2026年高考历史（统编版）一轮复习 第48讲 资本主义国家的新变化 讲义
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| 名称 | 2026年高考历史（统编版）一轮复习 第48讲 资本主义国家的新变化 讲义 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-12-03 16:55:48 | ||
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文档简介
2026年高考历史（统编版）一轮复习
第48讲 资本主义国家的新变化 讲义
课标解读:
1.了解第二次世界大战后资本主义的变化；
2.认识资本主义发展中的成就与问题；
3.了解二战后的世界资本主义经济的发展和世界货币体系的形成。（选择性必修）。
核心素养：
【时空观念】认识资本主义国家的新变化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【唯物史观】了解第二次世界大战后资本主义国家社会结构和社会运动的主要表现，加深对资本主义社会本质的理解。
【史料实证】了解第二次世界大战后资本主义国家在出现新变化的原因及表现。
【历史解释】了解国家干预、世界贸易组织、福利国家、民权运动等概念，认识国家垄断资本主义的曲折历程及发展趋势。
【家国情怀】掌握资本主义国家的新变化所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义制度的基本矛盾，从而坚定中国特色社会主义道路。
考情考向：
年份 试卷 考点
2025 河南卷 加强国家对经济的干预
江苏卷 社会运动
全国课标卷 加强国家对经济的干预（主观题）
云南卷 第三次科技革命（主观题）
2024 全国新课标 二战后美元国际货币的主导地位
广东卷 二战后美国民权运动的影响
山东卷 二战后美国投资结构变化
江苏卷 二战后美国的社会问题
全国新课标卷 美国主导国际货币体系（主观题）
2023 广东卷 新自由主义
山东卷 国防研究
浙江卷1月 第三次科技革命的影响
浙江卷6月 二战后美国的社会福利
考向分析:
1.考查方向：
本讲是高考考查的重点，也是长效热点。资本主义国家经济政策的调整、经济发展特点、“福利国家”的建立是高考考查的重点。
2.考查方式：
选择题、主观题均有涉及。从唯物史观角度、数据等创设新情境进行考查。
复习备考：
1.重点关注二战后资本主义的发展特征、不同资本主义国家的经济政策等；
2.理解资本主义国家形成的一定自我调节机制、经济在高科技推动下的迅速发展，进一步认识资本主义基本矛盾的存在和继续发展。
时空坐标及主要线索：
考点一：国家的宏观调控
（一）国内：国家干预经济
1.背景：
材料一 由于没有制度性的协调平台，各国以邻为壑的危机对策不仅大大加深了危机，而且也成为导致新的世界大战的重要因素。
——章百家《对20世纪战争与和平的思考》
材料二 战争给英国带来的是“胜利与悲剧”。“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地……即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产,也不能付清订货的一半贷款。”
——英国首相丘吉尔在1947年的讲话
材料三 就在西方世界遭遇经济危机的时候，苏联却是风景那边独好。苏联在短短十多年时间里从一个落后的农业国跃升为工业化强国，与资本主义经济危机频发的状况形成了鲜明对比,初步显示了社会主义制度的优越性。
——徐蓝《世界近现代史》
材料四欧洲主要国家普遍认为，美国实行的政府干预经济的做法是成功的。因此，二战结束后“政府干预经济”及按照这一思路“实行经济改革”等举措在主要西欧国家风靡一时。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料五 20世纪中期以后，科技开发与研究日益社会化。一些科技项目的开发和研究，往往需要跨学科、跨部门的协同配合；一些大规模公共设施的建设更是投资巨大、回报率低，私人垄断资本要么无能为力，要么不愿进行投资建设。
归纳为：
（1）历史教训： 1929年爆发的经济大危机，暴露了自由放任的资本主义弊病和第二次世界大战的生死存亡教训。
（2）现实需要：恢复和发展经济的必然要求；
（3）外部因素：社会主义对资本主义的冲击与影响；
（4）实践经验：罗斯福新政示范作用和成功实践；
（5）理论基础：凯恩斯主义；
（6）根本原因：第三次科技革命推动资本主义生产力发展的必然要求。
历史解释1： 自由放任政策
是古典经济学的政策,意为“顺其自然”。该理论认为，市场机制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定，政府扮演好经济“守夜人”的角色足矣。第一次工业革命后成为资本主义国家奉行的经济思想，1929-1933经济大危机后被国家的宏观调控即国家垄断资本主义取代。
历史解释2： 凯恩斯主义
凯恩斯，英国经济学家，代表著作是1936年出版的《就业、利息和货币通论》。主张由国家政权直接干预经济生活，主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支，实行赤字财政，刺激经济，维持繁荣。
其理论被习惯上称之为“凯恩斯主义”，在战后成为资本主义国家干预经济生活的理论基础。对于凯恩斯有两种截然不同的评价，一是被称为“战后经济繁荣之父”，一是被称为“七十年代滞胀之母”。
2.概况：
3.影响：
（1）积极：
①突破了私人垄断资本主义的局限，减少了自由放任下生产的盲目性，从而可在更大程度上容纳生产力的发展；
②使国家对经济的干预和调节与市场机制日益有机结合起来，一定程度上弥补了自由市场经济的缺陷；
③促进了生产力和资本主义的发展，资本主义经济代进入“黄金时期”。
（2）局限：
①对私人企业管制过严，使其活力降低；
②财政负担加大；
