江苏省苏州市2015-2016学年七年级（上）期中历史试卷（解析版）

2015-2016学年江苏省苏州市七年级（上）期中历史模拟试卷
　
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．目前我国境内已知的最早的人类是（　　）
A．元谋人
B．北京人
C．山顶洞人
D．半坡人
2．下列原始人类出现的先后顺序是（　　）
①半坡原始居民
②元谋人
③北京人
④河姆渡原始居民．
A．②③①④
B．①④②③
C．②③④①
D．④①②③
3．请根据“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”等信息，判断这是描述哪一项原始居民的生活（　　）
A．北京人
B．山顶洞人
C．河姆渡原始居民
D．半坡原始居民
4．我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名．请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（　　）
A．世袭制
B．武力夺取
C．禅让制
D．民主选举制
5．“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家……”是新中国60周年献礼歌曲《国家》的歌词。我国历史上第一个奴隶制国家是（　　）
A．夏朝
B．唐朝
C．商朝
D．宋朝
6．中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙．”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（　　）
A．黄帝
B．禹
C．汤
D．纣
7．帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及…对中国社会影响深远．这种制度开始于（　　）
A．舜传位于禹
B．禹传子，家天下
C．秦始皇统一六国
D．汉武帝大一统
8．殷墟出土的甲骨文反映了哪个朝代的政治经济情况？（　　）
A．夏朝
B．西周
C．商朝
D．秦朝
9．世界现存最大的青铜器是（　　）
A．
B．
C．
D．
10．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（　　）
A．燕、楚、齐、秦
B．燕、齐、秦、楚
C．齐、秦、楚、燕
D．楚、燕、齐、秦
11．观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（　　）
A．晋
B．齐
C．楚
D．秦
12．闻名世界的都江堰水利工程的主要作用是（　　）
A．防洪排水
B．防洪蓄水
C．防洪灌溉
D．防洪抗旱
13．2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎﹣﹣﹣“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”．图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于（　　）
A．甲骨文
B．金文
C．隶书
D．楷书
14．“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时．”这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用．我国测定出一年24个节气是在（　　）
A．夏朝时期
B．西周时期
C．春秋时期
D．战国时期
15．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中．早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”．该思想流派的创始人是（　　）
A．老子
B．墨子
C．荀子
D．韩非子
16．商鞅变法后的秦国，一个农民如果要想获得爵位，最好的办法是（　　）
A．承认土地私有
B．经商发财受到政府奖赏
C．多生产粮食和布帛
D．当兵建立军功
17．你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩（　　）
A．嬴政
B．李世民
C．拓跋宏
D．武则天
18．古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败．秦朝负责监察百官的是（　　）
A．丞相
B．御史大夫
C．太尉
D．刺史
19．我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（　　）
A．商
B．秦
C．夏
D．西汉
20．刘邦和项羽争夺帝位的战争是（　　）
A．楚汉战争
B．巨鹿之战
C．牧野之战
D．涿鹿之战
　
二、判断题：正确的填涂A，错误的填涂B（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
21．铁农具和牛耕的推广是春秋战国时期社会生产力提高的原因，其中铁农具的广泛使用是根本原因。______（判断对错）
22．商朝的甲骨文是世界上第一种比较成熟的文字。______（判断对错）
23．秦朝统一文字，把小篆作为全国规范文字。______。（判断对错）
24．春秋晚期的庄子，是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．______（判断对错）
