2025-2026年人教版八年级上册历史期中考试模拟测试题（一）含答案

2025-2026年人教版八年级上册历史期中考试模拟测试题（一）
【本卷按照广东省中考的题型设置】
一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。
1．1840 年鸦片战争前，英国向中国大量倾销鸦片的直接目的是（ ）
A．破坏中国社会风气 B．削弱中国军队战斗力
C．扭转对华贸易逆差 D．打开中国市场大门
2．《南京条约》中规定 “英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议”，这一条款的本质影响是（ ）
A．中国丧失了关税自主权 B．便利了英国对华商品输出
C．导致中国海关管理权丧失 D．破坏了中国司法主权完整
3．鸦片战争后，中国社会出现 “昔日卖米三斗，输一亩之课而有余；今日卖米六斗，输一亩之课而不足” 的现象，其主要原因是（ ）
A．清政府增加赋税 B．粮食产量大幅下降
C．白银外流导致物价上涨 D．地主阶级加重剥削
4．第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园的主要目的是（ ）
A．掠夺圆明园的珍宝 B．报复清政府的抵抗行为
C．摧毁清政府的统治象征 D．强迫清政府签订不平等条约
5．《天津条约》规定外国公使进驻北京，这一规定的实质是（ ）
A．方便外国使节与清政府交往 B．确立列强在华的政治优势
C．扩大列强在华的侵略权益 D．打开中国内地的通商口岸
6．太平天国运动中，《天朝田亩制度》提出 “有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使” 的主张，其空想性主要体现在（ ）
A．否定了封建土地私有制 B．要求平均分配一切社会财富
C．没有提出具体的实施措施 D．违背了社会发展的客观规律
7．太平天国运动失败的根本原因是（ ）
A．中外反动势力的联合绞杀 B．领导集团的内讧与腐败
C．农民阶级的局限性 D．军事战略的重大失误
8．洋务运动中，洋务派提出 “自强” 口号的核心目标是（ ）
A．创办近代军事工业 B．抵御列强的武装侵略
C．维护清朝的封建统治 D．实现国家的独立富强
9．洋务运动期间创办的福州船政局，其主要特点是（ ）
A．引进西方先进技术创办 B．由民间资本主导创办
C．以生产民用产品为主 D．是中国最早的近代企业
10．甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没的主要原因是（ ）
A．日军实力远超北洋舰队 B．北洋舰队战术指挥失误
C．清政府的避战求和政策 D．海军经费被挪用修建颐和园
11．《马关条约》中，允许日本在中国通商口岸开设工厂，这一规定反映了列强侵华的新特点是（ ）
A．由商品输出为主转向资本输出为主 B．由沿海侵略转向内地侵略
C．由经济侵略转向政治侵略 D．由单独侵略转向联合侵略
12．《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国狂潮，其中德国强租胶州湾，将（ ）划为其势力范围
A．长江流域 B．山东 C．福建 D．东北
13．戊戌变法中，光绪帝颁布的《定国是诏》主要目的是（ ）
A．废除封建君主专制 B．实行君主立宪制
C．挽救民族危亡，发展资本主义 D．打击顽固派势力
14．戊戌变法失败后，谭嗣同表示 “各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也”，其主要意图是（ ）
A．强调变法的艰巨性 B．表达对顽固派的痛恨
C．呼吁人们为变法牺牲 D．反思变法失败的原因
15．义和团运动提出 “扶清灭洋” 的口号，这一口号的进步性体现在（ ）
A．明确反对帝国主义侵略 B．维护清朝的封建统治
C．打击了外国侵略势力 D．团结了各阶层人民群众
16．义和团运动失败的客观原因是（ ）
A．农民阶级的局限性 B．中外反动势力的联合镇压
C．没有科学的理论指导 D．口号的盲目性和落后性
17．《辛丑条约》中规定 “清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”，这一条款说明（ ）
A．清政府成为列强统治中国的工具 B．中国完全沦为半殖民地半封建社会
C．列强放弃了对中国的武装侵略 D．清政府丧失了独立行政权
18．《辛丑条约》签订后，中国社会的主要矛盾是（ ）
A．地主阶级与农民阶级的矛盾 B．清政府与人民大众的矛盾
C．中华民族与帝国主义的矛盾 D．资产阶级与封建势力的矛盾
19．中国近代史上，最早提出 “师夷长技以制夷” 思想的是（ ）
A．林则徐 B．魏源 C．严复 D．李鸿章