③不可能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾，70年代出现了“滞涨”现象。
问题探究： 如何理解20世纪70年代资本主义国家出现”滞涨“现象。
材料 1973-1983年，发达资本主义国家的国内生产总值平均年增长率只有2.4%，仅为1965-1973年年均4.7%的一半。在1973年进入“滞涨”时期后，通货膨胀就迅速发展成奔腾式的了。例如美国在1974-1981年期间的消费物价年均上涨率为9.4%，联邦德国、法国、英国和意大利则分别为4.9%、11.4%、15.4%和15.9%。
——摘编自程伟《世界经济十论》
提示：
（1）含义：
指经济停滞与高通货膨胀、失业以及不景气同时存在的经济现象。
“滞”：国家过度干预，经济发展失去活力，导致生产停滞；
“胀”：政府财政开支过大，实行货币扩张政策，导致通货膨胀现象
（2）原因：
①资本主义基本矛盾发展的影响使供给严重超过需求，导致生产下降（根本原因）
②西欧与日本的经济崛起，与美的争夺；
③石油危机（直接）：石油涨价使西欧国家的生产成本一下子提高。
（3）解决：
①适当减少政府对经济的干预（新自由主义）；
②削减政府公共开支；
③出售部分国有企业；
④削减社会福利。
（4）结果：
80年代资本主义经济缓慢复苏。
知识链接： 二战后的世界资本主义经济 （选择性必修2）
1.出现“黄金时期”：
（1）时间：二战后-70年代
（2）原因：
①政府宏观调控与市场调节相结合的经济政策；
②现代科技进步的促进；
③战后相对安定的环境；
④战后资本主义世界经济体系的形成。
2.70年代的“滞胀”危机：
应对：减少国家对经济的干预，奉行新自由主义经济政策
3.新经济时代：
（1）时间：
20世纪90年代（克林顿时期）
（2）含义：
是一种以知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经济增长模式。
（3）原因：
经济全球化和信息技术革命的推动。
（4）特征：
知识化；网络化；全球化。
（5）评价：
①（积极）推动了美国经济长达十年的持续增长；
②（局限）资本主义生产关系没有改变，不可能消除经济危机。
4.问题：
（1）战后资本主义经济的变化，并没有解决资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间的固有矛盾；
（2）世界范围内贫富分化加剧，经济危机时有发生，并且波及范围更大。
1997年亚洲金融危机、2008年国际金融危机对世界经济的发展产生了重要影响。
知识拓展： 资本主义发展过程中经济思想的变化。
（二）国际：加强国际协调
1.背景：
（1）经济危机下，资本主义国家推行贸易保护主义严重阻碍世界经济的发展；
（2）西欧衰落，美国实力空前膨胀。
2.举措：
（1）构建国际金融体系：“布雷顿森林体系”
内容：“双挂钩一固定”制
①美元为中心：
美元与黄金直接挂钩；其他会员国货币与美元挂钩，同美元保持固定汇率。
②1976年，固定汇率制被浮动汇率制取代，布雷顿森林体系瓦解。1945年成立了国际货币基金组织、世界银行，构成了即以美元为中心的世界货币体系。
（2）构建国际贸易体系：
①1947年建立关税与贸易总协定。加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。
②1995年在此基础上成立世界贸易组织。
（3）发挥大国作用：
通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护
3.影响：
（1）多领域协调经济秩序： 加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序；
（2）制度化经济体系：
世界经济向制度化、体系化方向发展，有利于世界经济的发展；
（3）缓解经济危机：
在一定程度上缓解经济危机的发生，但不能避免经济危机；
（4）美国主导：
建立了以美国为主导的资本主义世界经济体系，确立了美国的世界经济霸主地位，是美国向外经济扩张的工具。
知识链接： 世界货币体系的形成 （选择性必修1）
（一）金本位制： 以英镑为主导的国际货币体系
1.背景：
①资本主义世界市场不断扩大，国际间的货币结算日益复杂；
②英国成为世界霸主。
2.确立：
1816年，英国制定法案，实行金本位制。此后，其他资本主义国家也都先后采用。
3.特点：
①以英镑为中心；
②以金币或黄金在国际间流通为主；
③各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬值。
4.影响：
促进了资本主义生产和世界经济的发展。
5.崩溃：20世纪30年代。 崩溃的原因：
①1929---1933年经济大危机的影响；
②欧洲及英国实力的下降，资本主义世界货币失去了统一的标准和基础；
③黄金产量的增长幅度远远低于商品生产增长的幅度。
历史解释： 金本位制
①含义:就是以黄金为本位币的货币制度。在金本位制下，每单位的货币价值等同于若干重量的黄金（即货币含金量）；当不同国家使用金本位时，国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比——金平价来决定。金本位制于19世纪中期开始盛行。
②在历史上，曾有过三种形式的金本位制：金币、金块本位制、金汇兑本位制。其中金币本位制是最典型的形式，就狭义来说，金本位制即指该种货币制度。在金币本位制下,金币可以自由铸造,银行券可以自由兑换金币,黄金可以自由输出入。
③第一次世界大战爆发后,许多国家相继放弃金本位制,实行纸币制度。1929—1933年世界经济危机期间和以后,大多数资本主义国家都相继放弃了各种金本位制,实行纸币制度。
（二）布雷顿森林体系：1944-1973年
1.背景：
①以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系；
②经济大危机的教训；
③二战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主；
