2025-2026学年第一学期九年级上册历史第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 同步练习（含答案）

2025-2026学年第一学期九年级上册历史
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 同步练习
一、选择题：本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。
1．古埃及文明被称为 “尼罗河的赠礼”，其文明形成的核心自然条件是（ ）
A．尼罗河贯穿全境，便于交通往来 B．定期泛滥带来肥沃土壤，支撑农业发展
C．流域内矿产资源丰富，促进手工业进步 D．气候炎热干燥，利于文物保存
2．古埃及历史上，首次实现上下埃及统一，建立早期国家的是（ ）
A．胡夫 B．图特摩斯三世 C．美尼斯 D．拉美西斯二世
3．古埃及历史发展阶段中，金字塔大量修建的时期是（ ）
A．早王国时代 B．古王国时代 C．第二中间期 D．新王国时代
4．法老作为古埃及的最高统治者，其权力不包括（ ）
A．掌握国家军政大权 B．主持宗教祭祀仪式
C．直接管理基层村落 D．制定国家法律制度
5．胡夫金字塔原高 146.59 米，塔身由 230 万块巨石组成，每块巨石平均重 2.5 吨。这一规模直接反映了（ ）
A．古埃及人口众多 B．法老的绝对权威与人力掌控力
C．古埃及石材资源丰富 D．古代世界建筑技术的巅峰
6．古埃及象形文字的书写载体中，被广泛用于日常记录的是（ ）
A．石碑 B．纸草 C．泥板 D．羊皮卷
7．下列关于象形文字的说法，正确的是（ ）
A．是世界上最早的成熟文字 B．完全属于表意文字，无表音成分
C．通过罗塞塔石碑的发现得以破译 D．直接演变为现代阿拉伯文字
8．古埃及太阳历的制定依据是（ ）
A．地球绕太阳公转周期 B．月球绕地球公转周期
C．尼罗河泛滥的周期规律 D．星座的运行轨迹
9．新王国时代成为地跨亚非两洲的军事帝国，其扩张的主要方向是（ ）
A．向东征服西亚，向南扩张至努比亚 B．向西征服利比亚，向北占领小亚细亚
C．向东征服印度河流域，向南占领苏丹 D．向西征服地中海岛屿，向北进攻波斯
10．图特摩斯三世被称为 “古埃及的拿破仑”，其主要功绩是（ ）
A．统一上下埃及 B．修建卡尔纳克神庙
C．多次发动对外战争，扩大帝国疆域 D．进行宗教改革，推行一神教
11．古埃及医学成就中，《埃伯斯纸草》主要记载的是（ ）
A．外科手术步骤 B．药物配方与疾病诊断
C．解剖学图谱 D．防疫与公共卫生知识
12．古埃及人制作木乃伊的主要目的是（ ）
A．推动医学解剖学发展 B．表达对死者的哀悼之情
C．信仰 “来世永生”，保存躯体以待复活 D．彰显贵族的身份地位
13．下列古埃及建筑中，属于神庙建筑的是（ ）
A．胡夫金字塔 B．卡尔纳克神庙 C．狮身人面像 D．孟菲斯陵墓群
14．古埃及文明中，神权与王权的关系是（ ）
A．神权依附于王权 B．王权与神权相互独立
C．王权借助神权强化统治 D．神权凌驾于王权之上
15．第二中间期，古埃及面临的主要外部威胁是（ ）
A．波斯帝国的入侵 B．赫梯帝国的进攻
C．喜克索人的入侵 D．亚历山大帝国的征服
16．古埃及的灌溉农业发展中，最具代表性的水利工程是（ ）
A．尼罗河运河 B．孟斐斯水库 C．阿斯旺水坝 D．法尤姆绿洲灌溉系统
17．下列关于古埃及社会阶层的排序，从高到低正确的是（ ）
①祭司 ②法老 ③农民 ④贵族 ⑤奴隶
A．②①④③⑤ B．②④①③⑤ C．①②④③⑤ D．②①③④⑤
18．古埃及人崇拜的神灵中，负责掌管尼罗河泛滥的是（ ）