20．严复翻译《天演论》，宣传 “物竞天择，适者生存” 的思想，其主要目的是（ ）
A．传播西方生物进化论 B．鼓吹维新变法，救亡图存
C．批判封建专制制度 D．倡导民主与科学
21．辛亥革命前，孙中山提出的 “三民主义” 中，“民族主义” 的核心内容是（ ）
A．推翻清朝统治 B．反对帝国主义侵略
C．建立资产阶级共和国 D．平均地权
22．1911 年武昌起义成功的主要原因是（ ）
A．革命党人策划周密 B．湖北新军的大力支持
C．清政府统治土崩瓦解 D．群众基础广泛
23．辛亥革命后，中华民国临时政府颁布《中华民国临时约法》，其性质是（ ）
A．中国第一部资产阶级共和国宪法 B．维护封建专制制度的法律
C．具有社会主义性质的法律 D．巩固辛亥革命成果的法律
24．辛亥革命的历史功绩不包括（ ）
A．推翻了清王朝的统治 B．结束了中国两千多年的封建帝制
C．建立了资产阶级共和国 D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质
25．新文化运动兴起的直接原因是（ ）
A．袁世凯掀起尊孔复古逆流 B．辛亥革命的失败
C．民族资本主义的发展 D．西方启蒙思想的传播
26．新文化运动中，陈独秀提出 “民主” 与 “科学” 的口号，其核心目的是（ ）
A．传播西方先进思想 B．批判封建正统思想
C．提倡白话文，反对文言文 D．推动中国社会的近代化
27．李大钊在《新青年》上发表《我的马克思主义观》，其主要意义是（ ）
A．标志着马克思主义在中国的传播 B．促进了马克思主义与中国工人运动的结合
C．系统介绍马克思主义的基本原理 D．推动了新文化运动的深入发展
28．五四运动爆发的直接导火索是（ ）
A．巴黎和会上中国外交的失败 B．北洋军阀的黑暗统治
C．新文化运动的推动 D．马克思主义的传播
29．五四运动中，“外争主权，内除国贼” 的口号最能体现其（ ）
A．反帝反封建的性质 B．爱国救亡的主题
C．追求民主自由的目标 D．反对军阀统治的要求
30．下列关于中国近代化探索的表述，正确的是（ ）
A．洋务运动是中国近代化的开端，开启了政治近代化
B．戊戌变法是一场资产阶级民主革命，推翻了封建帝制
C．辛亥革命推翻了清王朝，建立了真正的资产阶级共和国
D．新文化运动是中国近代史上一次空前的思想大解放运动
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 31 题 10 分，第 32 题 14 分，第 33 题 16 分，共 40 分。
31．阅读材料，回答问题。（10 分）
材料一 1840 年，英国用大炮打开中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后，列强接踵而至，发动了一系列侵华战争，强迫清政府签订了一系列不平等条约，中国的主权和领土完整不断遭到破坏，民族危机日益加深。
材料二 面对民族危机，中国社会各阶层纷纷探索救国救民的道路。地主阶级洋务派掀起了洋务运动，资产阶级维新派发动了戊戌变法，资产阶级革命派领导了辛亥革命，先进的知识分子发起了新文化运动…… 这些探索虽然都以失败告终，但为中国的近代化开辟了道路。
(1) 根据材料一，指出中国开始沦为半殖民地半封建社会的标志。列举两件列强在 19 世纪末 20 世纪初强迫清政府签订的不平等条约。（4 分）
(2) 根据材料二，概括中国近代化探索的特点。结合所学，分析这些探索以失败告终的共同原因。（4 分）
(3) 综合上述材料，谈谈你对中国近代民族危机与近代化探索关系的认识。（2 分）
32．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 洋务运动是中国近代化的开端，它引进了西方先进的科学技术，创办了近代军事工业和民用工业，培养了一批科技人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。但洋务运动只学习西方的技术，而不改变封建制度，最终以失败告终。
材料二 戊戌变法是一场资产阶级改良运动，它主张学习西方的政治制度，实行君主立宪制，发展资本主义。戊戌变法虽然只持续了 103 天就失败了，但它在社会上起到了思想启蒙的作用，为后来的辛亥革命奠定了思想基础。
材料三 辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务。
(1) 根据材料一，指出洋务运动的主要内容。分析洋务运动 “只学习西方的技术，而不改变封建制度” 的局限性。（4 分）
(2) 根据材料二，概括戊戌变法的历史意义。结合所学，说明戊戌变法与辛亥革命的内在联系。（4 分）