④美国企图建立自己主导的资本主义世界货币体系。
2.建立：
1944年7月，美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议，会议确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。
3.内容：
（1）确定国际货币制度：（双挂钩一固定）
（2）建立国际金融机构：①国际货币基金组织；②世界银行。
4.瓦解：
1971，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系瓦解。但两大国际金融机构依然发挥着重要作用。
（三）牙买加体系：1976年-至今（浮动汇率 国际货币多元化）
主要内容：
①黄金非货币化；
②储备货币多元化，但美元仍是最主要的国际货币；
③汇率制度多样化。
高考真题：
1.（2025·全国课标卷）联邦德国成立后，重视住房建设和安居工程。到1970年，联邦德国新建成住房约1190万套，其中500万套属于利用公共资助建成的福利住房，面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房建设是 （ ）
A．苏联模式影响下的产物
B．国家实施宏观调控的体现
C．马歇尔计划推行的结果
D．应对经济增长停滞的举措
正确答案：B
2.（2025·河南卷）20世纪50年代初，美国面临复杂的国内外形势，时任总统艾森豪威尔认为，自由放任已寿终正寝，尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务。由此可知，他当时最可能推行的措施是（ ）
A．逐渐放弃金本位制度
B．不断提高进口商品关税
C．扩大社会保险的范围
D．缩减联邦政府财政支出
正确答案：C
变式训练：
1.1981年，美国总统里根上台不久便宣布放松政府对企业的管制，减少国家对经济的干预，但在某些方面，国家对经济的干预极大地加强，如贸易保护主义措施显著增加。以致有人说：“在里根任职期间，联邦政府比卡特总统离任时更多地插手了美国经济”。这说明里根的经济政策（ ）
A．调整了国家干预经济的模式
B．本质上是凯恩斯主义的回归
C．基于与苏联争夺霸权的考量
D．开创了资本主义发展新模式
正确答案：A
2.1963年，美国历史学家威廉·麦克尼尔出版了《西方的兴起》一书，该书取代了斯宾格勒对西方没落的哀叹，将美国誉为西方文明的样板，现代化也被视为“美国化”的代名词。此书出版后很快成为畅销书。这反映出当时美国社会（ ）
A．致力于摆脱战争阴影
B．经济繁荣下的优越心态
C．热衷于重构本国历史
D．冷战背景下的对抗思维
正确答案：B
考点二：科学技术的新发展
重点探讨： 根据材料并结合所学，概括战后科学技术发展的特点。
提示：
（1）多种学科相互渗透、相互促进、综合发展，科学日趋整体化。
（2）科学技术日趋社会化。表现组织规模迅速扩大，科研经费的激增，从国家规模的研究发展为国际规模的研究。
（3）科学技术发展的加速化一体化。
（4）科学技术转化为生产力的速度加快。
（5）科学和技术密切结合，相互促进。
能力提升： 三次科技革命的比较
高考真题：
1.（2025·北京卷）1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时
A．美苏在科技领域建立起同盟关系
B．美国暂时放弃“战略防御计划”
C．美苏太空合作宣告军备竞赛结束
D．冷战并未阻断美苏的科技合作
正确答案：D
2.（2024·北京卷）1920年，有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年，工业机器人实现商业化。2007年，全球机器人安装量达650万台。近年，欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是（ ）
①文学创作是机器人技术发展的理论来源
②二战后科技进步推动机器人产业化发展
③机器人的出现标志着生产关系的新变革
④人们对机器人发展的潜在风险加以防范
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
正确答案：D
变式训练：
1.20世纪60年代，美、苏在太空竞赛中为了拿到头彩，各自从佛罗里达的海岸和丘拉塔姆的荒原向太空发射了三十多艘载人飞船，完成六十多人次的太空飞行，踏上一次又一次的征途，对地球以外的世界展开探索。据此，太空竞赛（ ）
A．缓和了冷战的紧张局势
B．加快两极格局的瓦解
C．极大地解放社会生产力
D．客观上推动社会进步
正确答案：D
2.近年来，某国际化物流企业优化组织结构，集中资源，提高效率，并研发了柔性自动化仓储系统，利用AI在内的技术创新，打造全面智慧化自动化的物流体系，每天可以处理上亿件快件，更加快速高效地满足全球用户需求。该企业的行为（ ）
①体现了集约化的经营模式 ②开启了经济全球化的进程
③为制造业现代化提供范例 ④得益于人工智能技术进步
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
正确答案：C
考点三：社会结构的新变化
知识拓展1： 第三产业
知识拓展2： 现代社会三种阶层的划分
(1)“白领工人”：指工人阶级中从事脑力劳动者，经济收入、工作条件较好。
(2)“蓝领工人”：指工人阶级中从事体力劳动者，经济收入、工作条件一般。
(3)“中间阶层”：以管理人员和公职人员为主的阶层，他们一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等。约占社会职业、就业人口的40%左右。
问题思考： 有人认为，“中间阶层”人数的增加，增加了资本主义社会的稳定因素，你如何看待这种说法？
课后的学习拓展：