25．陈胜、吴广起义是中国历史上第一个大规模的农民起义．______（判断对错）．
26．秦始皇派蒙恬修筑了东起临洮、西到辽东的“万里长城”。______（判断对错）
　
三、填空题（每空1分，共6分）
27．“人文初祖”是______；发明望、闻、问、切诊病的名医是______。
28．公元前7世纪后期，晋楚双方在______大战，晋军大败楚军。公元前260年，秦、赵之间发生了空前惨烈的______之战。
29．由孔子的弟子整理的《______》一书，记载了孔子的言论。战国时期，楚国人屈原的代表作《______》是千古传诵的抒情长诗。
　
四、材料与问答（共18分）
30．阅读材料，回答问题：
材料一
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
﹣﹣《论语》材料二
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古
者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。“以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。”
﹣﹣《史记 商君列传》请回答：
（1）材料一中的“桓公”是指谁？为“霸诸侯”他提出了怎样的政治口号？
（2）材料二中“卫鞅”指谁？他的主张属于当时哪一思想流派？
（3）上述材料中的历史事件发生于哪一历史大变革时期？对你有何启示？
31．阅读材料，回答问题：
材料一
欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度……是封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。
﹣﹣王国维《殷周制度论》材料二
武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公爽于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
﹣﹣摘自《史记 周本纪》材料三
“封建亲戚，以藩屏周。”
﹣﹣《左传》请回答：
（1）材料一反映了西周的哪种制度？天子与诸侯之间是何关系？
（2）材料二反映了分封对象是哪些人？周武王认为最大的功臣是谁？
（3）材料三反映了分封的目的是什么？这种做法起到了什么作用？
32．孔子是我国历史上著名的大思想家、大教育家，儒家学派创始人。阅读材料，回答问题：
材料一
樊迟问仁，子曰：“爱人”。子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其‘恕，乎！己所不欲，勿施于人。”
﹣﹣《论语 卫灵公》材料二
《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也。……臣愚以为诸不在六艺
之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所
从矣。
﹣﹣《汉书 董仲舒传》材料三
春秋晚期的孔子，是儒家学派创始人。他提出“仁”的学说。主张“爱人”，“为政以德”。孔子又是大教育家。他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒。
﹣﹣人教版《中国历史》七年级上册请回答：
（1）据材料一，指出孔子思想的核心是什么？用材料一中的一句原话来说明这一主张？
（2）据材料二，结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张？该主张产生了什么影响？
（3）材料三认为孔子是怎样的人？你觉得应该怎样来看待传统文化？
　
2015-2016学年江苏省苏州市七年级（上）期中历史模拟试卷
参考答案与试题解析
　
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．目前我国境内已知的最早的人类是（　　）
A．元谋人
B．北京人
C．山顶洞人
D．半坡人
【考点】我国最早的人类—元谋人．
【分析】本题考查目前我国境内已知的最早的人类．
【解答】根据已学知识可知，在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类．
故选A．
　
2．下列原始人类出现的先后顺序是（　　）
①半坡原始居民
②元谋人
③北京人
④河姆渡原始居民．
A．②③①④
B．①④②③
C．②③④①
D．④①②③
【考点】我国最早的人类—元谋人；北京人；河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活．
【分析】本题考查我国远古人类．
【解答】元谋人遗址在我国云南省，距今约170万年，是我国境内目前已知的最早人类；在北京周口店山洞里的北京人，距今70﹣20万年；在北京周口店龙骨山发现的山顶洞人，距今约一万八千年；河姆渡原始居民生活于长江流域，距今约7000年；半坡聚落是位于黄河流域的原始农耕部落，距今约5000﹣6000年．
故选C．
　
3．请根据“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”等信息，判断这是描述哪一项原始居民的生活（　　）
A．北京人
B．山顶洞人
C．河姆渡原始居民
D．半坡原始居民
【考点】河姆渡的原始农耕．
【分析】本题考查的是河姆渡原始居民．
