内错角相等
同旁内角互补两直线平行判定性质回顾：如图:一条公路两次转弯后,和原来的方向相同,如果第一次拐的角是138°,即∠ABC.
问题1:你能知道第二次拐的角 ∠BCD是多少吗?问题2:你是怎么想的?问题3:在解决这个问题中 ,用到了哪些知识 ?例1: 如下图是一块梯形铁片的残余部分 ,量得 ∠A=100°,∠B=115°,梯形另外两个角分别是多少度 ?1、读题、审题2、分析已知条件与需要解决的问题。3、 ∠A、∠B与∠C、∠D有什么关系？4、通过这个问题的解决你有什么启发和收获？例2：一束平行光线 AB和 DE射向一个水平镜面后被反射 ，此时∠ 1=∠2，∠3= ∠4 。1、你能找出图中相等的角吗 ？问:2、你能说明∠1=∠3 ，∠2 =∠4 3、反射线BC与EF平行吗？4、写出对前 3个问题的思考过程。abcd如图：∠ 1=100°∠2=80°，
∠3=105° 则∠4=_______1234130012如图，一个宽度相等的纸条，如果折叠一下，
那么∠ 1=_______？1、如图，∠BAM+∠AMD=180°，∠1=∠2，找出图中平行的直线，并说明理由。练习如图,AB//DE,且∠A=50°,∠D=30°,求∠ACD的度数.ABCDE如图,AB//DE,且∠B=1350, ∠D=1300,求∠BCD的度数.
小结