联合国开发计划署在《2002年人类发展报告》中指出，发达国家内部存在着日益加剧的收入不平等，“这在英国和美国表现得最为前后一致和最剧烈。在1979年到1997年间，实际人均国民生产总值增加了38%，但是一个中等收入之家的收入只增加了9%。因此大多数所得都被最富裕人口获取，最富裕的1%家庭的收入增长了140%是平均水平的3倍。最上层的1%家庭的收入在1979年是中等收入家庭的10倍，1997年达到23倍”。
提示：
（1）一般认为，一个国家“中间阶层”人数越多，社会的稳定性越强，被称为“橄榄球型”社会。“中间阶层”人数越少，贫富分化严重，社会的稳定性就越差，被称为“金字塔型”社会。
（2）“中间阶层”人数增加，使社会发展趋于稳定，同时也出现了“结构性失业”现象。
（3）资本主义国家的社会结构的确有变化，但不是本质变化。是生产力发展在资本主义国家生产关系上的反映。
高考真题：
1.（2023·浙江卷1卷）观察下图，解读正确的有（ ）
①农业和工业的就业人口所占比重下降
②从事服务业的人口所占比重增加
③美国大量劳动力从生产线上退下来缘于它最先建立“福利国家”
④两国社会结构的巨大变化得益于科学技术的新发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
变式训练：
正确答案：B
2.第二次世界大战后当代资本主义国家出现了一些新变化。在所有制上，股份公司甚至雇员股份制广泛出现。“雇员拥有股票计划”的推行，使工人们积极地经营他们的公司，产生了一种充满活力的责任感，在生产率、高质量和低成本等方面取得了巨大的成就。推行“雇员拥有股票计划"的根本目的是（ ）
A．缓和资本主义基本矛盾
B．调整资本主义生产关系
C．调动企业劳动者积极性
D．推动企业经营管理革命
正确答案：A
考点四：“福利国家”与社会运动
（一）“福利国家”制度：
重点探讨： 如何认识资本主义国家的“福利国家”制度？后来又做了怎样的调整？
材料一 英国社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50% 。瑞典主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。联邦德国从1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
材料二 英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女，六人都不外出工作，她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里，收入居然也近3万英镑，被称为英国最懒家族。虽然年入3万英镑现钞，她一家居然还不知足，抱怨住的太挤，正申请更宽敞的大福利房。
——《生活日报》
提示：
1.认识：
（1）积极：
①一定程度上促进了社会平等，缓和了社会矛盾，稳定了社会秩序；
②扩大消费，拉动了经济发展。
（2）消极：
①加重了国家财政负担；
②降低了人们的工作积极性，导致人的惰性；
③给纳税人带来沉重负担，引起中产阶级普遍不满；
④贫富不均，社会不平等依然存在。
2.调整：
①减少福利、减少政府公共开支；
②改革社会保障制度；
③提高社会效率和维护社会公平之间寻求平衡。
（二）社会运动：
1.背景：
（1）二战后，资本主义国家通过加强国家干预来缓解社会矛盾，但未触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料所有制；
（2）随着资本主义经济的发展，人们思想观念的变革，致力于改变社会。
2.主要表现：
重点探讨： 根据材料并结合所学，概括二战后资本主义新变化的表现及认识。
材料一 今天回头来看美国走过的百年中……基本上在原有的思想和政体的框架内不断更新、变化……一个世纪独领风骚，其秘诀在于渐进主义的改良。
——资中筠《二十世纪的美国》
材料二 无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是 决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。
——《 马克思恩格斯文集》第二卷
提示：
（1）表现：
①经济政策新变化：国内：国家宏观调控，即国家垄断资本主义的出现和发展；
国际：加强国际协调（战后资本主义世界经济体系建立）。
②科学技术新发展：第三次科技革命，科学技术信息化。
③社会结构新变化：产业结构变化，服务业人口增加，“中间阶层”兴起。
④社会政策新变化：建立“福利国家”，增加政府公共开支，构建社会保障体系。
⑤社会运动兴起：黑人民权运动、妇女运动和反越战学生运动等社会运动兴起。
（2）认识：
①新变化的实质是资本主义生产关系的自我调整,目的是克服经济危机、缓和社会矛盾。
②新变化所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义的基本矛盾。
③资本主义主动进行自我调节，既是其追求利润最大化的需要，也是为了与社会主义制度进行较量而不得不采取的一些改善措施,包括借鉴社会主义的一些经验。
高考真题：
1.（2025·江苏卷）20世纪50年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。这说明美国（ ）
A．违背了尊重人权的原则
B．南方仍部分保留奴隶制
C．动物保护主义思想盛行
D．文学领域恪守陈旧观念
正确答案：A
2.（2023·浙江卷6月）阅读下图，据此可知，这一时期的美国（ ）
A．社会贫富差距不断扩大
B．资本主义生产资料所有制受到触动
C．政府建立起自下而上的机制解决社会贫困问题
D．社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解
正确答案：D
变式训练：
1.1963年5月，美国伯明翰市2500多名黑人学童举行抗议种族隔离制度的示威游行，遭到警察暴力镇压，事件受到美国舆论和国际社会的广泛谴责，最后在肯尼迪政府的介入下，经过反复谈判，伯明翰市取消了几乎所有公共场所的种族隔离法令。据此可知
A．美国公民的民主权利扩大