【解答】河姆渡居民是生活在长江流域我国农耕文明的代表，它是世界上最早种植水稻的原始居民之一，为了适应南方潮湿的环境，居住的是干栏式房屋．
故选C．
　
4．我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名．请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（　　）
A．世袭制
B．武力夺取
C．禅让制
D．民主选举制
【考点】尧舜禹的“禅让”．
【分析】本题主要考查了禅让制．
【解答】舜是我国黄河流域杰出的部落联盟首领．他宽厚待人，以身作则．在尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人．舜年老后，采取同样的办法传位给治水有功的禹．这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”．
故选C．
　
5．“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家……”是新中国60周年献礼歌曲《国家》的歌词。我国历史上第一个奴隶制国家是（　　）
A．夏朝
B．唐朝
C．商朝
D．宋朝
【考点】夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立．
【分析】本题考查夏朝的建立．
【解答】随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了．
故选A．
　
6．中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙．”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（　　）
A．黄帝
B．禹
C．汤
D．纣
【考点】商朝的建立与灭亡．
【分析】本题考查的是对商朝史实的识记，解题时要紧扣“多行不义必自毙”即不义的事情做多了，必然会自取灭亡．
【解答】黄帝、禹、汤都是中国历史上有作为的君王，只有商纣实行暴政，最后导致商朝灭亡．
故选：D．
　
7．帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及…对中国社会影响深远．这种制度开始于（　　）
A．舜传位于禹
B．禹传子，家天下
C．秦始皇统一六国
D．汉武帝大一统
【考点】夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立．
【分析】本题考查夏朝重要的制度世袭制．
【解答】舜传位于禹用的是禅让制．从“禹传子，家天下”开始，世袭制代替了禅让制．秦始皇统一六国后，建立起了一套专制主义中央集权制度，包括皇帝制度等开始．汉武帝大一统的措施中开创的对后世影响深远的制度不多．另外，通过题干中的时间信息“近四千年”，也能推断出“禹传子，家天下”．
故选B．
　
8．殷墟出土的甲骨文反映了哪个朝代的政治经济情况？（　　）
A．夏朝
B．西周
C．商朝
D．秦朝
【考点】文字的演变．
【分析】本题考查了商朝文字．
【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成效的文字．所以殷墟出土的甲骨文反映了商朝的政治经济情况．
故选C．
　
9．世界现存最大的青铜器是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】青铜器．
【分析】本题考查世界现存最大的青铜器．
【解答】商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器品种多、工艺精美．著名的司母戊大方鼎是世界现存最大的青铜器，还有造型奇特的四羊方尊．商朝是我国青铜文明灿烂时期．A选项是司母戊鼎．
故选A．
　
10．观察战国形势图，其中①、②、③、④四处分别为（　　）
A．燕、楚、齐、秦
B．燕、齐、秦、楚
C．齐、秦、楚、燕
D．楚、燕、齐、秦
【考点】战国七雄与著名战役．
【分析】本题考查战国七雄的方位．
【解答】战国七雄中，最东边的是齐国，最西边的是秦国，最北边的是燕国，最南边的是楚国，中间的从北往南依次是赵魏韩．据此，①是燕国，②是齐国，③秦国，④是楚国．
故选B．
　
11．观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国是（　　）
A．晋
B．齐
C．楚
D．秦
【考点】春秋五霸．
【分析】本题考查的是春秋争霸的知识点，应把握晋国发展的历史．
【解答】依据题干信息“曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到”．结合所学知识：晋国是曾称霸春秋时期的诸侯国，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国，建立了韩国、赵国和魏国．
故选A．
　
12．闻名世界的都江堰水利工程的主要作用是（　　）
A．防洪排水
B．防洪蓄水
C．防洪灌溉
D．防洪抗旱
【考点】都江堰工程和郑国渠．
【分析】本题考查都江堰．
【解答】战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．
故选C．
　
13．2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎﹣﹣﹣“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”．图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于（　　）