A．太阳神拉 B．冥王奥西里斯 C．尼罗河神哈比 D．爱神哈索尔
19．新王国时代后期，古埃及逐渐衰落的直接原因是（ ）
A．内部王权争夺不断 B．外族入侵与统治C．尼罗河泛滥异常 D．农业生产衰退
20．波斯帝国征服古埃及的时间是（ ）
A．公元前 3100 年左右 B．公元前 525 年 C．公元前 332 年 D．公元前 30 年
21．古埃及文明中，对数学的发展贡献不包括（ ）
A．发明十进制计数法 B．计算出圆周率约为 3.16
C．制定勾股定理的应用规则 D．能计算不规则图形的面积
22．罗塞塔石碑上的三种文字不包括（ ）
A．古埃及象形文字 B．古埃及世俗体文字
C．阿卡德语 D．古希腊文
23．古埃及法老的陵墓形式演变顺序是（ ）
①金字塔 ②岩窟墓 ③马斯塔巴 ④帝王谷陵墓
A．③①②④ B．①③②④ C．③②①④ D．①②③④
24．下列关于古埃及文明的表述，错误的是（ ）
A．是世界古代文明中延续时间最长的文明之一
B．其文明成果深刻影响了地中海地区文明
C．古埃及文明的衰落与自然环境恶化无关
D．农业是古埃及文明的经济基础
25．古埃及人在天文学上的成就还包括（ ）
A．发明浑天仪 B．观测到木星卫星C．制定黄道十二宫 D．预测哈雷彗星回归
26．法老阿肯那顿进行宗教改革，推行崇拜唯一神 “阿顿”，这一改革的主要目的是（ ）
A．推动宗教思想进步 B．削弱祭司集团的势力
C．顺应民众信仰变化 D．学习外来宗教文化
27．古埃及的手工业中，最发达的部门是（ ）
A．纺织业 B．制陶业 C．冶金业 D．建筑营造业
28．下列文物中，能够反映古埃及军事技术水平的是（ ）
A．象形文字石碑 B．青铜剑与盾牌 C．木乃伊制作工具 D．太阳历石板
29．古埃及文明与古代两河流域文明的共同点是（ ）
A．都以象形文字为主要文字 B．都依赖大河发展农业文明
C．都建立了中央集权的奴隶制帝国 D．都信仰多神教且神权至上
30．某学者认为：“古埃及文明的稳定性源于其封闭的地理环境和强大的王权统治。” 下列能支撑这一观点的是（ ）
A．尼罗河两岸为沙漠，对外交流不便 B．法老集神权与王权于一身
C．古埃及文明延续 3000 年未出现中断 D．法老集神权与王权于二身
二、非选择题：本大题共 3 小题，第 31 题 12 分，第 32 题 14 分，第 33 题 14 分，共 40 分。
31．阅读材料，回答问题。（12 分）
材料一 尼罗河每年的泛滥，不仅带来了肥沃的土壤，还带来了统一的契机。为了治理尼罗河，协调灌溉工程，管理粮食储备，古埃及人逐渐形成了统一的国家。王权成为凝聚社会的核心，法老作为最高统治者，负责组织人力修建水利、管理农业生产。
材料二 古埃及的法律规定：“法老的意志就是法律。” 法老拥有对全国土地的所有权，可随意赏赐或没收土地。贵族和祭司阶层依附于王权，享受免税、免徭役等特权；农民需要向国家缴纳赋税，服劳役；奴隶则被视为奴隶主的私有财产，可被买卖或转让。
(1) 根据材料一，概括尼罗河对古埃及国家形成的作用。（4 分）
(2) 根据材料二，指出古埃及的社会性质和阶级特点。（4 分）
(3) 综合上述材料，分析古埃及王权得以强化的原因。（4 分）
32．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 古埃及文明在文字、历法、建筑、医学等领域的成就，不仅服务于自身的发展，还通过贸易、战争等途径向外传播。例如，古埃及的象形文字被腓尼基人吸收改造，形成了腓尼基字母，而腓尼基字母又成为希腊字母、拉丁字母的源头，深刻影响了西方文字的发展。