B．美国黑人奴隶制度已被废除
C．资本主义固有弊端已消除
D．民主平等权利尚未得到普及
正确答案：D
2.如图是20世纪60年代，美国《圣路易斯邮报》刊登的漫画《一英寸一英寸》，画面中，几名学生艰难地试图推开学校的大门，大门上写着“种族隔离”。该漫画意在（ ）
A．揭示社会正义实现的艰难性
B．引导社会聚焦学生运动
C．肯定青年学生推动社会进步
D．彰显大众传媒引领作用
正确答案：A
思维导图：
2026年高考历史一轮复习 第48讲 讲义
（北京）股份有限公司
第48讲 资本主义国家的新变化 讲义
课标解读:
1.了解第二次世界大战后资本主义的变化；
2.认识资本主义发展中的成就与问题；
3.了解二战后的世界资本主义经济的发展和世界货币体系的形成。（选择性必修）。
核心素养：
【时空观念】认识资本主义国家的新变化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【唯物史观】了解第二次世界大战后资本主义国家社会结构和社会运动的主要表现，加深对资本主义社会本质的理解。
【史料实证】了解第二次世界大战后资本主义国家在出现新变化的原因及表现。
【历史解释】了解国家干预、世界贸易组织、福利国家、民权运动等概念，认识国家垄断资本主义的曲折历程及发展趋势。
【家国情怀】掌握资本主义国家的新变化所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义制度的基本矛盾，从而坚定中国特色社会主义道路。
考情考向：
年份 试卷 考点
2025 河南卷 加强国家对经济的干预
江苏卷 社会运动
全国课标卷 加强国家对经济的干预（主观题）
云南卷 第三次科技革命（主观题）
2024 全国新课标 二战后美元国际货币的主导地位
广东卷 二战后美国民权运动的影响
山东卷 二战后美国投资结构变化
江苏卷 二战后美国的社会问题
全国新课标卷 美国主导国际货币体系（主观题）
2023 广东卷 新自由主义
山东卷 国防研究
浙江卷1月 第三次科技革命的影响
浙江卷6月 二战后美国的社会福利
考向分析:
1.考查方向：
本讲是高考考查的重点，也是长效热点。资本主义国家经济政策的调整、经济发展特点、“福利国家”的建立是高考考查的重点。
2.考查方式：
选择题、主观题均有涉及。从唯物史观角度、数据等创设新情境进行考查。
复习备考：
1.重点关注二战后资本主义的发展特征、不同资本主义国家的经济政策等；
2.理解资本主义国家形成的一定自我调节机制、经济在高科技推动下的迅速发展，进一步认识资本主义基本矛盾的存在和继续发展。
时空坐标及主要线索：
考点一：国家的宏观调控
（一）国内：国家干预经济
1.背景：
材料一 由于没有制度性的协调平台，各国以邻为壑的危机对策不仅大大加深了危机，而且也成为导致新的世界大战的重要因素。
——章百家《对20世纪战争与和平的思考》
材料二 战争给英国带来的是“胜利与悲剧”。“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地……即使我们卖掉了我们的全部黄金和国外资产,也不能付清订货的一半贷款。”
——英国首相丘吉尔在1947年的讲话
材料三 就在西方世界遭遇经济危机的时候，苏联却是风景那边独好。苏联在短短十多年时间里从一个落后的农业国跃升为工业化强国，与资本主义经济危机频发的状况形成了鲜明对比,初步显示了社会主义制度的优越性。
——徐蓝《世界近现代史》
材料四欧洲主要国家普遍认为，美国实行的政府干预经济的做法是成功的。因此，二战结束后“政府干预经济”及按照这一思路“实行经济改革”等举措在主要西欧国家风靡一时。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料五 20世纪中期以后，科技开发与研究日益社会化。一些科技项目的开发和研究，往往需要跨学科、跨部门的协同配合；一些大规模公共设施的建设更是投资巨大、回报率低，私人垄断资本要么无能为力，要么不愿进行投资建设。
归纳为：
（1）历史教训： 1929年爆发的经济大危机，暴露了自由放任的资本主义弊病和第二次世界大战的生死存亡教训。
（2）现实需要：恢复和发展经济的必然要求；
（3）外部因素：社会主义对资本主义的冲击与影响；
（4）实践经验：罗斯福新政示范作用和成功实践；
（5）理论基础：凯恩斯主义；
（6）根本原因：第三次科技革命推动资本主义生产力发展的必然要求。
历史解释1： 自由放任政策
是古典经济学的政策,意为“顺其自然”。该理论认为，市场机制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定，政府扮演好经济“守夜人”的角色足矣。第一次工业革命后成为资本主义国家奉行的经济思想，1929-1933经济大危机后被国家的宏观调控即国家垄断资本主义取代。
历史解释2： 凯恩斯主义
凯恩斯，英国经济学家，代表著作是1936年出版的《就业、利息和货币通论》。主张由国家政权直接干预经济生活，主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支，实行赤字财政，刺激经济，维持繁荣。
其理论被习惯上称之为“凯恩斯主义”，在战后成为资本主义国家干预经济生活的理论基础。对于凯恩斯有两种截然不同的评价，一是被称为“战后经济繁荣之父”，一是被称为“七十年代滞胀之母”。
2.概况：
3.影响：
（1）积极：
①突破了私人垄断资本主义的局限，减少了自由放任下生产的盲目性，从而可在更大程度上容纳生产力的发展；
②使国家对经济的干预和调节与市场机制日益有机结合起来，一定程度上弥补了自由市场经济的缺陷；
③促进了生产力和资本主义的发展，资本主义经济代进入“黄金时期”。
（2）局限：
①对私人企业管制过严，使其活力降低；
②财政负担加大；
③不可能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾，70年代出现了“滞涨”现象。
问题探究： 如何理解20世纪70年代资本主义国家出现”滞涨“现象。