A．甲骨文
B．金文
C．隶书
D．楷书
【考点】文字的演变．
【分析】本题考查的是文字的演变．
【解答】商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，也称“铭文”．
故选B．
　
14．“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时．”这句谚语说明了节气对指导农业生产的重要作用．我国测定出一年24个节气是在（　　）
A．夏朝时期
B．西周时期
C．春秋时期
D．战国时期
【考点】先秦时期的天文、历法、医学（扁鹊）．
【分析】本题考查的是先秦时期的历法成就．
【解答】战国时期，人们已经测定出一年24个节气，以便安排农业生产，这是我历法上的重大成就．
故选D．
　
15．为响应党中央厉行节约的号召，许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中．早在战国时期，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、“节用”．该思想流派的创始人是（　　）
A．老子
B．墨子
C．荀子
D．韩非子
【考点】百家争鸣．
【分析】本题考查百家争鸣的相关知识，应把握墨子的思想主张．
【解答】墨子是墨家学派的创始人．他主张“兼爱”“非攻”，同时倡导“节俭”、“节用”．
故选B．
　
16．商鞅变法后的秦国，一个农民如果要想获得爵位，最好的办法是（　　）
A．承认土地私有
B．经商发财受到政府奖赏
C．多生产粮食和布帛
D．当兵建立军功
【考点】商鞅变法．
【分析】本题主要考查商鞅变法的内容．
【解答】商鞅变法规定：奖励耕战．生产粮食布帛多的人，可以免除徭役．在战争中军功越大，授予的爵位越高，赐给的田宅越多．贵族没有军功，就没有爵位，不能享受特权．因而商鞅变法后的秦国，农民如果要想获得爵位，最好的办法是当兵建立军功．
故选D．
　
17．你认为李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！”是赞扬下列哪位人物的功绩（　　）
A．嬴政
B．李世民
C．拓跋宏
D．武则天
【考点】秦统一中国及秦疆域图．
【分析】本题考查嬴政的功绩．
【解答】公元前230﹣前221年，秦王嬴政（后称秦始皇）先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，定都咸阳．
故选A．
　
18．古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败．秦朝负责监察百官的是（　　）
A．丞相
B．御史大夫
C．太尉
D．刺史
【考点】秦朝巩固统一的措施．
【分析】解答本题需要注意“秦朝负责监察百官”等关键信息．
【解答】A．丞相，始设于秦朝，是帮助皇帝处理全国政务的，不合题意；
B．御史大夫始设于秦朝，具有监察百官之职，符合题意；
C．太尉负责军事，不合题意；
D．刺史设于汉朝，不合题干时间．
故选B．
　
19．我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（　　）
A．商
B．秦
C．夏
D．西汉
【考点】秦统一中国及秦疆域图．
【分析】本题考查我国历史上第一个统一的多民族的封建国家．
【解答】秦王羸政陆续兼并六国，于公元前221年，建立了我国历史上第一个多民族的中央集权国家﹣﹣秦朝，结束战国时期的分裂局面，首次统一中国．
故选B．
　
20．刘邦和项羽争夺帝位的战争是（　　）
A．楚汉战争
B．巨鹿之战
C．牧野之战
D．涿鹿之战
【考点】西汉的建立．
【分析】本题主要考查楚汉之争．
【解答】秦灭亡后，从公元前206年﹣﹣公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝．楚汉之争的实质是刘邦和项羽为争夺帝位而进行的战争．
故选A．
　
二、判断题：正确的填涂A，错误的填涂B（本大题共6小题，每小题1分，共6分）
21．铁农具和牛耕的推广是春秋战国时期社会生产力提高的原因，其中铁农具的广泛使用是根本原因。　√　（判断对错）
【考点】春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广．
【分析】本题主要考查铁农具和牛耕的推广．
【解答】春秋战国时期，随着铁农具和牛耕的推广使用，生产力获得了巨大的发展，一个社会变革的根本原因就是生产力的提高，人类最早使用的是打制石器，之后学会了磨光技术，开始使用磨制石器；夏商周时期出现青铜工具，春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大．使得社会生产力显著提高，我国进入了铁器时代．因而铁农具和牛耕的推广是春秋战国时期社会生产力提高的原因，其中铁农具的广泛使用是根本原因这一说法正确．
故答案为：√．
　
22．商朝的甲骨文是世界上第一种比较成熟的文字。　×　（判断对错）
【考点】文字的演变．
【分析】本题考查文字的演变历程．
【解答】商朝人刻在龟甲、兽骨上的文字，被称为甲骨文，距今已有3000年的历史．世界上最早的文字（楔形文字），大约出现在距今5000～6000年前，早于我国商朝的甲骨文．
故答案为：
×．
　
23．秦朝统一文字，把小篆作为全国规范文字。　√　。（判断对错）
【考点】秦朝巩固统一的措施．