(3) 根据材料三，指出辛亥革命的历史功绩和局限性。综合上述材料，论证 “中国近代化探索是一个由浅入深、不断发展的过程” 这一观点。（6 分）
33．阅读材料，完成下列探究。（16 分）
【探究主题：抗争与探索 —— 中国近代史的主旋律】
材料一 从鸦片战争开始，中国人民就展开了反抗外来侵略的斗争。林则徐虎门销烟，关天培虎门抗英，邓世昌黄海海战壮烈殉国，义和团运动沉重打击了列强的侵略势力…… 这些抗争虽然都失败了，但体现了中国人民不屈不挠的抗争精神。
材料二 中国近代化的探索是一个艰难曲折的过程。从洋务运动的 “自强”“求富”，到戊戌变法的 “维新变法”，再到辛亥革命的 “民主共和”，最后到新文化运动的 “民主”“科学”，中国的先进分子不断探索救国救民的道路，推动了中国社会的进步。
(1) 根据材料一，概括中国人民反抗外来侵略的斗争特点。结合所学，分析这些抗争失败的根本原因。（4 分）
(2) 根据材料二，指出中国近代化探索的阶段特征。分析推动中国近代化探索不断深入的主要因素。（6 分）
(3) 综合上述材料，谈谈中国近代史上的抗争与探索对当代中国发展的启示。结合八年级上册历史知识，再举一例中国人民的抗争或探索事件，并说明其历史意义。（6 分）
参考答案
一、选择题
1．C 2．A 3．C 4．B 5．B 6．D 7．C 8．C 9．A 10．C
11．A 12．B 13．C 14．C 15．A 16．B 17．A 18．C 19．B 20．B
21．A 22．B 23．A 24．D 25．A 26．B 27．C 28．A 29．A 30．D
二、非选择题
31．(1) 标志：鸦片战争的爆发（或《南京条约》的签订）。（2 分）
条约：《马关条约》《辛丑条约》。（2 分，每点 1 分）
(2) 特点：探索主体多元化（地主阶级、资产阶级、知识分子等）；探索道路多样化（技术救国、制度救国、思想救国等）；探索过程艰难曲折（均以失败告终）。（2 分，任答两点）
共同原因：没有从根本上改变中国的封建制度；没有充分发动人民群众；中外反动势力的阻挠和破坏。（2 分，任答两点）
(3) 认识：民族危机是近代化探索的直接动力，近代化探索为挽救民族危机提供了途径；但由于封建制度的腐朽和列强的侵略，近代化探索未能挽救民族危机，只有彻底推翻封建制度和帝国主义的统治，才能实现国家的近代化和民族的独立。（2 分，言之有理即可）
32．(1) 主要内容：引进西方先进技术；创办近代军事工业和民用工业；培养科技人才。（2 分，任答两点）
局限性：洋务运动的根本目的是维护封建统治，只学习西方技术，不改变封建制度，无法解决中国社会的根本问题，最终导致失败。（2 分）
(2) 历史意义：是一场资产阶级改良运动，主张学习西方政治制度；起到了思想启蒙的作用；为辛亥革命奠定了思想基础。（2 分，任答两点）
内在联系：戊戌变法的失败使先进的中国人认识到改良道路的行不通，转而选择革命道路，推动了辛亥革命的爆发；戊戌变法的思想启蒙为辛亥革命提供了思想准备。（2 分）
(3) 历史功绩：推翻了清王朝的统治；结束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国。（2 分，任答两点）
局限性：没有改变中国半殖民地半封建的社会性质；没有完成反帝反封建的革命任务。（2 分）
论证：洋务运动主要学习西方技术，是中国近代化的开端；戊戌变法和辛亥革命主要学习西方政治制度，推动了中国政治近代化的发展；新文化运动主要学习西方思想文化，促进了中国思想近代化的深入。（2 分）这一过程体现了中国近代化探索从技术层面到制度层面，再到思想层面，由浅入深、不断发展的特点。
33．(1) 斗争特点：具有广泛性（各阶层人民参与）；具有不屈不挠的精神；以失败告终。（2 分，任答两点）
根本原因：中国社会制度的腐朽（封建制度的落后）；经济技术的落后。（2 分）
(2) 阶段特征：洋务运动 —— 学习西方技术（器物层面）；戊戌变法、辛亥革命 —— 学习西方政治制度（制度层面）；新文化运动 —— 学习西方思想文化（思想层面）。（3 分）
主要因素：民族危机的不断加深；先进分子的不断探索；西方思想文化的传播；民族资本主义的发展。（3 分，任答三点）
(3) 启示：坚持中国共产党的领导；坚持走中国特色社会主义道路；重视科技创新，提高综合国力；弘扬民族精神，凝聚民族力量等。（2 分，言之有理即可）
举例：林则徐虎门销烟。（2 分）
历史意义：是中国人民反抗外来侵略的正义斗争；打击了英国的鸦片走私活动；显示了中国人民反抗外来侵略的坚强意志。（2 分）
（或举例：新文化运动。历史意义：是中国近代史上一次空前的思想大解放运动；动摇了封建道德礼教的统治地位；使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼；为五四运动的爆发奠定了思想基础。）