材料 1973-1983年，发达资本主义国家的国内生产总值平均年增长率只有2.4%，仅为1965-1973年年均4.7%的一半。在1973年进入“滞涨”时期后，通货膨胀就迅速发展成奔腾式的了。例如美国在1974-1981年期间的消费物价年均上涨率为9.4%，联邦德国、法国、英国和意大利则分别为4.9%、11.4%、15.4%和15.9%。
——摘编自程伟《世界经济十论》
提示：
（1）含义：
指经济停滞与高通货膨胀、失业以及不景气同时存在的经济现象。
“滞”：国家过度干预，经济发展失去活力，导致生产停滞；
“胀”：政府财政开支过大，实行货币扩张政策，导致通货膨胀现象
（2）原因：
①资本主义基本矛盾发展的影响使供给严重超过需求，导致生产下降（根本原因）
②西欧与日本的经济崛起，与美的争夺；
③石油危机（直接）：石油涨价使西欧国家的生产成本一下子提高。
（3）解决：
①适当减少政府对经济的干预（新自由主义）；
②削减政府公共开支；
③出售部分国有企业；
④削减社会福利。
（4）结果：
80年代资本主义经济缓慢复苏。
知识链接： 二战后的世界资本主义经济 （选择性必修2）
1.出现“黄金时期”：
（1）时间：二战后-70年代
（2）原因：
①政府宏观调控与市场调节相结合的经济政策；
②现代科技进步的促进；
③战后相对安定的环境；
④战后资本主义世界经济体系的形成。
2.70年代的“滞胀”危机：
应对：减少国家对经济的干预，奉行新自由主义经济政策
3.新经济时代：
（1）时间：
20世纪90年代（克林顿时期）
（2）含义：
是一种以知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经济增长模式。
（3）原因：
经济全球化和信息技术革命的推动。
（4）特征：
知识化；网络化；全球化。
（5）评价：
①（积极）推动了美国经济长达十年的持续增长；
②（局限）资本主义生产关系没有改变，不可能消除经济危机。
4.问题：
（1）战后资本主义经济的变化，并没有解决资本主义生产社会化与生产资料私人占有之间的固有矛盾；
（2）世界范围内贫富分化加剧，经济危机时有发生，并且波及范围更大。
1997年亚洲金融危机、2008年国际金融危机对世界经济的发展产生了重要影响。
知识拓展： 资本主义发展过程中经济思想的变化。
（二）国际：加强国际协调
1.背景：
（1）经济危机下，资本主义国家推行贸易保护主义严重阻碍世界经济的发展；
（2）西欧衰落，美国实力空前膨胀。
2.举措：
（1）构建国际金融体系：“布雷顿森林体系”
内容：“双挂钩一固定”制
①美元为中心：
美元与黄金直接挂钩；其他会员国货币与美元挂钩，同美元保持固定汇率。
②1976年，固定汇率制被浮动汇率制取代，布雷顿森林体系瓦解。1945年成立了国际货币基金组织、世界银行，构成了即以美元为中心的世界货币体系。
（2）构建国际贸易体系：
①1947年建立关税与贸易总协定。加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调。
②1995年在此基础上成立世界贸易组织。
（3）发挥大国作用：
通过大国相对平等的协商，采取市场干预行动，协调利益，维护
3.影响：
（1）多领域协调经济秩序： 加强在金融、投资和贸易等领域的国际协调，维护经济秩序；
（2）制度化经济体系：
世界经济向制度化、体系化方向发展，有利于世界经济的发展；
（3）缓解经济危机：
在一定程度上缓解经济危机的发生，但不能避免经济危机；
（4）美国主导：
建立了以美国为主导的资本主义世界经济体系，确立了美国的世界经济霸主地位，是美国向外经济扩张的工具。
知识链接： 世界货币体系的形成 （选择性必修1）
（一）金本位制： 以英镑为主导的国际货币体系
1.背景：
①资本主义世界市场不断扩大，国际间的货币结算日益复杂；
②英国成为世界霸主。
2.确立：
1816年，英国制定法案，实行金本位制。此后，其他资本主义国家也都先后采用。
3.特点：
①以英镑为中心；
②以金币或黄金在国际间流通为主；
③各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬值。
4.影响：
促进了资本主义生产和世界经济的发展。
5.崩溃：20世纪30年代。 崩溃的原因：
①1929---1933年经济大危机的影响；
②欧洲及英国实力的下降，资本主义世界货币失去了统一的标准和基础；
③黄金产量的增长幅度远远低于商品生产增长的幅度。
历史解释： 金本位制
①含义:就是以黄金为本位币的货币制度。在金本位制下，每单位的货币价值等同于若干重量的黄金（即货币含金量）；当不同国家使用金本位时，国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比——金平价来决定。金本位制于19世纪中期开始盛行。
②在历史上，曾有过三种形式的金本位制：金币、金块本位制、金汇兑本位制。其中金币本位制是最典型的形式，就狭义来说，金本位制即指该种货币制度。在金币本位制下,金币可以自由铸造,银行券可以自由兑换金币,黄金可以自由输出入。
③第一次世界大战爆发后,许多国家相继放弃金本位制,实行纸币制度。1929—1933年世界经济危机期间和以后,大多数资本主义国家都相继放弃了各种金本位制,实行纸币制度。
（二）布雷顿森林体系：1944-1973年
1.背景：
①以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系；
②经济大危机的教训；
③二战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主；
④美国企图建立自己主导的资本主义世界货币体系。
2.建立：
1944年7月，美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议，会议确立了以美元为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。