【分析】本题主要考查学生对秦朝采取的巩固统一的措施的准确识记．
【解答】依据已学知识可知，秦朝统一文字，废除原来六国的文字，把小篆作为全国规范文字，故题干描述是正确的．
故答案为：
√．
　
24．春秋晚期的庄子，是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．　×　（判断对错）
【考点】老子和孔子．
【分析】本题主要考查了道教学派的有关内容．
【解答】根据所学知识可知：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里；庄子是道家学派在战国时期的代表人物．
故答案为：
×．
　
25．陈胜、吴广起义是中国历史上第一个大规模的农民起义．　√　（判断对错）．
【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义．
【分析】本题考查秦末农民起义．
【解答】公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义．
故答案为：
√．
　
26．秦始皇派蒙恬修筑了东起临洮、西到辽东的“万里长城”。　×　（判断对错）
【考点】秦朝巩固统一的措施．
【分析】本题考查秦朝修筑长城的知识．
【解答】为了抵御北方匈奴的进攻，秦始皇派蒙恬修筑了西起临洮、东到辽东的“万里长城”而不是“东起临洮、西到辽东”的长城．
故答案为：×．
　
三、填空题（每空1分，共6分）
27．“人文初祖”是　黄帝　；发明望、闻、问、切诊病的名医是　扁鹊　。
【考点】尧舜禹的“禅让”；先秦时期的天文、历法、医学（扁鹊）．
【分析】本题考查黄帝和扁鹊．
【解答】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传他建造宫室，制作衣裳，教人农耕，开辟集市，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础．他的妻子养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器．因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文初祖”．扁鹊是春秋战国之际的名医，他能用针刺、按摩、汤药治疗疾病，总结出望、闻、问、切诊断法，一直为后世中医所沿用．扁鹊是我国历史上第一位有正式传记而记载的古代医学家．
故答案为：
黄帝；扁鹊．
　
28．公元前7世纪后期，晋楚双方在　城濮　大战，晋军大败楚军。公元前260年，秦、赵之间发生了空前惨烈的　长平　之战。
【考点】春秋五霸；战国七雄与著名战役．
【分析】本题考查的是春秋、战国时期的著名战役．
【解答】公元前7世纪后期，晋楚城濮大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主．公元前260年，秦、赵之间发生了空前惨烈的长平之战，使东方六国再也无力抵御秦国的进攻．
故答案为：
城濮；长平．
　
29．由孔子的弟子整理的《　论语　》一书，记载了孔子的言论。战国时期，楚国人屈原的代表作《　离骚　》是千古传诵的抒情长诗。
【考点】春秋五霸；诗经和楚辞．
【分析】本题考查的是孔子和屈原的成就的知识点．
【解答】孔子的言论，由其弟子整理称《论语》一书，《论语》是儒家的经典．屈原战国时期著名的是文学家，其代表作《离骚》是千古传诵的抒情长诗．
故答案为：《论语》；《离骚》．
　
四、材料与问答（共18分）
30．阅读材料，回答问题：
材料一
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
﹣﹣《论语》材料二
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古
者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。“以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。”
﹣﹣《史记 商君列传》请回答：
（1）材料一中的“桓公”是指谁？为“霸诸侯”他提出了怎样的政治口号？
（2）材料二中“卫鞅”指谁？他的主张属于当时哪一思想流派？
（3）上述材料中的历史事件发生于哪一历史大变革时期？对你有何启示？
【考点】春秋五霸；商鞅变法；历史开放性问题．
【分析】（1）本题考查的是齐桓公称霸的知识点．
（2）本题考查的是商鞅变法的知识点．
（3）本题考查的是春秋战国时期的历史分期的知识点．
【解答】（1）由材料“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐．”可知材料一中的“桓公”指的是齐桓公．齐桓公为“霸诸侯”，他任用管仲进行改革，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界．齐桓公是春秋时期的第一位霸主．
（2）由材料“孝公曰：‘善’．‘以卫鞅为左庶长，卒定变法之令．’”可知材料二中“卫鞅”指的是商鞅．由材料“治世不一道，便国不法古．故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡．反古者不可非，而循礼者不足多．”可知商鞅主张进行改革，属于战国时期法家的思想流派．