材料二 古埃及的建筑艺术对周边地区影响深远。古希腊建筑师模仿古埃及神庙的柱式结构，创造出多立克柱式、爱奥尼克柱式；金字塔的建筑理念，即 “永恒与权威的象征”，也影响了古罗马的纪念性建筑。此外，古埃及的医学知识通过西亚传入希腊，为希波克拉底等医学家的研究提供了借鉴。
(1) 根据材料一，概括古埃及文字对西方文明的影响路径。（4 分）
(2) 根据材料二，列举古埃及文明对外传播的领域，并各举一例具体影响。（6 分）
(3) 综合上述材料，分析古埃及文明能够对外产生深远影响的原因。（4 分）
33．阅读材料，完成下列探究。（14 分）
【探究主题：古埃及文明的兴衰与启示】
材料一 古埃及文明从公元前 3100 年左右统一，到公元前 30 年被罗马帝国征服，延续了近 3000 年。其兴盛时期，政治统一、经济繁荣、文化发达，成为地中海东部的强国。但到了后期，王权衰落、内部纷争不断，加上外族的多次入侵，古埃及文明逐渐走向衰亡。
材料二 古埃及文明的衰亡并非偶然。一方面，长期的对外战争和大规模修建金字塔、神庙，消耗了大量的人力、物力和财力，加重了人民负担，导致社会矛盾激化；另一方面，波斯帝国、亚历山大帝国等外族的入侵，破坏了当地的社会秩序和文明传承；此外，尼罗河泛滥规律的微小变化，也对农业生产造成了一定影响。
(1) 根据材料一，指出古埃及文明的时间跨度和最终结局。（4 分）
(2) 根据材料二，概括古埃及文明衰亡的原因。（6 分）
(3) 综合上述材料，谈谈古埃及文明的兴衰对当代文明发展的启示。（4 分）
参考答案
一、选择题
1．B 2．C 3．B 4．C 5．B 6．B 7．C 8．C 9．A 10．C
11．B 12．C 13．B 14．C 15．C 16．D 17．A 18．C 19．B 20．B
21．C 22．C 23．A 24．C 25．C 26．B 27．D 28．B 29．B 30．D
二、非选择题
31．(1) 作用：尼罗河定期泛滥提供农业发展基础，推动灌溉工程建设；为协调水利管理、粮食储备，促进了统一国家的形成；王权因组织水利和农业生产得以确立和强化。（4 分，任答两点）
(2) 社会性质：奴隶社会。（2 分）
阶级特点：等级森严，分为法老、祭司、贵族、农民、奴隶五个主要阶层；王权居于顶端，奴隶处于最底层，阶级剥削明显。（2 分）
(3) 原因：尼罗河治理和农业生产需要集中统一的管理，为王权提供了存在基础；法老借助神权神化自身统治，获得思想上的合法性；通过法律和土地所有权，强化对社会的控制；贵族和祭司阶层依附王权，形成统治合力。（4 分，任答两点）
32．(1) 影响路径：古埃及象形文字→腓尼基字母→希腊字母、拉丁字母→西方文字。（4 分）
(2) 传播领域及影响：
①建筑领域：古埃及神庙柱式结构影响古希腊柱式建筑；金字塔理念影响古罗马纪念性建筑。（2 分）
②文字领域：象形文字为腓尼基字母、西方字母文字奠定基础。（2 分）
③医学领域：古埃及医学知识传入希腊，助力西方医学发展。（2 分）
(3) 原因：古埃及文明成就卓越，具有较高的先进性和实用性；通过贸易、战争等多元途径，扩大了传播范围；文明成果符合周边地区的发展需求，具有较强的适应性和影响力。（4 分，任答两点）
33．(1) 时间跨度：从公元前 3100 年左右到公元前 30 年，延续近 3000 年。（2 分）
最终结局：被罗马帝国征服，文明逐渐衰亡。（2 分）
(2) 衰亡原因：大规模工程和战争消耗巨大，社会矛盾激化；外族入侵破坏社会秩序和文明传承；尼罗河泛滥规律变化影响农业生产；王权衰落，内部纷争不断。（6 分，任答三点）
(3) 启示：文明发展需兼顾发展与民生，避免过度消耗资源；要维护国家统一和社会稳定，防范内部纷争；应坚持对外开放与文化交流，同时注重文明传承与保护；要尊重自然规律，实现人与自然和谐共生。（4 分，言之有理即可）