3.内容：
（1）确定国际货币制度：（双挂钩一固定）
（2）建立国际金融机构：①国际货币基金组织；②世界银行。
4.瓦解：
1971，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系瓦解。但两大国际金融机构依然发挥着重要作用。
（三）牙买加体系：1976年-至今（浮动汇率 国际货币多元化）
主要内容：
①黄金非货币化；
②储备货币多元化，但美元仍是最主要的国际货币；
③汇率制度多样化。
高考真题：
1.（2025·全国课标卷）联邦德国成立后，重视住房建设和安居工程。到1970年，联邦德国新建成住房约1190万套，其中500万套属于利用公共资助建成的福利住房，面向多子女家庭、残疾人、老人和低收入公民。联邦德国的住房建设是 （ ）
A．苏联模式影响下的产物
B．国家实施宏观调控的体现
C．马歇尔计划推行的结果
D．应对经济增长停滞的举措
正确答案：B
2.（2025·河南卷）20世纪50年代初，美国面临复杂的国内外形势，时任总统艾森豪威尔认为，自由放任已寿终正寝，尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务。由此可知，他当时最可能推行的措施是（ ）
A．逐渐放弃金本位制度
B．不断提高进口商品关税
C．扩大社会保险的范围
D．缩减联邦政府财政支出
正确答案：C
变式训练：
1.1981年，美国总统里根上台不久便宣布放松政府对企业的管制，减少国家对经济的干预，但在某些方面，国家对经济的干预极大地加强，如贸易保护主义措施显著增加。以致有人说：“在里根任职期间，联邦政府比卡特总统离任时更多地插手了美国经济”。这说明里根的经济政策（ ）
A．调整了国家干预经济的模式
B．本质上是凯恩斯主义的回归
C．基于与苏联争夺霸权的考量
D．开创了资本主义发展新模式
正确答案：A
2.1963年，美国历史学家威廉·麦克尼尔出版了《西方的兴起》一书，该书取代了斯宾格勒对西方没落的哀叹，将美国誉为西方文明的样板，现代化也被视为“美国化”的代名词。此书出版后很快成为畅销书。这反映出当时美国社会（ ）
A．致力于摆脱战争阴影
B．经济繁荣下的优越心态
C．热衷于重构本国历史
D．冷战背景下的对抗思维
正确答案：B
考点二：科学技术的新发展
重点探讨： 根据材料并结合所学，概括战后科学技术发展的特点。
提示：
（1）多种学科相互渗透、相互促进、综合发展，科学日趋整体化。
（2）科学技术日趋社会化。表现组织规模迅速扩大，科研经费的激增，从国家规模的研究发展为国际规模的研究。
（3）科学技术发展的加速化一体化。
（4）科学技术转化为生产力的速度加快。
（5）科学和技术密切结合，相互促进。
能力提升： 三次科技革命的比较
高考真题：
1.（2025·北京卷）1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时
A．美苏在科技领域建立起同盟关系
B．美国暂时放弃“战略防御计划”
C．美苏太空合作宣告军备竞赛结束
D．冷战并未阻断美苏的科技合作
正确答案：D
2.（2024·北京卷）1920年，有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年，工业机器人实现商业化。2007年，全球机器人安装量达650万台。近年，欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是（ ）
①文学创作是机器人技术发展的理论来源
②二战后科技进步推动机器人产业化发展
③机器人的出现标志着生产关系的新变革
④人们对机器人发展的潜在风险加以防范
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
正确答案：D
变式训练：
1.20世纪60年代，美、苏在太空竞赛中为了拿到头彩，各自从佛罗里达的海岸和丘拉塔姆的荒原向太空发射了三十多艘载人飞船，完成六十多人次的太空飞行，踏上一次又一次的征途，对地球以外的世界展开探索。据此，太空竞赛（ ）
A．缓和了冷战的紧张局势
B．加快两极格局的瓦解
C．极大地解放社会生产力
D．客观上推动社会进步
正确答案：D
2.近年来，某国际化物流企业优化组织结构，集中资源，提高效率，并研发了柔性自动化仓储系统，利用AI在内的技术创新，打造全面智慧化自动化的物流体系，每天可以处理上亿件快件，更加快速高效地满足全球用户需求。该企业的行为（ ）
①体现了集约化的经营模式 ②开启了经济全球化的进程
③为制造业现代化提供范例 ④得益于人工智能技术进步
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
正确答案：C
考点三：社会结构的新变化
知识拓展1： 第三产业
知识拓展2： 现代社会三种阶层的划分
(1)“白领工人”：指工人阶级中从事脑力劳动者，经济收入、工作条件较好。
(2)“蓝领工人”：指工人阶级中从事体力劳动者，经济收入、工作条件一般。
(3)“中间阶层”：以管理人员和公职人员为主的阶层，他们一般不拥有生产资料，但有较高的收入，有可观的生活资产，如住房、汽车、股票等。约占社会职业、就业人口的40%左右。
问题思考： 有人认为，“中间阶层”人数的增加，增加了资本主义社会的稳定因素，你如何看待这种说法？
课后的学习拓展：
联合国开发计划署在《2002年人类发展报告》中指出，发达国家内部存在着日益加剧的收入不平等，“这在英国和美国表现得最为前后一致和最剧烈。在1979年到1997年间，实际人均国民生产总值增加了38%，但是一个中等收入之家的收入只增加了9%。因此大多数所得都被最富裕人口获取，最富裕的1%家庭的收入增长了140%是平均水平的3倍。最上层的1%家庭的收入在1979年是中等收入家庭的10倍，1997年达到23倍”。
提示：
（1）一般认为，一个国家“中间阶层”人数越多，社会的稳定性越强，被称为“橄榄球型”社会。“中间阶层”人数越少，贫富分化严重，社会的稳定性就越差，被称为“金字塔型”社会。