（3）齐桓公称霸发生于春秋时期，商鞅变法发生于战国时期．因此说材料中的历史事件发生春秋战国的大变革时期．管仲改革，使齐桓公首霸中原；商鞅变法，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国，实现统一奠定了基础．因此我们要勇于改革，敢于创新；善用人才等．
故答案为：
（1）齐桓公；尊王攘夷．
（2）商鞅；法家．
（3）春秋战国；勇于改革，敢于创新；善用人才（有理即可）．
　
31．阅读材料，回答问题：
材料一
欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度……是封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。
﹣﹣王国维《殷周制度论》材料二
武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁；封召公爽于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。
﹣﹣摘自《史记 周本纪》材料三
“封建亲戚，以藩屏周。”
﹣﹣《左传》请回答：
（1）材料一反映了西周的哪种制度？天子与诸侯之间是何关系？
（2）材料二反映了分封对象是哪些人？周武王认为最大的功臣是谁？
（3）材料三反映了分封的目的是什么？这种做法起到了什么作用？
【考点】西周的分封制．
【分析】（1）本题考查的是西周峰分封制的知识点．
（2）本题考查的是西周分封制的知识点．
（3）本题考查的是西周分封制的目的和影响的知识点．
【解答】（1）由材料“周之制度…是封建子弟之制．”可知材料一反映的是西周分封制．由材料“君天子臣诸侯之制．…其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体．”可知西周分封制中，天子与诸侯之间是君臣关系．
（2）由材料“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝…于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁…”可知西周分封制中所分封的对象是亲戚、功臣、先代贵族．由材料“封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，曰齐．”可知周武王认为最大的功臣是姜尚．
（3）由材料“封建亲戚，以藩屏周．”可知西周实行分封制的目的是为了巩固统治．分封制的实行，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家．
故答案为：
（1）分封制；君臣关系．
（2）亲戚、功臣、先代贵族；姜尚．
（3）巩固统治；西周分封制开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家．
　
32．孔子是我国历史上著名的大思想家、大教育家，儒家学派创始人。阅读材料，回答问题：
材料一
樊迟问仁，子曰：“爱人”。子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？”子曰：其‘恕，乎！己所不欲，勿施于人。”
﹣﹣《论语 卫灵公》材料二
《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊（义）也。……臣愚以为诸不在六艺
之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所
从矣。
﹣﹣《汉书 董仲舒传》材料三
春秋晚期的孔子，是儒家学派创始人。他提出“仁”的学说。主张“爱人”，“为政以德”。孔子又是大教育家。他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒。
﹣﹣人教版《中国历史》七年级上册请回答：
（1）据材料一，指出孔子思想的核心是什么？用材料一中的一句原话来说明这一主张？
（2）据材料二，结合所学知识指出董仲舒提出了什么主张？该主张产生了什么影响？
（3）材料三认为孔子是怎样的人？你觉得应该怎样来看待传统文化？
【考点】春秋五霸；秦朝巩固统一的措施；历史开放性问题．
【分析】（1）本题考查的孔子思想的知识点．
（2）本题考查的是汉武帝大一统的知识点．
（3）本题考查的是对孔子的评价和对待传统文化态度的知识点
【解答】（1）由材料“樊迟问仁，子曰：‘爱人’．”可知孔子的核心思想是仁．孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”．即用材料中的话为“己所不欲，勿施于人．“
（2）由材料“臣愚以为诸不在六艺
之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．”可知董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张．此后，儒家学说成为我国封建文化的正统思想，对中华文明的发展产生了重要影响．
（3）由材料“孔子，是儒家学派创始人．他提出“仁”的学说．主张“爱人”，“为政以德”．孔子又是大教育家．他创办私学，广收门徒．”可知孔子是我国伟大的思想家、大教育家，儒家学派的创始人，起思想对中华文明的发展产生了重要影响．对于传统文化，我们要用辩证的观点对待，即取其精华、去其糟粕．
故答案为：
（1）核心“仁”．原话：“
己所不欲，勿施于人”．
（2）罢黜百家，独尊儒术．儒家学说成为封建文化正统思想．
（3）孔子是大思想家、大教育家，儒家学派创始人．态度：取其精华、去其糟粕．
　
2016年10月5日