（2）“中间阶层”人数增加，使社会发展趋于稳定，同时也出现了“结构性失业”现象。
（3）资本主义国家的社会结构的确有变化，但不是本质变化。是生产力发展在资本主义国家生产关系上的反映。
高考真题：
1.（2023·浙江卷1卷）观察下图，解读正确的有（ ）
①农业和工业的就业人口所占比重下降
②从事服务业的人口所占比重增加
③美国大量劳动力从生产线上退下来缘于它最先建立“福利国家”
④两国社会结构的巨大变化得益于科学技术的新发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
变式训练：
正确答案：B
2.第二次世界大战后当代资本主义国家出现了一些新变化。在所有制上，股份公司甚至雇员股份制广泛出现。“雇员拥有股票计划”的推行，使工人们积极地经营他们的公司，产生了一种充满活力的责任感，在生产率、高质量和低成本等方面取得了巨大的成就。推行“雇员拥有股票计划"的根本目的是（ ）
A．缓和资本主义基本矛盾
B．调整资本主义生产关系
C．调动企业劳动者积极性
D．推动企业经营管理革命
正确答案：A
考点四：“福利国家”与社会运动
（一）“福利国家”制度：
重点探讨： 如何认识资本主义国家的“福利国家”制度？后来又做了怎样的调整？
材料一 英国社会福利计划的各项开支占到了公共支出总额的50% 。瑞典主要靠借债和赤字预算来维持社会福利的各项开支。在各国社会福利开支仍在不断增加的同时,各国的经济增长速度大幅度下降。联邦德国从1970年到80年代中期,领取维持日常生活救济的人数增加了一倍。70%以上的美国人反对政府在福利救济方面花更多的钱。
材料二 英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女，六人都不外出工作，她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里，收入居然也近3万英镑，被称为英国最懒家族。虽然年入3万英镑现钞，她一家居然还不知足，抱怨住的太挤，正申请更宽敞的大福利房。
——《生活日报》
提示：
1.认识：
（1）积极：
①一定程度上促进了社会平等，缓和了社会矛盾，稳定了社会秩序；
②扩大消费，拉动了经济发展。
（2）消极：
①加重了国家财政负担；
②降低了人们的工作积极性，导致人的惰性；
③给纳税人带来沉重负担，引起中产阶级普遍不满；
④贫富不均，社会不平等依然存在。
2.调整：
①减少福利、减少政府公共开支；
②改革社会保障制度；
③提高社会效率和维护社会公平之间寻求平衡。
（二）社会运动：
1.背景：
（1）二战后，资本主义国家通过加强国家干预来缓解社会矛盾，但未触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料所有制；
（2）随着资本主义经济的发展，人们思想观念的变革，致力于改变社会。
2.主要表现：
重点探讨： 根据材料并结合所学，概括二战后资本主义新变化的表现及认识。
材料一 今天回头来看美国走过的百年中……基本上在原有的思想和政体的框架内不断更新、变化……一个世纪独领风骚，其秘诀在于渐进主义的改良。
——资中筠《二十世纪的美国》
材料二 无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是 决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。
——《 马克思恩格斯文集》第二卷
提示：
（1）表现：
①经济政策新变化：国内：国家宏观调控，即国家垄断资本主义的出现和发展；
国际：加强国际协调（战后资本主义世界经济体系建立）。
②科学技术新发展：第三次科技革命，科学技术信息化。
③社会结构新变化：产业结构变化，服务业人口增加，“中间阶层”兴起。
④社会政策新变化：建立“福利国家”，增加政府公共开支，构建社会保障体系。
⑤社会运动兴起：黑人民权运动、妇女运动和反越战学生运动等社会运动兴起。
（2）认识：
①新变化的实质是资本主义生产关系的自我调整,目的是克服经济危机、缓和社会矛盾。
②新变化所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义的基本矛盾。
③资本主义主动进行自我调节，既是其追求利润最大化的需要，也是为了与社会主义制度进行较量而不得不采取的一些改善措施,包括借鉴社会主义的一些经验。
高考真题：
1.（2025·江苏卷）20世纪50年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。这说明美国（ ）
A．违背了尊重人权的原则
B．南方仍部分保留奴隶制
C．动物保护主义思想盛行
D．文学领域恪守陈旧观念
正确答案：A
2.（2023·浙江卷6月）阅读下图，据此可知，这一时期的美国（ ）
A．社会贫富差距不断扩大
B．资本主义生产资料所有制受到触动
C．政府建立起自下而上的机制解决社会贫困问题
D．社会福利开支增加的同时贫困状况并没有缓解
正确答案：D
变式训练：
1.1963年5月，美国伯明翰市2500多名黑人学童举行抗议种族隔离制度的示威游行，遭到警察暴力镇压，事件受到美国舆论和国际社会的广泛谴责，最后在肯尼迪政府的介入下，经过反复谈判，伯明翰市取消了几乎所有公共场所的种族隔离法令。据此可知
A．美国公民的民主权利扩大
B．美国黑人奴隶制度已被废除
C．资本主义固有弊端已消除
D．民主平等权利尚未得到普及
正确答案：D
2.如图是20世纪60年代，美国《圣路易斯邮报》刊登的漫画《一英寸一英寸》，画面中，几名学生艰难地试图推开学校的大门，大门上写着“种族隔离”。该漫画意在（ ）
A．揭示社会正义实现的艰难性
B．引导社会聚焦学生运动
C．肯定青年学生推动社会进步
D．彰显大众传媒引领作用
正确答案：A
思维导图：
2026年高考历史一轮复习 第48讲 讲义
（北京）股份有限公司
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